SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Iniziamo a conoscere le api
         Classe 2°
Alveare
naturale, costruito solo
       dalle api.
Le api costruiscono la loro
casa, l'alveare, utilizzando la cera che
viene prodotta da speciali ghiandole che
hanno sull'addome.




La casa è composta da vari favi che, in natura,
vengono appesi all'interno di alberi, rocce o altri
luoghi riparati il favo è suddiviso, in tantissime
caratteristiche celle esagonali perfettamente
regolari.
Un favo
Le arnie
Alveare razionali, costruito dall’uomo per
le api.
Oggi gli apicoltori allevano le api in "case
speciali", che si chiamano arnie razionali.

Queste hanno la forma di una scatola e
sono divise almeno in due parti:

•   il nido, dove le api allevano le larve e
    conservano le riserve di cibo, miele e
    polline, che utilizzeranno nel periodo invernale;
•   il melario qui le api, immagazzinano il miele e
    poi gli apicoltori lo raccolgono quando è
    maturo.
L’ape regina è più
                                       grande delle altri api e
                                       vive qualche anno
                                              i fuchi essendo
                                              individui di sesso
                                              maschile, hanno
                                              l’esclusivo compito di
Le api operaie attraversano diverse fasi      fecondare la regina
“occupazionali” durante la loro vita:
possono essere, ad
esempio, pulitrici, muratrici, nutrici e
guardiane. Quando raggiungono un’età
avanzata lasciano il nido e diventano api
bottinatrici. Le api che vivono nell’arnia
si occupano della protezione e
nutrizione della covata, le api che volano
all’esterno si occupano della bottinatura.
le api comunicano con il volo




Le api, pur non essendo in grado di parlare, comunicano tra loro e si
capiscono con la medesima accuratezza.
Le api esploratrici, infatti, vanno in avanscoperta alla ricerca di
prelibati banchetti a base i fiori e, quando trovano una sostanziosa
fonte di approvvigionamento, tornano all'alveare per consigliare alle
altre api operaie dove andare a fare uno spuntino e portare a casa un
po' di provviste.
Ma come fanno? Attraverso una particolare danza: la danza
scodinzolante (cosiddetta per le vibrazioni generate dall'addome delle
api mentre la eseguono).
Le api producono
                                     La pappa reale
                            si presenta come una sostanza
                            gelatinosa, per questo è anche definita
                            “gelatina reale”.



                                 la cera
Le api producono da sole il loro materiale da
costruzione: la cera. Con essa costruiscono le
strutture interne all’alveare: i favi, formati
da celle esagonali che serviranno sia allo
sviluppo delle api dall’uovo all’adulto, sia ad
immagazzinare il polline e il miele.
Il propoli



             Il miele

Contenu connexe

Tendances

L'orzo ed i suoi utilizzi
L'orzo ed i suoi utilizziL'orzo ed i suoi utilizzi
L'orzo ed i suoi utilizzi
CRA-GPG
 
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinioMaria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
Maria Grazia Maffucci
 

Tendances (20)

L'orzo ed i suoi utilizzi
L'orzo ed i suoi utilizziL'orzo ed i suoi utilizzi
L'orzo ed i suoi utilizzi
 
Il decameron
Il decameronIl decameron
Il decameron
 
Le piante
Le pianteLe piante
Le piante
 
Apparato Circolatorio Diapositive1
Apparato Circolatorio Diapositive1Apparato Circolatorio Diapositive1
Apparato Circolatorio Diapositive1
 
Leon Battista Alberti
Leon Battista AlbertiLeon Battista Alberti
Leon Battista Alberti
 
"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C. Comenio
"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C.  Comenio"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C.  Comenio
"Progetto acqua" scuola primari Gigante/Porto- I.C. Comenio
 
La sfida delle competenze
La sfida delle competenzeLa sfida delle competenze
La sfida delle competenze
 
Il corpo umano
Il corpo umanoIl corpo umano
Il corpo umano
 
Ricerca di scienze classi quarte
Ricerca di scienze classi quarteRicerca di scienze classi quarte
Ricerca di scienze classi quarte
 
La pasta
La pastaLa pasta
La pasta
 
Progettare per competenze
Progettare per competenzeProgettare per competenze
Progettare per competenze
 
Platone
PlatonePlatone
Platone
 
L'odissea
L'odisseaL'odissea
L'odissea
 
Gli animali
Gli animaliGli animali
Gli animali
 
Gusto
GustoGusto
Gusto
 
Il barocco
Il baroccoIl barocco
Il barocco
 
Autonomia
AutonomiaAutonomia
Autonomia
 
L'apparato digerente
L'apparato digerenteL'apparato digerente
L'apparato digerente
 
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinioMaria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
Maria Grazia Maffucci - relazione finale tirocinio
 
Egizi
EgiziEgizi
Egizi
 

En vedette

Quaderno apicoltura regione sardegna
Quaderno apicoltura regione sardegnaQuaderno apicoltura regione sardegna
Quaderno apicoltura regione sardegna
Alberto Fatticcioni
 
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
Alberto Fatticcioni
 
Percorso oro blu scuola secondaria
Percorso oro blu scuola  secondariaPercorso oro blu scuola  secondaria
Percorso oro blu scuola secondaria
luro93
 
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
CIESS-UNIVPM
 
La progettazione didattica
La progettazione didatticaLa progettazione didattica
La progettazione didattica
Maruzells zells
 

En vedette (20)

Mielina l’ape esploratrice 1
Mielina l’ape esploratrice 1Mielina l’ape esploratrice 1
Mielina l’ape esploratrice 1
 
Il meraviglioso mondo delle api
Il meraviglioso mondo delle apiIl meraviglioso mondo delle api
Il meraviglioso mondo delle api
 
Il lavoro delle api
Il lavoro delle apiIl lavoro delle api
Il lavoro delle api
 
Corso sulle api di Cesare
Corso sulle api di CesareCorso sulle api di Cesare
Corso sulle api di Cesare
 
Apicoltura
ApicolturaApicoltura
Apicoltura
 
Il lavoro dell'apicoltore
Il lavoro dell'apicoltoreIl lavoro dell'apicoltore
Il lavoro dell'apicoltore
 
Tipi di api ( laboratorio )
Tipi di api ( laboratorio )Tipi di api ( laboratorio )
Tipi di api ( laboratorio )
 
Tipi di api ( laboratorio)
Tipi di api ( laboratorio)Tipi di api ( laboratorio)
Tipi di api ( laboratorio)
 
Mario Simoncini - Apicoltura aspetti normativi generali
Mario Simoncini - Apicoltura aspetti normativi generaliMario Simoncini - Apicoltura aspetti normativi generali
Mario Simoncini - Apicoltura aspetti normativi generali
 
Quaderno apicoltura regione sardegna
Quaderno apicoltura regione sardegnaQuaderno apicoltura regione sardegna
Quaderno apicoltura regione sardegna
 
Miele
MieleMiele
Miele
 
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
31505236 johann-thur-apicoltura-naturale
 
Percorso oro blu scuola secondaria
Percorso oro blu scuola  secondariaPercorso oro blu scuola  secondaria
Percorso oro blu scuola secondaria
 
C allevamento reg
C allevamento regC allevamento reg
C allevamento reg
 
Moria delle api:l’effetto degli erbicidi di Giovanni Dinelli (Università di B...
Moria delle api:l’effetto degli erbicidi di Giovanni Dinelli (Università di B...Moria delle api:l’effetto degli erbicidi di Giovanni Dinelli (Università di B...
Moria delle api:l’effetto degli erbicidi di Giovanni Dinelli (Università di B...
 
Gli insetti
Gli insettiGli insetti
Gli insetti
 
Francesco Panella (Unaapi) – Le api ci parlano
Francesco Panella (Unaapi)  – Le api ci parlanoFrancesco Panella (Unaapi)  – Le api ci parlano
Francesco Panella (Unaapi) – Le api ci parlano
 
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
La filiera agricola italiana: per la salubrità e il gusto - Dott. Rolando Man...
 
Ape regina ( laboratorio)
Ape regina ( laboratorio)Ape regina ( laboratorio)
Ape regina ( laboratorio)
 
La progettazione didattica
La progettazione didatticaLa progettazione didattica
La progettazione didattica
 

Similaire à Le api (10)

Api
ApiApi
Api
 
Api
ApiApi
Api
 
Gli Animali: dalluovo...la Vita.
Gli Animali: dalluovo...la Vita.Gli Animali: dalluovo...la Vita.
Gli Animali: dalluovo...la Vita.
 
La dimora degli animali
La dimora degli animaliLa dimora degli animali
La dimora degli animali
 
I quaderni dell'ISEA - Le formiche
I quaderni dell'ISEA - Le formicheI quaderni dell'ISEA - Le formiche
I quaderni dell'ISEA - Le formiche
 
PowerPoint di uno studente di liceo.pptx
PowerPoint di uno studente di liceo.pptxPowerPoint di uno studente di liceo.pptx
PowerPoint di uno studente di liceo.pptx
 
Glianimalivertebrati
GlianimalivertebratiGlianimalivertebrati
Glianimalivertebrati
 
Ricerca sui calabroni
Ricerca sui calabroniRicerca sui calabroni
Ricerca sui calabroni
 
La formica e la cicala
La formica e la cicalaLa formica e la cicala
La formica e la cicala
 
Ricerca di scienze classi quarte
Ricerca di scienze classi quarteRicerca di scienze classi quarte
Ricerca di scienze classi quarte
 

Dernier

Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
lorenzodemidio01
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
lorenzodemidio01
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
giorgiadeascaniis59
 

Dernier (19)

descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 

Le api

  • 1. Iniziamo a conoscere le api Classe 2°
  • 2.
  • 4. Le api costruiscono la loro casa, l'alveare, utilizzando la cera che viene prodotta da speciali ghiandole che hanno sull'addome. La casa è composta da vari favi che, in natura, vengono appesi all'interno di alberi, rocce o altri luoghi riparati il favo è suddiviso, in tantissime caratteristiche celle esagonali perfettamente regolari.
  • 7. Alveare razionali, costruito dall’uomo per le api. Oggi gli apicoltori allevano le api in "case speciali", che si chiamano arnie razionali. Queste hanno la forma di una scatola e sono divise almeno in due parti: • il nido, dove le api allevano le larve e conservano le riserve di cibo, miele e polline, che utilizzeranno nel periodo invernale; • il melario qui le api, immagazzinano il miele e poi gli apicoltori lo raccolgono quando è maturo.
  • 8. L’ape regina è più grande delle altri api e vive qualche anno i fuchi essendo individui di sesso maschile, hanno l’esclusivo compito di Le api operaie attraversano diverse fasi fecondare la regina “occupazionali” durante la loro vita: possono essere, ad esempio, pulitrici, muratrici, nutrici e guardiane. Quando raggiungono un’età avanzata lasciano il nido e diventano api bottinatrici. Le api che vivono nell’arnia si occupano della protezione e nutrizione della covata, le api che volano all’esterno si occupano della bottinatura.
  • 9. le api comunicano con il volo Le api, pur non essendo in grado di parlare, comunicano tra loro e si capiscono con la medesima accuratezza. Le api esploratrici, infatti, vanno in avanscoperta alla ricerca di prelibati banchetti a base i fiori e, quando trovano una sostanziosa fonte di approvvigionamento, tornano all'alveare per consigliare alle altre api operaie dove andare a fare uno spuntino e portare a casa un po' di provviste. Ma come fanno? Attraverso una particolare danza: la danza scodinzolante (cosiddetta per le vibrazioni generate dall'addome delle api mentre la eseguono).
  • 10. Le api producono La pappa reale si presenta come una sostanza gelatinosa, per questo è anche definita “gelatina reale”. la cera Le api producono da sole il loro materiale da costruzione: la cera. Con essa costruiscono le strutture interne all’alveare: i favi, formati da celle esagonali che serviranno sia allo sviluppo delle api dall’uovo all’adulto, sia ad immagazzinare il polline e il miele.
  • 11. Il propoli Il miele