1. UNA GRAN MENTIRA PARA OCULTAR UN GRAN FRACASO
Todo inicio de ciclo lectivo, desde hace varios años, ha sido marcado
generalmente por reclamos laborales y salariales, pero este año la situación
cambió. Evidentemente el gran conflicto docente del año 2010, aún ha dejado
su huella y más allá de algunos descontentos, no hay una manifiesta
conflictividad, pero esta aparente calma puso en evidencia el tremendo fracaso
de la gestión educativa del Gobierno de la Provincia.-
El inicio de ciclo lectivo 2011 esta signado por el gran fracaso escolar de
miles de niños y jóvenes, por la desazón de padres y docentes, que ante esta
situación no encuentran respuestas, ni mucho menos soluciones. Un fracaso
escolar que se refleja en los altos índices de repitencia, cuestión advertida
desde hace tiempo cuando decíamos “que de diez alumnos entre ocho y siete
se van a rendir y entre seis y cinco repetían”,pero nadie tomo el guante, por el
contrario se pretendió ignorar esta durísima realidad.-
¿Qué pasó? ¿Qué ha causado semejante fracaso?......¿desidia?,
¿irresponsabilidad? ¿intencionalidad? ……. todo eso y más….
Los años de abandono de la escuela pública, hoy se pagan, aquel San Luis
orgulloso de ser “la cuna de maestros”, quedo en el olvido…es más, hoy ni
siquiera hay maestros para NUESTROS pibes….. ¿Qué joven desearía ser
“MAESTRO/A” si por años se bastardeo su rol y su dignidad?….-
La corruptela de la obra pública, determinó por años, a pesar de ser
descomunal y desconsiderado su manejo, que curiosamente no se
construyeran escuelas (???).Es más, las pocas construidas en los últimos
quince años fueron por decisión y aportes de los Gobiernos Nacionales (Plan
Social Educativo - Plan de erradicación de escuelas ranchos - Plan Nacional
1000 escuelas, etc.).-
Por el importante crecimiento vegetativo que tuvo la provincia y no haberse
hecho responsablemente las proyecciones de las necesidades de matrícula
escolar, hoy miles de chicos no tienen escuelas o se vean condenados a estar
en aulas superpobladas. Una gran cantidad ingresan a primer grado, sin haber
pasado nunca por el nivel inicial (Jardín de Infantes)….. ¿De qué igualdad de
oportunidades se habla si muchos no tuvieron esa posibilidad?….basta ver y
analizar la cantidad de establecimientos estatales de Nivel Inicial o Jardines de
infantes que hoy funcionan en la provincia. Ese alumnito de primer grado sin su
formación en el nivel inicial……esta en iguales condiciones?..Parece que a
nadie le importarle.-
…….Y así transcurre la primaria y la secundaria donde la falta de políticas
educativas y un sin fin de necesidades y carencias signan el paso de nuestro
jóvenes por las aulas (falta de gabinetes psicopedagógicos - de capacitación
docentes a cuestiones áulicas concretas, problemas permanentes de
infraestructuras, falta de personal de maestranzas etc. todo ocultado con
discursos y demagogias, buscando en otros las propias irresponsabilidades.-
2. ……NATIVOS DIGITAL, nueva definición del” niño o joven al que se le quiere
quitar el derecho a pensar”. Para ese, una computadora para que no se quejen
….y exámenes extras para ocultar su fracaso……y por si eso fuera poco se le
inventa la solución mágica: La escuela pública digital de la Universidad de la
Punta, la gran mentira para ocultar el gran fracaso. Una verdadera estafa de
otro país.-
El actual Ministro de Educación, que pareciera no haberse notificado que
ya no esta en las cálidas calles de Madrid o Zaragoza, sino en su San Luis
natal, en donde el sistema educativo está destrozado y dado vuelta. Quien por
su condición de hombre del derecho sabe lo que es una estafa, sabe a la
perfección que la Ley Nacional de Educación establece que el único que da
validez nacional a los títulos es el Ministerio de Educación de la Nación a través
del Consejo Federal y que ni él ni la provincia podrán dar ningún título de ese
alcance.-
El Gobierno Provincial le miente a la sociedad sobre las bondades de un
nuevo sistema educativo surgido de una gran engaño, Se les hará creer a los
ingenuos y desinformados padres que sus hijos están yendo a la “escuela” sin
decirles que en realidad no es más que una simulación virtual, que tendrán
“docente”, sin decirles que son simples trabajadores con contratos basuras de
dos meses y sometidos a las condiciones laborales más precarias (cuya
actividad no será regida por los derechos y obligaciones previstas en el
estatuto del docente) y que al final tendrán un título de mentira con el que no
podrán ir a ninguna universidad nacional. Parecería esto, no importar, claro...si
total son pibes fracasados y si ya fracasaron seguro no aspiraran a estudios
superiores, entonces para que más..!!!Que perversidad! esto pone de
manifiesto que no les importa nada el futuro de los miles de niños y jóvenes
que necesitan una formación que enriquezca sus mentes para enfrentar los
desafíos de los nuevos tiempos con inteligencia y pensamiento crítico para
adquirir nuevos aprendizajes y no ser simples espectadores y consumidores,
ser “ARTÌFICES DE SUS PROPIOS DESTINO Y NO OBJETO DE LA
AMBISIÒN DE NADIE”, como decía el General Peròn.-
La realidad marca que el gobierno provincial profundiza sus políticas de
revanchismo hacia el sector docente (tal vez porque siempre le ha señalado y
evidenciado las falencias gubernamentales y le ha exigido cambios) a costa
del futuro de las nuevas generaciones pero más allá de las diferencias nadie
puede hacerse el distraído del verdadero problema de la educación en San
Luis. La sociedad tiene el deber, el derecho y la obligación de exigir una buena
educación para sus hijos y evitar que la demagogia le gane a la inteligencia.-
El pueblo de San Luis tiene que saber que se está ante UNA GRAN
MENTIRA PARA OCULTAR UN GRAN FRACASO.-
Sugiero al Gobernador de la Provincia y al Ministro de Educación, la lectura del
libro “La Tragedia Educativa” de Guillermo Jaime Etcheverry.-
