Prueba de matematica de tercero basico

1. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
NOMBRE: ___________________________________________________ CURSO: 3er. Año A
FECHA : 31/03/2014 PUNTAJE TOTAL: 44 PUNTAJE OBTENIDO:
HABILIDAD A DESARROLLAR: Comparar y ordenar números
INSTRUCCIONES PARA LA EVALUACIÓN:
Antes de contestar cada ítem lee muy bien cada actividad.
I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1 pto c/u.
1.- ¿Qué valor tiene el digito 5 en 852?
a) 5
b) 50
c) 500
d)5.000
2.-¿Qué número es 40 más que el número que representa el dibujo?
a) 238
b) 438
c) 278
d) 234
3.-¿Qué número es 300 menos que el número que representa el dibujo?
a) 633
b) 333
c) 603
d) 363
4.-¿Qué números están 10 antes y 10 después de 830?
2
a) 820 y 840.
b) 829 y 831.
c) 800 y 900.
d) 825 y 925
COLEGIO ADVENTISTA LA SERENA
PROFESOR(A) : Francisca Boniche N.
NOTA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100.
Leer numeros hasta 1 000 y representarlos de distintas formas.
Comparar y ordenar numeros naturales hasta 1 000 en la recta numérica o la tabla
posicional.

2. 5.- Observa los bloques multibase ¿Cuántas centenas se muestran?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
6.-¿Qué número está uno después del número que se muestra?
a) 523
b) 532
c) 253
d) 524
7.-¿Cuál es la descomposición aditiva de la cantidad que se muestra?
a) 842
b) Ochocientos cuarenta y dos
c) 800 + 40 + 2
d) N. de las A.
8.-Cuenta hacia atrás de 4 en 4.¿Qué 3 números vienen después?
80, 76 , 72,
a) 71, 70, 69
b) 70, 68, 66
c) 68, 64, 60
d) 60, 65, 70
9.-¿Cuál de los números hace verdadera la comparación?
435<___
a) 430
b) 400
c) 598
d) 434
10.-Ordena los números de mayor a menor. ¿Qué número sigue en el patrón?
956 756 856 656 _____ _____ ______ _____ _____
a) 657
b) 853
c) 656
d) 563

3. II.-Desarrolla las siguientes actividades.
I.- Dictado de Números. 1 pto c/u.
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
5. ______________
6. ______________
II. Descompone de acuerdo a su valor posicional los siguientes números: 1 pto c/u.
A) 494 = ____________________________
B) 252 = ____________________________
C) 867 = ____________________________
III. Escribe en palabras los siguientes números. 1 pto. c/u.
A) 245 = _________________________________________________________
B) 782 = _________________________________________________________
C) 590 = _________________________________________________________
IV.- Descompone aditivamente los siguientes números. 1 pto. c/u.
A) 563_________________________________________________________
B) 736_________________________________________________________
C) 941_________________________________________________________
V.- Escribe los números que siguen. Describe la regla del patrón. 1 pto. c/u.
a) 45, 50, 55, 60, 65, _______ , ________ , ________
La regla del patrón es:____________________________
b) 23, 26, 29, 32, 35, _______ , ________ , ________
La regla del patrón es:_____________________________

4. VI.-Escribe cada número dado que sea mayor en 100. ( 1 pto c/u.)
500 458 375
____ ____ ____
VII.- Encuentra el patrón. ¿Qué número sigue? Enciérralo en un círculo. (1 pto c/u.)
20, 30, 40, 50, ______ 60 45 70
35, 45, 55, 65, _______ 80 30 75
VIII. Encierra en un círculo la representación que corresponde al número y escríbelo
descomponiéndolo en sumandos. 1 pto c/u.
423
_______ +________ +________
265
_______ + ________ + ________
“Si alguno está falto de sabiduría, pídala a Dios, el cual da a todos
abundantemente y sin reproche le será dada”
Santiago 1:5