SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  44
Télécharger pour lire hors ligne
La volta al món postdoctoral,
                   un viatge ple d’oportunitats




francesc balagué              rutabaobab.com
Què és la volta al món?
EXPERIÈNCIA
            PERSONAL
francesc balagué     rutabaobab.com
> És possible
> És fàcil
> És divertit
> És emocionant
> És una INVERSIÓ
Una de les primeres coses que tenia clares, abans que la ruta
o el temps que estaria viatjant, era que un viatge d’un any (o
més) al voltant del món, suposava una de les experiències
d’aprenentatge més importants que tindria fins al moment
(després de la primària, l’institut, magisteri i psicopedagogia,
el doctorat i un postgrau). I així ha estat!!! Em matriculava a
un dels millors màsters que en aquell moment podia triar, i
que oficialment no existia, el viatge al voltant del món.


francesc balagué                                   rutabaobab.com
I és que viatjar, a més a més a de la part romàntica,
aventurera o d’esbarjo que cadascú li vulgui donar, és una
experiència única; l’aprendre fent, aprenentatge vivencial,
l’assaig-error, l’aprenentatge constructiu i col·laboratiu,
l’aprenentatge invisible, expandit, punk, y tots els diferents
formats que un pugui imaginar, convergeixen en les mil i una
situacions que presenta el dia a dia d’un viatge així. I moltes
vegades, per sorpresa.


francesc balagué                                  rutabaobab.com
Jo em vaig matricular a aquest “màster”, que com a tal
requereix una inversió econòmica, de logística i organització,
però sobretot requereix una bona dosis de decisió i voluntat
de fer-ho. Suposa un sacrifici i focalitzar els teus interessos
en aquest sentit enlloc d’altres (com podria ser comprar-se
un cotxe nou, una televisió de plasma, o canviar de mòbil
cada 6 mesos...). He après molt cada dia; de les persones, de
les situacions més inversemblant, se les aventures i
experiències...
francesc balagué                                  rutabaobab.com
He après més història i geografia que en 18 anys de primària
i secundària. He après sobre cultura, ciències, biologia,
fenòmens medioambientals y naturals, sociologia,
desenvolupament i cooperació, física i química,... i tot això
ho he après sobre el terreny, en un autobús, en un parc, en
un volcà o bussejant en un escull de coralls. Sigui parlant
amb els joves d’un poble de Bolívia, amb la mestra d’una
escola de Tailàndia, o caminant dies i dies per les valls dels
Annapurnes a Nepal.
francesc balagué                                 rutabaobab.com
> Volta al món porta a porta?
> Durant 16 mesos
> Més de 20 països
francesc balagué   rutabaobab.com
EDUCACIÓ
un màster impagable
un aprenentatge constant
Aprendre en situacions molt diverses, difícils de
viure en altres contextos
francesc balagué   rutabaobab.com
EXPERIÈNCIA
       PROFESSIONAL
francesc balagué   rutabaobab.com
"Creo que con demasiada frecuencia nosotros, como profesores
estamos demasiado atados al concepto del espacio físico como
lugar de aprendizaje. Que para enseñar hay que tener las mesas o
escritorios, sillas, pizarras, etc. supongo que para "la enseñanza"
esto puede ser cierto, pero ¿estamos hablando de enseñanza o de
aprendizaje? El aprendizaje puede ocurrir y ocurre en cualquier
lugar. Los momentos para la enseñanza no se limitan a las aulas, el
aprendizaje no se limita a la mesa y el asiento en el cuarto con
cuatro paredes y una pizarra”.                           Andrew Churches
                                         ¿Dónde está mi aula? Mi aula es el mundo


francesc balagué                                              rutabaobab.com
sortir de la Universitat per poder-hi tornar
> Tenir temps per pensar

> Conèixer altres realitats i contextos

> Fer contactes arreu del món

> Adquirir noves habilitats i competències
> Coordinar un llibre
> Escriure 2 articles
> Donar tallers i xerrades
> Visitar projectes
> Entrevistar experts
> Idear 2 projectes
> Iniciar una web
algunes idees...
> “Saber-se vendre”
> Tenir els ulls oberts
> Estar atent a l’actualitat
> Últim any de doctorat: estratègia de futur
> Somriure, obre moltes portes
necessites
un BLOG!!!
> Portafoli personal
> Carta de presentació
> Organitzador i arxiu
> Targeta de presentació
> Punt de contacte
> Interacció
rutabaobab.com
 blocdeblocs.net

fbalague@gmail.com

Contenu connexe

En vedette

En vedette (10)

Web2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattformWeb2.0 læringsplattform
Web2.0 læringsplattform
 
Blogs per a l'ensenyament i l'aprenentatge
Blogs per a l'ensenyament i l'aprenentatgeBlogs per a l'ensenyament i l'aprenentatge
Blogs per a l'ensenyament i l'aprenentatge
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Apoderament del ciutadà a través de les xarxes socials
Apoderament del ciutadà a través de les xarxes socialsApoderament del ciutadà a través de les xarxes socials
Apoderament del ciutadà a través de les xarxes socials
 
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
 
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellingerPedagogisk bruk av digitale fortellinger
Pedagogisk bruk av digitale fortellinger
 
Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011Foredrag veiledning-ppu-131011
Foredrag veiledning-ppu-131011
 
Blogs For Teaching And Learning
Blogs For Teaching And LearningBlogs For Teaching And Learning
Blogs For Teaching And Learning
 
Doctoral education and e-supervision
Doctoral education and e-supervisionDoctoral education and e-supervision
Doctoral education and e-supervision
 
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primàriaLes TIC/TAC a l'educació infantil i primària
Les TIC/TAC a l'educació infantil i primària
 

Similaire à La meva escola és el món

Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
miriamsalazar
 
Competencias basicas prat 2010
Competencias basicas prat 2010Competencias basicas prat 2010
Competencias basicas prat 2010
Nuria Alart
 
Jornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escolaJornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escola
Nuria Lopez Roca
 
Els reptes de l'educació del segle XXI
Els reptes de l'educació del segle XXIEls reptes de l'educació del segle XXI
Els reptes de l'educació del segle XXI
Gemma Tur
 

Similaire à La meva escola és el món (20)

La17
La17La17
La17
 
CFA-Palau-de-Mar-2017
CFA-Palau-de-Mar-2017CFA-Palau-de-Mar-2017
CFA-Palau-de-Mar-2017
 
Pedagogia holística.Continguts
Pedagogia holística.ContingutsPedagogia holística.Continguts
Pedagogia holística.Continguts
 
Noves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves MetodologiesNoves Tecnologies Noves Metodologies
Noves Tecnologies Noves Metodologies
 
Webquest La Cova Negra (Xàtiva)
Webquest La Cova Negra (Xàtiva)Webquest La Cova Negra (Xàtiva)
Webquest La Cova Negra (Xàtiva)
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Treball del llibre semi
Treball del llibre semiTreball del llibre semi
Treball del llibre semi
 
Revista cepa 2015
Revista cepa 2015Revista cepa 2015
Revista cepa 2015
 
Treball mòdul 1
Treball mòdul 1Treball mòdul 1
Treball mòdul 1
 
Revista claret 182
Revista claret 182Revista claret 182
Revista claret 182
 
Documentar, una mirada nova
Documentar, una mirada novaDocumentar, una mirada nova
Documentar, una mirada nova
 
Competencias basicas prat 2010
Competencias basicas prat 2010Competencias basicas prat 2010
Competencias basicas prat 2010
 
Jornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escolaJornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escola
 
Els reptes de l'educació del segle XXI
Els reptes de l'educació del segle XXIEls reptes de l'educació del segle XXI
Els reptes de l'educació del segle XXI
 
Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18Reunio pares p4 17 18
Reunio pares p4 17 18
 

Plus de Francesc Balagué

WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
Francesc Balagué
 
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a InternetEines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Francesc Balagué
 
Presentació Jornades Pendesfera
Presentació Jornades PendesferaPresentació Jornades Pendesfera
Presentació Jornades Pendesfera
Francesc Balagué
 

Plus de Francesc Balagué (18)

Les possibilitats del machine learning, big data i blockchain en la docència...
Les possibilitats del machine learning, big data i blockchain en la docència...Les possibilitats del machine learning, big data i blockchain en la docència...
Les possibilitats del machine learning, big data i blockchain en la docència...
 
10 ideas sobre el crowdfunding
10 ideas sobre el crowdfunding10 ideas sobre el crowdfunding
10 ideas sobre el crowdfunding
 
Economia del compartir 15 plataformas que quizas no conocias
Economia del compartir 15 plataformas que quizas no conociasEconomia del compartir 15 plataformas que quizas no conocias
Economia del compartir 15 plataformas que quizas no conocias
 
La teva escola és el món
La teva escola és el mónLa teva escola és el món
La teva escola és el món
 
Mini Guía GRATIS Vuelta al Mundo
Mini Guía GRATIS Vuelta al MundoMini Guía GRATIS Vuelta al Mundo
Mini Guía GRATIS Vuelta al Mundo
 
Penedesfera
PenedesferaPenedesfera
Penedesfera
 
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs
 
Redes Sociales, Educación y CiberSociedad
Redes Sociales, Educación y CiberSociedadRedes Sociales, Educación y CiberSociedad
Redes Sociales, Educación y CiberSociedad
 
Tic-Tac en Educación
Tic-Tac en EducaciónTic-Tac en Educación
Tic-Tac en Educación
 
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a InternetEines Per Buscar i compartir Informació a Internet
Eines Per Buscar i compartir Informació a Internet
 
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científicaBlogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
 
Inventando la Universidad 2.0
Inventando la Universidad 2.0Inventando la Universidad 2.0
Inventando la Universidad 2.0
 
Presentació Jornades Pendesfera
Presentació Jornades PendesferaPresentació Jornades Pendesfera
Presentació Jornades Pendesfera
 
Redes Sociales en Educación
Redes Sociales en EducaciónRedes Sociales en Educación
Redes Sociales en Educación
 
Uso de los blogs en distintos contextos educativos
Uso de los blogs en distintos contextos educativosUso de los blogs en distintos contextos educativos
Uso de los blogs en distintos contextos educativos
 
Marcadors socials en Educació - ús de del.icio.us
Marcadors socials en Educació - ús de del.icio.usMarcadors socials en Educació - ús de del.icio.us
Marcadors socials en Educació - ús de del.icio.us
 
Iniciaci� a l'�s dels cercadors d'internet
Iniciaci� a l'�s dels cercadors d'internetIniciaci� a l'�s dels cercadors d'internet
Iniciaci� a l'�s dels cercadors d'internet
 
La wikipedia com a recurs educatiu (I)
La wikipedia com a recurs educatiu (I)La wikipedia com a recurs educatiu (I)
La wikipedia com a recurs educatiu (I)
 

Dernier

Dernier (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

La meva escola és el món

  • 1. La volta al món postdoctoral, un viatge ple d’oportunitats francesc balagué rutabaobab.com
  • 2. Què és la volta al món?
  • 3. EXPERIÈNCIA PERSONAL francesc balagué rutabaobab.com
  • 4. > És possible > És fàcil > És divertit > És emocionant > És una INVERSIÓ
  • 5. Una de les primeres coses que tenia clares, abans que la ruta o el temps que estaria viatjant, era que un viatge d’un any (o més) al voltant del món, suposava una de les experiències d’aprenentatge més importants que tindria fins al moment (després de la primària, l’institut, magisteri i psicopedagogia, el doctorat i un postgrau). I així ha estat!!! Em matriculava a un dels millors màsters que en aquell moment podia triar, i que oficialment no existia, el viatge al voltant del món. francesc balagué rutabaobab.com
  • 6. I és que viatjar, a més a més a de la part romàntica, aventurera o d’esbarjo que cadascú li vulgui donar, és una experiència única; l’aprendre fent, aprenentatge vivencial, l’assaig-error, l’aprenentatge constructiu i col·laboratiu, l’aprenentatge invisible, expandit, punk, y tots els diferents formats que un pugui imaginar, convergeixen en les mil i una situacions que presenta el dia a dia d’un viatge així. I moltes vegades, per sorpresa. francesc balagué rutabaobab.com
  • 7. Jo em vaig matricular a aquest “màster”, que com a tal requereix una inversió econòmica, de logística i organització, però sobretot requereix una bona dosis de decisió i voluntat de fer-ho. Suposa un sacrifici i focalitzar els teus interessos en aquest sentit enlloc d’altres (com podria ser comprar-se un cotxe nou, una televisió de plasma, o canviar de mòbil cada 6 mesos...). He après molt cada dia; de les persones, de les situacions més inversemblant, se les aventures i experiències... francesc balagué rutabaobab.com
  • 8. He après més història i geografia que en 18 anys de primària i secundària. He après sobre cultura, ciències, biologia, fenòmens medioambientals y naturals, sociologia, desenvolupament i cooperació, física i química,... i tot això ho he après sobre el terreny, en un autobús, en un parc, en un volcà o bussejant en un escull de coralls. Sigui parlant amb els joves d’un poble de Bolívia, amb la mestra d’una escola de Tailàndia, o caminant dies i dies per les valls dels Annapurnes a Nepal. francesc balagué rutabaobab.com
  • 9. > Volta al món porta a porta? > Durant 16 mesos > Més de 20 països
  • 10. francesc balagué rutabaobab.com
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. EDUCACIÓ un màster impagable un aprenentatge constant
  • 15.
  • 16. Aprendre en situacions molt diverses, difícils de viure en altres contextos
  • 17. francesc balagué rutabaobab.com
  • 18. EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL francesc balagué rutabaobab.com
  • 19. "Creo que con demasiada frecuencia nosotros, como profesores estamos demasiado atados al concepto del espacio físico como lugar de aprendizaje. Que para enseñar hay que tener las mesas o escritorios, sillas, pizarras, etc. supongo que para "la enseñanza" esto puede ser cierto, pero ¿estamos hablando de enseñanza o de aprendizaje? El aprendizaje puede ocurrir y ocurre en cualquier lugar. Los momentos para la enseñanza no se limitan a las aulas, el aprendizaje no se limita a la mesa y el asiento en el cuarto con cuatro paredes y una pizarra”. Andrew Churches ¿Dónde está mi aula? Mi aula es el mundo francesc balagué rutabaobab.com
  • 20. sortir de la Universitat per poder-hi tornar
  • 21. > Tenir temps per pensar > Conèixer altres realitats i contextos > Fer contactes arreu del món > Adquirir noves habilitats i competències
  • 22.
  • 23.
  • 24. > Coordinar un llibre > Escriure 2 articles > Donar tallers i xerrades > Visitar projectes > Entrevistar experts > Idear 2 projectes > Iniciar una web
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 30. > Tenir els ulls oberts
  • 31. > Estar atent a l’actualitat
  • 32. > Últim any de doctorat: estratègia de futur
  • 33. > Somriure, obre moltes portes
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 43. > Portafoli personal > Carta de presentació > Organitzador i arxiu > Targeta de presentació > Punt de contacte > Interacció