Ciencias de la ciudadanía

1. Ciudadanía
Y derechos culturales
Y Deberes del Estado
Ciudadanía Activa
Responsabilidades
ciudadanas

2. Ciudadanía y Derechos culturales
Pacto Internacional de Derechos Civiles y
Políticos
FUENTES
Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales

3. EL DESAFÍO DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

5. Ciudadanía y los deberes del Estado
El principal propósito de un Estado es perseguir el bien común, luego nos asegura ciertos derechos
fundamentales. Por su parte, la ciudadanía también está sujeta a obligaciones. Ambas están en la
Constitución de chile

6. ¿QUÉ ES EL ESTADO?

12. CIUDADANÍA ACTIVA
DIMENSIÓN PARTICULAR Y COMUNITARIA, INDIVIDUAL Y RELACIONAL
Educar para la ciudadanía supone apostar por un modelo pedagógico, no solamente escolar, en el
cual se procura que la persona construya su modelo de vida feliz y al mismo tiempo contribuya a la
construcción de un modo de vida en comunidad justo y democrático
La segunda mitad del siglo XX, caracterizada por la lucha y la profundización de los derechos
humanos debe ser completada, no substituida, pero si completada en el siglo que iniciamos por la
lucha y la profundización en los deberse que como seres humanos hemos de asumir en nuestra
convivencia diaria y con una perspectiva de futuro(…) Esto exige formar no sólo ciudadanos que
defiendan y luchen por los derechos de primera y segunda generación, sino que también
reconozcan la diferencia como factor de progreso y estén dispuestos a luchar para que esta no
induzca a desigualdades e injusticias.

13. ALTERIDAD

16. POLITICIDAD HUMANA

21. PROBLEMATIZANDO TEMAS. Y ¿TÚ QUE OPINAS?
CIVILES Y POLÍTICOS
¿Debiera permitirse a los tribunales censurar la divulgación de noticias u opiniones en casos calificados,
por ejemplo, para proteger la honra o la dignidad de las personas?
¿Cómo debería ser el sufragio: voluntaria u obligatoria?
¿Debe regularse la eutanasia y la eugenesia?
¿Debiera limitarse la libertad de expresión sancionando la apología de la violencia o el llamado discurso
del odio?
ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
¿Crees que el sistema de seguridad social debe incorporar elementos de solidaridad o sólo de
capitalización individual?
¿Estás de acuerdo con la implementación de una AFP estatal?
¿Debe ser gratuita la educación universitaria?

22. La vida en sociedad
“Ciudadanía, ética y moral”
Obj: Profundizar y reflexionar sobre las implicancias y el rol
del ciudadano/a en la sociedad

23. • La ley de transparencia regula el principio de transparencia de
la función pública...el derecho de acceso a la información de los
órganos de la Administración del Estado, los procedimientos
para el ejercicio del derecho y para su amparo, y las
excepciones a la publicidad de la información.

24. Virtudes ciudadanas= Civismo
El concepto de virtud ciudadana es recurrente en las ciencias políticas y la filosofía,
asociado al cuidado y mejoramiento de la vida en sociedad. Ejemplo de virtudes
ciudadanas son:
 El respeto a opiniones distintas .La disposición al dialogo
 Cambiar un punto de vista .Valoración de la diversidad
 Autonomía . Compromiso con la justicia e igualdad
REGLA DE ORO DE LA MORALIDAD
¡NO HAGAS A LOS DEMÁS LO QUE NO QUISIERAS QUE TE
HICIERAN A TI!

25. Transparencia y probidad en la
función pública

26. Reflexionemos…
• ¿Qué razones existen para que exista la moral en una sociedad?
• ¿De qué modo deberíamos comportarnos en sociedad?
• ¿De qué modo debería comportarse un político en su función
pública?

27. ¿Qué es la Agenda de Probidad y Transparencia?
Su origen data de 1994 Ética Pública (Edo Frei Ruiz Tagle)

29. ¿QUÉ ES EL CONSEJO PARA LA TRANSPARENCIA?
Es una corporación autónoma de derecho público, creado por la ley de Transparencia de
la Función Pública y de Acceso a la Información del Administración del Estado.

31. Reforcemos ideas del
concepto ciudadanía: