1. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
SILABO
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MEDICINA CÓDIGO M 1226A
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. - ESCUELA PROFESIONAL : Medicina
1.2. - CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : M 1226A
1.3. - CRÉDITOS : 02
1.4. - PRE-REQUISITO : Ninguno
1.5. - CICLO TEMPORAL : II
1.6. - EXTENSIÓN TEMPORAL : 03
1.6.1. - HORAS DE TEORÍA : 01
1.6.2. - HORAS DE PRÁCTICA : 02
1.7. - EXIGENCIA : Obligatoria
1.8. - DURACIÓN : 17 Semanas
1.8.1. - INICIO : 07 de Febrero del 2011
1.8.2. - TÉRMINO : 03 de Junio del 2011
1.9. - SEMESTRE ACADÉMICO : 2011 - I
1.10. –DOCENTE COORDINADOR : Mg. Miguel Gonzales Saavedra
II.- SUMILLA
La presente asignatura presenta una visión histórica de la medicina como práctica social y
como ciencia, dentro de un contexto histórico social, que determinan problemas de salud y
enfermedad, de acuerdo al nivel de desarrollo de la sociedad. Ello implica una forma de
entender la vida, la salud, la muerte, el diagnóstico, el tratamiento de las enfermedades y la
curación de enfermedades; así como los estilos de vida y los determinantes sociales,
económicos y políticos que permitieron que la medicina se transforme en ciencia. El propósito
de la asignatura es fortalecer la formación profesional, comprendiendo al ejercicio de la
Medicina como, un proceso social biomédico.
III.- COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE
1. Comprende la importancia de la Historia de la Medicina, a partir de las prácticas médicas
tradicionales inicialmente empíricas, mágicas y religiosas, practicadas por el hombre en los
diferentes contextos históricos sociales.
2. Identifica los principales factores sociales, económicos, políticos y tecnológicos, en las
diferentes fases de desarrollo de nuestra sociedad, que condicionaron el origen de nuevas
prácticas médicas, conocimientos científicos y tecnologías, sobre cuya base se sustento a
la Medicina como ciencia.
3. Reconoce y explica la importancia de los aportes de la medicina tradicional de las culturas
pre Inkas, Inkas y post Inkas, a la Medicina como Ciencia y a las prácticas médicas en el
Perú.
4. Conoce y valora la importancia de las prácticas médicas tradicionales, del sistema de
salud y la formación médica en el Perú Republicano.
IV.- PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES

2. CONTENIDOS Indicadores
Competencias Conceptuales Procedimentales Actitudinales de logro Metodología Duración
Generalidades.
Descripción de la Elabora un mapa Asiste puntualmente a Identifica y explica la Exposición y 1 semana
asignatura. conceptual sobre la Clase. importancia de la diálogo
Comprende la La historia como ciencia. historia de la medicina. historia de la medicina.
importancia de la La historia de la medicina.
Historia de la Medicina, Sociedad y medicina. Explica la importancia Reconoce la
a partir de las prácticas Salud y enfermedad: dos de la historia para las Muestra interés en la interrelación existente
médicas tradicionales factores de una misma ciencias médicas. Historia de la medicina Entre sociedad y
inicialmente empíricas, unidad. práctica médica
mágicas y religiosas,
practicadas por el
hombre en los diferentes La práctica medica en el Interpreta a la magia Respeta la opinión Conoce las
contextos históricos salvajismo y la barbarie: como una práctica sobre los temas primitivas prácticas Exposición y
sociales. Curanderismo, social primitiva del tratados. médicas. diálogo
Shamanismo y magia. hombre. 2
Respeta las Identifica ritos y semanas
La medicina Pre Construye sus tradiciones de formas mágicas Lecturas y
hipocrática y post propios poblaciones que aún utilizadas como debates sobre
hipocrática.: La Teoría conocimientos sobre practican dichos ritos. prácticas médicas el tema central
Humoral y miásmica. las prácticas primitivamente para de la unidad
médicas en la Valora la evolución curar enfermedades
La práctica Médica en la antigüedad y en la histórica de las Lecturas y
Europa medieval edad media. prácticas médicas, debates sobre
como alternativas de el tema central
La medicina como Comenta y discute solución a los de la unidad
práctica en Asia y las prácticas problemas de
África:: Avicena médicas utilizadas enfermedad..
en esta época
histórico social
Evaluación de contenidos. Lista de Cotejos Ficha de Observaciones
Seminario y examen escrito
Evaluación de unidad Intervenciones orales de Debate en aula. Observación Uso de Instrumentos de Varias
las lecturas Evaluación 1 Hora

3. PRIMERA UNIDAD: LA PRÁCTICA MÉDICA EN LA ANTIGUEDAD.
SEGUNDA UNIDAD: HISTORIA DE LA MEDICINA EN EL CAPITALISMO
CONTENIDOS Indicadores
Competencias Conceptuales Procedimentales Actitudinales de logro Metodología Duración
La Medicina en el Renacimiento. Construye sus propios Asiste puntualmente a
La Revolución Anatómica conocimientos sobre los Clase.
La Revolución Fisiológica logros y dificultades que Identifica y explica la Exposición y 2 Semanas
La Revolución Patológica tuvo la Medicina como importancia de los diálogo
Identifica los principales La Revolución Microscópica ciencia grandes avances
factores sociales, La Revolución Quirúrgica Muestra interés por la científicos a la Medicina
económicos, políticos y La Teoría del Contagio Interpreta la información medicina como ciencia y
tecnológicos, en las La medicina en el capitalismo recibida sobre los estilos como ejercicio profesional Reconoce la Lecturas y
diferentes fases de La teoría de la evolución de vida diagnósticos y problemática debates sobre el
desarrollo de nuestra tratamiento de epidemiológica de la tema central de la
Los aportes de las ciencias a
sociedad, que enfermedades en el nueva sociedad unidad
la Medicina
condicionaron el origen de capitalismo.
Nuevas Teorìas
nuevas prácticas médicas,
conocimientos científicos y Nuevos descubrimientos
tecnologías, sobre cuya Las enfermedades propias
base se sustento a la del capitalismo.
Medicina como ciencia.
La lucha contra las Construye sus propios Respeta la opinión sobre Identifica y explica los
enfermedades infecciosas. conocimientos sobre las los temas tratados. avances de la
La medicina preventiva tendencias de la medicina con el Exposición y
organizada Medicina como ciencia Valora los aportes de la aporte de las demás diálogo 2 semanas
Los premios Novel y los ciencia y la biotecnología ciencias.
grandes avances en la Interpreta la información en el fortalecimiento de la
medicina recibida sobre los estilos medicina como ciencia. Reconoce los nuevos
Tecnología y medicina de vida y enfermedades problemas y retos del
Los sistemas de salud públicos en la sociedad post ejercicio de la
y privados capitalista. medicina como
ciencia
Evaluación de unidad Evaluación de Ficha de Observaciones
contenidos. Seminario y Lista de Cotejos
examen escrito
Uso
Evaluación de unidad Intervenciones orales Debate en aula. Observación Instrumentos de 1 Hora
de las lecturas Evaluación

4. TERCERA UNIDAD: HISTORIA DE LA MEDICINA EN EL PERU.
CONTENIDOS Indicadores
Competencias Conceptuales Procedimentales Actitudinales de logro Metodologí Duración
a
La medicina en el Perú antiguo.
Las condiciones de vida y de
salud en las culturas pre y Elabora un mapa Asiste puntualmente Identifica y explica la Exposición y 2
post incas: Enfermedades y conceptual sobre los a Clase. importancia de la diálogo Semanas
tratamiento antecedentes históricos de historia peruana de la
La medicina como práctica la medicina en el Perú.. medicina.
Reconoce y explica la social: Curanderismo y
importancia de los medicina tradicional Explica la importancia de la Muestra interés en la Reconoce la Lecturas y
aportes de la medicina Aportes a las ciencias historia para entender los Historia de la interrelación existente debates
tradicional de las médicas. aportes de las culturas pre medicina Peruana entre la sociedad sobre el
culturas pre Inkas, y post incas, a la medicina peruana y la práctica tema central
Inkas y post Inkas, a la peruana. médica de la unidad
Medicina como La práctica médica en el Perú
Ciencia y a las desde el siglo XV hasta el siglo
prácticas médicas XIX.
como ejercicio Construye sus propios 1. Respeta la 3. Identifica y Exposición y
profesional en el Perú. Las condiciones de vida y de conocimientos sobre las opinión sobre los explica los avances diálogo 2
salud durante la conquista y el prácticas médicas en la temas tratados. de la medicina con semanas
Virreinato conquista, el virreinato y la el aporte de las
Enfermedades traídas por los República. 2. Valora los demás ciencias.
conquistadores. Diagnóstico y aportes científicos
tratamiento. Interpreta la información de las prácticas 4. Reconoce los
Aportes a la medicina. recibida sobre los estilos de médicas realizadas problemas y retos
La medicina en el Perú vida y enfermedades en la en el Perú.. que ha tenido el
Republicano. sociedad Peruana ejercicio de la
Principales determinantes de medicina en el
la salud en el Perú del siglo Comenta y discute las Perú.
pasado. prácticas médicas
utilizadas en la sociedad
peruana.
Evaluación de unidad Examen escrito sobre contenidos Debate en aula. Observación Instrumentos
y evaluación 1 hora
Intervenciones orales lecturas

5. CUARTA UNIDAD. LA MEDICINA EN EL PERU CONTEMPORANEO.
CONTENIDOS Indicadores
Competencias Conceptuales Procedimentales Actitudinales de logro Metodología Duración
La práctica médica y la medicina
como ciencia en el Perú del siglo
XX.
Elabora un mapa conceptual Asiste puntualmente Identifica y explica la Exposición y 2
Las condiciones de vida y de sobre los antecedentes a Clase. importancia de la diálogo Semanas
salud en el Perú del siglo XX. históricos de la medicina en historia peruana de la
Conoce y valora la Las prácticas médicas andinas el Perú. medicina.
importancia de las Las prácticas médicas
prácticas médicas, amazónicas Explica la importancia de la Muestra interés en la Reconoce la Lecturas y
del sistema de salud historia para entender los Historia de la interrelación existente debates
y de la formación aportes de las culturas pre y medicina Peruana entre la sociedad sobre el
médica del Perú post incas, a la medicina peruana y la práctica tema central
Republicano, en el peruana. médica de la unidad
desarrollo nacional La problemática de la Medicina en
valorando los el Perú Contemporáneo Construye sus propios
aportes a la conocimientos sobre las
Medicina como El sistema de salud en el Perú. prácticas médicas en la Respeta la opinión Identifica y explica Exposición y
Ciencia. Las enfermedades infecciosas conquista, el virreinato y la sobre los temas los avances de la diálogo 2
en el Perú República. tratados. medicina con el semanas
Las especialidades médicas en aporte de las
el Perú. Interpreta la información Valora los aportes demás ciencias.
Perfil epidemiológico en el recibida sobre los estilos de científicos de las
Perú de hoy por regiones vida y enfermedades en la prácticas médicas Reconoce los
naturales. sociedad Peruana realizadas en el problemas y retos
Nuestra Realidad actual: Perú.. que ha tenido el
Viejos problemas de salud sin Comenta y discute las ejercicio de la
resolver prácticas médicas utilizadas medicina en el
en la sociedad peruana. Perú.
Evaluación de Examen escrito sobre contenidos Debate en aula. Observación Instrumentos
unidad y Intervenciones orales de las de 1 hora
lecturas evaluación

6. VI.- METODOLOGÍA
Clases teóricas con participación activa, que se desarrollaran en forma de diálogo, durante
el desarrollo de las sesiones de clases.
Lecturas complementarias sobre los temas programados en clase.
En la dinámica grupal, los estudiantes discutirán y sustentaran sus investigaciones
bibliográficas recomendadas en clase.
Las evaluaciones teóricas se desarrollarán en la fecha programada, al finalizar la unidad
correspondiente.
En cada unidad se expondrán las competencias que aspiramos lograr al térmico de cada
unidad.
VII.- RECURSOS
Docente de la asignatura, retropoyector y separatas de estudio.
VIII.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
De acuerdo al Reglamento de Evaluación Académica de la Facultad de Medicina de la
UDCH
IX.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. SALAVERY, Oswaldo, DELGADO Gustavo Compiladores., Historia de la Medicina
Peruana en el Siglo XX. Tomo I y Tomo II Fondo editorial de la UNMSM. 2001. Lima Perú
2. CUETO, Marcos, Historia de la Salud Pública. Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Lima 1993.
3. GUERRA, F Historia de la Medicina. Tomo I. Madrid. Editorial Norma. 1989.
4. GUERRA, F Historia de la Medicina. Tomo II. Madrid. Editorial Norma. 1989.
5. TOYNBEE, Arnold. Estudio de la Historia I. Obras Maestras del Pensamiento
Contemporáneo. Editorial Origen Planeta. México 2001.
6. TOYNBEE, Arnold. Estudio de la Historia II. Obras Maestras del Pensamiento
Contemporáneo. Editorial Origen Planeta. México 2001.
7. DARWIN, Charles. El Origen de las especies I. Obras Maestras del Pensamiento
Contemporáneo. Editorial Origen Planeta. México 2000.
8. DARWIN, Charles. El Origen de las especies II. Obras Maestras del Pensamiento
Contemporáneo. Editorial Origen Planeta. México 2000..
9. TIMASHEFF, Nicholas. Teoría Sociológica. Su Naturaleza y desarrollo. Editorial. 2002
10. DRUCKER, Peter. La Sociedad Post Capitalista. Editorial Sudamérica. S.A. Humberto I 53
Buenos Aires. Tercer Edición 2001.
11. CHERONI, Alción. La revolución Cultural Burguesa. Editorial Nuestra Tierra. Uruguay
Cuarta Edición. 2001
12. BECK Ulrico. Que es la globalización. Editorial Paidos. Barcelona España. Tercera
Edición. 2002.