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Título ECONOMÍA
PRÁCTICA
Tema Desarrollo sostenible
Edad 17 Asignaturas Economía
Duración 3 horas
Competencias básicas
Lengua materna X Aprender a aprender
X Idiomas X Sociales y cívicas
Matemáticas, científicas, tecnológicas Iniciativa y emprendimiento
Digitales Expresión cultural
Objetivos y productos finales esperados
Objetivos:
1. Comprenderlaimportancia de la sostenibilidad como requisito para asegurar
el crecimiento económico.
2. Ser capaz de comprender la importancia de la inflación en la vida de las
personas.
3. Conocer las causas y consecuencias del desempleo.
Productos:
1. Selección de las mejores ideas para garantizar la sostenibilidad.
2. Realizar una infografía por cada país en el que se muestre el estado
del nivel de precios y del desempleo.
Proceso de trabajo y actividades
Actividad nº 1 SOSTENIBILIDAD
Losestudiantesdecadapaíselegirán4temasyproblemasactualessobreel
desarrollosostenible. Losestudiantesdelosotrospaísesrealizaránpropuestasde
mejora para resolver esos problemas.
TodaslasproposicionesseránalojadasenunforodelTwinspace yentretodoslos
estudiantesrealizaránunavotaciónparaelegirlasmejoressoluciones.
Finalmente,losestudiantescrearánunmapamentarconPoppletparaorganizar
todas las ideas y crear una infografía con la herramienta “canva”.
ACTIVIDAD nº 2 INFLACIÓN Y DESEMPLEO
INFLACIÓN: Cada país calculará el coste de vida en los últimos 10 años y lo
comparará en función de diferentes ocupaciones. Se realizará una infografía
con canva y se compartirá en padlet. Cada país debe investigar sobre las
causas del coste de la vida en cada país.
DESEMPLEO: Cada país realizará una infografía con canva sobre el
desempleo y explicará si hay alguna relación entre el nivel de desempleo y los
niveles de formación. El resto de países analizarán y compararán los
resultados y los compartirán en un padlet.
Evaluación
SOSTENIBILIDAD
Se realizaráunarúbrica de1a 4 puntosenlosque se evaluarán lossiguientes
aspectos: trabajo cooperativo, propuesta económica razonable.
INFLACIÓN Y DESEMPLEO
Se realizará una rúbrica de 1 a 4 puntos en los que se evaluarán los
siguientes aspectos: trabajo cooperativo, calidad del canvas, coherencia con
las propuestas de inflación y desempleo.
Seguimiento y difusión
Losprofesoresdecadapaíssupervisaránlastareasysefijaránunafechapara
exponerlosresultados. Posteriormente, se elaborarán infografías con “canva” yse
expondrán en cada centro escolar.

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  • 2. Seguimiento y difusión Losprofesoresdecadapaíssupervisaránlastareasysefijaránunafechapara exponerlosresultados. Posteriormente, se elaborarán infografías con “canva” yse expondrán en cada centro escolar.