Strumenti e filosofie del web 2.0 nel mondo delle università italiane.

1. Ipotesi per un’Università 2.0 Federico Bo http://www.flickr.com/photos/fazen/193842134/sizes/l /

2. Università 2.0 “ Le matricole di settembre saranno le prime nate con Internet. Gli atenei devono attrezzarsi ad offrire servizi nuovi, che tengano conto della loro modalità di apprendimento e della capacità di relazionarsi con i linguaggi elettronici” Francesco Profumo, rettore del Politecnico di Torino

4. Juan Freire, University of La Coruña Università 2.0

5. Università 2.0 Alcune esperienze nelle università italiane

10. Second Life Isola di Unito - Università di Torino “ Lo spazio di Unito ha lo scopo di favorire forme di relazione e la fruizione di servizi nei contesti tradizionali ed in quelli innovativi, in un rapporto non alternativo ma di complementarietà.” “ I progetti su SL prescindono da sontuose edificazioni, ma hanno nell'originalità delle iniziative di relazione il punto di forza e di interesse.”

12. Blog BlogLab - Stefano Epifani (Facoltà di Scienze della Comunicazione della Sapienza), Antonio Sofi (Facoltà Media e Giornalismo dell’Università di Firenze) “ Un laboratorio ideato dalla sinergia tra blogger e docenti universitari (anch’essi blogger per passione) che si propone di sviluppare un percorso di formazione rivolto agli studenti. […] I migliori blog avranno la possibilità di effettuare periodi di stage su progetti ad hoc di aziende del settore.”

13. Blog Bloggato village – Università di Torino Raccolta di blog di docenti, studenti, personale tecnico-amministrativo. Divisi per corsi di laurea e per sezioni tematiche http://www.flickr.com/photos/pietroizzo/63263721 /

17. Social Bookmarking Archeolicious – Laboratorio di Informatica Applicata all'Archeologia Medievale, Università di Siena Servizio sperimentale di social bookmarking in ambito archeologico http://www.flickr.com/photos/clydeye/352747184

20. Alcune considerazioni “ The adoption of a web 2.0 approach to learning in universities is a complex process confronting important technological, managerial and human barriers. For these reasons the design of a set of objectives and a strategy […] is absolutely needed.” Juan Freire, University of La Coruña

21. Alcune considerazioni In Italia sperimentazioni in atto ma iniziative spesso isolate e scollegate

22. Strategie Coinvolgere docenti e studenti (soprattutto) per individuare, sperimentare, adottare tools 2.0 Ma adozione non “meccanica” : necessaria più creatività, più inventiva, più coraggio, più mashup

23. Strategie Studiare e confrontarsi con le esperienze in corso in altre università, italiane ed estere

25. Università 2.0 come… aggregatori di contenuti prodotti dai docenti, dai borsisti, dai dottorandi, dagli studenti, dal personale tecnico-amministrativo. piattaforme aperte per la distribuzione di questi contenuti.

26. Università 2.0 come… punta di diamante per un nuovo paradigma culturale Insegnamento come condivisione del sapere Apprendimento come processo attivo e bidirezionale Conoscenza aperta e multidisciplinare Nuove didattiche modulari per comprendere realtà sempre più complesse ed interconnesse

27. Conclusione Università come sistema operativo della cultura e dell’innovazione scritto con il linguaggio del Web 2.0

28. Federico Bo Blog: Moto Browniano Grazie http://www.flickr.com/photos/pietroizzo/260763725/