Periodico conectados 2015

PERIÓDICO ESCOLAR
CONECTADOS
C.P.R. ADERAN 2- El Granado-Sanlúcar de Guadiana - Nº 8 JUNIO 2015
EN EL FESTIVAL DE CINE PLAN DIRECTOR
DÍA DE LA PAZ DÍA DE ANDALUCÍA

EDITORIAL 3
NUESTRAS OPINIONES 4
LIBROS RECOMENDADOS 5-6
ENTREVISTAS 7-8
ACTIVIDADES DEL COLE 9-25
VISITAS Y EXCURSIONES 26-31
ENGLISH CORNER 32
RINCÓN CULTURAL 33-34
RINCÓN CUENTOS 35-40
CREACIONES PLASTICAS 41-42
RINCÓN DE COCINA 43-44
CHISTES 45-46
INDICE
Edita: C.P.R. ADERAN 2 Teléfonos : 959489549-959388078
Página web :
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21600969a/helvia/
Fax : 959489550 Blog: http://aderandos.blogspot.com
E-mail: 21600969.edu.@juntadeandalucia.es. Nº 8

EDITORIAL
Llegamos con esta nueva edición del periódico escolar a su octavo año de andadura y al
igual que en nuestro primer número la ilusión que ponemos en su realización supera el
trabajo y esfuerzo que supone para todos los que participamos en su elaboración.
Este nuevo ejemplar llega con algunas importantes novedades. La primera de ellas ,como se
habrán dado cuenta al ver la portada, es el cambio de nombre del periódico.El antiguo nombre
de Libroman había sido elegido en una votación democrática por parte del alumnado del
Centro , y el profesorado decidimos respetar esa decisión mayoritaria y con ese nombre se
han editado siete ejemplares del periódico.Pero este curso creímos conveniente plantear el
cambio de nombre buscando otro que reflejara mejor la realidad de nuestro Colegio. Se lo
comunicamos a a los niños y niñas y convocamos un concurso en el que ellos propusieran de
nuevo nombres para el periódico .La ganadora del concurso fue Encarna ya que consideramos
que Conectados simboliza perfectamente la realidad de nuestro Centro con dos localidades
separadas en ,la distancia pero conectadas entre sí en un solo Centro. También era necesario
al cambiar el nombre modificar el logo del periódico .En este caso la ganadora fue Clara con
el molino y el castillo unidos entre sí reflejando también la conexión entre las dos
localidades de nuestro Colegio.
Otra novedad importante que presentamos este año es la edición del periódico en versión
digital que podréis encontrar en el blog del Centro , lo que conllevará la difusión del
periódico fuera de nuestras localidades y permitirá ver su contenido en color y por lo tanto
con una mejor calidad de las fotos y de toda su maquetación.
Por lo demás el periódico con un nombre u otro seguirá cumpliendo su finalidad fundamental
de reflejar el quehacer diario del Colegio a lo largo del curso ofreciendo una panorámica de
las actividades realizadas durante el mismo, completado con las secciones habituales de
opiniones de los alumnos/as sobre algún tema de actualidad, libros preferidos y
recomendados, lugares de interés de nuestros pueblos, el rincón de cuentos ...
Como es ya habitual en esta editorial quiero desear suerte al alumnado de 2º de ESO en su
nueva etapa educativa en el Instituto ,recomendándoles esfuerzo, tesón y constancia para que
puedan tener éxito en sus estudios. Y también mucha suerte en sus nuevos destinos al
profesorado que nos deja ,algunos con varios cursos de docencia en nuestro Centro como
María Isabel y María José.
Solo queda desearos a todos los que forman nuestra comunidad educativa, maestros/as,
padres/madres y alumnos/as, un feliz verano y hasta el próximo curso.

Las nuevas tecnologías han sido un gran avance en la sociedad en la que vivimos pero, como todas
las cosas, tienen ventajas e inconvenientes.Por ello hemos preguntado en esta ocasión a los niños y
niñas del Colegio las ventajas e inconvenientes del uso de los móviles, Internet, las redes sociales
(Facebook, Twiter...),el Whatsapp y el resumen global de sus respuestas ha sido el siguiente:
VENTAJAS INCONVENIENTES
- El móvil te permite comunicarte desde cualquier
sitio y se puede llamar para una emergencia desde
cualquier lugar.
-Las nuevas tecnologías nos permiten
comunicarnos al instante con cualquier lugar del
mundo
.Podemos buscar mucha información en Internet de
cualquier tema
-Con el móvil tenemos cámara de fotos y podemos
hacer videos.
-Nos sirven para hacer trámites, pedir citas
médicas, ITV del coche, DNI, ... sin necesidad de
perder tiempo haciendo largas colas de espera.
-Con las redes sociales podemos estar en contacto
y relacionarnos con muchas personas a la vez.
-Ahorramos papel, así que mejoramos el medio
ambiente.
-Con el GPS podemos estar siempre localizados o
también podemos buscar calles o lugares a los que
no sepamos llegar.
-Twitter es bueno para saber noticias,Whatsapp es
bueno para hacer ejercicio con los dedos y
Facebook es bueno para ver fotos de tus amigos.
-Con la webcam puedes ver a la persona con la que
te estás comunicando.
--Posibilidad de acceso al arte y la cultura por parte
de personas que no cuentan con los medios
económicos para ello.
--Interactividad entre los usuarios, que permite el
intercambio de información y el enriquecimiento
mutuo.
.-Libertad en la difusión de todo tipo de mensajes
-La portabilidad de la información es mucho mas
grande y fácil, ya que una memoria USB es mas
pequeña que andar cargando un libro.
-Sabemos lo que esta ocurriendo al otro lado del
planeta y nos ha ayudado a resolver muchos
problemas cotidianos que surgen en la vida.
-Nos han facilitado tanto la vida que muchas
personas no son capaces de resolver problemas sin
el uso de la tecnología.
-Muchas personas no se dan cuenta que están
compartiendo información personal con todo el
mundo y que se podría utilizar esa misma
información para fines que no queremos.
-A veces se vuelve tan indispensable que nos aisla
de las demás personas, incluso de nuestra familia.
-Te pueden crear dependencia.
-Podemos tener problemas en la vista si estamos
muchas horas utilizándolas.
-Gastan mucha energía
-Perjudican las relaciones personales y cada vez
jugamos menos con otros niños y niñas.
-Para acceder a ellas debemos disponer de medios
y ello acentúa aún mas las diferencias entre paises
ricos y pobres.
-Podemos tener más amigos virtuales que amigos
reales.
-Disfrutamos menos de la naturaleza porque nos
quedamos en casa, es decir, sedentarismo con los
problemas de salud que ello conlleva.
-Abandono de otras fuentes de información en
detrimento de Internet
-Incitan al consumismo
-Las múltiples faltas de ortografía que se cometen
al querer escribir rápido y de forma abreviada.
-Puede provocar acosos en la red y estafas.
NUESTRAS OPINIONES
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Título: “El águila y el león”
Autor: Ed. Everest
Recomendado por: Aram Pérez
Trata de: Un león y un águila que
querían ser los reyes de los
animales. Lucharon para ver quién
era el más fuerte. Al final
decidieron repartirse el reino: el
león reinaría en la tierra y el águila en el cielo.
Así vivieron sin problemas.
Título: “El burrito Platero”
Autor: Juan Ramón Jiménez
Recomendado por: Sara
Ponce
Trata de: Un burrito llamado
Platero. Tenía amigos que lo
cuidaban mucho y lo querían
como era. A él le gustaba que le
dieran de comer y jugaran con
él al pilla-pilla. Se divertían todos, pero un día a
Platero le dolió la barriga y se murió y todos se
quedaron muy tristes.
Título: “Tres en un árbol”
Autor: James Marshall
Recomendado por: Cati
Sánchez
Trata de: Dos niños que se
hacen una casa en un árbol y
un amigo no quiso ayudar,
pero después se quería subir.
Me gusta porque: Yo también
quiero tener una casa así.
Título: “Mi perro Kin”
Autor: Elena Horacio
Recomendado por: David
Alfonso Borczuch
Trata de: Un perro que se
llama Kin y tiene un dueño
que es un niño. Juegan los dos
al escondite.
Me gusta porque: Es de enseñar al perro para
que obedezca.
Título: La llave mágica
Autor: Lynne Reid Banks
Recomendado por: José Afonso
Trata de : A un niño por su
cumpleaños le regalan un
armario con una llave para
guardar sus muñecos.
Un dia mete un indio en su
armario y al dia siguiente el indio
tiene vida.
Lo recomiendo porque es
entretenido y bonito.
Titulo: Dos lágrimas por
Máquina .
Autor:Fina Casaldelrey
Recomendado por:José
Antonio Díaz Serrano.
Trata de :Una niña llamada
Julia a la que le regalaron un
perro . Un día se escapó.La
niña lo buscó por todos
lados . Un día al salir del
colegio se lo encontró.Al final el perro muere
atropellado por un coche al salvar a la abuela de
Julia.
Lo recomiendo porque es muy interesante y
muestra el amor de una niña a su perro.
Título : La Perrona
Autor: Vicente Muñoz
Recomendado por :Alberto
Serrano
Trata de: Un niño de 8 años
llamado Abel cuenta como vivió
la Guerra Civil .Sus padres lo
envían a otro país junto con sus
hermanos para salvarlos de la
guerra.
Lo recomiendo porque es muy emocionante
Título :Un sueño cumplido
Autor :Adrian Suar
Recomendado por :Angela
Trata de :Violetta es una chica
que se muda a Buenos Aires
debido a los negocios de su
padre. Allí se enamora de dos
chicos y...
Lo recomiendo porque es muy
romántico.
LIBROS RECOMENDADOS

Título:El corredor del laberinto
Autor :James Dashner
Recomendado por: David Pedro
Trata de :Un muchacho de 16
años pierde la memoria y
aparece en lugar llamado El
Claro, un laberinto gigante.El y
sus amigos tendrán que
averiguar como salir de allí .
Lo recomiendo porque es muy interesante, tiene
acción y tensión constantes.
Título : Cuarto viaje al reino
de la fantasía
Autor : Geronimo Shilton
Recomendado por : Pablo
Trata de:Geronimo Stilton es
el jefe de “El ecorroedor”, el
periódico más importante de
Ratonia. Un día le llamó el
dragón Arcoiris porque en el
reino de la fantasía había
ocurrido una desgracia;
habían robado el único huevo de dragón, que
solo nace uno cada mil años, y se han reunido
todo el consejo de los dragones para descubrir
quien es el ladrón.
Lo recomiendo porque es muy divertido y
gracioso.
Título: Rey León
Autor: Luisa López Gómez
Recomendado por : Joaquín
del Carmen
Trata de :El libro trata de un
león y un tigre que se casan
y tiene un hijo. El padre
muere por proteger a su hijo
en una pelea. El hijo pasa a ser el nuevo rey.
Lo recomiendo porque es muy divertido y
cuando lo he leído me ha apetecido leer más.
Título: Voy sobre ruedas
Autor:Xavier Mendiguren
Recomendado por : Nerea
Trata de : Un niño que se
quedó encerrado con una
amiga en la sala de profesores.
Allí encontró la mochila de un
maestro que tenía un móvil, un
cuaderno y un mechero. El niño intenta salir
quemando con el mechero una puerta.Me gustó
mucho porque no quería parar de leer a ver qué
ocurría al final.
Título :Junie B. Jones va de
boda
Autor: Bárbara Park
Recomendado por: Natalia
Trata de : Junie es una niña
que va a la boda de su tía
y quiere ir muy guapa
porque pretende ser la dama
de honor.Además en la boda
conoce a otra niña con la que
en principio se lleva muy mal
pero al final se hacen amigas.
Lo recomiendo porque es un libro muy
entretenido.
Título : El diario secreto de
Colette
Autor :Tea Shilton
Recomendado por :Marina
Lino
Trata de : Colette tiene un
diario secreto donde cuenta
todo lo que le pasa a ella y sus
amigas.Pero un día Petra siguió a Colette para
quitarle el diario y...no os cuento más.Leerlo que
os gustará.
Título : Buenos días,
princesa
Autor : Blue Jeans
Recomendado por :Rubén
Trata de :Cinco chicos que
se hicieron amigos porque
eran unos incomprendidos
e hicieron un club llamado
el Club de los
Incomprendidos.
Lo recomiendo porque les
pasan cosas muy emocionantes.
Título : Bajo la misma estrella
Autor: John Green
Recomendado por : Clara
Trata de :Una chica que tiene
cáncer de pulmón la que sus
padres obligan a acudir a un
grupo de apoyo para jóvenes
afectados por la enfermedad
situado en el sótano de una
iglesia, en la cual conoce y se enamora de un
joven de diecisiete años llamado Augustus
Waters, exjugador de baloncesto que tiene
amputada una pierna.

En este apartado del periódico hemos decidido
entrevistar al cura párroco de El Granado, que ha
llegado a esta localidad desde muy lejanas tierras,
y a Juan Montes vecino de Sanlúcar y con una
amplia experiencia de la vida para contar a
nuestros chavales .
Al cura le abordamos en la sacristía antes
de celebrar la misa y le hicimos la siguiente
entrevista:
1. ¿Cuál es su nombre real?¿Por qué le
llaman Francisco?
Mi nombre es Karukapparambil
Vazhappilly. Me llamo Francisco
porque es mi nombre de bautismo
2. ¿De dónde eres?
De la India. De la provincia de Kerala.
3. ¿Lleva mucho tiempo en España?. ¿Por
qué ha sido su venida a nuestro país?
Casi dos años y medio. Porque soy un
religioso escolapio y me mandaron a
trabajar aquí.
4. ¿ A qué le ha costado más acostumbrarse
en España?
A lo mejor a algunas comidas. Me
adapto bien a cualquier sitio.
5. ¿Por qué se hizo cura? ¿De pequeño era lo
que quería ser de mayor?
Porque me gustó desde pequeño ser
cura.Desde que tenía 8 o 9 años fui
monaguillo y desde entonces quise ser
cura.
6. ¿Qué diferencias observas entre la gente
de su país y los españoles?
En las costumbres que tienen aquí. Son
muy distintas. Por ejemplo en la India
se casan antes de vivir juntos. Hay más
fiestas aquí que allí. Allí hay más
devoción que diversión y aquí es al
contrario.
7. ¿ Qué echa más de menos de su país aquí
en España?
La comida. Allí se usan más especias y
aquí no. Y por supuesto a mi familia.
8. ¿Qué diferencias hay entre los cristianos
en la India y en España?
Allí son más practicantes que aquí.
9. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo
como cura ? ¿ y lo que menos?
Visitar a los enfermos y mayores,
hablar con la gente, conocer a gente
nueva. Todo me gusta.
ENTREVISTAS

10. ¿Qué le parece la gente de El Granado?
Me parece gente agradable, amistosa y
acogedora.
11. ¿Por qué cree que no va mucha gente a
misa?
Viene influenciado por la familia.
Como los padres no son muy
practicantes, los hijos los imitan. Es
una cadena.
12. ¿Le gusta la comida española? ¿ Cuál es
su comida preferida?
Si. La paella porque lleva arroz.En la
India comemos mucho arroz.
13. ¿Qué aficiones tiene?. ¿A qué dedica su
tiempo libre?
Andar, jugar, deportes (badminton,
fútbol, baloncesto), leer, ver películas.
14.Para terminar algo que nos quiera decir
a los niños y niñas de El Granado.
Que vayan a misa para vivir la fe
cristiana.Y que sean buenas personas
desde niños.
En Sanlúcar nuestros reporteros decidieron
entrevistar a Juan Montes y conocer experiencias
de su ya larga vida y ver las diferencias entre su
niñez y la de los niños de ahora. He aquí una
reseña de la entrevista.
NOMBRE: Juan Montes Rodríguez
PROFESIÓN: El campo
LUGAR DE NACIMIENTO:Sanlúcar de
Guadiana
COMO FUE SU INFANCIA:
Estudios: Estudios primarios. Abandonó el
colegio a los diez años.
Juegos: El trompo, el bolindro , el toche, las
latas, al salto de la mula
Obligaciones: Cuidar el campo y guardar los
animales
SU JUVENTUD: Fue peor que la de ahora. Lo
único que hacíamos era trabajar. La de mis
hijos fue bastante parecida aunque ellos
acabaron sus estudios.
QUÉ ESPERA DEL FUTURO: A mi edad sólo
espero vivir tranquilo los días que me quedan,
hasta que me vaya al cementerio.

En el C.P.R. Aderan 2 damos mucha
importancia a la lectura porque creemos que es
el pilar fundamental para que los alumnos y
alumas del centro puedan crecer y
desarrollarse aprendiendo de una forma amena
y divertida.
Este año hemos basado la lectura en
cuatro ejes fundamentales:
LEER PARA SOÑAR
LEER PARA VIAJAR
LEER PARA IMAGINAR
LEER PARA SABER
Y en las aulas hemos llevado a cabo
diferentes planes y programas y juegos de
animación a la lectura.
Los alumnos de Sanlúcar recorren
Andalucía en bicicleta a través de la vía verde,
los de El Granado la recorren en ferrocarril. En
función de las páginas semanales que vamos
leyendo avanzamos por las diferentes
provincias andaluzas.
La locomotora de 3º-4º y 5º de El
Granado
En El Granado, los alumnos de primer
ciclo (los duendes del cole) recorren un bosque
lleno de personajes, dragones, principes y
princesas, caballeros con armaduras,...al final
ellos mismos redactan un cuento
convirtiendose así en duendes escritores.
Los alumnos más pequeños de
Sanlúcar juegan a bibliotecarios colocando en
las estanterias de papel sus libros ya leídos.
Además durante este curso, hemos llevado a
cabo un Plan de Animación a la Lectura, en él
participaban alumnos y alumnos, padres y
madres y maestros y maestras y consistía en
que cada niño y niña tenía que leer quince
minutos diarios. Al final los resultados fueron
positivos.
Cada vez que leemos, emprendemos una
aventura, SOÑAMOS, IMAGINAMOS,
VIAJAMOS y APRENDEMOS.
LEER PUEDE SER MUY DIVERTIDO

EL COLEGIO EN INTERNET
Les volvemos a recordar que disponemos en
Internet de una página web y un Blog del
Colegio .Les recordamos sus direcciones en
Internet :
La dirección de la página web es la siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/21
600969a/helvia/ ( o poniendo en google ADERAN 2)
La dirección del Blog del Centro es la siguiente:
http://aderandos.blogspot.com
También pueden ver un video sobre los Colegios
Rurales de Huelva poniendo en google video
Colegios Públicos Rurales de Huelva.
En el blog del Centro podemos encontrar noticias
sobre las actividades que realiza el Centro durante el
curso, excursiones,convivencias,enlaces a páginas con
recursos TIC , enlaces con recursos a utilizar con la
pizarra digital, recursos de animación a la lectura y los
enlaces a la lista de blog de los diferentes cursos
,desde infantil hasta 2º de ESO, así como a los blog
específicos de Inglés, Educación Física ,Español y
Música.
En la página web del Centro pueden encontrar todos
los documentos de funcionamiento del Colegio que
forman su Plan de Centro : Proyecto educativo,
Reglamento de Organización y
Funcionamiento,Proyecto de Gestión, así como los
Contenidos básicos para los diferentes cursos, el Plan
de Convivencia,el Plan de Autoprotección, …y los
Planes y Programas educativos en que participa el
Centro: Plan TIC,Programa Escuelas Deportivas.
Se pueden utilizar en vacaciones si se
dispone de conexión a Internet para realizar
todo tipo de actividades, que nos servirán
para ampliar y reforzar los conocimientos que
hemos adquirido a lo largo del curso, y
hacerlo de una manera amena y divertida,
con cantidad de actividades interactivas,
presentaciones, videos, pasatiempos, etc..

HALLOWEEN
Han sido varias las actividades que
se han llevado a cabo en el Colegio
Aderán II para celebrar el Día de
Hallowen, tanto en Sanlúcar como en el
Granado.
Hemos decorado los coles para
darles un aspecto más terrorífico y los
carteles quedaron geniales. En Sanlúcar
hicimos una pequeña excursión para ver
la decoración que los vecinos del barrio
inglés estaban preparando para la fiesta
que iban a hacer por la tarde.
¡NOS LO PASAMOS DE MIEDO!

Los alumnos y alumnas de nuestro centro
han visitado la exposición "Al hilo del
Guadiana" que se ha podido contemplar
tanto en El Granado como en Sanlúcar de
Guadiana.En Sanlúcar la exposición estaba
situada en el Salón Municipal y en El
Granado en el Centro de Interpretación
Mediambiental.
Se trata de un reportaje fotográfico de
imágenes terrestres y panorámicas de la
ribera baja del río que incluye textos
explicativos resaltando las acciones que,
tanto la Junta como las entidades
portuguesas, están realizando en las
poblaciones ribereñas.
En total son 40 fotografías aéreas del
bajo Guadiana realizadas por Javier
Hernández Gallardo, desde Sanlúcar del
Guadiana, pasando por Alcoutín, hasta la
misma desembocadura del río. Sesenta
kilómetros en imágenes que visualizan la
belleza del paisaje y lo desconocido del
mismo, donde hay que destacar el enorme
patrimonio natural, histórico y cultural que
contiene dicha zona española y
portuguesa.
La exposición ha estado abierta durante
varios días en horario de tarde para que
pudieran visitarla todos los vecinos de las
dos localidades.
VISITA EXPOSICIÓN AL HILO DEL GUADIANA

DIA UNIVERSAL DE LA INFANCIA
El 20 de Noviembre se celebra el Día
internacional de los derechos del niño.
En 1948, las Naciones Unidas, aprobó
la Declaración Universal de los Derechos
Humanos, un documento que contenía
implícitamente los derechos del Niño. Poco
más de una década después, en 1959, la
Asamblea general de la ONU, consciente de
la importancia que había que otorgarse a la
normativa infantil, aprobó una Declaración
de los Derechos del niño que explicitaba, a
lo largo de diez principios, los derechos
contemplados en la Declaración de 1948.
UNICEF es el organismo encargado
de la protección de los menores.
Por ello, en este día, en nuestro
Colegio tanto en Sanlúcar como en El
Granado celebramos el día Universal de la
Infancia con diversas actividades.
Los niños/as leen los diez principios y
a partir de ellos los trabajan, unos colorean,
otros los escriben y hacen murales que nos
servirán para decorar el colegio.
Algunos principios son:
-AMOR: Quiero vivir con mi familia, que
me cuide, me alimente y sobre todo que me
quiera.
-CALIDAD DE VIDA: Necesito atención
médica y que me cuiden cuando estoy
enferma.
-EDUCACIÓN: Tengo derecho a recibir
educación y a tener lo necesario para
estudiar.
-ALIMENTACIÓN: Todo niño tiene
derecho a comer, a no pasar hambre y a no
sufrir malnutrición.
-VIVIENDA: Tengo derecho a una
vivienda.
-ATENCIÓN PERSONALIZADA: todos
tenemos derechos a cuidados y atención
especiales, si estamos incapacitados.

PAZ Y BIEN – LOS OBJETIVOS DEL MILENIO
La asociación PAZ Y BIEN visitó
nuestros centros este otoño dentro del
programa de sesibilización a Centros
Educativos del Andévalo, todo ello
enmarcadoo en el Área de Cooperación
Internacional que tiene la Diputación de
Huelva. Dicho programa se denomina “Huelva
acerca lo global a lo local”.
PAZ Y BIEN comenzó su andadura en
1979 liderada por Rafael Pozo Bascón. Nace
de la necesidad de ayudar a los más
desfavorecidos aportándoles alimentos,
medicinas, educación...
Crean un taller de trabajo para la
integración de personas discapacitadas.
Ofrecen servicios para mejorar sus vidas.
En Mina de Las Herrerías tiene un
centro ocupacional, en la Sierra de Huelva una
unidad de estancia diurna, en Cortegana un
hotel con el 100% de accesibilidad para
discapacitados, granjas-escuela, residencias y
centros ocupacionales en Sevilla...
En 2007 comienza el trabajo con
Guatemala, el cual incluye:
• Comedores escolares.
• Residencias para menores sin familia o
en extrema pobreza.
• Programas de becas escolares.
• Colaboración con otras ONGs para el
reparto de alimentos.
• Centros de promoción social que
incluyen consultorio médico.
• Programas de apoyo formativo
destinados a la población rural,
especialmente para menores y mujeres.
La visita a nuestros centros se inició
con una charla-coloquio por parte de una
monitora, que lo inició con una pregunta a
nuestro alumnado “¿Qué es la solidaridad?”.
Se dieron varias respuestas, de las que
se terminó concluyendo que es compartir,
ayudar a los demás.
Por último se explicó el tema
principal: Los Objetivos del Milenio, qué y
cuáles son. ¿Hará posible un mundo mejor?
La charla fue muy motivadora y el
alumnado se sensibilizó con el tema,
plasmándolo en dibujos libres y en fichas
didácticas. Todo el alumnado firmó
comprometiéndose a aportar lo que estuviera
en su mano para conseguir estos objetivos.
Damos las gracias a la asociación PAZ
Y BIEN por habernos acercado un poco la
dura realidad de otras personas. Esto nos
servirá para nuestro desarrollo integral como
personas.

25 de Noviembre, día de la no violencia de género
De la igualdad de habilidades, surge la
igualdad de esperanzas en el logro de nuestros
fines. Thomas Hobbes.
La igualdad implica que mujeres y
hombres sean iguales en dignidad humana, en
derechos y en deberes , sin discriminaciones
por razón de sexo.
En nuestro centro, que lleva a cabo el
Plan de Igualdad y Coeducación, partimos de
la idea de asumir esos valores democráticos e
implantarlos en la sociedad desde la más tierna
infancia.
Así lograremos una mayor igualdad y
estaremos previniendo – indirectamente – la
violencia de género, como mayor y más
dramático exponente de las discriminaciones
entre hombres y mujeres.
Así, desde todo el conjunto del
profesorado, mostramos una visión conjunta:
– Al uso de recursos materiales de
manera igualitaria.
– Ausencia de violencia de género y
sexismo en el aula.
– Tratamiento igualitario del alumnado
en todas las asignaturas.
– Uso igualitario del lenguaje en las
aulas por parte del profesorado y del
alumnado.
– Participación y formación del
profesorado en jornadas de Igualdad y
prevención de la no violencia.
– Evaluación del sexismo en los
materiales/ recursos del centro y
eliminación de aquellos sexistas.
– Realización de actividades enfocadas
directamente a la no violencia el día 25
de Noviembre donde desde Infantil
hasta Secundaria, se trabajan los
derechos igualitarios de los niños y
niñas, se analiza la violencia de género
y se confecciona un mural con un
corazón morado ( color de la
solidaridad hacia la no violencia de
género) en el que se colocaron lazos de
papel morado y frases de condena
hacia este gran problema presente en
nuestra sociedad.
También se reparte un lazo morado al
alumnado y el profesorado para lucirlo
como símbolo de solidaridad y repulsa.

DIA DE LA CONSTITUCIÓN
El día 5 de diciembre celebramos el día
de nuestra constitución. En los pequeños nos
centramos en en los derechos y deberes del
niño, con actividades de dibujo, y explicaciones,
ayudándonos de ejemplos clarificadores. En los
ciclos más altos, repasamos un poco de la
historia de nuestra constitución, su papel como
norma fundamental del estado y estudiando
algunos artículos que tienen repercusión en el
momento actual por el que pasa nuestro país y
los problemas que le acucian.
También se aprovecha, a nivel general,
para conocer los símbolos que representan a
nuestro país, representándolos y estudiando su
origen y significado.
De cara a la comunidad, en ambas
localidades hicimos una visita a nuestros
respectivos ayuntamientos, aprovechando el
trayecto, para recordar a todos los vecinos y
vecinas la efemérides que estábamos
celebrando, así como para mostrar los símbolos
que nos representan a todos y todas.
Durante esta visita fuimos recibidos por
nuestros alcalde y alcaldesa, que con gran
simpatía y amabilidad nos mostraron las
distintas dependencias de nuestro ayuntamiento
y los encargados y encargadas de cada área.
Para finalizar, nos acomodamos en el salón de
plenos, donde se nos explicó, la composición de
éste, su función y funcionamiento, así como
responder a todas las preguntas que nuestra
curiosidad planteó.
Fue un bonito día donde descubrimos
que para vivir en comunidad tenemos que
regirnos por una serie de reglas y respetarlas,
donde el respeto a los demás es fundamental.
Que todos tenemos derechos, pero también
deberes; y que tenemos que hacer convivir
nuestros derechos con los derechos de los que
nos rodean. Que estos derechos y deberes no se
usan de manera arbitraria, sino que deben estar
recogidos en una ley fundamental que permita la
convivencia en paz y que sea garantía de un
trato igualitario para todos y todas. Esa ley es
nuestra CONSTITUCIÓN.

NAVIDAD EN EL GRANADO
Como todos los años, en El Granado
celebramos la llegada de la Navidad – y de sus
vacaciones- por todo lo alto. El día señalado
fue el jueves 18 de diciembre, por la tarde-
noche.
El espectáculo empezó con la
interpretación por parte de los niños y niñas de
Infantil de dos villancicos tradicionales: “Tam,
Tam” y “Alepún”. Todo un éxito.
Seguidamente, los alumnos de 1º hasta
5º reflejaron el nacimiento de Jesús con su
obrita “Una Navidad maravillosa”. También
muy aplaudidos.
Les tocó luego el turno a 1º y 2º,
acompañados por el maestro Fran a la guitarra.
Nos cantaron otro clásico: “Gatatumba”. Muy
bien llevado ese ritmo.
Y ahora llegaba la risa con “Año
nuevo, mentira nueva” , la historia de un
borrachín incorregible y de su sufrida esposa,
obra interpretada por el alumnado de 3º a 5º.
Nos hizo reflexionar, a la par que divertirnos.
Nuevamente el ritmo llegó al escenario
con dos villancicos que nos trajeron estos
mismos alumnos:“Hacia Belén va una burra” y
“Feliz Navidad”, esta última coreada por todo
el público.
Los alumnos de 1º y 2º nos
transportaron a su mundo con la obra “La
piedra mágica”, donde una pareja de magos,
otra de niñas y una chispeante bruja
Chupadedos nos enseñaron el valor de la
Voluntad. Muy bien lo hicieron y mucho les
recompensó el público.
Los alumnos y alumnas de 6º y E.S.O.
derrocharon arte con sus dos interpretaciones:
“Sevillanas de Nochebuena” y “Canción de
cuna”. Nos emocionaron de verdad.
El fin de fiesta musical corrió a cargo
de todos los alumnos y alumnas del cole, que
nos deleitaron con dos villancicos, uno en
inglés “Santa Claus is coming to town” y otro
en castellano, el más que alegre “Ya vienen los
Reyes Magos”.
Por último, se procedió a la entrega de
premios a los ganadores de los concursos de
postales y relatos navideños.
Resultó una velada muy agradable y
entrañable para todos.

FIESTA DE NAVIDAD
SANLÚCAR
DE
GUADIANA
Llegó la Navidad a Sanlúcar de
Guadiana y como todos los años, la
celebración de estos días era muy esperada por
los niños y niñas de nuestro colegio.
Para dar fin a este primer trimestre del
curso escolar y antes de irnos de vacaciones
con nuestras familias a pasar unos días
entrañables llenos de felicidad, preparamos
una fiesta en la que participan todos los
alumnos y alumnas del colegio, desde los más
pequeños hasta los mayores.
Una fiesta que preparamos todos, tanto
maestros como alumnos con gran ilusión, y en
la que el maestro de música, Fran, trabaja de lo
lindo, entre ensayos y actuaciones.
La fiesta estuvo llena de bonitas
actuaciones, por ejemplo los alumnos y
alumnas de la etapa de Infantil cantaron:
“Tenemos un arbolito”, los de 1º y 2º de
Primaria cantaron el villancico “Gatatumba
tumba tumba”.
Todo el alumnado a partir de 3º
representaron un Belén Viviente muy bien
escenificado.
Las actuaciones continuaron con los
alumnos de 3º, 4º y 5º de Primaria un
villancico con ritmo pop “Feliz Navidad,
prospero año y felicidad” y el villancico
tradicional “Dime niño de quién eres”,
mientras que los de 6º y E.S.O. interpretaron
unas preciosas sevillanas navideñas “Esta
noche es noche buena”. Para finalizar con la
actuación todos los alumnos y alumnas del
colegio de unieron para cantar unas rumbas
gitanas tradicionales “Ya vienen los reyes
magos” y “La virgen lavaba”.
La fiesta de Navidad acabó con la
llegada de Papá Noel que venía cargado de
regalos para los niños y niñas y con la ya
tradicional comida organizada por el AMPA.
Los arbolitos de Navidad.
Los ensayos
Dos momentos del Belén Viviente

DIA DE LA PAZ
El viernes, 30 de enero, celebramos el
Día de la Paz, fecha muy señalada en el
calendario escolar. Este año se desarrollaron
todos los actos en la localidad de Sanlúcar de
Guadiana, con lo cual todos los alumnos y
alumnas del centro escolar de El Granado se
desplazaron hasta allí. Todos los alumnos y
alumnas participaron en las actividades
programadas, profundizando de esta modo, lo
que significa y lo importante que es vivir en
una sociedad en paz. Fue una mañana de
intercambios y de feliz convivencia entre el
alumnado de ambas localidades.
Comenzamos colocando, en una pared
del patio del colegio, un gran mural
representando “El Guernica” de P. Picasso.
Este trabajo se realizó el pasado curso para la
misma fecha, pero debido a las inclemencias
del tiempo de aquel día, no se pudo lucir como
estaba previsto. Por tanto, este año se acordó
reutilizarlo para mostrarlo con todo su
esplendor. Después todos los alumnos y
alumnas se concentraron en el salón de actos,
donde todos los cursos subieron al escenario
para cantar la canción,“Verdad que sería
estupendo” de Cómplices. Esta actividad
resultó muy vistosa y simpática, dirigida toda
ella por el profesor de música.
Ya de vuelta a las aulas, los alumnos y
alumnas de tercer ciclo y secundaria
elaboraron un mural representando un
hermoso Arco Iris, el cual se expuso más tarde
en la fachada exterior del colegio, donde los
alumnos y alumnas de infantil, primaria y
secundaria fueron colocando todos sus
mensajes y deseos de paz.
También, delante del Arco Iris, los
alumnos y alumnas de primer ciclo
dramatizaron un texto sobre la figura de
Malala (joven pakistaní galardonada con el
premio Nobel de la Paz, por su valentía y
desafío antes los talibanes, defendiendo el
derecho a la educación para las mujeres de su
país).
Esta actividad llena de humanidad e
inocencia puso el broche final a la
conmemoración del Día de la Paz.

DÍA DE ANDALUCÍA
Uno de los días más esperados en
el colegio Aderán II es el día de
Andalucía, ya que llevamos a cabo una
convivencia con los niños y niñas de El
Granado y de Sanlúcar de Guadiana.
Este año el día de nuestra
comunidad se ha celebrado el viernes 27
de febrero en el colegio de El Granado.
A las nueve de la mañana, los
alumnos y alumnas de El Granado
esperaban impacientes la venida de los
niños y niñas de Sanlúcar de Guadiana
porque a su llegada se empezaba con el
desayuno típico andaluz: cola-cao con
tostadas de aceite, mantequilla, azúcar y
jamón.
Una vez acabado el desayuno y con
las barrigas bien llenas, nos dirigimos a las
aulas para realizar distintas actividades
relacionadas con Andalucía.
Mientras tanto, algunas maestras
muy coquetas recorrieron todas las clases
elaborando pulseras con los colores de
nuestra bandera: verde, blanco y verde.
A la hora del recreo, todos juntos
nos dirigimos al molino del Santo de El
Granado.
Allí hicimos una actividad muy
divertida con cometas que previamente
habían elaborado los maestros y maestras
de nuestro colegio utilizando bolsas de
basura, cuerdas y cañitas.
El día de convivencia terminó con
la interpretación del himno andaluz junto a
la bandera blanca y verde.
¡Fue una jornada estupenda y todos
lo pasamos genial disfrutando de nuestros
compañeros y amigos!

CARNAVAL EN EL GRANADO
Un año más celebramos el carnaval
escolar y las calles de El Granado se volvieron
a llenar de colorido y confettis.
Todo comenzó como es habitual con la
concentración en el patio del colegio dándose
los últimos retoques a los disfraces y
haciéndose las fotos de rigor.
Los niños/as de Infantil iban
disfrazados este año de frutas variadas ,
mientras que los de 1º a 5º lo hacían de
cartones tetrabrik de leche y los mayores de 6º
y ESO de juegos típicos de los 80.
Los maestros/as ,este año lo hacían de
frutas o de hortelanos, algunas maestras con
un disfraz muy conseguido con tractor
incorporado.
Algunos padres también decidieron
acompañarnos disfrazados destacando los
disfraces del matrimonio Alaska y Mario
Vaquerizo, que estaban muy conseguidos.
Y todos juntos comenzamos el
pasacalles volviendo a retumbar las calles de
pueblo con el sonido de los tambores y el
pitido de los silbatos mientras se gritaba el
¡ carnaval, carnaval !
Acabamos como es tradicional en el
Salón Cultural donde las chirigotas de las
diferentes clases llevaron a cabo sus
actuaciones cantando pasodobles, cuplés y
popurris llenos de chispa y gracia
carnavalera.
Y para terminar refresquito con patatas
fritas para poner broche a una tarde genial.

CARNAVAL
SANLÚCAR
DE
GUADIANA
La mañana del viernes 20 de febrero
celebramos en Sanlúcar de Guadiana el
carnaval escolar. Un día en el niños y niñas,
maestros y maestras, madres y padres y todos
los que nos acompañan pasamos un día genial.
La mañana comenzó con el ya tradicional
pasacalles por diversas calles de Sanlúcar, un
pasacalles en el que el pueblo se tiñe de color
y se llena de alegría al son de silbatos y
tambores.
Los emoticonos del Whats App
En esta ocasión los alumnos y alumnas de
Educación Infantil y 1º y 2º Primaria se
disfrazaron de frutas, los alumnos/as de 3º, 4º
y 5º de Primaria de Briks de leche y los
alumnos/as de 6º de Primaria y Secundaria de
emoticonos del Whats App, mientras maestros
y maestras se disfrazaron de hortelanos y
frutas.
Somos la leche
El pasacalles se detuvo como ya es costumbre
en Plaza España, donde los diferentes grupos
cantaron sus canciones, sacando de los allí
asistentes unas sonrisas, debido a las divertidas
letras del pasodoble y el cuplé de los mayores
y al ritmo tan marchoso de las canciones de los
más pequeños del cole.
Las frutas
Tras la parada en Plaza España, el pasacalles
continuó hasta llegar al colegio donde todos
sus participantes pudieron reponer fuerzas,
tomando un refresco y unas patatas fritas.
Los maestros también participaron en el carnaval
Precisamente en el colegio fue donde acabó un
día inolvidable, el que niños y no tan niños,
disfrutaron de lo lindo, riendo y cantando por
las calles de este precioso pueblo al ritmo de :
“Esto es Sanlúcar y aquí hay carnaval!

INAUGURACIÓN
DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
DE “ EL GRANADO ” CON
MOTIVO DE LA CELEBRACIÓN
DEL DÍA DEL LIBRO.
Se celebra otro
emotivo 23 de abril,
estrenando nueva
biblioteca y cambios
sustanciales en el
tradicional
“periódico escolar”
_____________________________________
El C.P.R. ADERAN 2
de las localidades de El
Granado y Sanlúcar de
Guadina inauguró el pasado
jueves 23 de abril la nueva
“Biblioteca Escolar” a la que
acudieron todos los alumnos y
alumnas, los docentes de dicho
Centro e incluso la alcaldesa y
otras autoridades de la
localidad.
Nueva Biblioteca de El Granado
Fueron muchas las
actividades que se
desarrollaron para tal
evento, como “Elaboración
de slogan de animación a la
lectura”, “Elección de la
mascota para la biblioteca”,
“Puesta en marcha del servicio
de préstamo de libros”,
Empieza una nueva
etapa llena de ilusión para los
lectores ya que se presentaron
nuevas colecciones. Se puede
decir que fué un rotundo éxito
ya que ese mismo día todos los
alumnos y alumnas pudieron
llevarse un libro para casa
dispuestos a leerlo cuanto
antes para volver a por más.
Los objetivos que se marca el
centro para el próximo curso es
hacer lo mismo en la localidad
de Sanlúcar.
A lo largo de la mañana
se siguieron desarrollando
diferentes actividades:
ejercicios de animación a la
lectura a cargo de una
monitora especializada,
diferentes talleres de creación
de marcapáginas, ilustración
de cuentos, talleres de
reparación de libros de las
bibliotecas del aula,...
A partir de las doce del
mediodía los alumnos y
alumnas de Sanlúcar de
Guadiana, tras la despedida de
sus compañeros de El Granado
volvieron a su pueblo para
poder presentar la “ Feria del
Libro” con sustanciales
descuentos. En El Granado la
Feria del Libro tuvo lugar en el
Teatro del pueblo mientras que
en Sanlúcar fue en el Salón de
Actos, y ¡otra novedad de este
año!, allí se encontraron con la
“Exposición de los libros
preferidos de padres y madres,
docentes y alumnado”,
exposición que generó una
gran expectación con los
consiguientes comentarios y
cambios de impresiones sobre
los libros. El colofón final para
un día tan completo fue la
“Entrega de premios a los
mejores lectores y lectoras de
cada aula”.
Feria del Libro en Sanlúcar.
Por otro lado cabe
reseñar que para éste curso
2014/15 el tradicional
periódico escolar
LIBROMAN, del cual existen
siete ediciones, se moderniza
pasándose a llamar
CONECTADOS con la
peculiaridad de que a partir de
ahora será en formato digital.

FIESTA DE FINAL DE CURSO EN EL GRANADO
El lunes 22 de junio celebramos la
fiesta de final de curso en El Granado. Parece
que fue ayer cuando empezamos este curso,
pero el tiempo pasa volando... y después de un
buen trabajo y también algo de diversión
llegan las merecidas vacaciones.
Para celebrarlo, los niños y las niñas
nos ofrecieron una gran variedad de
actuaciones en las que demostraron sus
habilidades artísticas.
Empezó el grupo de Infantil
dramatizando un precioso cuento “¿A qué sabe
la luna?”, que nos enseñaba el valor de la
colaboración, aunque cada uno luego la
saboree a su manera.
Seguidamente, el alumnado de 3º, 4º y
5º nos hicieron reír -y también pensar- con su
obra “Lola la de Frasquito”, sobre el problema
del machismo.
A continuación, el grupo de 6º y ESO
nos bailaron “Torre de Babel”, de D. Bisbal.
Tomó el relevo musical el grupo de
Infantil, que nos deleitaron con unos playbacks
de Carmen Paulina Rubio, Joserra Chayanne,
Luz Mª-Cati-Mara Beyoncé, Servando Julio
Iglesias y David Osmany García con todas sus
chicas. El escenario se convirtió en una
verdadera discoteca.
Cambiando de tercio, el grupo de 1º y
2º nos ofreció su versión del cuento clásico
“La casita de chocolate”, con unos niños muy
valientes y astutos que luchan por su libertad.
Y dieron las 9:00, y con ello el
telediario...pero granaíno, con noticias,
recomendaciones, publicidad y hasta la
meteorología a escala local. Lo presentaron los
alumnos y alumnas de 3º, 4º y 5º.
De nuevo la emoción llegó con la
última actuación. El famosísimo musical “El
Rey León” visitó El Granado de la mano del
alumnado de 6º y ESO, acompañado por el de
Infantil. ¿Qué mejor forma de representar el
ciclo de la vida?
Por último se les hizo entrega de orlas
de recuerdo al alumnado de Infantil de 5 años
y de 2º de ESO.
El AMPA se quiso sumar a la fiesta y
entregó obsequios a todo el alumnado.

FIESTA FINAL DE CURSO
SANLÚCAR DE GUADIANA
Como cada año, el lunes 22 de
Junio celebramos la fiesta fin de curso,
donde cada clase preparó una actuación
para despedirnos hasta el próximo
septiembre.
Comenzaron las actuaciones los
niños y niñas de infantil representando
con mucho arte una coreografía musical
de “el baile del sapito”.
Llegó después el turno de los
alumnos/as de 1º y 2º con un baile muy
veraniego de “la ballenita”
También Hannah nos deleitó con
una poesía “Me gusta el verano”.
A continuación los alumnos/as de 3º, 4º
y 5º que nos deleitaron y sorprendieron
con una danza clásica psicomotriz.
Siguieron actuaciones musicales
por parte de los alumnos/as mayores de
6º y ESO con la coreografía de una
música moderna, y además nos
deleitaron con poemas de nuestro
famoso poeta onubense Juan Ramón
Jiménez.
Se pasó a continuación al
visionado de un montaje de fotos de las
actividades del AMPA.
Para finalizar el acto, se hizo
entrega de los diplomas a los niños de
Infantil de 5 años, Israel y Mª del Mar ,
que pasan a Primaria, así como las orlas
de recuerdo a los alumnos de 2º de Eso,
David y Caitlin, que nos dejan para irse
el próximo curso al Instituto.
Sólo queda desearos un feliz verano.

SALIDAS AL ENTORNO
Es la etapa de Educación Infantil, un período
en el que los niños y niñas viven y comprenden
el mundo partiendo de lo más cercano,
dirigiéndose poco a poco a lo más alejado a su
ambiente.
Además, en esta edad tiene mucha
importancia lo vivido, lo experimentado para
que luego pueda ser expresado simbólicamente
abstraído y por lo tanto aprendido.
Así todo lo que se enseña en la Etapa de
Infantil, siempre que sea posible, es
vivenciado, en sí mismo, en los demás en el
espacio próximo y por último en el lejano y en
el plano abstracto y gráfico.
Visita a las tiendas.
Un día surgió en el aula la idea de jugar a las
tiendas para vender y comprar. Dicho y hecho,
desde casa trajeron distintos objetos, cajas de
galletas, detergentes, botes de café, de papel de
plata,..., productos a los que les pusimos un
precio simbólico.
Elaboramos billetes y monedas con los que
simular la compra de los artículos.
Pero para ver como era ese canje de dinero
por productos y para comprobar como se
colocaban los alimentos en una tienda, salimos
por el pueblo y visitamos dos de ellas,
observando como todo tenía su lugar, y su
precio.
Así nuestro rincón de las tiendas en la clase,
tenía una prolongación en la realidad.
Visita al cartero.
En diciembre, trabajábamos en la clase las
cosas de la calle, semáforos, mobiliario urbano,
decoración en las fechas navideñas, los
buzones y su utilidad.
Surgieron preguntas como:
– ¿Para qué sirven los buzones?
– ¿Quién recoge las cartas?
– ¿Vive el cartero dentro del buzón?
Así aprovechando que escribimos la carta de
los Reyes Magos, bien abrigados, nos
dirigimos a la oficina de correos ya que no hay
buzón de los redondo en el pueblo.
Allí le preguntamos al señor cartero en qué
consistía su trabajo, cómo clasificaba las cartas,
como las repartía,....
Dejamos allí nuestras cartas esperando la
llegada de los ansiados regalos de Reyes,
gracias al trabajo del cartero.

FESTIVAL DE CINE IBEROAMERICANO
El pasado mes de noviembre se
celebraba la 41ª edición del Festival de Cine
Iberoamericano de Huelva.
Como viene siendo costumbre, desde el
colegio se organizó una visita al Festival,
aunque este año, por motivos organizativos,
tuvimos que ir en dos días diferentes.
Los mayores asistieron el día 19 a la
Casa Colón para ver “Futbolín”y los pequeños
el día 20 para disfrutar con “Rodencia y el
diente de la princesa”
Futbolín trata de un chico , Amadeo,
que juega muy bien al futbolín y de su amiga
Laura, de la que está enamorado, aunque
nunca se ha atrevido a decírselo.
En el transcurso de la peli los muñecos
del futbolín cobran vida para ayudar a Amadeo
y a Laura a salvar el pueblo.
Rodencia, por su parte, va de un reino
mágico de ratones que está amenazado por las
ratas. Edam, que es un aprendiz de mago,
ayudado por la ratoncita Brie consiguen el
diente que necesitan para salvar su reino.
A los niños les gustaron mucho ambas
películas y comentaron algunas escenas tras
ver las proyecciones.
Tras salir de la Casa Colón los mayores
visitaron Aguas de Huelva, donde desayunaron
y pudieron ver una película sobre el ciclo del
agua en la ciudad. Fue muy divertido y
dinámico. Los niños participaron de forma
muy activa.
Los pequeños, por su parte, se
acercaron a Mundo Magic, un centro de ocio
infantil, donde después de desayunar
disfrutaron de lo lindo en las camas elásticas,
colchonetas, piscinas de bolas... Fue un día
espectacular.

EXCURSIÓN A SEVILLA
El pasado 25 de marzo, los alumnos y
alumnas de Sanlúcar de Guadiana y El
Granado, salimos muy temprano con destino a
la ciudad de Sevilla. Entre canciones, bromas
y risas el trayecto se hizo pasajero, aunque
alguno que otro esperaba llegar pronto para
dar un buen bocado a su desayuno.
En nuestra corta pero intensa visita nos
esperaban edificios y lugares cargados de
historia. Civilizaciones y culturas, como la
islámica, visigoda, romana, tartessa....han
hecho de Sevilla una ciudad de gran riqueza
cultural y monumental.
Nuestra primera parada fue en Los
Reales Alcázares, situado en el emblemático
barrio de Santa Cruz, antigua Judería de la
ciudad. Suntuosos palacios formados por
bellos salones, hermosos patios y grandiosos
jardines que suponen una parte fundamental
del Alcázar. El paseo por sus jardines
constituye uno de los más agradables de
Sevilla en los que se respira frescor y quietud
y dónde aunan caracteres árabes, renacentistas
y modernos.
Después fuimos a visitar la Catedral
gótica sevillana. Es la catedral cristiana con
mayor superficie del mundo. La Unesco la
declaró en 1987, junto con el Real Alcázar y el
Archivo de Indias, Patrimonio de la
Humanidad. Está erigida sobre una antigua
mezquita mayor almohade. Junto a la catedral
se levanta La Giralda, antiguo alminar de la
aljama y hoy convertida en el símbolo de
Sevilla. Desde su altura los alumnos y alumnas
pudieron contemplar la bella panorámica de la
ciudad.
Para almorzar elegimos la Plaza de
España, que fue construida como edificio
principal de la exposición Iberoamericana de
1929, siendo unos de los lugares más
frecuentados por los visitantes de la ciudad. En
ella se han rodado escenas de varias películas
muy conocidas como “Lawrence de Arabia”
o”Star Wars Episodio II.”
Para finalizar el día nos esperaba la
actividad más deseada por todos los alumnos y
alumnas, un paseo por el Guadalquivir, que
nos ofreció otra perspectiva de la ciudad.
Luego, tras el bonito paseo por el río y
cansados por el intenso día, pusimos rumbo de
vuelta a Sanlúcar y El Granado.
Atrás quedaba Sevilla, su encanto, su
alegría, su historia....Una excursión llena de
gratas vivencias que deberíamos repetir.

El miércoles 17 de junio realizamos la
excursión de fin de curso al parque acuático
Aquashow situado en Quarteira (Portugal)
acompañados los maestros/as y los niños/as
por numerosos padres y familiares.
.Los dos últimos años habíamos ido al parque
Aquópolis de Cartaya ,pero en esta ocasión
decidimos cambiar de escenario y visitar este
parque portugués ,bastante más grande que el
de la localidad onubense y con más
atracciones acuáticas .
El día amaneció soleado y caluroso ,muy
apropiado para la excursión que íbamos a
realizar .Tras un viaje un poquito largo
llegamos a nuestro destino y todos nos
dirigimos rápidamente a buscar un lugar
apropiado con sombra ya que el día iba a ser
largo y el calor apretaba cada vez más.
Una vez asentados , los niños y niñas ,así
como los maestros/as y familiares
acompañantes comenzaron a disfrutar de las
numerosas atracciones de que disponía el
parque.
Este es un parque muy completo que dispone
no sólo de atracciones de agua sino que
también dispone de una zona con atracciones
no acuáticas, así como espectáculos con aves
rapaces, loros, reptiles y leones marinos.
El parque cumplió plenamente las
expectativas y todos ,especialmente los niños,
disfrutaron de lo lindo. Los más pequeños en
la zona de Aqualandia con toboganes
apropiados para ellos y los mayores en las
demás atracciones de parque con la montaña
rusa como estrella.
Fue un día muy completo y los niños lo pasaron
muy bien, que es que lo se busca en la excursión
de fin curso para relajarse y disfrutar tras el
largo curso escolar. Tampoco hubo ningún
incidente y todos regresamos a casa cansados
pero contentos tras pasar un día fantástico e
inolvidable.
EXCURSIÓN FIN DE CURSO PARQUE
ACUÁTICO AQUASHOW

EXCURSIÓN AALCOUTIM
El lunes 15 de junio los alumnos y
alumnas de la etapa de Educación Primaria y
E.S.O. de Sanlúcar de Guadiana, realizamos
unas bonita excursión al vecino pueblo de
Alcoutim para visitar su castillo y la iglesia.
La excursión comenzó con el paso de
río Guadiana en barca, río que hace frontera
natural entre España y Portugal.
Los alumnos a su llegada a Alcoutim
Una vez en Alcoutim nos dirigimos al
castillo, donde visitamos el museo que se
encuentra en su interior. Allí estuvimos
perfectamente atendidos y guiados por
Fernando, nuestro guía, que nos mostró los
restos de antiguas civilizaciones que habían
habitado en la zona en diferentes periodos de
la historia. Tras la visita al museo, nos dimos
un paseo por las murallas del castillo, donde
pudimos disfrutar de las increíbles vistas que
desde allí teníamos.
Siguiendo las explicaciones de Fernando
Después del bocata de rigor, los niños y
niñas descubrieron juegos islámicos, que
antiguamente se practicaban por estas tierras y
la verdad es que despertó bastante su interés,
jugando una partida en un tablero gigante, en
el que los niños y niñas fueron las propias
piezas del juego.
Disfrutando de las excelentes vistas
La excursión finalizó con la visita a la
iglesia matriz de Alcoutim, la Iglesia de San
Salvador, que data del siglo XVI y el regreso
de nuevo en barca a nuestro pueblo, Sanlúcar
de Guadiana.
Juego islámico de los Molinos

El día 18 de junio ,un poco cansados tras la
excursión al parque Aquashow realizada el día
anterior, nos reunimos todos los maestros/as y
alumnos/as en Sanlúcar para participar en el
Plan Director , un Plan organizado por el
Ministerio del Interior y que lleva a cabo la
Guardia Civil en los Colegios. Su objetivo
principal es la mejora de la convivencia y la
seguridad en los Centros educativos y sus
entornos.
La primera parte de la actividad era una
exhibición de los diferentes medios y materiales
de que dispone la Guardia Civil. Para ello
montaron los miembros de la Comandancia de
la Guardia Civil de Huelva así como los
guardias del puesto de Sanlúcar con su brigada
al frente, diferentes zonas en el patio del
Colegio con los distintos vehículos y materiales
para que los niños/as pudieran libremente ir
pasando por todos ellos.
Los niños pudieron montarse en las motos que
utilizan los guardias civiles de tráfico,
comprobar como pasan los guardias los
controles de alcohol y drogas , vestirse como un
guardia antidisturbios con su casco, chaleco y
escudo, utilizar los prismáticos y las porras
,montarse en los coches que utilizan y ver los
todos los materiales que llevan en ellos, y
recibir un diploma con su huella dactilar.
Los niños lo pasaron muy bien y las sirenas de
los coches y el ruido de las motos atronaron
toda la mañana el recinto escolar.
Los alumnos/as mayores desde 5º de Primaria
a 2º de ESO se irían posteriormente a un clase
del Colegio para recibir una charla sobre los
riesgos que presenta Internet y las redes sociales
para los adolescentes. Fue una charla muy
interesante e instructiva que atrajo la atención
de los niños/as y les hizo ver y recapacitar sobre
los peligros que presenta el mal uso de estos
nuevos medios de la era digital en que nos
encontramos.
PLAN DIRECTOR EN EL COLEGIO

Rincones emblemáticos de nuestra localidad
Los lugares de antaño nos
evocan momentos y tiempos que
sólo viven en nuestros recuerdos.
El agua es fuente de vida y
muchos, todavía recordamos,
cuando nuestras madres recogían
el agua, en varias fuentes que
todavía se conservan en nuestro
pueblo.
A la entrada del pueblo frente
al “Molino de Arriba” nos da la
bienvenida “la Fuente abajo”. Es
la fuente de mayor extensión, de
las tres que vamos a nombrar.
Nuestras abuelas, cargadas de
varias garrafas de agua, tenían que
salvar esta pendiente para llevar
el líquido elemento hacia el hogar.
Más pequeña y coqueta, está
la “Fuente Arriba” entrando por
la carretera de “Castillejos”,
camino de la Trinidad . Hoy tras de
si, adorna el paraje, una vetusta
parra por donde cuelgan hermosos
racimos de vid.
Terminamos con la “Fuente
el Coso”. Está ubicada en un lugar
emblemático al lado del antiguo
lavadero y al lado de un pilar
(abrevadero) donde los animales
de carga descansaban y apagaban
la sed.
Todas estas fuentes eran
lugares de charla, convivencia y de
cita de las señoras de la localidad.
La vida del pueblo era contada,
vivida y sentida alrededor del
refrescante canto del agua.

El antiguo colegio “San Blas”.
Era el inicio de los años ochenta del
siglo pasado cuando mis pasos pequeños, y de
niño de diez años, me llevaron hacia este
entrañable lugar. El centro que todavía
ocupamos fue en su tiempo una ermita
dedicada a San Blas. Recuerdo, que siendo
alumno, me impresionaba el pórtico con arcos
que estaba a cada uno de los lados de la puerta
principal. Bajo este pórtico se organizaban
reuniones de amigos o sentados nos
reuníamos la pandilla en la gradas que daban
acceso al lugar . Con el tiempo el porche
perdió sus arcos y pasamos al aspecto que el
“cole” tiene en la actualidad
Estas paredes desconchadas acumulan
en su interior multitud de anécdotas, recuerdos
y vida docente de más de cincuenta años del
sentir cultural de Sanlúcar de Guadiana.
Como en todo edificio histórico y
relacionado con el culto religioso tiene
también sus espíritus o fantasmas. Dichas
almas en pena ,venidas de otro mundo, se
pasean por el pasillo del centro cada viernes a
última hora. Uno de esos días, hará cosa de
cuatro o cinco años, una maestra del centro
contó que un día ,vio rondar por el pasillo una
sombra fugaz . Ella asustada pensó en el alma
atormentado de un maestro que volvía a
veces, al centro que fue su hogar...
Todo esto sirva de recuerdo cariñoso, y
de homenaje a estas cuatro paredes que nos
hicieron crecer y aprender, a construir el gran
edificio que es nuestra persona...

RINCÓN DE CUENTOS
EL CABALLO
VOLADOR
Érase una vez un mago,
que se encontró un
caballo blanco como la
nieve en una montaña. El
caballo era un caballo encantado porque salió del agua de la laguna.
El mago se montó en él y comenzó a correr tan rápido que podía ir por encima del agua. El
mago sorprendido iba con la boca abierta.
De pronto surgió del agua un tiburón que le dio un bocado a la pata del caballo y entonces
salió una sirena que con su canto le curó la herida al caballo.
El mago hizo magia para que al caballo le salieran alas y pudiera volar. Volaban todos los
días y veían muchos paisajes, aves, montañas, pueblos, coches, trenes y se cruzaban con aviones.
Un día se encontraron una yegua rosa purpurina que volaba en las nubes. Se miraron y se
enamoraron. El mago comprendió que tenía que dejar al caballo solo para que viviera libre.
1º 2º Sanlúcar

EL NIÑO QUE NO ORDENABA Y EL DUENDECILLO ORDENATODO
Erase una vez un niño llamado Andrés que vivía en un pueblecito llamado Quintopino. Un
día estaba jugando en el colegio y éste lo desordenó todo, así que cuando acabaron las clases le tocó
quedarse un rato más para recoger todo lo que había desordenado.
Los niños se fueron corriendo cuando
acabaron las clases pues pensaban que la
clase estaba encantada.
Cuando Andrés empezó a recoger oyó un
ruido y vió un gnomo dentro de un armario. El gnomo era muy
simpático y le ayudó a recogerlo todo, al día siguiente cuando
llegaron todos los niños jugaron con Andrés y con el gnomo y se lo pasaron fenomenal.
David Gil Martín. 3º
MELENAS, EL CABALLO QUE QUERÍA GALOPAR
Había una vez un caballo que se llamaba Melenas.
Melenas era un caballo muy mansito y su dueña era una niña
de nueve o diez años que le gustaba mucho galopar. Llegando
el tiempo de la romería, la niña, lo arregló, es decir, lo peinó,
lo cepilló, le puso un bonito cabezal, etc, unicamente faltaba
herrarlo para que quedara preparado para la fiesta.
Al día siguiente, Nayra, que es como se llamaba la
niña, le pidió a su tío Juan que herrara a su caballo Melenas,
para poder llevarlo y disfrutar con él en la romería.
A la mañana siguiente, al despertar, Nayra comprobó
que Melenas estaba listo, y, mientras su padre le colocaba la
montura, Nayra iba para su casa saltando de alegría, ¡ por fín
podría ir con su amigo Melenas a la fiesta más divertida de su
blanco pueblo andaluz !
Después de vestirse con su bonito y colorido traje de
gitana y de llegar al recinto romero montando a su caballo
Melenas, Nayra se dió cuenta de que algo iba mal, al pobre
Melenas le dolía una de sus patas, ya que al herrarlo, uno de los clavos le hizo daño en su casco.(el
casco es como el zapato del caballo, en la parte de abajo de la pata). El tío Juan, al ver a Nayra tan
triste, se acercó y le preguntó:
– Nayra, ¿ Por qué estás tan triste un día tan divertido como hoy?
– Tito Juan, no se lo que le pasa a Melenas pero se queja de una pata y le veo muy triste.
Entonces el tío Juan, se dió cuenta del clavo que le hacía tanto daño a Melenas, así que cogió
unas tenazas y le quitó el clavo y, finalmente ¡ Nayra y Melenas pudieron galopar !
Nayara Pérez González. 4º

LA MARIPOSA QUE NO PODÍA VOLAR
Erase una vez una mariposa que no podía volar, sus amigas se reían de ella. Ella, siempre
que estaba triste, se iba al prado.
Un día se encontró con una mariquita y le dijo:
– ¡ Qué raro que no vayas volando !
– Ya, pero no sé volar, - dijo la mariposa.
La mariquita sorprendida dijo:
– ¡ Yo te enseñaré ! , ¡ vamos !
Las dos muy contentas se subieron a la rama de un árbol y
contaron UNA, DOS, y...... TRES .
Las dos se tiraron pero la mariposa sin resultado.
Lo intentaron una y otra vez hasta que la mariposa dijo:
– Me rindo, no lo volveré a intentar más.
La mariquita dijo:
– Pero, ¿ Por qué no lo intentas otra vez?, ¡ El trabajo duro siempre sirve de algo !
La mariquita, después de un buen rato convenció a la mariposa para que lo volviera a
intentar diciendo con mucha convicción:
– ¡ Cerramos los ojos, confiamos en nosotras y pensamos donde queremos ir !
– UNA, DOS, y............ TRES.
La mariposa, sin creérselo, abrió un ojo y después el otro, y se dió cuenta de que por fín estaba
volando. La mariposa siempre fue la mejor amiga de la mariquita y siempre estuvo agradecida con
ella.
Cristina Gómez Estévez 5º
AVENTURA EN EL BOSQUE
Un día Narcisa y sus amigas Lola, Cati y Nuria pidieron permiso a sus
padres para que las dejaran pasar una noche en el bosque .Aunque al principio
a sus padres no les pareció bien ,ya que les daba miedo que les pudiera pasar
algo, al final tanto insistieron que decidieron dejarlas recomendándoles que
tuvieran mucho cuidado y dejándoles un móvil para que se pusieran en
contacto con ellos ante cualquier problema que se les presentara.
Muy contentas ante la aventura que se les presentaba ,prepararon sus mochilas .Metieron
bocadillos, agua , zumos , camisetas y pantalones cortos. Nuria metió también su osito de peluche
con el que dormía abrazado todas las noches. Finalmente fueron a buscar las tiendas de campaña
que tenía el padre de Cati en su garaje.
Al atardecer emprendieron camino hacia el bosque charlando y cantando sin parar. Cuando
llegaron montaron las tiendas de campaña y se pusieron a jugar al escondite. Le tocó quedarse a
Narcisa.Las demás fueron corriendo a esconderse. Lola lo hizo detrás de árbol, Cati en una cueva
que encontró al bajar una pequeña cuesta y Nuria detrás de unas rocas.
Pero Cati se dio cuenta de que en la cueva había un gran oso. Muy asustada salió sin hacer
ruido de la cueva , y salió corriendo a decírselo a sus amigas. Se escondieron hasta que vieron que
el oso salía de la cueva y se iba. Se hizo de noche y se acostaron con un ojo abierto y otro cerrado
temerosas de que el oso pudiera volver. Por la mañana recogieron todo y se fueron a casa contentas
de que no les hubiera pasado nada.
Narcisa Giraldo 3º

Una tarde en el campo con papá
Una tarde del mes de octubre, estaba Nuria en su casa viendo la televisión cuando vio a su
padre preparándose para ir al campo, y le preguntó:
-¿Papá puedo ir contigo?
Su padre le respondió:
– Si ya has hecho los deberes te puedes venir.
Y Nuria muy contenta le dijo:
-¡ Qué bien papá, sí que los he terminado, voy contigo!
Ambos cogieron todo lo que necesitaban, se subieron al coche y se fueron al campo. Cuando
llegaron, comenzaron con las tareas diarias, Nuria ayudó a su padre, en lo que pudo, en las tareas
propias del campo, pero sobre todo a echarle la comida a a las ovejas y los borreguillos ,con los que
le gustaba jugar.
A la caída de la tarde, recogieron todo y volvieron para casa. Ella iba muy feliz porque le
encantaba pasar mucho tiempo con su papá.
Nuria Santos Francisco 5º
UN CAMBIO
El sol se reflejaba sobre la pequeña y dulce cara de Sofia en cuanto estaba jugando con sus
amigas en el patio del colegio, riéndose y divirtiéndose.
Sofia era una chica muy cariñosa y simpática de 5 años. Siempre se la veía feliz y contenta,
jugando con sus amigas o muñecas. Sofia era igual que todas las chicas de su edad, jugaba, sonreía
y disfrutaba de la vida. Sofia siguió con aquel comportamiento hasta los 17 años.
Unas semanas después de cumplir 17 años empezó a cambiar. Pero con Sofia, era bastante
complicado, ya no era tan generosa como antes, sonreía menos, se enfadaba muy rapidamente...
Sofia había cambiado un montón, era como si la gente que veía por la calle ( que pueden ser
muchos diferentes tipos de personas ) le estaban cambiando su personalidad.
Pero en todo lo que Sofia había cambiado solo un sentimiento seguía igual: todavia les
amaba tanto a sus padres como antes y aún más.
El día en el que Sofia cumplió los 18 años, Sofia y sus padres se fueron de vacaciones a un
lugar llamado Ideal-Landia: un lugar a donde Sofia siempre habia querido ir. Los padres de Sofia
reservarón una habitacion en un hotel de 5 estrellas en la costa donde pasar sus vacaciones. Al llegar
alli Sofia estaba sorprendida al ver todas las personas que casi no se hablaban entre ellos, se
ignoraban, que no eran nada generosos porque pensaban que todo era ideal y que no les hacia falta
los demás.
- Un lugar como Ideal-Landia no se merece un nombre asi, la gente se alegra por ir a un
lugar con un nombre tan atrayente y salen de él con un disgusto enorme-dijo Sofia al volver a casa.
Desde aquel día se acordó de su vida alegre durante su etapa de juventud y volvió a ser
como antes.
Ba Farrah Leborno 6º

EL PARACAIDAS
Había una vez un hombre que quería inventar algo que permitiera parar tu caída, si querías
saltar de un edificio de terreno elevado... Pero no sabía que hacer, nunca se había enfrentado a algo
así,otra cosa, si no funcionaba, sería horroroso.
Su primer intento fue de un acantilado de un par de metros e altura. Tenía una sábana
simplemente enorme. Agrupó dos esquinas en una mano y dos en la otra mano. Saltó. Al principio,
creía que lo iba a conseguir , pero después, con una sensación de desesperanza, se dio cuenta de que
caía mucho más rápido de lo que quería. Cuando chocó contra el suelo le dolió mucho, pero el dolor
solo le hizo más testarudo. Y determinado a conseguirlo y hacerlo de nuevo. El problema era: el
hombre no tenía bastante fuerza para mantener el “paracaídas”(decidió llamarlo así) directamente
sobre el, esto provocaba que bajaba muy rápido y en diagonal y muy rápido. El paracaídas
necesitaba estar atado en varios sitios a la persona que lo utilizaba .Además la sábana que había
utilizado era de un material muy frágil, necesitaba ser más fuerte.
Volvió a casa deprimido ,cansado y frustrado. Al día siguiente compró treinta metros de una
cuerda muy fuerte y no muy elástica, también compró un enorme trozo de tela muy duro y fuerte.
Por la tarde pagó a un conductor de avión para que volara lentamente a los dos mil metros
de altura sobre una pradera.
El paracaídas estaba dentro de un tipo de mochila que cuando tiras de una cuerda la mochila
se abre y sale el paracaídas.
La puerta del avión abrió, tardó pocos segundos en abrirse pero pareció una eternidad.
Saltó, lo conseguirá. Jaló de su cuerda, y … ¡ABRIÓ!
Tenía 500 metros de descenso, era una sensación increíble .El mismo estaba disfrutando de
su invento. Era una sensación increíble.
Al día siguiente compro el periódico.En la primera página estaba escrita su noticia. El señor Juan
Martín ha inventado el PARACAIDAS.
El duende que no tenia amigos
Juan y Alberto eran dos amigos y compañeros del colegio . Un día fue toda su clase de
excursión al bosque. Allí vieron muchos animales (caballos , conejos , pajaritos , ciervos ,patos …)
Pero Juan y Alberto, se entretuvieron siguiendo a un saltamontes y se perdieron en el
bosque. Cuando empezó a ser de noche, se asustaron mucho mucho con el ruido de los búho.
Mientras tanto, todos los niños y profesores se fueron a dormir a una tienda de campaña
muy grande y no se dieron cuenta de que Juan y Alberto no estaban con ellos.
Los niños perdidos tenían mucho miedo y empezaron a llorar.Un duende que vivía por allí
cerca, al oír los llantos, se acerco hasta Juan y Alberto ; era un duende de color rojo que saltaba
mucho y estaba muy triste.
Juan y Alberto se creyeron que era un duende malo, pero el les dijo que no se asustaran ; y
como los niños tenían mucho frío, el duende los llevo a su cueva, que era muy oscura y profunda, y
allí se calentaron y comieron.
Cuando estaban tan tranquilos jugando con el duende, este los encerró en la cueva, porque
como el no había tenido nunca a ningún amigo para jugar, no quería que Juan y Alberto se fueran.
Pero los niños lloraron mucho y al duende le dio mucha pena y les dijo que al día siguiente,
por la mañana, los soltaría, siempre que les prometieran, que todos los domingos regresarían al
bosque a jugar con el ; porque siempre estaba muy solo y no tenia con quien jugar. Por eso les dijo a
Juan y Alberto, que si decían la palabra mágica duendecin desaparecerían de sus casa y aparecerían
en el bosque para jugar con el un ratito, y así estaría siempre contento y no triste como hasta ahora.
Y desde ese día, todos los domingos Juan y Alberto juegan con su amigo el duende cuando
dicen la palabra mágica “duendecín”.
Raúl Díaz 6º

ALIADOS
Hola, me llamo Bruno y os voy a contar una historia única, una historia épica entre dos
personas increíblemente diferentes, pero esas diferencias eras las que les unía tanto.
La historia empieza en Madrid cuando empezó el instituto, iba caminando por el pasillo
con mis amigos, que son un poco chulos cuando ven a otras chicas , hasta que el ruido de la sirena
me asustó y tuve que ir a clase.
Todos entraban en la clase apelotonados, y cuando cada uno se sentó en su sitio la vi allí,
entrando en la clase, no la quería mirar, pero de lo guapa que era los ojos se me iban hacia
ella.
Ella se llamaba Amaya, era muy popular en el instituto, ya que todos le pedían el numero
de teléfono, pero ella no se lo daba a casi nadie, solo a sus mejores amigas y a sus novios.
Cuando todos nos fuimos al recreo yo la veía riéndose con su grupito de amigas y
comiéndose un chupa chups de fresa y nata.
Quería ir pero me quedaba petrificado mirándola, si me acercaba mi corazón latía más
rápido que una locomotora, las manos me sudaban y no podía moverme.
Hasta que acabaron las clases y mi mejor amiga Jennifer me la presentó porque yo se lo
dije, es que yo solo no me atrevo..., porque me enteré de que era una de sus amigas y mi
reacción fue esa. Amaya cuando me dio un beso en la mejilla para saludarme me puse muy
colorado porque fue la primera vez que tuve contacto físico con ella, y luego salí corriendo.
Pero cuando recuerdo lo que hice pensé “no tendría que haber salido a correr, ahora ella
estará pensando que soy tonto, que por qué he corrido cuando me dio un beso; no soy tonto,
soy gilipollas”.
Estuve pensando en muchas cosas en ese momento, pero de repente noto en la espalda un
suave toque, y al girarme era ella extrañada de por qué había salido a correr. Yo me quedé sin
palabras, y al momento ella me preguntó que porqué salí a correr y yo le dije que era porque se me
había olvidado un libro dentro que me hacía falta para mañana. Cuando le dije eso ella se quedó
más tranquila y se fue con una sonrisa, y me quedé un poco sorprendido de que viniera hacia mi
preocupada, pero creo que no era por mí, que ella es así de buena con los demás también.
La veía en la puerta del instituto haciéndose esa trenza que le quedaba tan bien, y me
gusta tanto, pero ahora mismo ella es un amor imposible.
Cuando llegué a mi casa, mi madre me dio un beso y me puso en la mesa un plato de
macarrones con tomate, que a mi me gustan tanto, pero comerme eso junto a mis hermanos
Javier y Alonso era una tortura porque son unos pesados. Cada vez que intento abrir la boca
uno de mis hermanos intenta tirarme papel a la cara y si me dan se ríen los dos a la vez, y
eso me harta muchísimo, por eso siempre como en la cocina y no en el comedor.
Después de comer me voy con mis amigos a dar una vuelta por la ciudad. Cuando vamos
por la calle me encontré con ella y su grupo de amigas. Lo que me sorprendió fue que de
dieciséis que somos se fijara sólo en mí, aunque yo también la miraba a ella de diecisiete
que eran. No me llamo la atención ninguna otra, sólo ella.
Iban caminando hacia el centro comercial y para coincidir con ellas le dije a mis amigos
que había en el centro comercial un juego nuevo para la playstation y que a ellos le
encantaban, y se lo creyeron.

Cuando fuimos al centro comercial ellas fueron al Primark y nosotros por decir lo del
jueguecito nos tuvimos que ir al Game que estaba en la otra punta del centro comercial.
No se porque tendré que haber dicho lo del juego nuevo.
Mis amigos, que son muy brutos, cuando se enteraron de que no había juego nuevo, me
empezaron a gritar y yo del susto me caí al suelo, pero cuando ella se enteró que me estaban
gritando y que estaba indefenso, vino corriendo hacia mi.
Cuando me cogió del brazo y me llevó fuera del grupo suyo y el mio, me llevó también
fuera del centro comercial y a las puertas me dio un beso, que era tan intenso como la
mirada que me echó al acabar y yo le respondí con otro beso. Ese beso se me convirtió en
eterno, pasaron los segundos, los minutos e incluso las horas pero nos gustamos tanto que ni
la mayor de las fuerzas nos podía separar.
Al día siguiente fuimos a dar los dos solos por primera vez un paseo al parque, pero hubo
un problema, que vino su exnovio. Su exnovio Marcos vino muy enfadado y me sacaba tres
cabezas, que yo sepa, no me venia a felicitar ni mucho menos. Cuando llegó me cogió del cuello y
me amenazó de cincuenta y cuatro maneras distintas. Amaya saltó corriendo a pararle y paró porque
ella se lo dijo, pero me advirtió que como se me ocurra estar con ella me mata.
Ella le dijo muy enfadada que se fuera y que no se apareciera más por su vida, aunque yo
seguía con mucho miedo.
Amaya me propuso que si me quería ir a vivir con ella a Barcelona pasando de los amigos y
de la familia. Para mi era muy difícil elegir entre el amor de mi vida y mi familia y amigos.
Pero como yo la quería tanto nos fuimos corriendo hasta la estación de tren sacamos dos
billetes para ir a Barcelona pero eran las 17:30 y el tren salía a las 18:45. Mientras, fuimos
corriendo a la casa de cada uno a coger todo el dinero y la ropa posible, y cuando volvimos
ya era la hora, nos metimos en el tren y con él nos llevamos todos los recuerdos, secretos,
mentiras y amores.
Rubén Rodríguez Márquez 2º E.S.O.

EL PEOR DIA DE MI VIDA
Érase una vez un niño llamado Javier que tenia 11 años,èl estaba en el parque jugando ,cuando se
dio cuenta,se habìa Hecho de noche.El niño tenia que estar en su casa antes de las 8:30.Javier saliò a
toda prisa del parque corriendo a su casa.
Cuando llego a su casa,empezó a llamar a su madre:
-¡mama,mama!
Nadie respondìa a los gritos de Javier. Javier empezó a buscar a su madre por toda la casa y no la
encontraba,cuando llego a la cocina se encontró a su madre tirada en el suelo.
El niño llamaba a su madre y no le respondía,Javier cogió el teléfono móvil de su madre y llamo a la
guardia civil.
Al momento su madre le habló,el niño se abrazó a su madre,le dijo a su madre,le dijo a su madre:
-Mama,estate tranquila que ya he llamado a la guardia y viene para casa.
La madre se abrazo a su hijo, al momento sonó el timbre, era la guardia civil, la madre le dijo a la
guardia civil:
-Mi marido salio hoy de casa tan bien pero ha llegado muy agresivo me ha empujado y me tiro al
suelo....; esta en la casa escondido llevárselo de aquí, por favor.
La guardia civil lo cogió y lo metió en el coche y se lo llevaron al cuartel.
Llamaron a la ambulancia para que vinieran a ver a la madre de Javier por si tenía alguna fractura o
algo de eso, al rato vino la ambulancia y le dijo que no tenia nada partido, que estaba bien y la madre
le dijo al niño:
-¡muchas gracias hijo,por ser tan bueno!
Y Javier dijo:
-¡De nada mama, te quiero!
Javier y su madre le ofrecieron un refresco a los guardias y a los medicos, se despidieron de ellos y
cada uno se fue para su sitio de trabajo.
Eran las diez de la noche, Javier y su madre se ducharon y cuando terminaron se icieron de comer
una tortilla de patatas y un picadillo, vieron un rato la television y se fueron a dormir juntos. Para
olvidar la pesadilla que habian vivido esa tarde.
Israel 6º Curso

NUESTRAS CREACIONES
A continuación os queremos presentar
algunas creaciones de los alumnos y alumnas
del colegio.
Durante este curso escolar desde el área
de educación plástica y visual en ESO, hemos
comenzado poniendo en común los criterios de
evaluación que íbamos a tener en cuenta en
este año; por lo que teniendo como referencia
éstos y a su vez las inquietudes y necesidades
del alumnado, la metodología que se ha
respirado ha sido “libre” en cuanto a selección
de actividades a desarrollar, lugar del aula
donde trabajar, música a escuchar durante el
desarrollo de las mismas...
Todo ello ha generado en los alumnos
una gran motivación por la asignatura, que se
ha visto reflejado en el día a día y en la
finalización de sus trabajos.

Pero aparte del alumnado de ESO, también se han hecho otras creaciones. Unas hechas por
los alumnos y alumnas más peques....Otros por los maestros y maestras con distintos objetivos:
adornos para la clase, disfraces para teatros... Y otros en colaboración entre todos, incluidos padres
y madres. Aquí os dejamos algunas muestras.

RINCÓN DE COCINA
BIZCOCHO
DE BATATA
– 3 VASOS DE
HARINA
– 2 VASOS DE
AZÚCAR
– 1 VASO DE
LECHE
– 1 VASO DE ACEITE
– AZÚCAR Y CANELA EN POLVO
– 3 HUEVOS
– BATATAS EN CANTIDAD QUE SE
DESEE
La batata se pica y se pone en el microondas
con canela y azúcar hasta que ablande, después
mezclar batiendo todos los ingredientes. Poner
en un molde desmoldable y al horno 180 ºC
hasta que el bizcocho esté hecho.
NECTARINAS
ASADAS
- Partir dos nectarinas y
quitar el hueso. Metes
hueco-arriba en una bandeja para el horno.
– Machacas tres galletas Maria y
mezclas con una cucharita de
mermelada.
– Rellenas el hueco y untas un poco
de mermelada por la superficie
cortada.
– Meter en el horno un cuarto de
hora. Comer con mucho helado de
vainilla.
PIMENTADA
Ingredientes para hacer la pimentada
• 6 pimientos rojos de asar (pueden ser
verdes o
mezclar).
• 1/2 cebolla.
• Aceitunas sin
hueso.
• Vinagre.
• Aceite.
• Sal.
• Orégano.
Preparación
1. Asamos los pimientos a 195 grados
durante una hora . Dejamos enfriar y
pelamos. Los cortamos en tiritas finas
reservando, tras colar , el delicioso jugo
que sueltan
2. Picamos la cebolla en láminas finas e
incorporamos las aceitunas a la
ensaladera.
3. Aliñamos con vinagre, aceite, sal y
orégano. Batimos todo ello con un
poquito de pimienta negra recién
molida y unas cucharadas, al gusto, del
jugo resultante de asar pimientos.
TARTA DE PIÑA
Ingredientes:
-3 huevos
- un vaso de harina
- un vaso de azúcar
- un vaso de jugo de piña en
lata
-caramelo líquido
Preparación:
Se echa el caramelo líquido en el molde, se
coloca la piña en rodajas; a continuación
batimos los huevos con la harina y el jugo de
piña. Esta mezcla se echa encima de las
rodajas de piña y se mete quince minutos en el
horno.
PIRULETAS DE KIWI Y
CHOCOLATE
Ingredientes:
Kiwis
Chocolate para fundir
avellanas o almendras
(opcional)
Elaboración de la receta :
Pela el kiwi y córtalo en rodajas. Inserta un
palito de madera en cada rodaja como si fuera
una piruleta.Pon el chocolate troceado en un
bol de cristal y fúndelo al baño maría o en el
microondas .Introduce las piruletas de kiwi
en el chocolate (puedes cubrir las piruletas
hasta la mitad o enteras) y déjalas reposar unos
minutos para que se solidifique el chocolate.

TORTILLA DE
VERDURAS:
INGREDIENTES: 2
calabacines medianos, 2
zanahorias, 2 cebollas, 1
puerro, 12 mazorca de maíz,
3 cucharada de harina de trigo o fécula de
maíz, 4 huevos medianos, 1 cucharada de
aceite de oliva, sal y orégano a gusto.
PREPARACIÓN: La elaboración de la tortilla
se puede realizar al horno o en una cacerola
en la cual se pueda cocinar a fuego lento,
pues colocaremos todos los ingredientes en
crudo, de manera de evitar la fritura de las
verduras a emplear.
Así, comenzaremos pelando las zanahorias y
cortándolas en ruedas o en tiras finas, lavando
y cortando en pequeños cubos el calabacín
con piel, picando la cebolla y cortando el
puerro en juliana así como desgranando la
mazorca de maíz ya hervida.En un recipiente
colocamos todos los vegetales limpios y
finamente picados o rebanados y adicionamos
la sal y el orégano. Mezclamos y agregamos
los huevos y las cucharadas de harina o de
fécula de maíz para volver a integrar todos los
ingredientes sin necesidad de batir, sino
simplemente para homogeneizar la
preparación.Si usamos el horno, aceitaremos
un recipiente redondo en su base y sus paredes
y colocaremos la mezcla de todos los
ingredientes allí para después hornear a fuego
mínimo por espacio de 30 a 40 minutos.Los
mismo haremos en sartén antiadherente y
cocinaremos con la cacerola o el sartén tapado
a fuego muy suave por 30 minutos o hasta
que coagule el huevo.No es necesario dar
vuelta la tortilla a mitad de cocción, por lo
que lo haremos al desmoldar para que quede
su capa más dorada a la vista.
NARANJA
HELADA
-4 naranjas grandes.
-1 lata de frutas
confitadas.
-1 bote de nata (opcional).
-1 copa de licor( opcional)
Se vacían las naranjas, se corta en trozos lo de
dentro, se le añade la lata de frutas, el licor y
la nata. Se congela una noche y después, a la
hora de servir, se rellenan las cáscaras de las
naranjas con todo eso.
Macedonia de frutas:
Ingredientes:
– 2 rodajas de melón
– 12 fresas
– 4 rodajas de piña,
– 2 kiwis y azúcar
Procedimiento:
1º. Lavar y pelar toda la fruta y cortarla en
trocitos pequeños.
2º. Meter toda la fruta en un bol.
3º. Exprimir la naranja y añadir el zumo al bol.
4º. Echar azúcar al gusto.
5º. Mezclar todo muy bien y meterla en la
nevera para tomarla fresquista.
Plátano con leche ( Bebida)
Ingredientes:
– Un plátano ( opcional
incluir fruta de lata)
– Un poco de azúcar
– 150-200 ml de leche
Procedimiento:
1º.Verter todos los
ingredientes en un bol.
2º. Batir con la batidora
3º. Meter en el frigorífico un ratito si se desea
tomar fresquito.
GAZPACHO ANDALUZ
Ingredientes :
• 1 kilo de tomates .
• 1 pimiento verde .
• 1 trozo de pepino.
• 1 rebanada de pan .
• 1 diente de ajo .
• 3 cucharadas de aceite de oliva .
• 3 cucharadas de vinagre de vino blanco
• 1 cuchara pequeña rasa con sal .
Preparación
1. Los tomates , el pimiento, la
cebolla , el pan y el ajo se baten . A
continuación se le añade el aceite , el
vino , la sal y el agua .
2. Lo metemos en la
nevera y se sirve
muy frío.

CHISTES
- Doctor, doctor, ¿qué puedo hacer para
que me hijo no se mee en la cama?
- Que duerma en el baño.
-----------
Va un gato caminando por un tejado y se
encuentra a otro gato.
El primer gato le dice al otro:
- Miauuuuu, miauuuuuu
Y el segundo le contesta:
- Guaaaaaau, guuuuaaaaauuuu
El primer gato se extraña y le pregunta:
- Oye, si tú eres un gato, ¿por qué ladras
como un perro?
A lo que el segundo gato le contesta:
- ¡¡Pues porque sé idiomas!!
_________________
Jaimito le dice a su padre:
- ¡Papá, papá, tengo una noticia buena y
otra mala!
- Primero la buena
- ¡Que he aprobado todas!
¿Y la mala?
- ¡Que es mentira!
_____________
- A ver, hijo, ¿cuánto es 4 por 4?.
- Empate.
- ¿Y cuánto es 2 por 1?.
- Oferta.
----------
-¿Cuál es el animal que tiene más
dientes?
- El ratoncito Pérez.
-----------------
Dos amigas, charlando:
- A mi hijo le hemos puesto gafas.
- Vaya, ¡qué nombre más raro
______________
-Ramón, si supieras que voy a morir
mañana, ¿qué me dirías hoy?
- ¿Me prestas 1000 euros, y mañana te los
devuelvo?
- ¡Oye, has bajado mucho de peso!
- Es que voy al gimnasio.
- ¿Y te ponen a hacer mucho ejercicio?
- No, pero con lo que me cobran casi no
como...
---------
Le dice la profesora a Jaimito:
- Jaimito, dime todas las formas verbales
del verbo nadar.
Y Jaimito dice gritando:
- YO NADO, TÚ NADAS...
Y la profesora le dice:
- Más bajito, Jaimito.
Y Jaimito contesta:
- Yo buceo, tú buceas.
____________
Un niño le pregunta a su padre muy
interesado.
- Papá, ¿cómo se sabe que una persona
está borracha?.
- Pues fácil hijo, ¿ves esos dos hombres
que vienen por ahí?. ¡Si yo estuviera
borracho vería cuatro!.
- Papá, ¡si sólo viene uno!
________
Un niño va y le dice a la madre a las 5 de
la madrugada:
- Mamá, cuéntame un cuento.
Y la madre le responde:
- Espérate hijo, que el cuento nos lo va a
contar tu padre cuando llegue a casa.

Un niño entra a una óptica y le dice al
vendedor:
- Quiero comprar una gafas, por favor.
El vendedor le pregunta:
- ¿Para el sol?
Y el niño responde:
- No. ¡Para mí!
______
En el cole la profesora pregunta:
- María, dime una palabra que tenga
muchas “o”.
Y María responde:
-Goloso, profe.
- Muy bien, María. Ahora tú Pepito.
Pepito se queda pensando y dice…
-Goooooooooooooooooooool.
---------------
Llega el profesor a clase y se pone a
repartir las notas.
- Luisito, toma, has sacado un diez…
Pedrito, tú has sacado un ocho, muy bien
también… Juanito, un seis pero apruebas,
bien… Pedrito, tú has sacado un cero.
- Pero profesor, ¿y yo por qué he sacado
un cero?
- Pues porque te has copiado del examen
de Juanito.
- ¿¿!!YO??!! ¿Y usted cómo sabe eso?
- Pues porque has contestado las cuatro
primeras preguntas igual que él. Y en la
quinta pregunta, Juanito pone “No me la
sé" y tú has escrito: "Yo tampoco me la
sé".
ADIVINANZAS
Todos pasan por mí,
yo nunca paso por nadie.
Todos preguntan por mí,
yo nunca pregunto por nadie.
--------------
En el mar no me mojo,
en las brasas no me quemo,
en el aire no me caigo
y me tienes en los labios.
-------------
Lleva años en el mar
y aún no sabe nadar.
---------------
¿Cuál es el animal que más tarda en
quitarse los zapatos?
----------------
Un señor gordito,
muy coloradito,
no toma café,
siempre toma té
-------------
Es blanco como una hoja y dientes tiene
aunque no muerde ¿Qué es?
-------------------
Pere anda, gil camina, tonto el que no
adivina ¿Qué es?

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