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DESENVOLVENDO O POTENCIAL  DAS NOVAS GERAÇÕES Brasil - São Paulo Setembro/2007
PARTE I INSTITUTO AYRTON SENNA
Desenvolver o  potencial das novas gerações  e propor  soluções em escala  a fim de viabilizar o  desenvolvimento humano  no Brasil. Missão
25   estados Brasileiros   Números do Instituto Ayrton Senna em 13 anos R$ 162   milhões investidos em 1.360   cidades alcançadas 10.670  escolas, ONGs e universidades  parceiras 410.770   educadores envolvidos 7.896.146   crianças e jovens atendidos Atuação
Educação formal (Política Pública) Acelera Brasil Se Liga Circuito Campeão Gestão Nota 10 Educação pelo Esporte SuperAção Jovem Educação pela Arte Sua Escola 2000 Educação Complementar à escola  ( replicar / Política Pública) Soluções Educacionais Comunidade Conectada
PARTE II Programa Comunidade Conectada
DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO  PARCIAL DA SOLUÇÃO MOBILIZAÇÃO  IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA  SOLUÇÃO IMPACTOS E RESULTADOS AVALIAÇÃO Estruturação FERRAMENTAS  DE GESTÃO
1. Análise de situação DEFINIÇÃO  DO DESAFIO 1. Análise de situação. 2. Definição estratégica do  problema.   Responder propositivamente aos desafios do país. 3. Definição das diretrizes  para solução. Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional
DEFINIÇÃO  DO DESAFIO CONSTRUÇÃO  PARCIAL DA SOLUÇÃO 1. Construção dos planos essencial e conceitual (fixos) da solução – DNA. Solução  de escala para inclusão digital Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional 3. Definição das ações da equipe do Centro.  2. Definição de objetivos, estratégias,  indicadores, metas e resultados.
DEFINIÇÃO  DO DESAFIO FERRAMENTA  DE GESTÃO ,[object Object],[object Object],Solução  para Gerenciamento Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional 2. Definição de ferramentas para  acompanhamento e avaliação a  distância das ações desenvolvidas.   3. Definição de ferramenta para interação e compartilhamento das equipes dos Centros. 4. Definição de ferramentas para formação das equipes. 5. Elaboração do Guia. CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO
DEFINIÇÃO DO FOCO FERRAMENTA DE GESTÃO 2. Escolha das parcerias para implantação e validação da solução. 1. Contexto de escala. IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO Praticar conceitos Conceituar práticas 3. Constituição e alinhamento  da comunidade de sentido.   4. Elaboração dos planos estratégico e operacional  (flexíveis).   Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional 5. Definição de estratégias  para auto-sustentabilidade. CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO
IMPLANTAÇÃO  EM LABORATÓRIO DEFINIÇÃO  DO DESAFIO CONSTRUÇÃO  PARCIAL DA SOLUÇÃO ,[object Object],2 .  Avaliação externa. IMPACTOS E RESULTADOS Impacto real no DH de jovens e adultos  Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional FERRAMENTAS DE GESTÃO
DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO Customizar a solução  IMPACTOS  E RESULTADOS 2. Sistematização dos planos estratégico e operacional.   Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional 1. Consolidação de ferramentas de gestão.  3. Consolidação dos Centros como Referência. FERRAMENTAS DE GESTÃO
IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO IMPACTOS E RESULTADOS DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO  PARCIAL DA SOLUÇÃO ,[object Object],2.  Compromisso ético   3 . Competência técnica   MOBILIZAÇÃO   Gerar demanda para distribuição em escala  Avaliação como elemento estruturante  da solução educacional FERRAMENTAS DE GESTÃO
Ciclo laboratório Ciclo escala Ciclos do Programa SISTEMA DE FORMAÇÃO PLATAFORMA ESCALA SISTEMA GESTÃO AVALIAÇÃO RESULTADO IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO IMPACTOS E RESULTADOS DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO  PARCIAL DA SOLUÇÃO MOBILIZAÇÃO   AVALIAÇÃO FERRAMENTAS DE GESTÃO
Números do Comunidade Conectada em 1 ano e meio 5   estados alcançados  (SP/RJ/MG/BA/CE) 6  ONGs parceiras 12  educadores envolvidos 77.80 3   jovens e adultos atendidos Atuação 3.770   jovens e adultos   formados
Parceiros
CÁTEDRA UNESCO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO Chancela concedida ao Instituto Ayrton Senna que, pelo trabalho inédito de criação, implementação e disseminação de conhecimentos e tecnologias sociais em desenvolvimento humano, passa a integrar a rede de Cátedras Unesco no mundo. Programa Comunidade Conectada www.comunidadeconectada.org.br Kátia Ramos [email_address] (11) 6974-3038

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  • 1. DESENVOLVENDO O POTENCIAL DAS NOVAS GERAÇÕES Brasil - São Paulo Setembro/2007
  • 2. PARTE I INSTITUTO AYRTON SENNA
  • 3. Desenvolver o potencial das novas gerações e propor soluções em escala a fim de viabilizar o desenvolvimento humano no Brasil. Missão
  • 4. 25 estados Brasileiros Números do Instituto Ayrton Senna em 13 anos R$ 162 milhões investidos em 1.360 cidades alcançadas 10.670 escolas, ONGs e universidades parceiras 410.770 educadores envolvidos 7.896.146 crianças e jovens atendidos Atuação
  • 5. Educação formal (Política Pública) Acelera Brasil Se Liga Circuito Campeão Gestão Nota 10 Educação pelo Esporte SuperAção Jovem Educação pela Arte Sua Escola 2000 Educação Complementar à escola ( replicar / Política Pública) Soluções Educacionais Comunidade Conectada
  • 6. PARTE II Programa Comunidade Conectada
  • 7. DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO MOBILIZAÇÃO IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO IMPACTOS E RESULTADOS AVALIAÇÃO Estruturação FERRAMENTAS DE GESTÃO
  • 8. 1. Análise de situação DEFINIÇÃO DO DESAFIO 1. Análise de situação. 2. Definição estratégica do problema. Responder propositivamente aos desafios do país. 3. Definição das diretrizes para solução. Avaliação como elemento estruturante da solução educacional
  • 9. DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO 1. Construção dos planos essencial e conceitual (fixos) da solução – DNA. Solução de escala para inclusão digital Avaliação como elemento estruturante da solução educacional 3. Definição das ações da equipe do Centro. 2. Definição de objetivos, estratégias, indicadores, metas e resultados.
  • 10.
  • 11. DEFINIÇÃO DO FOCO FERRAMENTA DE GESTÃO 2. Escolha das parcerias para implantação e validação da solução. 1. Contexto de escala. IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO Praticar conceitos Conceituar práticas 3. Constituição e alinhamento da comunidade de sentido. 4. Elaboração dos planos estratégico e operacional (flexíveis). Avaliação como elemento estruturante da solução educacional 5. Definição de estratégias para auto-sustentabilidade. CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO
  • 12.
  • 13. DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO Customizar a solução IMPACTOS E RESULTADOS 2. Sistematização dos planos estratégico e operacional. Avaliação como elemento estruturante da solução educacional 1. Consolidação de ferramentas de gestão. 3. Consolidação dos Centros como Referência. FERRAMENTAS DE GESTÃO
  • 14.
  • 15. Ciclo laboratório Ciclo escala Ciclos do Programa SISTEMA DE FORMAÇÃO PLATAFORMA ESCALA SISTEMA GESTÃO AVALIAÇÃO RESULTADO IMPLANTAÇÃO EM LABORATÓRIO CONSTRUÇÃO FINAL DA SOLUÇÃO IMPACTOS E RESULTADOS DEFINIÇÃO DO DESAFIO CONSTRUÇÃO PARCIAL DA SOLUÇÃO MOBILIZAÇÃO AVALIAÇÃO FERRAMENTAS DE GESTÃO
  • 16. Números do Comunidade Conectada em 1 ano e meio 5 estados alcançados (SP/RJ/MG/BA/CE) 6 ONGs parceiras 12 educadores envolvidos 77.80 3 jovens e adultos atendidos Atuação 3.770 jovens e adultos formados
  • 18. CÁTEDRA UNESCO EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO Chancela concedida ao Instituto Ayrton Senna que, pelo trabalho inédito de criação, implementação e disseminação de conhecimentos e tecnologias sociais em desenvolvimento humano, passa a integrar a rede de Cátedras Unesco no mundo. Programa Comunidade Conectada www.comunidadeconectada.org.br Kátia Ramos [email_address] (11) 6974-3038