FYC - 1ºA IES La Cabrera: exposición sobre el concepto de ciudadanía en la Antigua Roma (y algún añadido más...). Grupo de Susana Crespo Molero

1. LA
CIUDADANÍA
EN ROMA

2. Fundación de Roma: Inicios del pueblo romano
• Rómulo (primer rey romano).
• Año 753 a.C.
• Conflicto con el pueblo sabino.
• Finales del siglo VIII a.C.
formación de una unidad política
y religiosa: La Confederación del
Septimontium.

4. LA MONARQUÍA

5. • Mandato vitalicio y hereditario.
• Derecho de auspicium.
• Poder del imperium: otorgaba poderes militares y la emisión de
juicios legales.
• El rey elegía a los miembros del Senado.

6. El hombre romano
• << La nostalgia de Rousseau, la antigua Esparta y la “Roma
republicana”, representan el último y quizás único ejemplo de
organización ciudadana>>.
• ROUSSEAU:
<<No hay más hombre que aquel que es también ciudadano, así como
no hay mejor pueblo que aquel que es libre y soberano>>.

7. LA REPÚBLICA Y
EL IMPERIO

8. • República de Roma
conseguida por una
lucha de los plebeyos
494 a.C.
• Formación de los
primeros tributos del
pueblo.
Orígenes y estatus de la ciudadanía romana

9. • Estructura de la ciudadanía:
- Ideal de la virtud cívica.
-Los derechos tienen dos caras; públicos y privados.
• Tres tipos de Asambleas:
-Comitia curiae.
-Comitia centuria.
-Comitia tributa.

10. La expansión de la ciudadanía en Italia
• Querían ampliar su territorio además de su ciudadanía.
• Dos decisiones:
1. Actuar de manera pacífica ofreciendo una ciudadanía romana
flexible.
2. Semiciudadanía
- Guerra Latina (civitas sine sufragio)
• Otros mecanismos para incrementar un modelo limitado de ciudadanía
- Guerra Social 91 – 87 a.C
- Año 90 a.C. aprobación de la lex lulia
- Julio César

11. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/48/Italy_400bC_e
s.svg

12. La expansión de la ciudadanía más allá de Italia
• ¿Podía un hombre obtener dos ciudadanías?
• ¿Se podía ser simultáneamente ciudadano de la ciudadanía natal y de
Roma?
- Augusto otorgaba la ciudadanía a aquellos soldados no ciudadanos.
- Claudio otorgó la ciudadanía a muchos no italianos.
- Ciudadano y no ciudadano .

13. LOS
ESTOICOS

14. Teoría y práctica
• Zenón explicaba la ciudadanía global a los estudiantes.
• Procedencia estoicismo.
• Existencia de dos temas:
1. Requisitos más estrictos para poder dedicarse al estado.
2. Convencer que todos somos ciudadanos del mundo y tenemos
que vivir en armonía y con buena conducta.
• Existen tres ideas:
1. Obligaciones con el Estado.
2. Compromiso con una ley moral universal.
3. Problema para su conciliación
- Cicerón, Marco Aurelio y Séneca.

15. CICERÓCICERÓ
NN

16. SÉNECSÉNEC
AA

17. MARCOMARCO
AURELIOAURELIO

18. LA EDUCACIÓN

19. La educación
• Ideal de virtus romana.
• Niveles educativos:
 De los siete a los doce años
 Más de doce años
Tras la escuela

20. LA MUJER Y LA
VIDA FAMILIAR

21. • Desde finales de la República y durante la época imperial la situación
de la mujer romana mejoró.
• Nuevas costumbres en la vida familiar romana:
 Elmatrimonio.
- Cum manu
- Sine manu
 El adulterio.
 El divorcio. (<<Coge lo que es tuyo y vete>>)

22. LA RELIGIÓN

23. La religión romana
• Culto público.
 Actos de culto: sacrificios,
auspicios....
 Colegios sacerdotales
- Flamines
- Pontífices
- Vestales
• Culto privado.
 Lares
 Penates
 Manes
Capitolio del dios Júpiter.
En él se tomaban las decisiones tanto políticas como
religiosas.

24. LA VESTIMENTA
ROMANA

25. La vestimenta romana
•Tejidos: lana y lino.
•Colores
- Pobres color pardo
- Adinerados color crudo

26. • El vestido de la mujer romana
 Stola
 Palla
• El vestido del hombre romano
 Toga
• El calzado romano
 Sandalias, zapatos y zuecos.

27. LOS DIOSES ROMANOS
http://www.youtube.com/watch?v=bCbTCliCgRE&authuser=0