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Estrategias para
      promover la
     sociedad de la
información en Uruguay.
Introducción:
    No existe aun un concepto bien definido y universalmente aceptado
     de lo que se le llama “Sociedad de la información”, la mayoría de
     los autores concuerda en que alrededor de 1970 se inició un
     cambio en la manera en que las sociedades funcionan. En otras
     palabras, se supone que en las sociedades modernas, la mayor
     parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de
     productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y
     procesamiento de todo tipo de información. Los sectores
     relacionados con las tecnologías de la información y la
     comunicación (TIC), desempeñan un papel particularmente
     importante dentro de este esquema.
Son los elementos , las técnicas usadas y la
transmisión de la información, principalmente
           la informática, internet y
           las telecomunicaciones.
Uruguay en Red
   El Uruguay dispone de algunos elementos positivos para
    construir esta estrategia nacional: una sólida y rica tradición
    educacional a todos los niveles, coeficientes de utilización de
    estas tecnologías muy por encima de la media latinoamericana,
    pero todavía lejos de los niveles de los países desarrollados,
    una infraestructura técnica moderna y una creciente sensibilidad
    social frente a este tema.
MARCO GENERAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE

              LA INFORMACION EN EL URUGUAY


      El Comité Nacional para la Sociedad de la Información ha
       decidido compartir sus responsabilidades y convocar
       conjuntamente a la sociedad uruguaya para un proyecto
       global de desarrollo de la Sociedad de la Información en el
       Uruguay.
        Este proceso se inició a partir de un amplio acuerdo
       institucional impulsado por el Presidente de la República que
       permite conformar e integrar a actores relevantes para la
       definición de una estrategia país hacia la Sociedad de la
       Información.
PROGRAMA DE CONECTIVIDAD
EDUCATIVA – INTERNET EN LA
                      ENSEÑANZA
   El decisivo lugar que hoy ocupan las Tecnologías de la Información y
    Comunicación (TIC) en los procesos .Están produciendo cambios
    revolucionarios en las formas de concebir la educación.

 Estado de situación:
 Número de aulas informáticas en el total de escuelas del país             83
 Número de aulas informáticas en el total de liceos del país              173
 Número de aulas informáticas en el total de escuelas técnicas             100
PROYECTOS:
  1- ELABORACION DEL BORRADOR DE LA AGENDA
            NACIONAL PARA LA SOCIEDAD DE LA
                       INFORMACION
     Se elaboró por parte de la Unidad Uruguay en Red el
   borrador de la Agenda Nacional para la Sociedad de la
   Información que sirve de base para la estrategia país y
   como guía donde se recogen las iniciativas que el país
     está desarrollando y los planes futuro que se piensa
                           impulsar.

 2-DISEÑO DEL SITIO DEL COMITE NACIONAL PARA LA
                 SOCIEDAD DE LA INFORMACION
 El sitio de Uruguay en Red (www.uruguayenred.org.uy) es
    administrado por la propia Unidad y representa el punto
    de acceso a la estrategia del país hacia la Sociedad de
         la Información, se ofrece una serie de servicios .
POSICION DE URUGUAY A
 PRINCIPIOS DEL 2012
   Pero hablar de Uruguay implica intentar
    acercarnos al concepto de Sociedad de
    la Información, que en una definición
    primaria podríamos decir que
    comprende la utilización masiva de los
    medios electrónicos para difundir la
    información, el conocimiento y los
    intercambios en una sociedad.
La tecnología en sí no es ni buena ni mala, es el
    uso que de ella hacemos lo que determina
    tanto su naturaleza como el alcance de los
                    beneficios.
FREDDY CALLE

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Estrategias para promover la sociedad de la información en uruguay

  • 1. Estrategias para promover la sociedad de la información en Uruguay.
  • 2. Introducción:  No existe aun un concepto bien definido y universalmente aceptado de lo que se le llama “Sociedad de la información”, la mayoría de los autores concuerda en que alrededor de 1970 se inició un cambio en la manera en que las sociedades funcionan. En otras palabras, se supone que en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información. Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.
  • 3. Son los elementos , las técnicas usadas y la transmisión de la información, principalmente la informática, internet y las telecomunicaciones.
  • 4. Uruguay en Red  El Uruguay dispone de algunos elementos positivos para construir esta estrategia nacional: una sólida y rica tradición educacional a todos los niveles, coeficientes de utilización de estas tecnologías muy por encima de la media latinoamericana, pero todavía lejos de los niveles de los países desarrollados, una infraestructura técnica moderna y una creciente sensibilidad social frente a este tema.
  • 5. MARCO GENERAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EN EL URUGUAY  El Comité Nacional para la Sociedad de la Información ha decidido compartir sus responsabilidades y convocar conjuntamente a la sociedad uruguaya para un proyecto global de desarrollo de la Sociedad de la Información en el Uruguay.  Este proceso se inició a partir de un amplio acuerdo institucional impulsado por el Presidente de la República que permite conformar e integrar a actores relevantes para la definición de una estrategia país hacia la Sociedad de la Información.
  • 6. PROGRAMA DE CONECTIVIDAD EDUCATIVA – INTERNET EN LA ENSEÑANZA  El decisivo lugar que hoy ocupan las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos .Están produciendo cambios revolucionarios en las formas de concebir la educación.  Estado de situación:  Número de aulas informáticas en el total de escuelas del país 83  Número de aulas informáticas en el total de liceos del país 173  Número de aulas informáticas en el total de escuelas técnicas 100
  • 7. PROYECTOS: 1- ELABORACION DEL BORRADOR DE LA AGENDA NACIONAL PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Se elaboró por parte de la Unidad Uruguay en Red el borrador de la Agenda Nacional para la Sociedad de la Información que sirve de base para la estrategia país y como guía donde se recogen las iniciativas que el país está desarrollando y los planes futuro que se piensa impulsar. 2-DISEÑO DEL SITIO DEL COMITE NACIONAL PARA LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION El sitio de Uruguay en Red (www.uruguayenred.org.uy) es administrado por la propia Unidad y representa el punto de acceso a la estrategia del país hacia la Sociedad de la Información, se ofrece una serie de servicios .
  • 8.
  • 9. POSICION DE URUGUAY A PRINCIPIOS DEL 2012
  • 10. Pero hablar de Uruguay implica intentar acercarnos al concepto de Sociedad de la Información, que en una definición primaria podríamos decir que comprende la utilización masiva de los medios electrónicos para difundir la información, el conocimiento y los intercambios en una sociedad.
  • 11.
  • 12. La tecnología en sí no es ni buena ni mala, es el uso que de ella hacemos lo que determina tanto su naturaleza como el alcance de los beneficios.