SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
KARANGAN  DESKRIPTIF
proses mengumpulkan memahami pengajaran penutup pengenalan tebing pengalaman perasaan peristiwa
PANDUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF Tujuan   Struktur Karangan Menceritakan semula sesuatu peristiwa atau pengalaman yang dilalui ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROSES MENULIS A. AKTIVITI  PRAMENULIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mengumpulkan Idea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
B. AKTIVITI MENULIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Isi  Karangan   Pastikan  karangan kamu menceritakan semula peristiwa yang telah dialami. Pilih isi yang sesuai dan relevan mengikut kehendak tajuk. Kamu perlu menyenaraikan pengalaman kamu itu mengikut urutan cerita atau kejadian secara kronologi. Pastikan setiap perenggan mengandungi satu isi dengan huraian dan contoh yang sesuai.
Isi  Karangan Setiap isi mestilah berkait antara satu sama lain. Kamu boleh menjelaskan perasaan kamu.  Susun perenggan mengikut kepentingan isi atau  perkara yang berlaku. Gambarkan peristiwa dalam karangan kamu  dengan jelas.
 
 
 
Penutup   Akhiri karangan kamu dengan memberikan penjelasan  tentang pengajaran atau manfaat yang telah  kamu peroleh daripada pengalaman tersebut.
 
Aspek-aspek   Penting Maksimumkan kekuatan pancaindera seperti daya lihat, daya dengar, daya sentuh, daya hidu serta daya rasa  dalam mengolah karangan. Gunakan kata adjektif yang dapat memberikan gambaran  yang tepat. Pilihlah kosa kata yang sesuai dengan tema tajuk. Tulislah dengan menggunakan bahasa yang mudah difahami. Pelbagaikan ayat panjang dan pendek dalam penulisan. Pastikan idea-idea yang dikemukakan berkaitan antara satu sama lain.
 
 
 
 
TERIMA  KASIH

Contenu connexe

Tendances

Kata terbitan
Kata terbitan Kata terbitan
Kata terbitan firo HAR
 
Ayat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iiAyat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iifiro HAR
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayatNurull Sya
 
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat MajmukMat Yuih
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangHT Hong
 
Mofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYUMofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYU@f!Q@H @F!N@
 
Kata Berimbuhan Akhiran
Kata Berimbuhan AkhiranKata Berimbuhan Akhiran
Kata Berimbuhan Akhiranaina_athirah
 
Jenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatAhliBM
 
Frasa Sendi Nama
Frasa Sendi NamaFrasa Sendi Nama
Frasa Sendi Namafiro HAR
 
Nota imbuhan
Nota imbuhanNota imbuhan
Nota imbuhanjoeyah
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajaksaieyen
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)FaFai S.
 
Ayat penyata
Ayat penyata Ayat penyata
Ayat penyata firo HAR
 

Tendances (20)

Ayat Dasar
Ayat DasarAyat Dasar
Ayat Dasar
 
Kata terbitan
Kata terbitan Kata terbitan
Kata terbitan
 
Frasa nama
Frasa namaFrasa nama
Frasa nama
 
Kata ganda penuh
Kata ganda penuhKata ganda penuh
Kata ganda penuh
 
Ayat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan iiAyat majmuk pancangan ii
Ayat majmuk pancangan ii
 
Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
 
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat Majmuk
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Mofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYUMofologi BAHASA MELAYU
Mofologi BAHASA MELAYU
 
Kata Berimbuhan Akhiran
Kata Berimbuhan AkhiranKata Berimbuhan Akhiran
Kata Berimbuhan Akhiran
 
Kata Adjektif
Kata AdjektifKata Adjektif
Kata Adjektif
 
Jenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis Ayat
 
Frasa Sendi Nama
Frasa Sendi NamaFrasa Sendi Nama
Frasa Sendi Nama
 
Nota imbuhan
Nota imbuhanNota imbuhan
Nota imbuhan
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajak
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Ayat penyata
Ayat penyata Ayat penyata
Ayat penyata
 
Homonim
HomonimHomonim
Homonim
 

Similaire à Karangan Deskriptif

Kemahiran mengarang
Kemahiran mengarangKemahiran mengarang
Kemahiran mengarangRoslanmansor
 
Kelas 7 teks deskripsi
Kelas 7 teks deskripsiKelas 7 teks deskripsi
Kelas 7 teks deskripsiNoerNoer7
 
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptxPOWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptxYayanKaryana3
 
Materi workshop KARIL
Materi workshop KARILMateri workshop KARIL
Materi workshop KARILIwan Hermawan
 
Materi teks inspiratif pertemuan 1
Materi teks inspiratif pertemuan 1Materi teks inspiratif pertemuan 1
Materi teks inspiratif pertemuan 1RatnaDewiPurwiyanti
 
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smpteks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smpAanSutrisno
 
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAFB. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAFEuisKomaracilvi
 
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdfgipgp21191622
 
Materi Bahasa Idonesia SMP KELAS VII
Materi Bahasa Idonesia SMP  KELAS VIIMateri Bahasa Idonesia SMP  KELAS VII
Materi Bahasa Idonesia SMP KELAS VIIApri Hartono7
 
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarik
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarikkiat-kiat menulis Judul Esai yang menarik
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarikRimaSanggara
 
[2] pemetaan sk smp indo
[2] pemetaan sk smp indo[2] pemetaan sk smp indo
[2] pemetaan sk smp indoHoras Handoko
 
4. penulisan artikel dan advertorial
4. penulisan artikel  dan advertorial4. penulisan artikel  dan advertorial
4. penulisan artikel dan advertorialBinus University
 

Similaire à Karangan Deskriptif (20)

Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
KARANGAN
KARANGANKARANGAN
KARANGAN
 
Kemahiran mengarang
Kemahiran mengarangKemahiran mengarang
Kemahiran mengarang
 
Rpp print
Rpp printRpp print
Rpp print
 
Kelas 7 teks deskripsi
Kelas 7 teks deskripsiKelas 7 teks deskripsi
Kelas 7 teks deskripsi
 
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptxPOWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
 
Materi workshop KARIL
Materi workshop KARILMateri workshop KARIL
Materi workshop KARIL
 
Materi teks inspiratif pertemuan 1
Materi teks inspiratif pertemuan 1Materi teks inspiratif pertemuan 1
Materi teks inspiratif pertemuan 1
 
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smpteks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
 
Mudah Menulis Esai
Mudah Menulis EsaiMudah Menulis Esai
Mudah Menulis Esai
 
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAFB. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
 
Tapak hipermedia
Tapak  hipermediaTapak  hipermedia
Tapak hipermedia
 
Peta konsep sms6
Peta konsep sms6Peta konsep sms6
Peta konsep sms6
 
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
5. GAYA PENULISAN DAN TEKNIK PENCERITAAN KESUSASTERAAN KANAK-KANAK (1) (1).pdf
 
Materi Bahasa Idonesia SMP KELAS VII
Materi Bahasa Idonesia SMP  KELAS VIIMateri Bahasa Idonesia SMP  KELAS VII
Materi Bahasa Idonesia SMP KELAS VII
 
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarik
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarikkiat-kiat menulis Judul Esai yang menarik
kiat-kiat menulis Judul Esai yang menarik
 
Contoh modul SMP.docx
Contoh modul SMP.docxContoh modul SMP.docx
Contoh modul SMP.docx
 
[2] pemetaan sk smp indo
[2] pemetaan sk smp indo[2] pemetaan sk smp indo
[2] pemetaan sk smp indo
 
Kls 6 bhs ind
Kls 6 bhs indKls 6 bhs ind
Kls 6 bhs ind
 
4. penulisan artikel dan advertorial
4. penulisan artikel  dan advertorial4. penulisan artikel  dan advertorial
4. penulisan artikel dan advertorial
 

Karangan Deskriptif

  • 2. proses mengumpulkan memahami pengajaran penutup pengenalan tebing pengalaman perasaan peristiwa
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  
  • 7.
  • 8.  
  • 9. Isi Karangan Pastikan karangan kamu menceritakan semula peristiwa yang telah dialami. Pilih isi yang sesuai dan relevan mengikut kehendak tajuk. Kamu perlu menyenaraikan pengalaman kamu itu mengikut urutan cerita atau kejadian secara kronologi. Pastikan setiap perenggan mengandungi satu isi dengan huraian dan contoh yang sesuai.
  • 10. Isi Karangan Setiap isi mestilah berkait antara satu sama lain. Kamu boleh menjelaskan perasaan kamu. Susun perenggan mengikut kepentingan isi atau perkara yang berlaku. Gambarkan peristiwa dalam karangan kamu dengan jelas.
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Penutup Akhiri karangan kamu dengan memberikan penjelasan tentang pengajaran atau manfaat yang telah kamu peroleh daripada pengalaman tersebut.
  • 15.  
  • 16. Aspek-aspek Penting Maksimumkan kekuatan pancaindera seperti daya lihat, daya dengar, daya sentuh, daya hidu serta daya rasa dalam mengolah karangan. Gunakan kata adjektif yang dapat memberikan gambaran yang tepat. Pilihlah kosa kata yang sesuai dengan tema tajuk. Tulislah dengan menggunakan bahasa yang mudah difahami. Pelbagaikan ayat panjang dan pendek dalam penulisan. Pastikan idea-idea yang dikemukakan berkaitan antara satu sama lain.
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.