Quvasoy shahar 8-maktab ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Hilola Soipovaning "Men o'qituvchiman" shiori ostida tayyorlagan taqdimot

1. “Men
o`qituvchiman”
shiori ostida
tayyorlangan
taqdimot

2. Soipova Hilola Abdulxamidovna 2004-yil ADU
ning filologiya fakultetiga davlat granti
asosida o`qishga kirdim. 2008-yil o`qishni
tamomladim va o`qituvchilik kasbim bilan
iashladim. 2012-yil FDU ning lingvistika
yo`nalishi bo`yicha magistraturaga kirib,
2014- yili tamomladim. Hozirda Quvasoy
shahridagi 8-umumiy o`rta ta`lim maktabida
ona tili va adabiyot fanidan dars berib
kelmoqdaman.

3. Maqsadim:
Yoshlarni yuksak
ma`naviyatli, kelajagi
porloq, vatanga muhabbat,
shukronalik hissi asosida
tarbiyalashdir.

4. “Biz uchun yagona
mafkura – bu
O`zbekistonning
taraqqiyoti,
O`zbekistonning ravnaqi,
O`zbekistonning dunyoda
hech kimdan kam
bo`lmasligidir”.
I.A.Karimov

5. Ta`lim samaradorligini
oshrishning eng asosiy
usullaridan biri –
noan`anaviy dars o`tish
usulidir.

6. Har bir fan tajribaga asoslangan
bo`lib, hislar vositasi bilan hosil
bo`lgan tasavvurni tatbiq qilishdan
iboratdir.
F.Engels
Buyuk ma`rifatparvar bobomiz A.
Avloniy aytganidek, “Har bir
millatning dunyoda borlig`ini
ko`rsatadurgon oynai hayoti til va
adabiyotidir. Milliy tilni yo`qotmak
millatning ruhini yo`qotmakdir”. Ona
tili – bu millatning ruhidir.

7.  Rag`bat

 Ta`lim Tarbiya
Haqiqiy o`qituvchida avvalo mayl va iste`dod, rag`bat va havas
bo`lishi lozim. Uning fikr-yodi, zavq-shavqi ta`lim-tarbiya ustida
bo`lgan holdagina kutilgan samaralar beradi…
T.N.Qoriniyozov
O`qituvchi berish kerak

8. Fan – qayiq va kemalar uchun ochiq
okeandir. Biri unda oltin
xirmonlarini tashisa, biri unda
mayda baliqlar ovlash bilan band.
E.Bulver
Fanning o`rganilmagan
qirralariga “Badiiy nutqda
qo`llanuvchi qo`shma gaplar ”
mavzusida yoritib kelayotgan
ilmiy ishim bilan o`z hissamni
qo`shmoqchiman. Dolzarbligi
shuki, she`riy asarlardagi
qo`shma gaplarning turlari va
joylashish o`rni xususida fikrlar
yuritilgan.

9. Bundan tashqari
respublika ilmiy –amaliy
konferensiyalarda o`z
ilmiy maqolalarim (5 dan
ortiq) bilan ishtirok etib,
fanga yanada chuqurroq
kirib boryapman.
Hozirda ilmiy izlanish
bilan bandman.

10. Namuna
Bilim
Tarbiya
Madaniyat
Iste`dod
Qobiliyat
Qat`iyat
Ma`naviyat
jamiyat bilan hamnafas holda umumlashtirishdan
iboratdir.
Zamonaviy
pedagogikaning
vazifasi – o`qituvchilik
faoliyatini

11. Fanning jadal rivojlanishi uchun
boshqa fanlarning ahamiyati
kattadir.
Ona
tili
Tarix Ma`naviyat
Adabiyot
Metodika

12.  Xabar mayli Shart mayli Buyruq-istak mayli
Darsni yanada qiziq tashkillash uchun
zamonaviy pedagogik texnologiyalarga
asoslangan mashg`ulotlar tashkillayman . Baliq
skeleti

13. Kesim ergash
gapli
qo`shma gap
Ega ergash
gapli
qo`shma gap
Hol ergash
gapli
qo`shma
gap
Aniqlovchi
ergash gapli
qo`shma
gap
To`ldiruvchi
ergash gapli
qo`shma gap

14.  Fikr
Savol
Misol
Umumlashtirish
FSMU texnologiyasi
A.Qodiriyning “O`tkan
kunlar” romani bo`yicha
ishlashda yaxshi samara
bermoqda. Jumladan,
“Otabek haqiqiy o`zbek
o`g`loni” fikr, “Nega ota-
onaga bildirmay uylanib
oladi,bizda bunday xulq
odobsizlik sanaladi-yu?”
savol,o`quvchilar bir necha
misollar keltiradilar va
umumlashtiriladi.

15.  Bo’g’inlar
 soni
Aql
Id-rok
Id-rok
Ma’-na-vi-yat
Ma’-na-vi-yat
Fa-zi-lat-la-ri-miz
In-ti-lish-la-ri-miz-dir

16. Bulardan tashqari quyidagi pedagogik
texnologiyalardan foydalanishim ham
ijobiy samaralar bermoqda.
“BBB” usuli
“Charxpalak” metodi
“Aqliy hujum”
“T – chizmasi”
“VENN” diagrammasi
“Blits-so`rov” jadvali
“Kim ko`p biladi”
“Zanjir”

17. Aql aqldan quvvat
oladi.
O`quvchilarni
ng fikrini
jamlash va
aqlini
charxlash
uchun dars
davomida tez
aytishlardan
foydalanaman

18. Darsni tashkillash jarayonida an`anaviylikdan
chekinib, noan`anaviy usuldagi bir xil harflar
ketma-ketligi asosida tuzilgan bog`li matn
o`yinini o`tkazishim ham yuqori samara
bermoqda.
Olim otarga ot
oldi.Otasi, og`asi
Otabek Olimni
olqishladi.Olim otasi,
Otabekdan olqishni olib,
olimlikni oldi. Olim
olmalarni omborga
oldi.Ombordan olma olib
Olmaxonga otdi.Og`asi
Otabek Olmaxondan
olmani olib osmonga
otdi.Osmondan olma ot
oldiga otildi. Ot olmani
og`ziga oldi.

19. Yaxshi kutubxona –
buyuk xazina.
Belinskiy

20. Ijodiy ish – go`zal, juda ham og`ir va
hayron qolarli darajada xursand qiluvchi
mehnatdir.
N.Ostrovskiy
O`quvchilarning
nafaqat fanga,
balki Vatanga
bo`lgan cheksiz
muhabbati,
shukronalik hissini
jo`shqinlantirish
maqsadida turli
mavzularda
tadbirlar o`tkazib
boraman.

21. Iqtidorli va bo`sh
o`zlashtiruvchi o`quvchilar
bilan ishlash jarayoni
yuqori natijalarga
erishuvning asosi bo`lib
kelmoqda.

22. Testlar Savol-javoblar
Diktantlar Yakka suhbatlar
Ijodiy bayon Krossvordlar tuzish
Insho yozish Matn tuzish
Bo`sh o`zlashtiruvchi
o`quvchilarning bilim saviyasini
oshirish uchun
Bularning barchasi o`quvchilarning
fikrlash doirasini kengaytirish bilan
birga fanga bo`lgan qiziqishlarini
orttiradi.

23. Bugungi kelajak avlodni tarbiyalash biz o`qituvchilarning
vazifamizdir.Chunki kelajak poydevorni ular yaratadilar.

25. Milliy qadriyatlar va urf-odatlar bizning ma`naviy
boyligimizdir

30. O`qigan narsalarimizning
esimizda qolishi,miyamizda
nihoyat mustahkam bo`lib
qolishi uchun biz hamma vaqt
takrorlab, ta`kidlab va yana
ta`kidlab turishimiz lozim.
N.T.Chernishevskiy
O`quvchilar qancha
ko`p takrorlasa,
shuncha ko`p yodda
saqlaydilar. Zero,
takrorlash bilimlarning
otasidir.

31. E`tiboringiz
uchun
rahmat!