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UNIVARSIDADE D ESTADO DA BAHIA (UNEB)
DEPARTAMNETO DE CIÊNCAS EXATAS E DA TERRA
ORIENTADORA: CLÁUDIA REGINA
DISCENTES: ELDA, EULA, MILENA, VÂNIA E VILIANE.


                                       Resenha


TO SIR, WITH LOVE. Ao mestre com carinho I. Produção de James Clavell.
Inglaterra: Sony Pictures, 1967. DVD.

WITTMAN, Lauro Carlos, MATIOLA, Osmar e MORAIS, Maria José de. Desaulando
a Prática Pedagógica. In: Pereira, G.M, M.C. L(orgs). O Educador Pesquisador e a
produção social do conhecimento. Florianópolis. Insular, 2003, p.17-20.



        O filme retrata a experiência de um professor formado em engenharia e que por
estar desempregado, aceita o emprego de professor numa escola no bairro operário East
End em Londres.
        Ao chegar à escola pela primeira vez este professor novato encontra um aluno no
pátio fumando, ele ficou meio desconfiado e seguiu até a sala da direção, pelo meio do
caminho ele abre a porta da sala de aula procurando a direção e os alunos amontoados
na sala e fumando o recebem com uma expressão bem grosseira falando para que lado
ficava a direção.
        Ao conversar com os outros professores mais experientes Mark Thackeray é
muito desencorajado, pois ele é informado da indisciplina e rebeldia dos alunos. Apenas
Gilian uma professora também novata e com pouca experiência conversa com ele e
mostra que não é bem assim como os outros professores disseram, porém disse que sua
tarefa não seria fácil.
        Ao entrar na sala de aula e se apresentar começa a fazer a chamada e conhece os
alunos percebendo que eles são muito desordeiros, rebeldes, com muitos maus hábitos,
observa que eles são liderados por um dos alunos Denhan um dos piores alunos da sala.
Nos primeiros dias ele sempre tentava dar aula e um ou outro aluno interrompia fazia
gracinhaetc até que num determinado dia eles aprontaram dentro da sala e Thackeray
ficou pela primeira vez muito irritado com os alunos e falou muito alto com eles e por
uns instantes percebeu que perdeu a paciência algo que ele jurava não perder nunca,a
partir daí ele mudou sua metodologia porque logo eles sairiam da escola e já seriam
adultos,desta forma resolveu mostrar a realidade que eles enfrentariam assim que
saíssem da escola.
       Os alunos foram alertados quanto a sua aparência por causa de emprego, namoro
e casamento, seus modos deveriam ser mudados para conviverem em sociedade e
poderiam em sala de aula falar sobre qualquer assunto que quisessem. O tempo passa e
este professor começa a se envolver com os problemas dos alunos conhece alguns pais,
algumas situações de família são discutidas em sala de aula.
       Ao encerrar o período escolar uma festa foi preparada e este professor foi
homenageado pelos alunos não por ser apena um professor, mas por mudar suas vidas e
lhes ensinar a viver. Mark fica em grande dilema, pois estava procurando emprego e foi
chamado para ser assistente de engenharia, mas a nova postura dos alunos e a
homenagem que eles fizeram o fez pensar que deveria continuar sua missão o que
alguns chamavam de DOM.
       Em resumo o filme retrata a experiência de um professor que tem muita
bagagem teórica e pouca experiência escolar, mas ele mudou a vida dos alunos ao lhes
ensinar sobre a vida,sobre muita coisa que ele mesmo aprendeu com a vida,e sobretudo
o professor pode ser amigo de seus alunos,pois o que se aprende na escola nem sempre
é uma mera disciplina.
       O texto trata de metamorfose na prática pedagógica, ou seja, o reinventar no
ensinar, do mestre que ensina “a ser humano”,porque o próprio autor comenta que o
mercado de trabalho exige competências humanas e isso não se aprende em livros
científicos .O filme trata de professor que virou mestre e alunos que viraram
cidadãos,humanos pessoas sociais.
       O filme é a afirmação do texto, um professor que se prepara (formação
acadêmica) para ensinar o que estão nos livros e de uma hora para outra tem que se
adaptar ao comportamento dos alunos que na verdade estavam sedentos por atenção, por
amizade se torna uma metamorfose, acredito que o segredo daquele professor não
estava em seus livros acadêmicos e sim na lição da sua própria vida.
        O ensino tem que ser adaptado aos alunos e a instituição, às vezes o professor
tem que mudar de postura, ou mesmo de metodologia, pois “a formação humana vem
progressivamente se instituindo como base, sentido e razão de ser da prática
pedagógica.
       Ao ressaltar a necessidade de se resgatar as relações humanas na vida escolar,
tanto o texto quanto o filme reafirmam que é preciso manter uma relação de parceria
entre o professor e seus alunos para que se possa fazer cidadãos capazes de lidar com as
diversas situações da vida, isso porque a convivência com outras pessoas faz com que
seja construída a identidade pessoal de cada um.
       Desta forma tanto o texto quanto o filma é recomendável para os futuros
professores, para que estes possam ter uma base de como formar um cidadão formador
de opinião e não apenas um profissional.

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TO SIR, WITH LOVE- REVIEW

  • 1. UNIVARSIDADE D ESTADO DA BAHIA (UNEB) DEPARTAMNETO DE CIÊNCAS EXATAS E DA TERRA ORIENTADORA: CLÁUDIA REGINA DISCENTES: ELDA, EULA, MILENA, VÂNIA E VILIANE. Resenha TO SIR, WITH LOVE. Ao mestre com carinho I. Produção de James Clavell. Inglaterra: Sony Pictures, 1967. DVD. WITTMAN, Lauro Carlos, MATIOLA, Osmar e MORAIS, Maria José de. Desaulando a Prática Pedagógica. In: Pereira, G.M, M.C. L(orgs). O Educador Pesquisador e a produção social do conhecimento. Florianópolis. Insular, 2003, p.17-20. O filme retrata a experiência de um professor formado em engenharia e que por estar desempregado, aceita o emprego de professor numa escola no bairro operário East End em Londres. Ao chegar à escola pela primeira vez este professor novato encontra um aluno no pátio fumando, ele ficou meio desconfiado e seguiu até a sala da direção, pelo meio do caminho ele abre a porta da sala de aula procurando a direção e os alunos amontoados na sala e fumando o recebem com uma expressão bem grosseira falando para que lado ficava a direção. Ao conversar com os outros professores mais experientes Mark Thackeray é muito desencorajado, pois ele é informado da indisciplina e rebeldia dos alunos. Apenas Gilian uma professora também novata e com pouca experiência conversa com ele e mostra que não é bem assim como os outros professores disseram, porém disse que sua tarefa não seria fácil. Ao entrar na sala de aula e se apresentar começa a fazer a chamada e conhece os alunos percebendo que eles são muito desordeiros, rebeldes, com muitos maus hábitos, observa que eles são liderados por um dos alunos Denhan um dos piores alunos da sala. Nos primeiros dias ele sempre tentava dar aula e um ou outro aluno interrompia fazia gracinhaetc até que num determinado dia eles aprontaram dentro da sala e Thackeray ficou pela primeira vez muito irritado com os alunos e falou muito alto com eles e por uns instantes percebeu que perdeu a paciência algo que ele jurava não perder nunca,a partir daí ele mudou sua metodologia porque logo eles sairiam da escola e já seriam
  • 2. adultos,desta forma resolveu mostrar a realidade que eles enfrentariam assim que saíssem da escola. Os alunos foram alertados quanto a sua aparência por causa de emprego, namoro e casamento, seus modos deveriam ser mudados para conviverem em sociedade e poderiam em sala de aula falar sobre qualquer assunto que quisessem. O tempo passa e este professor começa a se envolver com os problemas dos alunos conhece alguns pais, algumas situações de família são discutidas em sala de aula. Ao encerrar o período escolar uma festa foi preparada e este professor foi homenageado pelos alunos não por ser apena um professor, mas por mudar suas vidas e lhes ensinar a viver. Mark fica em grande dilema, pois estava procurando emprego e foi chamado para ser assistente de engenharia, mas a nova postura dos alunos e a homenagem que eles fizeram o fez pensar que deveria continuar sua missão o que alguns chamavam de DOM. Em resumo o filme retrata a experiência de um professor que tem muita bagagem teórica e pouca experiência escolar, mas ele mudou a vida dos alunos ao lhes ensinar sobre a vida,sobre muita coisa que ele mesmo aprendeu com a vida,e sobretudo o professor pode ser amigo de seus alunos,pois o que se aprende na escola nem sempre é uma mera disciplina. O texto trata de metamorfose na prática pedagógica, ou seja, o reinventar no ensinar, do mestre que ensina “a ser humano”,porque o próprio autor comenta que o mercado de trabalho exige competências humanas e isso não se aprende em livros científicos .O filme trata de professor que virou mestre e alunos que viraram cidadãos,humanos pessoas sociais. O filme é a afirmação do texto, um professor que se prepara (formação acadêmica) para ensinar o que estão nos livros e de uma hora para outra tem que se adaptar ao comportamento dos alunos que na verdade estavam sedentos por atenção, por amizade se torna uma metamorfose, acredito que o segredo daquele professor não estava em seus livros acadêmicos e sim na lição da sua própria vida. O ensino tem que ser adaptado aos alunos e a instituição, às vezes o professor tem que mudar de postura, ou mesmo de metodologia, pois “a formação humana vem progressivamente se instituindo como base, sentido e razão de ser da prática pedagógica. Ao ressaltar a necessidade de se resgatar as relações humanas na vida escolar, tanto o texto quanto o filme reafirmam que é preciso manter uma relação de parceria
  • 3. entre o professor e seus alunos para que se possa fazer cidadãos capazes de lidar com as diversas situações da vida, isso porque a convivência com outras pessoas faz com que seja construída a identidade pessoal de cada um. Desta forma tanto o texto quanto o filma é recomendável para os futuros professores, para que estes possam ter uma base de como formar um cidadão formador de opinião e não apenas um profissional.