SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
Kombinert læring i teori og praksis
Solstrand 2011
Kombinert læring / Blended learning
Michael B. Horn
“I dag har vi fått Internett
på skolen vår!”
Liland skole 1996 (?)
Behov for oppdatert praksis
Samspill:
• Fag
• Pedagogikk
• IKT - didaktikk
Hva er i miksen?
(Vi snakker egnetlig om kombinert undervisning…)
Behovet for kombinert undervisning
Omvendt undervisning
http://www.bt.no/jobb/Flytter-undervisning-hjem-2605501.html
Omvendt undervisning i praksis
Omvendt undervisning
= Kombinert undervisning
i et Utvidet klasserom
Jobs & Gates
• Hvilken praksis finnes i skolene som er
representert på Solstrand i dag?
• Kan praksis relateres til en av Horns 6 modeller?
• Hvor skulle man ønske at man var?
• Hvordan kan vi komme dit sammen?
Egenproduserte læremidler
Jan 13, 2009 http://blip.tv/file/1664791
• Motivasjon
• Læremiddel
• Oppsummering
• Differensiering
Problem: Gapet øker
• Avstanden mellom innovatører og majoriteten øker
• Behov for å ta viktige grep
Studiereise til California
• Flex Academy S.F.
• Rocketship Education – San Jose
• Hillsdale High – San Mateo
Hillsdale High – San Mateo
Michael B. Horn:
Blended learning
Michael B. Horn:
“Blended learning is any time a student learns at least in part at
a supervised brick and mortar location away from home and at least in
part through online delivery with some element of student control over
time, place, path, and/or pace.”
….. Kombinerte læringskontekster
Horn: This is not blended learning
1 to 1 computing
Digital textbooks
Digital boards
Kombinert læring / Blended learning
Michael B. Horn
Blended learning is any time a student learns at least in part at
a supervised brick and mortar location away from home and at least in part
through online delivery with some element of student control over time,
place, path, and/or pace.
Face to Face Driver
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
Rotatasjonsmodellen
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
FLEX
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
Online Lab
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
Self-Blend
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
Online Driver
• Hva kjennetegner denne modellen?
• Gi et praktisk eksempel.
Horn: Sammenlikning av modellene
Flex Academy
http://www.k12.com/video/sfflex-profile
Rocketship Education
Rocketship Education
Rocketship Education
Rocketship Education
Rocketship Education
• John Danner, CEO Rocetship Education
Video: 4.45 minutter
Gruppearbeid
• Hvilken praksis for kombinert læring finnes i
skolene som er representert på Solstrand?
• Hvor skulle man ønske at man var?
• Hvordan kan man etablere / legge grunnlag
for god praksis for kombinert læring?
Gruppering
Gruppering
Gruppering
Hvor bør man så starte?
Michael B. Horns anbefaling:

Contenu connexe

Similaire à Workshop: Kombinert læring - Solstrand desember 2011

Norgesuniversitetet september 2012
Norgesuniversitetet september 2012Norgesuniversitetet september 2012
Norgesuniversitetet september 2012June Breivik
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Morten Flate Paulsen
 
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnLedelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnGjerdrum ungdomsskole
 
Trondheim 16.01.2014
Trondheim 16.01.2014Trondheim 16.01.2014
Trondheim 16.01.2014June Breivik
 
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningen
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningenOmvendt klasserom og bruk av video i undervisningen
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningenMagnus Nohr
 
IKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkIKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkkirsle
 
Fleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampusFleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampusTom Erik Holteng
 
Messe Skole LillestrøM 08
Messe Skole LillestrøM 08Messe Skole LillestrøM 08
Messe Skole LillestrøM 08Arne Krokan
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringenMagnus Nohr
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroomMagnus Nohr
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikkMagnus Nohr
 
Flipped clasroom hva vil studentene ha -16glu versjon
Flipped clasroom   hva vil studentene ha -16glu versjonFlipped clasroom   hva vil studentene ha -16glu versjon
Flipped clasroom hva vil studentene ha -16glu versjonMagnus Nohr
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...Sven Åge Eriksen
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom   lærerkonferansenFlipped classroom   lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansenMagnus Nohr
 
Studentaktiv læring - Læringsfestivalen 2017
Studentaktiv læring -  Læringsfestivalen 2017Studentaktiv læring -  Læringsfestivalen 2017
Studentaktiv læring - Læringsfestivalen 2017Magnus Nohr
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Magnus Nohr
 
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i OsloPedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslodmlgruppen
 

Similaire à Workshop: Kombinert læring - Solstrand desember 2011 (20)

Norgesuniversitetet september 2012
Norgesuniversitetet september 2012Norgesuniversitetet september 2012
Norgesuniversitetet september 2012
 
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
Transparens i nettbasert utdanning: Erfaringer fra NKI Nettstudier og Univers...
 
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnLedelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
 
Trondheim 16.01.2014
Trondheim 16.01.2014Trondheim 16.01.2014
Trondheim 16.01.2014
 
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningen
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningenOmvendt klasserom og bruk av video i undervisningen
Omvendt klasserom og bruk av video i undervisningen
 
IKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråkIKT i fremmedspråk
IKT i fremmedspråk
 
Fleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampusFleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampus
 
Messe Skole LillestrøM 08
Messe Skole LillestrøM 08Messe Skole LillestrøM 08
Messe Skole LillestrøM 08
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringen
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikkFlipped Classroom -Videobasert undervisning og digital studieteknikk
Flipped Classroom - Videobasert undervisning og digital studieteknikk
 
Flipped clasroom hva vil studentene ha -16glu versjon
Flipped clasroom   hva vil studentene ha -16glu versjonFlipped clasroom   hva vil studentene ha -16glu versjon
Flipped clasroom hva vil studentene ha -16glu versjon
 
Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011Sandvikakonferansen 12102011
Sandvikakonferansen 12102011
 
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom -Videobasert undervisning...
2016.11.19 magnus nohr flipped - Flipped Classroom - Videobasert undervisning...
 
Flipped classroom lærerkonferansen
Flipped classroom   lærerkonferansenFlipped classroom   lærerkonferansen
Flipped classroom lærerkonferansen
 
Studentaktiv læring - Læringsfestivalen 2017
Studentaktiv læring -  Læringsfestivalen 2017Studentaktiv læring -  Læringsfestivalen 2017
Studentaktiv læring - Læringsfestivalen 2017
 
IT-forum OU2015 - Klasseledelse, Rune Krumsvik, UiB
IT-forum OU2015 - Klasseledelse, Rune Krumsvik, UiBIT-forum OU2015 - Klasseledelse, Rune Krumsvik, UiB
IT-forum OU2015 - Klasseledelse, Rune Krumsvik, UiB
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
Flipped classroom - noe for finansnæringen - Oslo mai 2017
 
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i OsloPedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
Pedagogisk omstilling for fleksibel læring. Et eksempel fra Universitetet i Oslo
 
DøMa Lederseminar
DøMa   LederseminarDøMa   Lederseminar
DøMa Lederseminar
 

Plus de Morten Fahlvik

Teachmeet NKUL 2018 STL +
Teachmeet NKUL 2018 STL +Teachmeet NKUL 2018 STL +
Teachmeet NKUL 2018 STL +Morten Fahlvik
 
HiB - Podcast med hvilket formål?
HiB - Podcast med hvilket formål?HiB - Podcast med hvilket formål?
HiB - Podcast med hvilket formål?Morten Fahlvik
 
Teaching in the blended classroom
Teaching in the blended classroomTeaching in the blended classroom
Teaching in the blended classroomMorten Fahlvik
 
Whitepaper the-blended-classroom
Whitepaper the-blended-classroomWhitepaper the-blended-classroom
Whitepaper the-blended-classroomMorten Fahlvik
 
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012Morten Fahlvik
 
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2Morten Fahlvik
 
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.Morten Fahlvik
 
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?Morten Fahlvik
 

Plus de Morten Fahlvik (8)

Teachmeet NKUL 2018 STL +
Teachmeet NKUL 2018 STL +Teachmeet NKUL 2018 STL +
Teachmeet NKUL 2018 STL +
 
HiB - Podcast med hvilket formål?
HiB - Podcast med hvilket formål?HiB - Podcast med hvilket formål?
HiB - Podcast med hvilket formål?
 
Teaching in the blended classroom
Teaching in the blended classroomTeaching in the blended classroom
Teaching in the blended classroom
 
Whitepaper the-blended-classroom
Whitepaper the-blended-classroomWhitepaper the-blended-classroom
Whitepaper the-blended-classroom
 
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012
Assessment for learning at UK client forum in Birmingham - June 2012
 
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2
Workshop - The teacher's role in the blended classroom ... or when 1 + 1 > 2
 
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
Introduksjon til Lesing og leseforståelse i det kombinerte klasserommet.
 
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
Store likheter på kryss og tvers i utdanningsnorge?
 

Workshop: Kombinert læring - Solstrand desember 2011