pautas para tener en cuenta para incentivar la lectura en los jóvenes.

1. PROMOCIÓN DE LECTURA EN JOVENES
Trabajo Final
Presentado por: Fredy Alexander Ruiz Jiménez
Grupo 5
Profesora: Maria Alexandra León Martínez
Expresión Oral y Escrita
Universidad del Quindío
Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivista
Bogotá, 06 de mayo de 2012

2. INTRODUCCION
En la actualidad los jóvenes no están relacionados con el habito de la
lectura, las nuevas tecnologías han ejercido una influencia negativa al
respecto, la promoción de lectura favorece el acceso a la cultura y
permite a los jóvenes tener mayor contacto con la sociedad haciendo de
ellos personas capaces de racionar, debatir, toma decisiones y crear
proyectos que favorezcan a la comunidad a la que habitan.

3. OBJETIVOS
• crear conciencia de la importancia de la lectura como base de la
educación y el desarrollo social.
• Fomentar el habito de la lectura y el gusto por los libros en los jóvenes.
• Desarrollar un programa que incentive la lectura en jóvenes y favorezca
el crecimiento intelectual en los niños y jóvenes.

4. LECTURA EN LOS JOVENES
El hábito de la lectura, como todo hábito, no se adquiere por arte de
magia, sino que es el resultado de una serie de factores que
interactúan en la creación de un ambiente propicio, desde la primera
infancia es muy importante que los niños tengan contacto con la
lectura y de esta manera tendremos jóvenes lectores.

5. LECTURA EN LOS JOVENES
Para fomentar el habito de la lectura desde la primera infancia debemos
tener en cuenta.
• La presencia de libros en los hogares y uso cotidiano contribuye a
establecer en el niño vínculos intrínsecos con el hábito de leer.
• Los padres deben dedicar parte de su tiempo a compartir los momentos de
lectura con sus hijos.
• Destinar en la casa un espacio apropiado para los libros.
• Seleccionar los libros de acuerdo con el gusto y la edad del lector.

6. ARTICULO RECOMENDADO
http://www.cerlalc.org/redplanes/secciones/biblioteca/art_formacion.pdf

7. EL PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA PROMOCION
DE LECTURA
Como profesionales en ciencias de la información especialmente en
bibliotecología estamos obligados a desarrollar programas que permitan a
los jóvenes desarrollar su gusto por la lectura.
Para llevar a cabo esta labor primero debemos capacitarnos en el tema es
por esto que recomiendo el siguiente texto.
Leer y conversar : una introducción a los clubes de lectura,
Arana Palacios, Jesús. Galindo L., Belén.
Ediciones Trea 2009

8. PAUTAS PARA ANIMAR A LA LECTURA
• Lugar: Una sección de lectura se puede llevar a cabo en varios lugares no
necesariamente debe ser un espacio cerrado.
• Se puede realizar sobre un texto previamente leído o un texto nuevo
• Se pueden realizar actividades antes-durante-después de la lectura.
• Crear un ambiente positivo, cómodo y agradable.
• Se debe trabajar texto completos no fragmentos, además es muy
importante que el tema atraiga al lector.
• Se debe presentar el libro que se esta leyendo y su autor.
• Debe ser dinámica y participativa.

9. PAUTAS PARA ANIMAR A LA LECTURA
Es importante reconocer que tipo de literatura le interesa a cada joven además
es importante que como profesionales llevemos a los colegios y escuelas
este tipo de actividades.
Video
• http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=
MLPzqkYeg_c
• http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v
=9MEEY26GMIM&NR=1

10. CONCLUSIONES
• Fortalecer el desarrollo lector de los jóvenes.
• Este trabajo se desarrollo para destacar las metodologías que como
profesionales debemos tener en cuenta para fomentar la lectura en los
jóvenes.

11. BIBLIOGRAFÍA
• Lapicero magico. Animación a la lectura.[en línea] http://
lapiceromagico.blogspot.com/2010/12/la-animacion-la-lectura-algunas.html