17ª Edição da Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura da Fatec Jundiaí é lançada em novembro.

1. 17ª Edição da Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura da
Fatec Jundiaí é lançada em novembro
Está no ar a 17ª edição da Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura da Fatec Jundiaí
composta de dossiê temático, seção de artigos e de resenha.
O Dossiê Formação Tecnológica: diversidade e cultura conta com os artigos de Rosália
Maria Netto Prados (Formação Profissional e Tecnológica: discursos das políticas
públicas culturais e educacionais), de Reginaldo Santos Almeida e Emerson Freire
(Cinema para além do entretenimento em cursos tecnológicos), de Sandro Augusto de
Oliveira (Qualificação profissional indígena da etnia kiriri promovida pelo Centro
profissionalizante de Camaçari, Bahia), de Heloisa Gonçalves dos Santos, Antonio
Carlos Estender e Lidiane Barbosa (Portadores de necessidades especiais – Inclusão no
mercado de trabalho), de Anderson Wilker Sanfins e Humberto Augusto Piovesana
Zanetti (Os projetos de Inclusão Social e Tecnologia Assistiva na Escola Técnica Rosa
Perrone Scavone).
Na Seção de Artigos, do total de quatro trabalhos, todos se referem diretamente a
questões relativas aos cursos tecnológicos tais como o ensino e a aprendizagem, como é
o caso dos artigos de Lidiane Mayra Taquehara, Humberto Augusto Piovesana Zanetti e
Cláudio Luís Vieira Oliveira (Fatec Jundiaí) e de Roberto Correia Melo (Fatec Mauá) e
também abordando aspectos importantes da área de Eventos, como é o caso dos artigos
de Eunice Barbosa e Galileo de Souza Schioser (Fatec Jundiaí) e de Bruno de Toledo,
André Arrifano Cortes e Aline Correia de Sousa Colantuono (Fatec Ipiranga).
Esta edição também conta com uma seção de resenhas com a leitura crítica do
“Destruição Criativa” de Richard Foster e Sarah Kaplan feita por Andrezza Domingues
e Roberto Kanaane.
Para acessar esta edição da revista eletrônica, clicar no endereço: http://www.revista-
fatecjd.com.br/retc/index.php/RETC/issue/current
Para os responsáveis pela coordenação da revista
eletrônica da Fatec Jundiaí, os professores Drs.
Sueli S.S. Batista e Emerson Freire, com o
lançamento desta nova edição, “a Revista
pretende continuar contribuindo para
experiências acadêmicas e institucionais, no
sentido de manter a experiência de abertura de
um espaço de formação tecnológica integral,
possibilitando que docentes e discentes
desenvolvam uma leitura ampliada do mundo
em que se inserem enquanto atores ligados
diretamente ao desenvolvimento técnico-
científico, fomentando uma reflexão permanente
sobre a relação entre formação geral, cultura do
trabalho e inserção social como direito de
todos”, afirmam os professores.