SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2

Lisan

BAND

2

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui dan memahami perkara yang
didengar-ditutur, dibaca dan ditulis

DESKRIPTOR

B2 DL1
Mendengar, memahami dan menuturkan ayat

EVIDENS

B2 DL1 E1
Berkomunikasi tentang sesuatu perkara

AKTIVITI PENTAKSIRAN

a) Bahan:
gambar
b) Langkah Pentaksiran:
murid diberikan akan diberikan gambar
tanpa soalan
murid disoal oleh guru dengan soalan yang
berkait dengan gambar untuk merangsang
murid berkomunikasi.
o Di manakah lokasi ini?
o Siapakah yang terdapat di dalam
gambar tersebut?
o Apakah yang sedang dilakukan oleh
ibu?
o Siapakah yang sedang membaca surat
khabar?
o Apakah yang sedang dilakukan oleh
dua beradik?

-2013-

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

KEMAHIRAN

2
B2 DL1 E1

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Gambar

Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2

-2013-

3
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2
Kelas: 2 Harmoni

Nama guru:

Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj

B2 DL1 E1 : Berkomunikasi tentang sesuatu perkara
Nama Murid:
Danish Ikhwan b. Ismail
Khairul Azmi b. Wildam
Muhamad Hapikin b. Bujang
Muhammad Akbar b. Irwan
Muhammad Azrie Haniff b. Azahar
Muhammad Farharin b. Mohd Reduan
Muhammad Feerdaus Eyman
Muhammad Firdaus b. Rawi
Muhammad Haikal b. Rija Ludin
Muhammad Hakim b. Usri
Muhammad Irfan Nabil b. Mohd Ishraqi
Muhammad Ismail b. Ikbal
Muhammad Raziq b. Rahmat
Muhammad Sharil Aiman b Suhdi
Naufal Haqimi b. Zulhaidi
Sauqal Aziz b. Muhtar
Shalehuddin b. Ali Sadikin
Shamil Amirul Ikmal b. Sah Dan
Sharul Haikal Ikmal b. Sah Dan
Ahdiah bt Junid
Anna Nabila bt Mohd Sharani
Fitiryana bt Mohd Jasri
Lilik bt Masdut
Melor bt Asad
Nor Azlina bt Mohd Norazam
Norelisa bt Sainal
Nur Aina Nabilah bt Md Sa’ad
Nur Hazmira Balqis bt Azmi
Nurhidayah bt Zamzuri
Nurliyana bt Sukandar
Qurratu’ Aini
Siti Mahyura bt Muhamad
Siti Rosnadia bt Dahri
Siti Zubaida bt Abd. Ghani
Sitti Muflihah bt Surahman
Dikha bt Mukaddi

Menguasai

Tidak menguasai

Tarikh

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Bil.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

-2013-

4
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2

KEMAHIRAN

Membaca

BAND

2

PERNYATAAN
STANDARD

Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca
dan menulis

DESKRIPTOR

B1 DB1:
Membaca dan memahami ayat daripada pelbagai
sumber

EVIDENS

B2 DB1 E1
Membaca dan memahami ayat dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.

AKTIVITI
PENTAKSIRAN

a) Bahan:
Petikan bacaan

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

b) Langkah Pentaksiran:
Murid membaca petikan dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
Murid menjawab soalan guru dengan betul

-2013-

5
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2

Petikan bacaan : B2 DB1 E1

Pada suatu masa dahulu terdapat seekor kura-kura
yang ingin terbang seperti burung."Oh, alangkah
seronoknya kalau aku dapat terbang seperti
burung-burung itu," kata kura-kura.Kura-kura
cemburu setiap kali melihat burung-burung
terbang bebas di udara. Ia selalu termenung
kura-kura ternampak seekor burung gagak sedang
berehat di atas sebatang dahan pokok. Kura-kura
segera menghampiri burung gagak itu.

1. Apakah hajat sang kura-kura ?
2. Mengapakah sang kura-kura berasa cemburu?
3. Apakah yang berehat di sebatang pokok ?
4. Apakah makna perkataan “menghampiri”

-2013-

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

memikirkan akan keinginannya itu. Pada suatu hari,

6
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2
Kelas: 2 Harmoni

DDxvz

Nama guru:

Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj

B2 DB1 E1 : Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
Nama Murid:
Danish Ikhwan b. Ismail
Khairul Azmi b. Wildam
Muhamad Hapikin b. Bujang
Muhammad Akbar b. Irwan
Muhammad Azrie Haniff b. Azahar
Muhammad Farharin b. Mohd Reduan
Muhammad Feerdaus Eyman
Muhammad Firdaus b. Rawi
Muhammad Haikal b. Rija Ludin
Muhammad Hakim b. Usri
Muhammad Irfan Nabil b. Mohd Ishraqi
Muhammad Ismail b. Ikbal
Muhammad Raziq b. Rahmat
Muhammad Sharil Aiman b Suhdi
Naufal Haqimi b. Zulhaidi
Sauqal Aziz b. Muhtar
Shalehuddin b. Ali Sadikin
Shamil Amirul Ikmal b. Sah Dan
Sharul Haikal Ikmal b. Sah Dan
Ahdiah bt Junid
Anna Nabila bt Mohd Sharani
Fitiryana bt Mohd Jasri
Lilik bt Masdut
Melor bt Asad
Nor Azlina bt Mohd Norazam
Norelisa bt Sainal
Nur Aina Nabilah bt Md Sa’ad
Nur Hazmira Balqis bt Azmi
Nurhidayah bt Zamzuri
Nurliyana bt Sukandar
Qurratu’ Aini
Siti Mahyura bt Muhamad
Siti Rosnadia bt Dahri
Siti Zubaida bt Abd. Ghani
Sitti Muflihah bt Surahman
Dikha bt Mukaddi

Menguasai

Tidak menguasai

Tarikh

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Bil.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

-2013-

7
Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2
Nama : ________________________________________

Kelas : ______________

Hari ini hari keluarga.
Pelbagai makanan disediakan.
Tempat makan juga telah diatur.
Emak Adam membawa semangkuk gulai.
Mak Usu membawa buah tembikai.
Suasana hari keluarga sungguh meriah.
Pak Usu membaca surat khabar di beranda.
Datuk dan nenek sedang menonton drama.

1) _________________________

3) _________________________

2) _________________________

4) _________________________

B2 DT1 E2: Menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung.
buah

surat

tempat

tembikai

makan

drama

1) _________________________

3) _________________________

2) _________________________

4) _________________________

B2 DT1 E3: Menulis frasa dan ayat.
1) _______________________________________________________ (frasa)
2) _______________________________________________________ (frasa)
3) _______________________________________________________ (ayat)
4) _______________________________________________________ (ayat)
Menguasai : Ya / Tidak
Tarikh : ___________

Nama guru: Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj

-2013-

Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

B2 DT1 E1 : Menulis perkataan yang mengandungi dua dan tiga suku kata.

8

Contenu connexe

Tendances

Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013
Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013
Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013Abdul Latip
 
Lingkungan sekolah
Lingkungan sekolahLingkungan sekolah
Lingkungan sekolahSubur Legowo
 
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1mumukholisah
 
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...amaliamartiani
 
Minggu 2 diriku (identitas)
Minggu 2 diriku (identitas)Minggu 2 diriku (identitas)
Minggu 2 diriku (identitas)DielenAfrinal
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips ediw0nd0
 
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SD
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SDTema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SD
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SDPasca Sarjana UNSRI
 
Rph b. malaysia tahun 2
Rph b. malaysia tahun 2Rph b. malaysia tahun 2
Rph b. malaysia tahun 2Teresa Janin
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosiallombkTBK
 
Rpp kelas 1 smt 2 per 1
Rpp kelas 1 smt 2 per 1Rpp kelas 1 smt 2 per 1
Rpp kelas 1 smt 2 per 1AynulAlwi
 
Writing form for speaking english
Writing form for speaking englishWriting form for speaking english
Writing form for speaking englishRossiana Fazri
 

Tendances (19)

Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013
Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013
Buku siswa kelas 2 SD tema 1 hidup rukun-Kemendikbud-Kurikulum 2013
 
RPP Kelas 2 SDLB Autis Tema: Keluargaku
RPP Kelas 2 SDLB Autis Tema: KeluargakuRPP Kelas 2 SDLB Autis Tema: Keluargaku
RPP Kelas 2 SDLB Autis Tema: Keluargaku
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran siti atika
Rencana pelaksanaan pembelajaran siti atikaRencana pelaksanaan pembelajaran siti atika
Rencana pelaksanaan pembelajaran siti atika
 
Lingkungan sekolah
Lingkungan sekolahLingkungan sekolah
Lingkungan sekolah
 
18190722 lks-tematik-2-1
18190722 lks-tematik-2-118190722 lks-tematik-2-1
18190722 lks-tematik-2-1
 
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1
PPT Tematik kelas 4 tema 1 subtema 1
 
Ms isi
Ms isiMs isi
Ms isi
 
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...
Pembelajaran Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema 4 Ber...
 
Data kualitatif
Data kualitatifData kualitatif
Data kualitatif
 
Rencana Pembelajaran Tematik Tunadaksa
Rencana Pembelajaran Tematik TunadaksaRencana Pembelajaran Tematik Tunadaksa
Rencana Pembelajaran Tematik Tunadaksa
 
Minggu 2 diriku (identitas)
Minggu 2 diriku (identitas)Minggu 2 diriku (identitas)
Minggu 2 diriku (identitas)
 
Kelas01 ips edi
Kelas01 ips ediKelas01 ips edi
Kelas01 ips edi
 
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SD
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SDTema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SD
Tema 3 sub tema 2 pb 3 KELAS 2 SD
 
Rekod anekdot
Rekod anekdotRekod anekdot
Rekod anekdot
 
Kls 1 sem 1
Kls 1 sem 1Kls 1 sem 1
Kls 1 sem 1
 
Rph b. malaysia tahun 2
Rph b. malaysia tahun 2Rph b. malaysia tahun 2
Rph b. malaysia tahun 2
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 
Rpp kelas 1 smt 2 per 1
Rpp kelas 1 smt 2 per 1Rpp kelas 1 smt 2 per 1
Rpp kelas 1 smt 2 per 1
 
Writing form for speaking english
Writing form for speaking englishWriting form for speaking english
Writing form for speaking english
 

En vedette

Inter System Responde eSocial
Inter System Responde eSocialInter System Responde eSocial
Inter System Responde eSocialInter System
 
The Definitive Guide to Event Marketing
The Definitive Guide to Event MarketingThe Definitive Guide to Event Marketing
The Definitive Guide to Event MarketingMarketo
 
Final hh - 15.11.16 - toledo icw vr release
Final   hh - 15.11.16 - toledo icw vr releaseFinal   hh - 15.11.16 - toledo icw vr release
Final hh - 15.11.16 - toledo icw vr releasehmhollingsworth
 
Raad van Ambassadeurs NLelevator
Raad van Ambassadeurs NLelevatorRaad van Ambassadeurs NLelevator
Raad van Ambassadeurs NLelevatorHan de Groot
 
Rynex hmd
Rynex hmdRynex hmd
Rynex hmdrynex4
 
Sibpがbopビジネスをどう捉えているか
Sibpがbopビジネスをどう捉えているかSibpがbopビジネスをどう捉えているか
Sibpがbopビジネスをどう捉えているかJun Katsumata
 
Diy animal masks
Diy animal masksDiy animal masks
Diy animal masksMel Savage
 
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005minero
 
Mla citations
Mla citationsMla citations
Mla citationsdl02065
 
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015Michiel C.C. Kersten
 
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentina
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentinaPlan de gestión de datos científicos, una propuesta argentina
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentinaFernando-Ariel Lopez
 
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
ESTRUCTURA  CONCEPTUAL  DEL  PENSAMIENTO  CIENTÍFICOESTRUCTURA  CONCEPTUAL  DEL  PENSAMIENTO  CIENTÍFICO
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICOCrisyanet Falla
 

En vedette (18)

Inter System Responde eSocial
Inter System Responde eSocialInter System Responde eSocial
Inter System Responde eSocial
 
The Definitive Guide to Event Marketing
The Definitive Guide to Event MarketingThe Definitive Guide to Event Marketing
The Definitive Guide to Event Marketing
 
Herramientas tic
Herramientas ticHerramientas tic
Herramientas tic
 
Final hh - 15.11.16 - toledo icw vr release
Final   hh - 15.11.16 - toledo icw vr releaseFinal   hh - 15.11.16 - toledo icw vr release
Final hh - 15.11.16 - toledo icw vr release
 
Activity 1 word
Activity 1 wordActivity 1 word
Activity 1 word
 
Raad van Ambassadeurs NLelevator
Raad van Ambassadeurs NLelevatorRaad van Ambassadeurs NLelevator
Raad van Ambassadeurs NLelevator
 
Actividad1
Actividad1Actividad1
Actividad1
 
Taller 1 cuestión social
Taller 1 cuestión socialTaller 1 cuestión social
Taller 1 cuestión social
 
Rynex hmd
Rynex hmdRynex hmd
Rynex hmd
 
Sibpがbopビジネスをどう捉えているか
Sibpがbopビジネスをどう捉えているかSibpがbopビジネスをどう捉えているか
Sibpがbopビジネスをどう捉えているか
 
Diy animal masks
Diy animal masksDiy animal masks
Diy animal masks
 
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
 
Mla citations
Mla citationsMla citations
Mla citations
 
Kamus istilah perpustakaan
Kamus istilah perpustakaanKamus istilah perpustakaan
Kamus istilah perpustakaan
 
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015
Rembrandt vertelt verhalen voor oud personeel ing op 17-11-2015
 
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentina
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentinaPlan de gestión de datos científicos, una propuesta argentina
Plan de gestión de datos científicos, una propuesta argentina
 
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
ESTRUCTURA  CONCEPTUAL  DEL  PENSAMIENTO  CIENTÍFICOESTRUCTURA  CONCEPTUAL  DEL  PENSAMIENTO  CIENTÍFICO
ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
 
MY JOURNEY WITH HERNIA SURGERY
MY JOURNEY WITH HERNIA SURGERYMY JOURNEY WITH HERNIA SURGERY
MY JOURNEY WITH HERNIA SURGERY
 

Similaire à IPSBM

Rekod transit kelas bm thn 1
Rekod transit kelas bm thn 1Rekod transit kelas bm thn 1
Rekod transit kelas bm thn 1Nor Syakirah
 
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1albarkah
 
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptx
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptxDP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptx
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptxNorShamsiah4
 
Rpp listening review text
Rpp listening review textRpp listening review text
Rpp listening review textAdiSyura Karma
 
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdf
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdfModul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdf
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdfernakomaryah
 
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptx
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptxLAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptx
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptxFeliciaKuwie
 
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.doc
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.docRPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.doc
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.dochazrinaina1
 
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docx
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docxRPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docx
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docxRaudatulFitri2
 
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indoFaris Rusli
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranjoenzdemak
 
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptx
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptxPresentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptx
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptxnizanskbd
 

Similaire à IPSBM (20)

Rekod transit kelas bm thn 1
Rekod transit kelas bm thn 1Rekod transit kelas bm thn 1
Rekod transit kelas bm thn 1
 
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1
Tez kelas 1 tema 1 sub tema 1 pelajaran 2.1
 
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptx
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptxDP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptx
DP PERTENGAHAN TAHUN PANITIA BM.pptx
 
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
Rpp kls 4 tema1 sub3 pemb1
 
K1 t1 st1 pb2
K1 t1 st1 pb2K1 t1 st1 pb2
K1 t1 st1 pb2
 
K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1
 
Materi 4 english l
Materi 4 english lMateri 4 english l
Materi 4 english l
 
Rpp listening review text
Rpp listening review textRpp listening review text
Rpp listening review text
 
Rpt bm th3
Rpt bm th3Rpt bm th3
Rpt bm th3
 
Ika rpp kelas vii
Ika rpp kelas viiIka rpp kelas vii
Ika rpp kelas vii
 
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
Rpp kls1 tema2 sub1 pemb2
 
K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1K1 t1 st1 pb1
K1 t1 st1 pb1
 
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdf
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdfModul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdf
Modul Ajar - DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA 7.pdf
 
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptx
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptxLAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptx
LAPORAN TAHUNAN BM 2022 analisis swot.pptx
 
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.doc
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.docRPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.doc
RPT BAHASA MELAYU PEND. KHAS TAHUN 5.doc
 
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docx
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docxRPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docx
RPP K2 T7 ST1 PB1 Revisi 2017.docx
 
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
2. pemerolahan bahasa dan landasan pembelajaran bhs indo
 
Klp 4
Klp 4Klp 4
Klp 4
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptx
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptxPresentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptx
Presentation Pentaksiran Bilik Darjah 2022.pptx
 

IPSBM

  • 1. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 Lisan BAND 2 PERNYATAAN STANDARD Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis DESKRIPTOR B2 DL1 Mendengar, memahami dan menuturkan ayat EVIDENS B2 DL1 E1 Berkomunikasi tentang sesuatu perkara AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Bahan: gambar b) Langkah Pentaksiran: murid diberikan akan diberikan gambar tanpa soalan murid disoal oleh guru dengan soalan yang berkait dengan gambar untuk merangsang murid berkomunikasi. o Di manakah lokasi ini? o Siapakah yang terdapat di dalam gambar tersebut? o Apakah yang sedang dilakukan oleh ibu? o Siapakah yang sedang membaca surat khabar? o Apakah yang sedang dilakukan oleh dua beradik? -2013- Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. KEMAHIRAN 2
  • 2. B2 DL1 E1 Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. Gambar Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 -2013- 3
  • 3. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 Kelas: 2 Harmoni Nama guru: Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj B2 DL1 E1 : Berkomunikasi tentang sesuatu perkara Nama Murid: Danish Ikhwan b. Ismail Khairul Azmi b. Wildam Muhamad Hapikin b. Bujang Muhammad Akbar b. Irwan Muhammad Azrie Haniff b. Azahar Muhammad Farharin b. Mohd Reduan Muhammad Feerdaus Eyman Muhammad Firdaus b. Rawi Muhammad Haikal b. Rija Ludin Muhammad Hakim b. Usri Muhammad Irfan Nabil b. Mohd Ishraqi Muhammad Ismail b. Ikbal Muhammad Raziq b. Rahmat Muhammad Sharil Aiman b Suhdi Naufal Haqimi b. Zulhaidi Sauqal Aziz b. Muhtar Shalehuddin b. Ali Sadikin Shamil Amirul Ikmal b. Sah Dan Sharul Haikal Ikmal b. Sah Dan Ahdiah bt Junid Anna Nabila bt Mohd Sharani Fitiryana bt Mohd Jasri Lilik bt Masdut Melor bt Asad Nor Azlina bt Mohd Norazam Norelisa bt Sainal Nur Aina Nabilah bt Md Sa’ad Nur Hazmira Balqis bt Azmi Nurhidayah bt Zamzuri Nurliyana bt Sukandar Qurratu’ Aini Siti Mahyura bt Muhamad Siti Rosnadia bt Dahri Siti Zubaida bt Abd. Ghani Sitti Muflihah bt Surahman Dikha bt Mukaddi Menguasai Tidak menguasai Tarikh Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. Bil. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 -2013- 4
  • 4. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 KEMAHIRAN Membaca BAND 2 PERNYATAAN STANDARD Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis DESKRIPTOR B1 DB1: Membaca dan memahami ayat daripada pelbagai sumber EVIDENS B2 DB1 E1 Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. AKTIVITI PENTAKSIRAN a) Bahan: Petikan bacaan Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. b) Langkah Pentaksiran: Murid membaca petikan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul Murid menjawab soalan guru dengan betul -2013- 5
  • 5. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 Petikan bacaan : B2 DB1 E1 Pada suatu masa dahulu terdapat seekor kura-kura yang ingin terbang seperti burung."Oh, alangkah seronoknya kalau aku dapat terbang seperti burung-burung itu," kata kura-kura.Kura-kura cemburu setiap kali melihat burung-burung terbang bebas di udara. Ia selalu termenung kura-kura ternampak seekor burung gagak sedang berehat di atas sebatang dahan pokok. Kura-kura segera menghampiri burung gagak itu. 1. Apakah hajat sang kura-kura ? 2. Mengapakah sang kura-kura berasa cemburu? 3. Apakah yang berehat di sebatang pokok ? 4. Apakah makna perkataan “menghampiri” -2013- Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. memikirkan akan keinginannya itu. Pada suatu hari, 6
  • 6. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 Kelas: 2 Harmoni DDxvz Nama guru: Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj B2 DB1 E1 : Membaca dan memahami ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Nama Murid: Danish Ikhwan b. Ismail Khairul Azmi b. Wildam Muhamad Hapikin b. Bujang Muhammad Akbar b. Irwan Muhammad Azrie Haniff b. Azahar Muhammad Farharin b. Mohd Reduan Muhammad Feerdaus Eyman Muhammad Firdaus b. Rawi Muhammad Haikal b. Rija Ludin Muhammad Hakim b. Usri Muhammad Irfan Nabil b. Mohd Ishraqi Muhammad Ismail b. Ikbal Muhammad Raziq b. Rahmat Muhammad Sharil Aiman b Suhdi Naufal Haqimi b. Zulhaidi Sauqal Aziz b. Muhtar Shalehuddin b. Ali Sadikin Shamil Amirul Ikmal b. Sah Dan Sharul Haikal Ikmal b. Sah Dan Ahdiah bt Junid Anna Nabila bt Mohd Sharani Fitiryana bt Mohd Jasri Lilik bt Masdut Melor bt Asad Nor Azlina bt Mohd Norazam Norelisa bt Sainal Nur Aina Nabilah bt Md Sa’ad Nur Hazmira Balqis bt Azmi Nurhidayah bt Zamzuri Nurliyana bt Sukandar Qurratu’ Aini Siti Mahyura bt Muhamad Siti Rosnadia bt Dahri Siti Zubaida bt Abd. Ghani Sitti Muflihah bt Surahman Dikha bt Mukaddi Menguasai Tidak menguasai Tarikh Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. Bil. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 -2013- 7
  • 7. Instrumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah - Bahasa Malaysia Tahun 2 Nama : ________________________________________ Kelas : ______________ Hari ini hari keluarga. Pelbagai makanan disediakan. Tempat makan juga telah diatur. Emak Adam membawa semangkuk gulai. Mak Usu membawa buah tembikai. Suasana hari keluarga sungguh meriah. Pak Usu membaca surat khabar di beranda. Datuk dan nenek sedang menonton drama. 1) _________________________ 3) _________________________ 2) _________________________ 4) _________________________ B2 DT1 E2: Menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung. buah surat tempat tembikai makan drama 1) _________________________ 3) _________________________ 2) _________________________ 4) _________________________ B2 DT1 E3: Menulis frasa dan ayat. 1) _______________________________________________________ (frasa) 2) _______________________________________________________ (frasa) 3) _______________________________________________________ (ayat) 4) _______________________________________________________ (ayat) Menguasai : Ya / Tidak Tarikh : ___________ Nama guru: Puan Siti Fatimah binti Ahmad Siraj -2013- Band 2 : Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis. B2 DT1 E1 : Menulis perkataan yang mengandungi dua dan tiga suku kata. 8