Proyecto ceibal escuela 9 curtina

SITUACIÓN INICIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gráfico ilustrativo 1- XO en condiciones de uso 2-XO fuera de uso

XO fuera de uso ,[object Object],[object Object],[object Object]

Uso de la XO en la Escuela ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Programa más usados por orden de frecuencia desde los niños ,[object Object],[object Object]

Programa más usados desde el colectivo ,[object Object],[object Object]

Programas y frecuencia semanal

Actividades que se realizan: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La actual situación responde a: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Política institucional enfocada a cumplir con los objetivos de Ceibal

Estrategias para la recuperación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Desde la institución ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Proyecciones: ,[object Object],[object Object],[object Object]

“ INNOVAR ES INSPIRAR LA NECESIDAD DE GENERAR TRANSFORMACIONES” Peter Block-( Liderazgo educativo)

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