SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros
Redes Sociais e Cidadania
Realizou-se uma sessão de esclarecimento sobre Redes sociais e cidadania, no Agrupamento de
Escolas de Macedo de Cavaleiros, no dia 24 de abril, para aproximadamente 60 alunos, de 3 turmas
de 8º ano. A sessão foi organizada pela Biblioteca Escolar e pelo Grupo de Informática.
No final da sessão 58 alunos responderam a algumas questões, de forma anónima, das quais fizemos
o resumo seguinte:
Síntese das respostas obtidas na questão aberta “Ao nível das redes sociais o que mais te
preocupa?”
PREOCUPAÇÃO %
Nada me preocupa 22,4%
Acesso à informação pessoal, mensagens, fotografias e partilhas por pessoas estranhas. 17,2%
Roubo de passwords 8,6%
A falta de privacidade versus exposição 19,0%
Comentários, mentiras, intrigas e publicações sobre mim 1,7%
A segurança 1,7%
Criarem perfis e montagens de fotos falsos 1,7%
Pessoas perigosas ou que fazem mal com as informações que partilho 3,4%
Encontrar pessoas estranhas/desconhecidas 5,2%
Dos que os piratas/ hackers podem fazer às minhas contas 1,7%
Pessoas que nos perseguem/espiam com más intenções 1,7%
Não colocarem likes 3,4%
Pegada digital 8,6%
Não respondeu 3,4%
Resultados obtidos na questão “Costumas alterar as tuas passwords com regularidade?”
Sim
48%
Não
52%
Alteração da Password
Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros
Respostas obtidas na questão “Em função de algo que tenha acontecido na internet, já mudaste a
tua forma de agir?”
Se, sim em quê?
PREOCUPAÇÃO %
Não publico quase nada 1,7%
Relativamente ao cuidado com o que publico e o que comento e às fotografias 5,2%
Não aceitar todas as pessoas que nunca vi, que me pedem amizade 1,7%
Mudei a forma de agir com as pessoas 1,7%
A notícia da morte de uma rapariga devido a uma foto, passei a ter mais cuidado com o
que partilho
1,7%
Macedo de Cavaleiros, 24 de abril de 2014.
Sim
12%
Não
88%
Alteração na forma de agir

Contenu connexe

Similaire à Resultados das questoes sobre redes sociais na sessao de Macedo de Cavaleiros

O jovem brasileiro e a internet - Pesquisa
O jovem brasileiro e a internet - PesquisaO jovem brasileiro e a internet - Pesquisa
O jovem brasileiro e a internet - Pesquisateresafur
 
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng eCGlobal
 
Resumo sessões sobre redes sociais
Resumo sessões sobre redes sociaisResumo sessões sobre redes sociais
Resumo sessões sobre redes sociaisFernanda Ledesma
 
Pesquisa "Este jovem brasileiro"
Pesquisa "Este jovem brasileiro"Pesquisa "Este jovem brasileiro"
Pesquisa "Este jovem brasileiro"karinepaixao
 
Comportamento, Segurança e Ética na Internet
Comportamento, Segurança e Ética na InternetComportamento, Segurança e Ética na Internet
Comportamento, Segurança e Ética na InternetDebora Sebriam
 
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)João Grácio
 
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtual
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtualNarrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtual
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtualAna Neves
 
Adolescentes dependentes de Internet
Adolescentes dependentes de Internet Adolescentes dependentes de Internet
Adolescentes dependentes de Internet Cínthia Demaria
 
Filhos Digitais x Pais Analógicos
Filhos Digitais x Pais AnalógicosFilhos Digitais x Pais Analógicos
Filhos Digitais x Pais Analógicoskidux
 
Análise dos dados do inquérito
Análise dos dados do inquéritoAnálise dos dados do inquérito
Análise dos dados do inquéritoJoão Grácio
 
Perigos nas Redes Sociais
Perigos nas Redes SociaisPerigos nas Redes Sociais
Perigos nas Redes SociaisAlunas Darque
 
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os Jovens
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os JovensAtelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os Jovens
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os JovensPedro Caramez
 
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015EVCOM
 
Os perigos escondidos nas redes sociais
Os perigos escondidos nas redes sociaisOs perigos escondidos nas redes sociais
Os perigos escondidos nas redes sociaismarcosfarias30
 
Problemas sociais - Redes Sociais 2011
Problemas sociais - Redes Sociais 2011Problemas sociais - Redes Sociais 2011
Problemas sociais - Redes Sociais 2011Vinícius Barros
 
Problemas sociais - Redes Sociais
Problemas sociais - Redes SociaisProblemas sociais - Redes Sociais
Problemas sociais - Redes SociaisVinícius Barros
 
Trabalho 3o periodo
Trabalho 3o periodoTrabalho 3o periodo
Trabalho 3o periodomw2Pro
 

Similaire à Resultados das questoes sobre redes sociais na sessao de Macedo de Cavaleiros (20)

O jovem brasileiro e a internet - Pesquisa
O jovem brasileiro e a internet - PesquisaO jovem brasileiro e a internet - Pesquisa
O jovem brasileiro e a internet - Pesquisa
 
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng
Resultados da pesquisa sobre o Cyberbullyng
 
Resumo sessões sobre redes sociais
Resumo sessões sobre redes sociaisResumo sessões sobre redes sociais
Resumo sessões sobre redes sociais
 
Pesquisa "Este jovem brasileiro"
Pesquisa "Este jovem brasileiro"Pesquisa "Este jovem brasileiro"
Pesquisa "Este jovem brasileiro"
 
Comportamento, Segurança e Ética na Internet
Comportamento, Segurança e Ética na InternetComportamento, Segurança e Ética na Internet
Comportamento, Segurança e Ética na Internet
 
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)
Análise dos dados do Inquérito (Anexo 1)
 
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtual
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtualNarrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtual
Narrativas sobre os 1ºs dias online no acesso a uma universidade virtual
 
Adolescentes dependentes de Internet
Adolescentes dependentes de Internet Adolescentes dependentes de Internet
Adolescentes dependentes de Internet
 
Filhos Digitais x Pais Analógicos
Filhos Digitais x Pais AnalógicosFilhos Digitais x Pais Analógicos
Filhos Digitais x Pais Analógicos
 
Análise dos dados do inquérito
Análise dos dados do inquéritoAnálise dos dados do inquérito
Análise dos dados do inquérito
 
Perigos nas Redes Sociais
Perigos nas Redes SociaisPerigos nas Redes Sociais
Perigos nas Redes Sociais
 
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os Jovens
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os JovensAtelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os Jovens
Atelier Pais 2.0 - Redes Sociais e os Jovens
 
Mapa Mental
Mapa MentalMapa Mental
Mapa Mental
 
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015
Sondagem Nacional de Jornalistas EVOCM 2015
 
Os perigos escondidos nas redes sociais
Os perigos escondidos nas redes sociaisOs perigos escondidos nas redes sociais
Os perigos escondidos nas redes sociais
 
Problemas sociais
Problemas sociaisProblemas sociais
Problemas sociais
 
Problemas sociais - Redes Sociais 2011
Problemas sociais - Redes Sociais 2011Problemas sociais - Redes Sociais 2011
Problemas sociais - Redes Sociais 2011
 
Problemas sociais - Redes Sociais
Problemas sociais - Redes SociaisProblemas sociais - Redes Sociais
Problemas sociais - Redes Sociais
 
Apresentação ecrs
Apresentação ecrsApresentação ecrs
Apresentação ecrs
 
Trabalho 3o periodo
Trabalho 3o periodoTrabalho 3o periodo
Trabalho 3o periodo
 

Plus de Fernanda Ledesma

A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdf
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdfApresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdf
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdfFernanda Ledesma
 
Inteligência Artificial e o Ensino da Informática.pdf
Inteligência Artificial  e o Ensino da Informática.pdfInteligência Artificial  e o Ensino da Informática.pdf
Inteligência Artificial e o Ensino da Informática.pdfFernanda Ledesma
 
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptx
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptxApresentação dos projeto da ANPRI.pptx
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptxFernanda Ledesma
 
Meios Digitais na Procura de Emprego
Meios Digitais na Procura de EmpregoMeios Digitais na Procura de Emprego
Meios Digitais na Procura de EmpregoFernanda Ledesma
 
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOOD
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOODDO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOOD
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOODFernanda Ledesma
 
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022ANPRI | Apresentação de Projetos 2022
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022Fernanda Ledesma
 
O olhar crítico sobre "este" digital na educação
O olhar crítico sobre "este" digital na educaçãoO olhar crítico sobre "este" digital na educação
O olhar crítico sobre "este" digital na educaçãoFernanda Ledesma
 
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...Fernanda Ledesma
 
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do Softwar...
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do  Softwar...O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do  Softwar...
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do Softwar...Fernanda Ledesma
 
Olhar sobre as tecnologias na escola
Olhar sobre as tecnologias na escola Olhar sobre as tecnologias na escola
Olhar sobre as tecnologias na escola Fernanda Ledesma
 
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TIC
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TICResultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TIC
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TICFernanda Ledesma
 
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021Fernanda Ledesma
 
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020Fernanda Ledesma
 
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?Fernanda Ledesma
 
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC 9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC Fernanda Ledesma
 

Plus de Fernanda Ledesma (20)

A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdf
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdfApresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdf
Apresentação de projetos da ANPRI 23-24.pdf
 
Inteligência Artificial e o Ensino da Informática.pdf
Inteligência Artificial  e o Ensino da Informática.pdfInteligência Artificial  e o Ensino da Informática.pdf
Inteligência Artificial e o Ensino da Informática.pdf
 
Digital na Escola
Digital na EscolaDigital na Escola
Digital na Escola
 
Técnica MoodBoard
Técnica MoodBoardTécnica MoodBoard
Técnica MoodBoard
 
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptx
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptxApresentação dos projeto da ANPRI.pptx
Apresentação dos projeto da ANPRI.pptx
 
Meios Digitais na Procura de Emprego
Meios Digitais na Procura de EmpregoMeios Digitais na Procura de Emprego
Meios Digitais na Procura de Emprego
 
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOOD
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOODDO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOOD
DO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS À GAME JAM GAMES FOR GOOD
 
PAP: Truques e Dicas
PAP: Truques e DicasPAP: Truques e Dicas
PAP: Truques e Dicas
 
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022ANPRI | Apresentação de Projetos 2022
ANPRI | Apresentação de Projetos 2022
 
O olhar crítico sobre "este" digital na educação
O olhar crítico sobre "este" digital na educaçãoO olhar crítico sobre "este" digital na educação
O olhar crítico sobre "este" digital na educação
 
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...
Impacto no Desenvolvimento Profissional no âmbito dos MOOC, na perceção dos P...
 
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do Softwar...
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do  Softwar...O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do  Softwar...
O contributo de uma Associação Profissional de Professores no uso do Softwar...
 
Olhar sobre as tecnologias na escola
Olhar sobre as tecnologias na escola Olhar sobre as tecnologias na escola
Olhar sobre as tecnologias na escola
 
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TIC
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TICResultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TIC
Resultados das aprendizagens essenciais na disciplina de TIC
 
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021
Formacão no âmbito do projeto Apps for Good 2021
 
Projetos ANPRI 2021
Projetos  ANPRI 2021Projetos  ANPRI 2021
Projetos ANPRI 2021
 
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020
Aprendizagens essenciais | Aplicações Informáticas B 2020
 
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?
Cibersegurança | Ações e decisões fazem a diferença ?
 
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC 9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC
9º ano | Sobre as Aprendizagens Essenciais para Disciplina de TIC
 

Dernier

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 

Dernier (20)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 

Resultados das questoes sobre redes sociais na sessao de Macedo de Cavaleiros

  • 1. Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros Redes Sociais e Cidadania Realizou-se uma sessão de esclarecimento sobre Redes sociais e cidadania, no Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros, no dia 24 de abril, para aproximadamente 60 alunos, de 3 turmas de 8º ano. A sessão foi organizada pela Biblioteca Escolar e pelo Grupo de Informática. No final da sessão 58 alunos responderam a algumas questões, de forma anónima, das quais fizemos o resumo seguinte: Síntese das respostas obtidas na questão aberta “Ao nível das redes sociais o que mais te preocupa?” PREOCUPAÇÃO % Nada me preocupa 22,4% Acesso à informação pessoal, mensagens, fotografias e partilhas por pessoas estranhas. 17,2% Roubo de passwords 8,6% A falta de privacidade versus exposição 19,0% Comentários, mentiras, intrigas e publicações sobre mim 1,7% A segurança 1,7% Criarem perfis e montagens de fotos falsos 1,7% Pessoas perigosas ou que fazem mal com as informações que partilho 3,4% Encontrar pessoas estranhas/desconhecidas 5,2% Dos que os piratas/ hackers podem fazer às minhas contas 1,7% Pessoas que nos perseguem/espiam com más intenções 1,7% Não colocarem likes 3,4% Pegada digital 8,6% Não respondeu 3,4% Resultados obtidos na questão “Costumas alterar as tuas passwords com regularidade?” Sim 48% Não 52% Alteração da Password
  • 2. Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros Respostas obtidas na questão “Em função de algo que tenha acontecido na internet, já mudaste a tua forma de agir?” Se, sim em quê? PREOCUPAÇÃO % Não publico quase nada 1,7% Relativamente ao cuidado com o que publico e o que comento e às fotografias 5,2% Não aceitar todas as pessoas que nunca vi, que me pedem amizade 1,7% Mudei a forma de agir com as pessoas 1,7% A notícia da morte de uma rapariga devido a uma foto, passei a ter mais cuidado com o que partilho 1,7% Macedo de Cavaleiros, 24 de abril de 2014. Sim 12% Não 88% Alteração na forma de agir