1. ELEL ROMANCERO
ROMANCERO ESPAÑOL
Tercer ciclo de`primaria y Primer ciclo de la ESO
Vivina Castañares Maestra de primaria
Pilar Ortega Orientadora
2. El romancero
Es la agrupación de todos los romances que se han escrito desde el siglo
XIV hasta nuestros días.
El romancero viejo está formado por todos los romances anónimos compuestos desde el siglo XIV al siglo XVI.
El romancero nuevo está formado por todos los romances nuevos o artísticos escritos por autores cultos y
conocidos a partir de la segunda mitad del siglo XVI.
Los romances son poemas épicos o épico-líricos, casi siempre breves, compuestos originariamente para ser cantados o
recitados al son de un instrumento.
Están formados por un número indefinido de versos octosílabos con rima asonante
en los pares - manteniendo casi siempre la misma rima durante toda la composición -, mientras quedan libres los impares. É
es el resultado de escribir como versos
diferentes las dos partes de los de los cantares de gesta, que tendían a las
dieciséis sílabas y rimaban todos.
Los romances más antiguos son de finales del siglo XIV y principalmente del siglo XV.
Se llaman romances viejos y pertenecen a la literatura popular y tradicional con todas
sus características de transmisión oral, anonimia, variantes, etc.
Conservamos gran número de romances viejos porque en los siglos XV y XVI, se
recopilaron en Cancioneros o Romanceros.
A partir del siglo XVI hasta finales del XVII, muchos poetas cultos - Cervantes,
Lope de Vega, Góngora, Quevedo,. - componen también romances, a los que se les
da el nombre de romances nuevos o artísticos. Durante el Romanticismo y en el
siglo XX también se escribieron este tipo de romances cultos - Duque de Rivas,
Zorrilla, Antonio Machado, Unamuno, Gerardo Diego,
García Lorca, Alberti.
3. El Romancero
Clasificación
Por el tema:
1. Aquellos que provienen de un hecho real o de los cantares de gesta. Pueden ser
históricos y noticieros ( nacen de la convivencia con los árabes), clásicos (de mitos
griegos y romanos), bíblicos (de la biblia) y religiosos
2. Inventados que son fruto de la imaginación de sus autores. Los hay líricos (amorosos)
y novelescos (con narración y diálogo)
Por su estructura:
1.Romance-cuento: relata una historia completa de principio a fin.
2.Romance-escena: se concentra en un momento concreto de la acción.
Estilo
El Romancero manifiesta una gran sencillez y sobriedad de recursos: descripciones
parcas y realistas, casi total ausencia de elementos fantásticos, escasez de adjetivos y metáforas.
Destaca la inmediata presentación de los personajes, la aproximación a la realidad con
una gran fuerza plástica y el saber llevar la atención del oyente hacia el núcleo temático.
Se combinan admirablemente la narración y el diálogo; mediante éste se consigue el
característico movimiento dramático de muchos romances.
La utilización de las formas verbales - presente/pretérito - anima la narración desde
un pasado lejano a un pasado cercano e incluso a un presente o viceversa.
Las fórmulas expresivas más utilizadas son las repeticiones de palabras o frases y el
uso del paralelismo para conseguir una mayor intensidad emocional y rítmica. También
se usan con mucha frecuencia las formas deícticas, apostróficas y exclamativas para
conseguir mayor emotividad y recabar la atención del oyente.
4. El Romancero español es un grupo de poemas de origen medieval, procedentes de los
cantares de gesta castellanos a partir del siglo XIV y transmitidos de forma oral
hasta el XIX, en que Agustín Durán empezó a recogerlos en sus famosas Colecciones
de romances antiguos o Romanceros (Valladolid, 1821) ampliado luego con el título más
célebre de Romancero General. Ya en el siglo XX, Ramón Menéndez Pidal y su escuela
empezaron a ordenarlos y estudiarlos.
Muchos romances provienen especialmente del XV y se conservan gracias a coleccionistas contemporáneos de estas
composiciones, que compraban en las ferias en forma de pliegos
sueltos y que elaboraban con ellos los llamados cancioneros de romances. Este es el llamado Romancero viejo.
5. El arriero de Bembibre Versión de Zamora
Caminito de Bembibre, y el primer vaso que echaron
caminaba un arriero fue para el mozo arriero.
buen zapato, buena media, - Yo no bebo de ese vino,
buena bolsa con dinero. que me sirve de veneno.
Arreaba siete machos, Que lo beba el rey de España,
ocho con el delantero, que yo por mí no lo bebo.
nueve se pueden contar Al oir estas palabras
con el de la silla y freno. los puñales relucieron.
Detrás de una encrucijada El arriero sacó el suyo
siete bandidos salieron. que era de brillante acero.
Versión recogida - ¿A dónde camina el mozo?. Del primer golpe que dio,
en Zamora por el ¿A dónde va el arriero? los siete retrocedieron
- Camino para Bembibre al segundo que tiró,
musicólogo Miguel con un recado que llevo. cinco cayeron al suelo.
Manzano. - A Bembibre iremos todos Gritos daba la ventera
como buenos compañeros. por ver si la oía el pueblo;
- De los siete que aquí vamos, ha llegado la Justicia,
ninguno lleva dinero. le han llevado prisionero.
- Por dinero no asustarse, Escribe una carta al rey,
que el dinero yo lo tengo, contándole aquellos hechos.
que tengo yo más doblones Cada renglón que leía,
que estrellitas tiene el cielo. el rey se iba sonriendo:
Ellos como eran ladrones - Si mató cinco ladrones,
se miraron sonriendo. como si matara ciento;
Ya llegaron a una venta, siete reales tiene el mozo,
echaron vino y bebieron, mientras viva en este reino
6. Definición de romance desde el punto de vista métrico
Atendiendo al plano de composición romance es un poema no estrófico (sin estrofas marcadas)
de métrica octosilábica (ocho sílabas)y rima asonantada en los pares (riman los versos pares en asonante).
A las composiciones de iguales características pero de menor número de versos se les suele llamar romancillos.
ACTIVIDAD DE MÉTRICA
Cuenta las sílabas del romance metiéndolas en las celdas. Subraya la rima.
1
CA MI NI TO DE BEM BI BRE
2 CA MI NA BAUN A RRIE RO
3 BUEN ZA PA TO BUE NA ME DIA
4
BUE NA BOL SA CON DI NE RO
7. Ordena estas frases para hacer el resumen del romance - cuento "El arriero de Bembibre".
El arriero dice tener más doblones que estrellitas tiene el cielo.
Los bandidos quieren emborracharle.
Los bandidos deciden acompañarle en su viaje.
El arriero conduce nueve mulas para llevar susmercancías.
Cuando llega la justicia, le hacen prisionero.
Un arriero lleva un cargamento hacia Bembibre.
Al enfrentarse el arriero a los bandidos, se cargó a cinco.
Siete bandidos le salen y le preguntan por su destino.
Cuando el rey se entera, le perdona.
El rey le da un suelda vitalicio.
Al decir que se lo bebiera el rey de España, los puñales relucieron.
La ventera gritaba que viniese la justicia.
Cuando llegaron a una venta echaron vino y bebieron.
8. Coloca cada fragmento de este romance-cuento en su lugar correspondiente.
INTRODUCCIÓN NUDO DESENLACE
9. ACTIVIDADES
Une cada romance con su clase
Fronterizo morisco Novelesco
Lírico Bíblico y clásicos
ROMANCE DE LA PÉRDIDA DE ALHAMA
Paseábase el rey moro - por la ciudad de Granada
desde la puerta de Elvira - hasta la de Vivarrambla. Romance del mal amor
-¡Ay de mi Alhama! Aquel monte arriba va
un pastorcillo llorando;
Cartas le fueron venidas - que Alhama era ganada. de tanto como lloraba
Las cartas echó en el fuego - y al mensajero matara, el gabán lleva mojado.
-¡Ay de mi Alhama!- -Si me muero deste mal,
no me entierren en sagrado;
Descabalga de una mula, - y en un caballo cabalga; fáganlo en un praderío
por el Zacatín arriba - subido se había al Alhambra. donde non pase ganado;
-¡Ay de mi Alhama! dejen mi cabello fuera,
bien peinado, y bien rizado,
Como en el Alhambra estuvo-al mismo punto mandaba para que diga quien pase:
que se toquen sus trompetas, - sus añafiles de plata. «Aquí murió el desgraciado» -
-¡Ay de mi Alhama! Por allí pasan tres damas,
todas tres pasan llorando.
Y que las cajas de guerra-apriesa toquen el arma, Una dijo: «¡Adiós, mi primo!»
porque lo oigan sus moros, - los de la vega y Granada. Otra dijo: « Adiós, mi hermano!»
-¡Ay de mi Alhama! La más chiquita de todas
dijo: «Adiós, mi enamorado!»
Los moros que el son oyeron-que al sangriento Marte llama,
uno a uno y dos a dos - juntado se ha gran batalla.
-¡Ay de mi Alhama!
ROMANCE DEL PRISIONERO
Que por mayo era, por mayo,
Romance del Rey David
cuando hace la calor,
Triste estaba el rey David,
cuando los trigos encañan
triste y con gran pasión,
y están los campos en flor,
cuando le vinieron nuevas
cuando canta la calandria
de la muerte de Absalón.
y responde el ruiseñor,
Cuando le vinieron nuevas
cuando los enamorados
de la muerte de Absalón
van a servir al amor;
palabras tristes decía
sino yo, triste, cuitado,
salidas del corazón.
que vivo en esta prisión;
No te quisiera ver muerto
que ni sé cuándo es de día
sino vivo en mi prisión,
ni cuándo las noches son,
que aunque me eras desobediente
sino por una avecilla
yo te otorgaría perdón
que me cantaba el albor.
hijo mío, Absalón.
Matómela un ballestero;
déle Dios mal galardón.
10. El Cid campeador
ACTIVIDADES
Une cada romance con su clase
Fronterizo cristiano
Carolingios Novelesco
Lancelot du lac
Histórico legendario
La Jura de Santa Gadea ROMANCE DEL CONDE ROMANCE DEL CERCO ROMANCE DE DOÑA ALDA
(fragmento) OLINOS (fragmento) DE BAEZA (fragmento)
En santa Gadea de Burgos, Madrugaba el conde Olinos Cercada tiene a Baeza En París está doña Alda,
do juran los hijosdalgo, mañanita de San Juan, ese arráez Andalla Mir, la esposa de don Roldán,
le toman jura a Alfonso a dar agua a su caballo con ochenta mil peones, trescientas damas con ella
para bien la acompañar:
por la muerte de su hermano; a las orillas del mar. caballeros cinco mil.
todas visten un vestido,
tomábasela el buen Cid, Mientras el caballo bebe Con él va ese traidor,
todas calzan un calzar,
ese buen Cid castellano, canta un hermoso cantar; el traidor de Pero Gil. todas comen a una mesa,
sobre un cerrojo de hierro las aves que iban volando Por la puerta de Bedmar todas comían de un pan.
y una ballesta de palo se paraban a escuchar: la empieza de combatir; Las ciento hilaban el oro,
y con unos evangelios Bebe, mi caballo, bebe, ponen escalas al muro, las ciento tejen cendal,
y un crucifijo en la mano. Dios te me libre del mal: comiénzanle a conquerir; ciento tañen instrumentos
Las palabras son tan fuertes de los vientos de la tierra ganada tiene una torre, para a doña Alda alegrar.
que al buen rey ponen espanto; y de las furias del mar. no le pueden resistir, Al son de los instrumentos
doña Alda adormido se ha;
-Villanos te maten, Alonso, De altas torres del palacio, cuando de la de Calonge
ensoñado había un sueño,
villanos, que no hidalgos, la reina le oyó cantar: escuderos vi salir.
un sueño de gran pesar.
de las Asturias de Oviedo, Mira, hija, cómo canta Ruy Fernández va delante, Despertó despavorida
que no sean castellanos; la sirena de la mar. aquese caudillo ardil, con un dolor sin igual,
mátente con aguijadas, No es la sirenita, madre, arremete con Andalla, los gritos daba tan grandes
no con lanzas ni con dardos; que ésta tiene otro cantar; comienza de le ferir, se oían en la ciudad.
con cuchillos cachicuernos, es la voz del conde Olinos cortado le ha la cabeza, Qué es aquesto, mi señora,
no con puñales dorados; que por mis amores va. los demás dan a fuir. qué es lo que os hizo mal ?
abarcas traigan calzadas, Si es la voz del condeOlinos, - Un sueño soñé, doncellas,
que me ha dado gran pesar:
que no zapatos con lazo; yo le mandaré matar,
que me veía en un monte,
capas traigan aguaderas, que para casar contigo,
en un desierto lugar,
no de contray ni frisado; le falta sangre real. y de so los montes altos
un azor vide volar;
11. IDENTIFICA CADA ROMANCE CON SU CLASE.
¡Ay de mi Alhama! Romance del prisionero Romance del conde Olinos
Romance escena
POR LA
ESTRUCTURA Romance cuento
Romance con estribillo
12. IDENTIFICA CADA ROMANCE CON SU CLASE.
Romancero Viejo
POR LA
CRONOLOGÍA
Romancero Nuevo
ANDA JALEO F.García Lorca
Romance del conde Olinos ROMANCE SATÍRICO F. de Quevedo
Romance del prisionero El arriero de Bembibre
LA TIERRA DE ALVARGONZÁLEZ
Antonio Machado
13. ELABORAMOS UN ESQUEMA DE LAS CLASES DE ROMANCES
SEGÚN LOS TIPOS VISTOS
POR EL TEMA
Noticieros fronterizos Novelescos Épicos carolingios Históricos legendarios
Épicos nacionales Inventados Líricos Noticieros moriscos Bíblicos, religiosos y clásicos
14. RECONOCIMIENTO DE LOS RECURSOS SEMÁNTICOS Y DRAMÁTICOS DE LOS ROMANCES
Recursos internos o textuales
Repetición léxica: es la reiteración o repetición de una palabra , con la cual
se destaca aquello en que se quiere que el lector u oyente haga hincapié.
Repetición variada: es la utilización de la misma familia de palabras en
todo el romance.
Aliteración: es la reiteración fonética de una letra.
Construcción paralela: se produce cuando hay repeticiones semánticas, es
decir, reiteraciones de significado, o repeticiones de estructuras
gramaticales.
Imágenes sensoriales: corresponden a cada uno de los cinco sentidos.
(Imagen visual, olfativa, auditiva, táctil y gustativa).
Recursos dramáticos o extratextuales
Comienzo con un personaje en movimiento: Ej.: “hablando estaba el
claustro”.
Localización temporal: se realiza mediante una fecha religiosa o
significativa para el lugar originario del romance.
Localización de la acción: es generalmente a orillas del mar, de un lago, en
una torre o un campo de batalla.
15. Madrugaba el Conde Olinos, -Si es la voz del Conde ROMANCE DEL CONDE
mañanitas de San Juan, OLINOS
a dar agua a su caballo
Olinos
a las orillas del mar, yo le mandaré matar;
Mientras el caballo bebe, que para casar contigo
se oye un hermoso cantar;
las aves que iban volando
le falta sangre real.
se paraban a escuchar. -No le mande matar, madre,
Desde las torres más altas no le mande usted matar;
la Reina le oyó cantar.
-Mira hija, como canta
que si mata al Conde
la sirenita del mar. Olinos
-No es la sirenita, madre, a mí la muerte me da.
que ésta tiene otro cantar;
es la voz del Conde Olinos
Guardias mandaba la Reina
que por mí penando está. al Conde Olinos buscar,
que le maten a lanzadas
y echen su cuerpo a la mar.
La infantina, con gran
pena,
no cesaba de llorar.
Él murió a la media noche
¿Qué recurso estilístico se da en las palabras subrayadas de naranja?
_________________________________________
y ella, a los gallos cantar.
¿Qué recurso estilístico es utilizado en el párrafo verde?
_________________________________________________
16. Romancero nuevo
Desde el siglo XVI incluido y hasta la actualidad ciertos autores (Félix Lope de Vega, Luis de Góngora,
Francisco de Quevedo, Sor Juana Inés de la Cruz, Ángel de Saavedra, Miguel de Unamuno, Juan Ramón
Jiménez, Federico García Lorca, Gerardo Diego) empezaron a imitar los romances, enamorados de su
particular idiosincrasia, formando un nuevo corpus de poemas al que se llamó Romancero nuevo.
Estos romances poseen autor conocido, se transmiten no de forma oral, sino impresa, están divididos
en estrofas (cuartetas de versos asonantados) e imitan los géneros y el estilo del Romancero Viejo,
aunque por otra parte amplian los temas y modifican las formas, adaptándolos a veces a la letrilla y añadiendo
estribillos.
ANDA JALEO García Lorca LA TIERRA DE ALVARGONZÁLEZ ROMANCE SATÍRICO F. de Quevedo
Antonio Machado Pues me hacéis casamentero,
Yo me alivié a un pino verde (Al poeta Juan Ramón Jiménez ) Ángela de Mondragón,
por ver si la divisaba, Siendo mozo Alvargonzález, escuchad de vuestro esposo,
y sólo divisé el polvo dueño de mediana hacienda, las grandezas y el valor.
del coche que la llevaba. que en otras tierras se dice
Él es un médico honrado,
Anda jaleo, jaleo: bienestar y aquí, opulencia,
en la feria de Berlanga por la gracia del Señor,
ya se acabó el alboroto
prendóse de una doncella, que tiene muy buenas letras
y vamos al tiroteo.
y la tomó por mujer en el cambio, y el bolsón.
No salgas, paloma, al campo,
al año de conocerla. Quien os lo pintó cobarde
mira que soy cazador,
Muy ricas las bodas fueron no lo conoce, y mintió,
y si te tiro y te mato
y quien las vio las recuerda; que ha muerto más hombres vivos
para mí será el dolor,
sonadas las tornabodas que mató el Cid Campeador.
para mí será el quebranto,
que hizo Alvar en su aldea; En entrando en una casa
Anda, jaleo, jaleo:
hubo gaitas, tamboriles, tiene tal reputación,
ya se acabó el alboroto
flauta, bandurria y vihuela, que luego dicen los niños:
y vamos al tiroteo.
fuegos a la valenciana Dios perdone al que murió.
En la calle de los Muros
y danza a la aragonesa. Y con ser todos mortales
han matado una paloma.
Feliz vivió Alvargonzález los médicos, pienso yo
Yo cortaré con mis manos
en el amor de su tierra. que son todos venïales
las flores de su corona.
comparados al doctor.
Anda jaleo, jaleo:
ya se acabó el alboroto
y vamos al tiroteo.
17. ACTIVIDAD DE MÉTRICA
Escribe los versos del romance de F.G. Lorca colocándolos en las celdas.
Subraya la rima. Comrpueba que es métricamente un romance.
Anda jaleo F. García Lorca
Yo me alivié a un pino verde
por ver si la divisaba,
y sólo divisé el polvo
del coche que la llevaba.
Anda jaleo, jaleo:
ya se acabó el alboroto
y vamos al tiroteo.
No salgas, paloma, al campo,
mira que soy cazador,
y si te tiro y te mato
para mí será el dolor,
para mí será el quebranto,
Anda, jaleo, jaleo:
ya se acabó el alboroto
y vamos al tiroteo.
En la calle de los Muros
han matado una paloma.
Yo cortaré con mis manos
las flores de su corona.
Anda jaleo, jaleo:
ya se acabó el alboroto
y vamos al tiroteo.
