1. COMUNIDADES (VIRTUAIS) DE APRENDIZAGEM O ponto de vista dos participantes Fernando Albuquerque Costa [email_address] @ http://aprendercom.info/miragem
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7. @ Perspectivas teóricas pressupostos… CA SOCIOCONSTRUTIVISMO INTERACÇÃO SOCIAL APRENDIZAGEM SITUADA COGNIÇÃO DISTRIBUÍDA APRENDIZAGEM EM REDE AMBIENTES VIRTUAIS WEB 2.0 Mediação cultural (Vigotsky) Self-Efficacy (Bandura) Interacção (Moore&Muirhead) Presença social (Garrison) CoP (Wenger) Scaffolding (Vigotsky) Distribuição material (Pea&Lave) Distribuição social (Cole&Engstrom) CSCL CoP em rede Open source (OSS) Klowledge construction User generated content (Wikis) Reflection on concious thought (Blogs) Strudent Centered learning (Podcasts) Virtual learning spaces (2nd life) (Adaptado de Isaac, M. 2007)
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10. @ Objectos de estudo AMBIENTE (Contexto social, sistema de gestão da aprendizagem, suporte…) CONTÉUDO (Tópicos, recursos, materiais…) Q o que está em jogo? OBJECTIVOS (Propósitos, tipo de aquisições…) ALUNO Conhecimentos prévios, preferências, competências de aprendizagem…) (Adaptado de Fricke, 1995) Aquisição Intercâmbio, diálogo Criação… Aprender a participar Aprender a aprender Auto-regulação… Aprender a moderar Comunicação Discussão… Selecção e organização da informação Orientação…
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18. @ Resultados conceito de CA O que é uma comunidade de aprendizagem? 16 (24,2%) N=51 Ur= 66 21 (31,8%) 20 (30,3%) 6 (9,1%) 3 (4,5%)
19. @ Resultados formação do conceito 14 (22,6%) 28 (45,16%) 18 (29,0%) N=48 Ur= 62 (50%) (11%) (28%) (11%) (11%) O que contribuiu para o conceito?
20. @ Resultados criação de CA 47 (41,2%) 53 (46,5%) 14 (12,3%) N=42 Ur=114 (26%) (4%) (11%) (4%) (4%) (4%) (25%) (40%) (35%) Que factores essenciais na criação?
21. @ Resultados dinâmica de uma CA N=43 Ur=97 15 (15,5%) 31 (32,0%) 51 (52,5%) Que factores essenciais na dinâmica?
22. @ Resultados modelo curricular Que modelo de currículo mais adequado? 2 (5,4%) 21 (56,8%) 11 (29,7%) 3 (8,1%) N=37 Ur=37