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三下學期初家長日
- 1. 歡迎蒞臨 307 家長日 導師 陳柔蓁
- 2. 柔蓁老師的小檔案 • 學歷 國立交通大學 教育研究所暨科技管理所輔所 國立新竹教育大學 教育系暨區域人文社會輔系 • 經歷 桃園市大溪區永福國小中、高年級導師 新北市新莊區昌隆國小高年級導師
- 3. 中年級的學習重點 • 良好的學習態度和方法 • 時間規畫 • 自己負責
- 4. 三年級的課業學習
- 5. 1.學習內容加深加廣 • 國語：增加識字、加強作文與造句的 能力、養成閱讀策略。 • 數學：精熟三位數以上加減乘除的計 算、小數和分數概念的建立，及量與 幾何形體的認識。 • 需養成良好的學習態度和方法，為將 來的學習奠定良好的學習基礎。
- 6. 2.時間規劃變得重要 • 中年級與低年級最大的差異是科目變 多，全日課變多 • 孩子須學會有效利用時間，完成學校 與課外的學習 • 作業會先在老師的網站上公布2~3天， 孩子可以預作規劃
- 10. 能力是孩子謀生的基石 • 課業、做選擇、時間管理或做事情都是 孩子需要培養的能力 • 不要因為孩子做不好，或是要補習、要 上社團和才藝就幫他做好或是讓他少做 • 雖然讓孩子自己做會辛苦、會花時間， 但是還是要給孩子進步的機會
- 13. 放入生活脈絡的學習才有意義
- 14. 應用學過的知識解釋現象
- 15. 筆記：將知識內化、化繁為簡
- 17. 「加碼」的獎勵
- 18. 負責是孩子長大的象徵 • 孩子忘記抄聯絡簿、圈圈詞、帶學用 品，最糟的情況只是接受老師的處罰 和補交 • 學校有餐具可以借用 • 我們要給孩子的是「帶得走的能力」 ，不是「走不動的依賴」。
- 19. 該做的事情做好才有吃喝玩樂
- 21. 早起的鳥兒有蟲吃， 早到的孩子學習好。 • 早交作業，早訂正 • 提早「開機」，進 入學習狀態 • 和老師、同學多互 動與對話
- 22. 創意是孩子最珍貴的寶藏
- 23. 關於寫作業 • 不只是練習，還要引發內在的學習動機 • 提前公告作業內容，讓孩子預作時間規 劃與管理 • 作業繳交時間可以商量，但是作業缺交 、沒有寫完就沒有吃喝玩樂
- 25. 自學擴展字彙量
- 27. 五星級造句(事實、想像和感受)
- 29. 訂正比寫對更重要
- 30. 互評：欣賞、觀摩與學習
- 31. 自評：反省、有方向的改進
- 32. 當爸媽是需要學習的….
- 36. 請家長配合的事項 • 養成孩子早睡早起，在家吃完早餐，準 時到校的規律生活習慣 • 教導孩子整理個人物品的方法與技巧 • 不代勞孩子的責任，不當孩子的宅急便 • 多與長輩分享、溝通親職教養的新觀念
- 37. 爸媽的疑問 • 孩子寫作業總是要寫很久，很不專心 怎麼辦？ • 孩子不愛閱讀，要如何提升孩子的閱 讀能力？ • 孩子常在學校和同學有糾紛，他是不 是被霸凌了? • 老師可否提供手機、LINE方便連絡？
- 39. 閱讀層次的提升：橋梁書
- 40. 閱讀廣度的增加：報紙雜誌
- 41. 吵架也是一種學習 孩子要從吵架中學習： • 如何表達自己的想法 • 如何與人溝通 • 如何和好 請您不要介入孩子的糾紛、不要急著幫 孩子出頭
- 43. 親師溝通的管道 • 善用聯絡簿、學校電話和老師的教學網站 • 與老師直接面談(7:30-8:30，週二除外) • 如需請假請寫聯絡簿或打電話告知老師 • 絕不在孩子面前批評老師 • 聯絡簿用「心」寫，不幫孩子找藉口