1. Pengembangan Kultur Sekolah : PENGEMBANGAN NILAI DAN PERILAKU KEBERAGAMAAN, DAN MORAL Oleh: Sa’dun Akbar

3. ? Terjadi Dehumanisasi ? Pengembangan Dimensi Kepribadian Tidak Utuh Sikap dan Perilaku Bermasalah Pribadi yang tidak utuh: Split personality, Munafiq, dan Lemah Dehumanisasi

4. Konsep Pribdi Utuh--1 Kognisi Konasi Afeksi Psikomotor Pribadi Utuh

5. Konsep Pribadi utuh—2 Pikiran Hati Ilmu pengetahuan Agama Aktualitas Perilaku (berakal)

6. Konsep Pribadi Utuh--3 Jasmaniah Rohaniah Pribadi Utuh

7. Konsep Pribadi Utuh--4 Nilai Smbolik Nilai Empirik Nilai Estetik Nilai Etik Nilai Sinnoetik Nilai Sinoptik Pribadi Utuh

8. Internalisasi Nilai-Nilai Simbolik Empirik Estetik Etik Sinnoetik Sinoptik Sikap dan Perilaku

9. Ingat Modus Menjadi ! hara dalam air, iklim, cuaca, perawatan—pemupukan, hama, penjagaan dari tangan jahil dll, menentukan pertumbuhan. dalam dunia pendidikan Latar, lingkungan, suasana, dan iklim pendidikan --- membangun kultur, dan kultur itu akan menentukan karakteristik kepribadian

11. Pendekatan Komprehensif Character Moral Knowing Moral Feeling Moral Action

15. MORAL ACTION Competence (kemampuan melakukan) Willingness (Kemauan Melakukan) Habit (Kebiasaan Melakukan)