1. (Capa Dura): Frente
Álbum Seriado
Fotos
(Foto grupo)
Álbum Seriado
Identificação
Nome de vocês (centralizado)
Álbum Seriado
Trabalho apresentado
(epígrafe)
UNEB...
Rede UNEB...
Local
Turma
Turno
Componente Curricular
Professora
Fotos da Rolf com vocês
UNEB...
Rede UNEB...
Reitor...
Pró-reitoria...
Coordenação....
Docente.....(Esp)
2. Prefeito
Secretária de Educação
Coordenação Local da Rede Uneb
Secretária Acadêmica
Orientadora Local
Professores envolvidos
- Guilherme Gentil – Geografia
- Risovaldo... – História
- Geraldo... – Matemática
- Raidalva.... – Estágio
Fotos
Apresentação (texto)
*Identificação
*Solicitação do trabalho
*Rolf local data objetivo metodologia
*Convite ao leitor
Texto falando de Ecologia, Meio
Ambiente e Rolf.
Fotos
Entrevista, mais as 4 primeiras questões
didáticas do anexo
(Redação)
Fotos
Reino Animal, Filo Cordado; Sub-filo
Eucordado
(redação com conexão) e fotos.
3. Répteis
(Fotos)
Classe Répteis
(falar de forma geral)
Fotos (qualquer)
Classe Répteis
(Ordens)
Falar sobre com fotos
Répteis
Sistemas- Falar sobre e colocar com
desenhos
*Cada um em uma página ou dois
Circulatório
Nervoso
Respiratório
Excretor
Digestório
Reprodutor
Sentidos( órgãos sensoriais)
Répteis do Zôo
Fotos, ficha e classificação (de reino à
espécie)
Aves
(Fotos)
4. Classe Aves
Falar de forma geral
Fotos (qualquer)
Classe Aves
(Ordens)
Falar sobre com fotos
Classe Aves
Sistemas- Falar sobre e colocar com
desenhos
*Cada um em uma página ou dois
Circulatório
Nervoso
Respiratório
Excretor
Digestório
Reprodutor
Sentidos( órgãos sensoriais)
Aves do Zôo
Fotos, fichas, classificação
Mamíferos
Fotos
Classe Mamíferos
(Falar de forma geral)
Fotos (qualquer)
5. Classe Mamíferos
(Ordens)
Falar sobre com fotos
Mamíferos do Zôo
Fotos, ficha e Classificação
Considerações Finais
Classe Mamíferos
Sistemas- Falar sobre e colocar com
desenhos
*Cada um em uma página ou dois
Circulatório
Nervoso
Respiratório
Excretor
Digestório
Reprodutor
Sentidos( órgãos sensoriais)
Making off
Nossa diversão
(fotos com frases)
Na estrada...
Referências
