1. Eines per a l’avaluació
continuada amb
Moodle 2.4
Fernando Romeu Esquerré
Escola Oficial d’Idiomes de Tortosa
fromeu@xtec.cat
http://www.elteaching.com
3. Unificació de la comunicació
professor – alumne
• Evitem correu-e: bústia més neta, fils de
conversa no es perden. L’espai virtual queda clar
que és Moodle, no es dispersa.
• Tota la interacció virtual queda enregistrada en
un lloc.
Temes “personals”
Deures i tasques.
Dubtes.
Consells i seguiment avaluatiu.
4. Accés ràpid.
Redirigible al
correu-e
Recull missatges
automàtics.
Només text i
sense format.
Fil de
comunicació
clar.
Permet blocar
contactes
Missatgeria
6. Fòrum de tutoria
Ideal per quan hi ha un component “online”
important.
Missatges classificats per fil de conversa.
Adjunts permesos.
Registre clar i organitzat de l’acció tutorial.
7. Llibre de qualificacions
Recull de tota la
informació
d’avaluació:
Notes
numèriques.
Escales de
valoració.
Rúbriques.
Guies de
qualificació.
Comentaris.
8. Llibre de qualificacions
Cal decidir quins elements són visibles.
Convé ocultar la mitjana a menys que estigui tot molt
definit.
Exportable a Excel total o parcialment.
10. Escales de qualificació
Avaluació qualitativa
Llista de valors.
De centre o de curs.
Expressió en %
Rapidesa.
L'escala es defineix com una llista ordenada de valors,
que van des dels negatius als positius, separats per
comes.
11. Guia de qualificació
Definim criteris i una puntuació màxima per criteri.
Per veure els detalls cal entrar a la tasca, no apareixen al
llibre de notes. Visible abans de trametre.
16. Exercicis interactius
Autocorrecció.
Opcionalitat.
Formatius o avaluatius.
Retroacció.
Revisió
Anàlisi estadística de
resultats.
Disponibilitat i legalitat
17. Qüestionaris
Preguntes en format propi
Moodle, exportables i
compartibles.
Força èmfasi en el feedback.
Bona integració multimèdia.
Editor HTML per a tots els
elements de pregunta.
Fàcilment modificables.
Anàlisi estadística molt
completa.
19. Qüestionaris
El tipus de pregunta
“Descripció” serveix per
introduir text o multimèdia.
Només alguns tipus de
preguntes són adients per
aprenentatge d’idiomes.
Resposta breu: complicat
d’avaluar.
Cloze: àrid de programar i no
fa estadística d’ítems.
22. Hot Potatoes
Antic però popular.
Colors interfície.
Compte!
Bones estadístiques.
Permet fer UL en text
amb un petit afegit.
Textos CE laterals.
Multiplataforma:
Moodle(s), web pròpia,
blogs...
Utilitzable en format
HotPot o html.
23. Hot Potatoes
Omplir buits.
Relacionar.
Veritat / Fals.
Opció múltiple.
Ordenar.
Mots encreuats
24. Hot Potatoes
Modificació de fitxer de sortida de Hot Potatoes feta per M.
Rottmeier.
Cal penjar-ho en format HTML a Moodle perquè funcioni.
Bona eina per a pràctica exercicis tipus CNI / CNA.
Feedback per ítem no programable.