SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 3º FECHA: 29/03/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
La literatura medieval
I. Analizando el poema del Mío Cid.
PRIMER CANTAR: EL DESTIERRO DEL CID
El Cid es desterrado de Castilla por Alfonso VI, al haber sido calumniado por el conde García Ordóñez, a quien el Cid, en
cumplimiento de su labor como cobrador de los tributos del rey, había arrancado la barba, ofendiéndole. En venganza de este
hecho, el conde lo acusa de haber sustraído los tributos. De esta manera el Cid, Rodrigo Díaz, sale de Vivar y se dirige a Burgos,
en donde por orden del rey, le niegan ayuda. Sin embargo, Martín Antolinez consigue un préstamo de los judíos Raquel y Vidas,
engañándolos con dos arcas llenas de arena. El Cid se despide de su esposa doña Ximena y de sus dos hija, Sol y Elvira en el
convento de San Pedro de Cárdeña. Vence a los moros en Castejón y Alcocer y en Barcelona vence a Ramón Berenguer y gana
la espada Colada. Finalmente obsequia caballos a su rey.
SEGUNDO CANTAR: LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID
El Cid se dirige hacia el Mediterráneo y conquista Valencia, después de nueve meses de asedio. Se suceden los triunfos del Cid
Campeador y se reencuentra con su familia. Posteriormente, a orillas del Tajo, tienen un encuentro con Alfonso VI, quien lo
perdona y le devuelve su confianza. A petición del rey, el Cid, receloso, accede a los requerimientos de los Infantes de Carrión,
don Fernando y don Diego, de casarse con sus hijas, más que por amor, por codicia. Las bodas se realizan en Valencia y tienen
una duración de 15 días.
TERCER CANTAR: LA AFRENTA DE CORPES
Los Infantes de Carrión demuestran su cobardía ante los soldados del Cid, huyendo ante los moros y escondiéndose asustados
al ser acosados por un león que el Cid tenía domesticado. Esto produce la burla de los soldados del Cid y los Infantes de Carrión,
al sentirse ofendidos, deciden vengarse. Mientras tanto, el Cid da muerte al rey Búcar de Marruecos, obteniendo la espada
Tizona. Los Infantes deciden marchar a Carrión con sus mujeres con el propósito de afrentarlas. Llegados al robledal de Corpes,
atan a sus mujeres de brazos y pies y las azotan dejándolas abandonadas. El Cid, ante este hecho, clama justicia ante Alfonso VI.
El rey convoca a las cortes de Toledo,las cuales condenan a los Infantes y los obligan a devolver los obsequios del Cid, a reintegrar
la dote ya gastada y a batirse en duelo con dos vasallos del Cid: Pedro Bermúdez y Martín Antolinez. Los Infantes de Navarra y
Aragón envían dos emisarios solicitando la mano de Sol y la de Elvira. El Rey autoriza el matrimonio y el Cid accede satisfecho.
El poema culmina con la muerte del Cid en el año 1099.
a) Autor : Anónimo
b) Género : Épico
c) Especie : Cantar de Gesta
d) Estilo : Verso
e) Rima : Asonante
f) Versos : Libres en un número de 3030
g) Personajes: Ruy o Rodrigo Díaz de Vivar
 Doña Ximena (esposa)
 Doña Sol (hija)
 Doña Elvira (hija)
 Rey Alfonso VI de Castilla (señor feudal)
 Conde García Ordóñez (enemigo del Cid)
 Infantes de Carrión, Fernando y Diego (yernos del Cid)
h) Nota: Fue compuesto aproximadamente en el año 1140. El copista Per Abbat lo dio a conocer en el año 1307.
En el año 1779, Tomás Antonio Sánchez, un erudito, se encargó de su publicación.
II. Señalar verdadero o falso:
1) Los cantares de gesta son de origen popular
2) Las jarchas no forman parte de la literatura medieval ( )
3) Los cantares de gesta tenían autor conocido ( )
4) Los caballeros eran los personajes más importantes
de los cantares de gesta ( )
5) Los cantares de gesta son de métrica regular ( )
6) El juglar componía las historias de su imaginación ( )
7) Los reyes disfrutaban de las historias de los juglares ( )
8) Los cantares de gesta sólo eran para la corte ( )
9) Rodrigo Díaz traicionó al rey ( )
10) Doña Ximena era esposa de Alfonso VI ( )
11) El Cid ganó la espada Colada en el tercer cantar ( )
12) El Cid logró vencer al rey Búcar ( )
13) Pedro Bermúdez era vasallo del Cid ( )
14) Los Infantes de Carrión se caracterizaron por su valentía ( )
15) La toma de Valencia demoró 9 meses ( )
16) El Cid no aceptó las segundas nupcias de sus hijas ( )
III. Señalar el papel que cumplen los siguientes personajes:
a) Raquel y Vidas ________________________________________________________
b) García Ordóñez ________________________________________________________
c) Fernando Carrión ________________________________________________________
d) Doña Elvira ________________________________________________________
e) Martín Antolinez ________________________________________________________
f) Alvar Fañez _________________________________________________________
g) Infantes de Navarra y Aragón _________________________________________________________
IV. Conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué fue desterrado el Cid?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué hizo el Cid para ser perdonado por su señor?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
3. ¿En qué época se desarrollan los hechos que describe el cantar?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son los temas principales de la historia?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué hizo perder en honor al Cid?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué significa la palabra «CID»?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
7. ¿En qué época de la historia española se desarrolla la historia del Cid Campeador?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
8. ¿Quiénes son los moros?
__________________________________________________________________________________________________
9. ¿Qué es un Cantar de gesta?
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
V. Completar:
1. Las hijas del Cid se llamaban ___________________ ; ellas contrajeron matrimonio con los Infantes de
________________ llamados _________ y _______________.
2. Las espadas que el Cid gano en batalla fueron: __________ a___________ y la espada_____________ al rey
_____________.
3. El momento bélico más importante de la historia fue__________________ que se realizó en el
Cantar_____________.
4. Los Judíos ___________________ fueron engañados por_____________para poder así conseguir ayuda para el
_________________
5. ________________ desterró al Cid debido a las habladurías de _________________ quien había sido ofendido
por_________________
6. Los cantares de la historia llevan por titulo______________________________________
VI. Dibuja las tres partes de la obra.

Contenu connexe

Tendances (19)

Poema de Mio Cid: Cantar II
Poema de Mio Cid: Cantar IIPoema de Mio Cid: Cantar II
Poema de Mio Cid: Cantar II
 
Trabajo lengua mio cid con sus diferencias
Trabajo lengua mio cid con sus diferenciasTrabajo lengua mio cid con sus diferencias
Trabajo lengua mio cid con sus diferencias
 
POEMA DE MÍO CID
POEMA DE MÍO CID POEMA DE MÍO CID
POEMA DE MÍO CID
 
El Cid personaje histórico y literario. Grupo 3
El Cid personaje histórico y literario. Grupo 3El Cid personaje histórico y literario. Grupo 3
El Cid personaje histórico y literario. Grupo 3
 
Cantar del mio cid 16
Cantar del mio cid 16Cantar del mio cid 16
Cantar del mio cid 16
 
El cid
El cidEl cid
El cid
 
El cantar del Mio Cid
El cantar del Mio CidEl cantar del Mio Cid
El cantar del Mio Cid
 
Poema De Mio Cid
Poema De Mio CidPoema De Mio Cid
Poema De Mio Cid
 
Resumen del poema del mio cid
Resumen del poema del mio cidResumen del poema del mio cid
Resumen del poema del mio cid
 
Poema del mío cid o el campeador
Poema del mío cid o el campeadorPoema del mío cid o el campeador
Poema del mío cid o el campeador
 
El Poema de Mio Cid
El Poema de Mio CidEl Poema de Mio Cid
El Poema de Mio Cid
 
evaluación del grado 10° el mio cid
evaluación del grado 10° el mio cidevaluación del grado 10° el mio cid
evaluación del grado 10° el mio cid
 
Taller sobre el mio cid
Taller sobre el mio cidTaller sobre el mio cid
Taller sobre el mio cid
 
Cantar de Mio CID
Cantar de Mio CIDCantar de Mio CID
Cantar de Mio CID
 
El Cantar del Mio Cid por sextilla literaria
El Cantar del Mio Cid por sextilla literariaEl Cantar del Mio Cid por sextilla literaria
El Cantar del Mio Cid por sextilla literaria
 
El cantar del Mio Cid
El cantar del Mio CidEl cantar del Mio Cid
El cantar del Mio Cid
 
Edad media 2
Edad media 2Edad media 2
Edad media 2
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Similaire à DOCENTE

Similaire à DOCENTE (20)

Cid
CidCid
Cid
 
001L
001L001L
001L
 
Cantar de mío cid
Cantar de mío cidCantar de mío cid
Cantar de mío cid
 
Ana adrián -afonso - dan gómez y daniel barral
Ana   adrián -afonso - dan gómez y daniel barralAna   adrián -afonso - dan gómez y daniel barral
Ana adrián -afonso - dan gómez y daniel barral
 
Mio cid angie vargas romero
Mio cid angie vargas romeroMio cid angie vargas romero
Mio cid angie vargas romero
 
Evolución de la literatura española
Evolución de la literatura españolaEvolución de la literatura española
Evolución de la literatura española
 
El cid
El cidEl cid
El cid
 
Pentateuco
PentateucoPentateuco
Pentateuco
 
Cantar del Mio Cid- Anónimo.pptx
Cantar del Mio Cid- Anónimo.pptxCantar del Mio Cid- Anónimo.pptx
Cantar del Mio Cid- Anónimo.pptx
 
El cantar del Mio Cid.pptx
El cantar del Mio Cid.pptxEl cantar del Mio Cid.pptx
El cantar del Mio Cid.pptx
 
Poema De Mío Cid
Poema De Mío CidPoema De Mío Cid
Poema De Mío Cid
 
Mitos-y-realidades-del-Cid (2).pptx
Mitos-y-realidades-del-Cid (2).pptxMitos-y-realidades-del-Cid (2).pptx
Mitos-y-realidades-del-Cid (2).pptx
 
Guia-de-lectura-poema-de-mio-cid
Guia-de-lectura-poema-de-mio-cidGuia-de-lectura-poema-de-mio-cid
Guia-de-lectura-poema-de-mio-cid
 
Protagonistas de el cid
Protagonistas de el cidProtagonistas de el cid
Protagonistas de el cid
 
La edad media by laiaa99
La edad media by laiaa99La edad media by laiaa99
La edad media by laiaa99
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Poema del Mio Cid
Poema del Mio CidPoema del Mio Cid
Poema del Mio Cid
 
Protagonistas
ProtagonistasProtagonistas
Protagonistas
 
Cantar de mio cid
Cantar de mio cidCantar de mio cid
Cantar de mio cid
 

Plus de Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Dernier

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Dernier (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

DOCENTE

  • 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 3º FECHA: 29/03/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación La literatura medieval I. Analizando el poema del Mío Cid. PRIMER CANTAR: EL DESTIERRO DEL CID El Cid es desterrado de Castilla por Alfonso VI, al haber sido calumniado por el conde García Ordóñez, a quien el Cid, en cumplimiento de su labor como cobrador de los tributos del rey, había arrancado la barba, ofendiéndole. En venganza de este hecho, el conde lo acusa de haber sustraído los tributos. De esta manera el Cid, Rodrigo Díaz, sale de Vivar y se dirige a Burgos, en donde por orden del rey, le niegan ayuda. Sin embargo, Martín Antolinez consigue un préstamo de los judíos Raquel y Vidas, engañándolos con dos arcas llenas de arena. El Cid se despide de su esposa doña Ximena y de sus dos hija, Sol y Elvira en el convento de San Pedro de Cárdeña. Vence a los moros en Castejón y Alcocer y en Barcelona vence a Ramón Berenguer y gana la espada Colada. Finalmente obsequia caballos a su rey. SEGUNDO CANTAR: LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID El Cid se dirige hacia el Mediterráneo y conquista Valencia, después de nueve meses de asedio. Se suceden los triunfos del Cid Campeador y se reencuentra con su familia. Posteriormente, a orillas del Tajo, tienen un encuentro con Alfonso VI, quien lo perdona y le devuelve su confianza. A petición del rey, el Cid, receloso, accede a los requerimientos de los Infantes de Carrión, don Fernando y don Diego, de casarse con sus hijas, más que por amor, por codicia. Las bodas se realizan en Valencia y tienen una duración de 15 días. TERCER CANTAR: LA AFRENTA DE CORPES Los Infantes de Carrión demuestran su cobardía ante los soldados del Cid, huyendo ante los moros y escondiéndose asustados al ser acosados por un león que el Cid tenía domesticado. Esto produce la burla de los soldados del Cid y los Infantes de Carrión, al sentirse ofendidos, deciden vengarse. Mientras tanto, el Cid da muerte al rey Búcar de Marruecos, obteniendo la espada Tizona. Los Infantes deciden marchar a Carrión con sus mujeres con el propósito de afrentarlas. Llegados al robledal de Corpes, atan a sus mujeres de brazos y pies y las azotan dejándolas abandonadas. El Cid, ante este hecho, clama justicia ante Alfonso VI. El rey convoca a las cortes de Toledo,las cuales condenan a los Infantes y los obligan a devolver los obsequios del Cid, a reintegrar la dote ya gastada y a batirse en duelo con dos vasallos del Cid: Pedro Bermúdez y Martín Antolinez. Los Infantes de Navarra y Aragón envían dos emisarios solicitando la mano de Sol y la de Elvira. El Rey autoriza el matrimonio y el Cid accede satisfecho. El poema culmina con la muerte del Cid en el año 1099. a) Autor : Anónimo b) Género : Épico c) Especie : Cantar de Gesta d) Estilo : Verso e) Rima : Asonante f) Versos : Libres en un número de 3030 g) Personajes: Ruy o Rodrigo Díaz de Vivar  Doña Ximena (esposa)  Doña Sol (hija)  Doña Elvira (hija)  Rey Alfonso VI de Castilla (señor feudal)  Conde García Ordóñez (enemigo del Cid)  Infantes de Carrión, Fernando y Diego (yernos del Cid) h) Nota: Fue compuesto aproximadamente en el año 1140. El copista Per Abbat lo dio a conocer en el año 1307. En el año 1779, Tomás Antonio Sánchez, un erudito, se encargó de su publicación.
  • 2. II. Señalar verdadero o falso: 1) Los cantares de gesta son de origen popular 2) Las jarchas no forman parte de la literatura medieval ( ) 3) Los cantares de gesta tenían autor conocido ( ) 4) Los caballeros eran los personajes más importantes de los cantares de gesta ( ) 5) Los cantares de gesta son de métrica regular ( ) 6) El juglar componía las historias de su imaginación ( ) 7) Los reyes disfrutaban de las historias de los juglares ( ) 8) Los cantares de gesta sólo eran para la corte ( ) 9) Rodrigo Díaz traicionó al rey ( ) 10) Doña Ximena era esposa de Alfonso VI ( ) 11) El Cid ganó la espada Colada en el tercer cantar ( ) 12) El Cid logró vencer al rey Búcar ( ) 13) Pedro Bermúdez era vasallo del Cid ( ) 14) Los Infantes de Carrión se caracterizaron por su valentía ( ) 15) La toma de Valencia demoró 9 meses ( ) 16) El Cid no aceptó las segundas nupcias de sus hijas ( ) III. Señalar el papel que cumplen los siguientes personajes: a) Raquel y Vidas ________________________________________________________ b) García Ordóñez ________________________________________________________ c) Fernando Carrión ________________________________________________________ d) Doña Elvira ________________________________________________________ e) Martín Antolinez ________________________________________________________ f) Alvar Fañez _________________________________________________________ g) Infantes de Navarra y Aragón _________________________________________________________ IV. Conteste las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué fue desterrado el Cid? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué hizo el Cid para ser perdonado por su señor? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
  • 3. 3. ¿En qué época se desarrollan los hechos que describe el cantar? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuáles son los temas principales de la historia? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué hizo perder en honor al Cid? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 6. ¿Qué significa la palabra «CID»? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 7. ¿En qué época de la historia española se desarrolla la historia del Cid Campeador? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 8. ¿Quiénes son los moros? __________________________________________________________________________________________________ 9. ¿Qué es un Cantar de gesta? ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ V. Completar: 1. Las hijas del Cid se llamaban ___________________ ; ellas contrajeron matrimonio con los Infantes de ________________ llamados _________ y _______________. 2. Las espadas que el Cid gano en batalla fueron: __________ a___________ y la espada_____________ al rey _____________. 3. El momento bélico más importante de la historia fue__________________ que se realizó en el Cantar_____________. 4. Los Judíos ___________________ fueron engañados por_____________para poder así conseguir ayuda para el _________________ 5. ________________ desterró al Cid debido a las habladurías de _________________ quien había sido ofendido por_________________
  • 4. 6. Los cantares de la historia llevan por titulo______________________________________ VI. Dibuja las tres partes de la obra.