Miguiaeducativa.com resolución conflictos en adolescentes

1. La Resolución de conflictos
entre Padres-hijos(as)
Adolescentes
Expositores
AARÓN OCAMPO HERNÁNDEZ
FRANKLIN MURILLO LEIVA
.

2. Objetivos de la charla
Describir las principales características de los(as)
adolescentes
Identificar los temores que padres y madres
diariamente confrontan la hora de abordar un
conflicto con sus hijos(as)
Brindar recomendaciones realistas a padres y
madres de familia a la hora de afrontar un
conflicto con adolescentes

3. Los(as) adolescentes actuales
Edad de la transición – cambios físicos, emocionales e
intelectuales
Pubertad
Posibilidad de desarrollar conductas de alto riesgo
Abunda el ejercicio/acción física
Ejercicio y alimentación van de la mano
Tiene gran peso la imagen corporal
Los pares tienen gran influencia y relevancia
Balance entre la Identidad y la Confusión de la
Identidad

4. Los(as) adolescentes actuales
Presencia de un juicio en desarrollo – inmaduro –
lóbulo frontal
Tiende a discutir – busca fallas en las figuras de
autoridad
Él ó ella cree que es invulnerable – no está regido por
las leyes
Fuerte Presión Sexual y Social
Movimiento progresivo - regresivo
Autoeficacia – creencia de que puede superar retos y
ser mejor estudiante

5. Los(as) adolescentes actuales
Pueden presentar rebeldía ante la autoridad
Cambio del discurso tradicional de vida (crece-
estudia-trabajo)
Héroes anti heroicos
Realidad fragmentada (virtual-real)

6. Los principales temores de los
padres y madres
El tipo de amistades con la que anda mi hijo(a)
“No hace caso a lo que se le pide”
Está “como loco(a) con su novia(o)”
“Siempre me critica y descalifica”
“Se le olvida pensar en la familia”
“Se deja llevar por la moda”
“¿Estará listo para el futuro?”
“Distorsión de la realidad”
Discute por su libertad: hasta cuándo voy a…? A qué
hora llego? Cuánto me va a dar?

7. Recuerde estas recomendaciones
Tener conflictos es normal, el abordaje es el factor
determinante.
Acepte que su hijo (a) es ya un individuo y puede
tener opiniones diferentes a las suyas.
No argumente con ellos (sea objetivo)
Usted puede escuchar, entender pero no aceptar algo
Asegúrese que su mensaje es entendido
Procure siempre tener un balance positivo en la
cuenta emocional de su hijo (a)

8. Recuerde estas 10 recomendaciones
El(a) adolescente ocupa un tiempo y un espacio
personal
Sea congruente (dé el ejemplo)
Poner consecuencia enojado(a) nunca es bueno
No debe poner una consecuencia que no va a poder
cumplir
Pruébelo (a) al dejarlo(a) decidir, confíe en él(ella)
pero nunca suelte su mano
Trabaje en equipo con su pareja y/o familia
Responsabilice a su hijo(a) por sus conductas
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