Παρουσιάζουμε τις δράσεις της Ομάδας μας κατά το σχολικό έτος 2015-2016.

1. Παρουσίαση του Περιβαλλοντικού
Προγράμματος 2015-2016
Διαχείριση Απορριμμάτων

2. • Η Περιβαλλοντική Ομάδα του Μουσικού
Σχολείου Ξάνθης δημιουργήθηκε κατά τη
σχολική χρονιά 2014-2015.
• Φέτος η Ομάδα μας απέκτησε νέα μέλη,
προσπάθησε να συνεχίσει το έργο της και να
εντρυφήσει περισσότερο στο θέμα της
περιβαλλοντικής συνείδησης.
Η ιστορία μας

3. Οι στόχοι μας
 Βασικοί μας στόχοι είναι η αναζήτηση:
• των συνηθειών μας και της νοοτροπίας μας σχετικά
με τη διαχείριση των απορριμμάτων,
• των αιτιών της συμπεριφοράς μας,
• των καλύτερων για το περιβάλλον, την υγεία και την
οικονομία μεθόδων διαχείρισης των απορριμμάτων
(ανακύκλωση, επαναχρησιμοποίηση,
κομποστοποίηση κτλ.),
• τρόπων μείωσης και επαναχρησιμοποίησης αυτών.
 Η εφαρμογή των παραπάνω από εμάς τους ίδιους.

4. Η ομάδα μας

5. • Η ομάδα αποτελείται από 58 μέλη.
• Κάποια μέλη ανήκουν στην ομάδα από την
περσινή χρονιά, ενώ κάποια άλλα
εντάχθηκαν φέτος.
• Αποτελείται από μαθητές όλων των τμημάτων
του Γυμνασίου, από την Α΄ και Β΄ Λυκείου.

6. Οι συναντήσεις μας
• Οι συναντήσεις μας πραγματοποιήθηκαν κυρίως
στον χώρο του σχολείου και κάποιες από αυτές στην
πόλη (Κεντρική Πλατεία, Λιμνίο).
• Κάθε συνάντηση αποτελούνταν από τρεις κύκλους:
 βιωματικά παιχνίδια με στόχο το δέσιμο της ομάδας,
 ανάθεση, υλοποίηση και παρουσίαση εργασιών,
 βιωματικά παιχνίδια με στόχο τον αναστοχασμό και
τη χαλάρωση της ομάδας.
• Τα φωτορεπορτάζ των συναντήσεών μας και τις
εργασίες μας θα τις βρείτε αναρτημένες στο ιστολόγιό
μας: blogs.sch.gr/pomsx

7. 1η συνάντηση

8. • Φτιάξαμε έναν
μεγάλο κύκλο και
παίξαμε ένα
παιχνίδι
γνωριμίας.
• Χωριστήκαμε σε
ομάδες παίζοντας
τα «μουσικά
χαρτιά».

9. • Κάθε ομάδα έγραψε τις
προσδοκίες της από το
Πρόγραμμα. Επίσης και
κάθε άτομο έγραψε τις
προσδοκίες του. Τα
χαρτάκια αυτά τα
κλείσαμε σε ένα κουτί. Θα
τα ξαναανοίξουμε στο
τέλος του προγράμματος.
• Γράψαμε τα θέλω και τα
δεν θέλω μας.
• Βάλαμε τους νέους μας
στόχους, που είναι η
μείωση και η
επαναχρησιμοποίηση,
χωρίς βέβαια να
εγκαταλείψουμε την
ανακύκλωση των
απορριμμάτων.

10. 2η συνάντηση

11. • Στην αρχή μαζευτήκαμε
στο γήπεδο του σχολείου
μας και παίξαμε κατά
ομάδες ένα παιχνίδι,
όπου έπρεπε να
μιμούμαστε αντικείμενα
από κάποιο δωμάτιο. (π.χ.
ιατρείο).
• Στη συνέχεια μπήκαμε
μέσα στο σχολείο μας και
χωριστήκαμε πάλι σε
ομάδες, ώστε να
συζητήσουμε για τα
σκουπίδια και να
γράψουμε πόσα
σκουπίδια πετάει ο
καθένας την εβδομάδα.

12. Επίσης βγάλαμε και μερικά συμπεράσματα…

13. Έπειτα η κάθε ομάδα ανέλαβε από έναν χώρο του
σχολείου και τον καθάρισε.

14. 3η συνάντηση

15. Πρώτη στάση :
Το Σπίτι της Σκιάς
Εκεί μάθαμε πόσο χρήσιμα μπορούν να γίνουν τα
απορρίμματα, εφόσον χρησιμοποιούμε τη φαντασία
μας και τα σωστά υλικά.

16. Με τη βοήθεια ενός ερωτηματολόγιου πήραμε
απαντήσεις από τους υπευθύνους σε σχέση με τα
απορρίμματα που υπάρχουν στον χώρο.
Δεύτερη στάση :
Γειτονιά του Άη Βασίλη

17. Σχηματίσαμε έναν κύκλο και συζητήσαμε τις απαντήσεις
του ερωτηματολόγιου και τα συμπεράσματά μας.
Τρίτη στάση :
Κεντρική Πλατεία

18. 4η συνάντηση

19. Στην αρχή παίξαμε ένα πολύ ωραίο παιχνίδι,
ΤΟ ΣΚΟΥΛΗΚΙ!!!

20. Μετά μαζευτήκαμε για να παρουσιάσουμε
τις εργασίες μας

22. Αμέσως μετά τις παρουσιάσεις παίξαμε ακόμη ένα
φανταστικό παιχνίδι.

23. 5η συνάντηση

24. Μετά τα παιχνίδια παρουσιάσαμε τις υπόλοιπες
εργασίες μας.

25. Trash art

26. Προετοιμασία για τη διεξαγωγή
ενός οικολογικού πάρτι.

27. 6η συνάντηση

28. Ξεκινήσαμε με
ένα παιχνίδι
για να πάει
καλά η μέρα.
Προσοχή μην
πέσει η μπάλα!!!

29. Εργασία για το σπίτι…
Στόχος η προετοιμασία του αποκριάτικου πάρτι μας.

30. Ακόμα ένα παιχνίδι:
Ποια ομάδα θα νικήσει ;;
Ποιος δεν θα πέσει από την στενή γέφυρα ;;
Κανείς δεν ξέρει . .

31. 7η συνάντηση

32. Η μέρα ξεκίνησε με γενέθλια!

33. Και όταν πήγαμε σε έναν χώρο όπου θα
μπορούσαμε να κινηθούμε ελεύθερα, ξεκινήσαμε με
ένα παιχνίδι εμπιστοσύνης...

34. Μετά κάναμε κύκλους για το επόμενο παιχνίδι μας!

35. Έπρεπε να περπατάμε μαζί και να έχουμε μάτια κλειστά
(και στόμα) και να συνεννοούμαστε για τις κινήσεις μας
μέσω των συνθημάτων αυτών.

36. ΤΡΕΛΑ!

37. Και με την αδρεναλίνη να κυλάει καθίσαμε να
αξιολογήσουμε το πρότζεκτ:
Οικολογικό Αποκριάτικο Πάρτι.

38. Η αξιολόγηση του αποκριάτικου πάρτι μας.

39. Άλλο ένα παιχνίδι!

40. Και η 7η συνάντηση έφτασε στο τέλος της!

41. Δράσεις

42. Επίσκεψη στο Κ.Π.Ε. Παρανεστίου:
«Γιατί τόσα απορρίμματα;»

43. Ενημέρωση για το νερό από τη Δ.Ε.Υ.Α.Α.

44. Επίσκεψη στο Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος
του Δ.Π.Θ.

45. Υποδοχή από την καθηγήτρια κυρία Γ. Λούπα

46. Εργαστήριο Στερεών Αποβλήτων

47. Εργαστήριο Υγρών Αποβλήτων

48. Εργαστήριο Ατμοσφαιρικής Ρύπανσης

49. Και ένα πείραμα σε εξέλιξη:
πώς τα καλάμια βοηθούν στην απομάκρυνση των λυμάτων.

51. Γενικότερα
ήταν ένα
αρκετά
καλό και
αξιόλογο
party!
Περάσαμε αρκετά καλά
και διασκεδάσαμε όλοι
όπως φάνηκε και στο
party, αλλά και μετά,
από τα σχόλια στην
τελευταία μας
συνάντηση!

52. Πολύ καλά οργανωμένος κατά την
άποψή μας ήταν ο μπουφές με ωραία και
νόστιμα σνακ-φαγητά.

54. Εμάς μας άρεσε που τοποθετήσαμε σακούλες σε
διαφορετικά μέρη για διαφορετικά υλικά: ανακυκλώσιμα
υλικά, μη ανακυκλώσιμα υλικά, φαγητά.

55. ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ
Επίσης οργανώθηκαν καλά 
Η μουσική
Ο μπουφές
Το μάζεμα στο τέλος
Ο τρόπος διαχείρισης των απορριμμάτων
Η διακόσμηση και ο τρόπος με τον οποίο
διαμορφώθηκε ο χώρος
Τα παιχνίδια που ακολούθησαν

56. ΣΤΟΛΕΣΣΤΟΛΕΣ
Ας πάμε λίγο και στις στολές τις
οποίες όλοι θαυμάσαμε.
Υπήρχαν στολές από διάφορα
υλικά όπως 
Εφημερίδες ή περιοδικά που
στο σπίτι να ήταν ίσως
άχρηστα
Σακούλες σκουπιδιών-
απορριμμάτων ή απλές
σακούλες από super market
Κούτες
Αλουμινόχαρτο
χαρτί, χαρτόνι, γκοφρέ
=> => => => => => =>
=>

58. Τις καλύτερες όμως στολές μπορούμε να πούμε
ότι τις είχαν οι κυρίες.

60. Και έπεται συνέχεια…!