SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Recursos i reflexions al 
voltant de l’alfabetització 
digital de persones adultes 
(2a edició). 
Cicle Formatiu per a col·laboradors d’entitats d’acollida i 
formació de persones joves i adultes. 
12 de desembre 2014. 
Gabriel González.
Què veurem? 
• Competències bàsiques: què cal aprendre per 
iniciar-se en les TIC. 
• Competències no tan bàsiques. 
• Recursos d’autoaprenentatge i pel 
professorat. 
• Problemes amb l’idioma? 
• El joc: un bon recurs. 
• Idees bàsiques a nivell metodològic. 
• Enllaços d’interès.
Competències bàsiques: què cal 
aprendre per iniciar-se en les TIC I 
• Utilització del teclat i el ratolí 
• Fonaments del sistema operatiu: treball amb 
fitxers i entorn de treball. 
• Personalització del sistema a nivell 
d’accessibilitat. 
• Navegació bàsica per Internet i correu 
electrònic.
Competències bàsiques: què cal 
aprendre per iniciar-se en les TIC II 
• Eines de conferència tipus Google Hangouts. 
• Organització de contactes i marcadors al 
navegador (Firefox, Chrome). 
• Eines ofimàtiques en línia tipus Google Drive 
(millor que un pendrive). 
• Tractament de la imatge digital amb eines 
tipus Pixlr.com.
Competències no tan bàsiques 
• Xarxes Socials (Facebook, Twitter, Pinterest, 
Instagram) 
• Fonaments de seguretat, privacitat i 
navegació responsable. 
• Gestions telemàtiques (e-administració, 
compres, banca electrònica...). 
• Ús de telèfons intel·ligents i tauletes tàctics.
Recursos 1 
Ús del teclat i el ratolí: 
• Ratoneando: http://www.pbclibrary.org/raton/intro.htm 
• Aprendre a escriure amb l’ordinador: 
http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/ 
• Artypist y Mekanta: 
http://www.artypist.com/ 
http://cidat.once.es/home.cfm?id=1141 
• Teclado y ratón práctico: 
http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p 
hp?inpopup=true&id=8222 
http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p 
hp?inpopup=true&id=8221
Recursos 2 
Fonaments del sistema operatiu (Windows o Linux) i moltes coses més 
• El ordenador práctico: 
http://academia.fundacionesplai.org/moodle/course/view.php?id= 
115 
• Material formatiu ACTIC: 
http://www20.gencat.cat/portal/site/actic 
• Material formatiu compeTIC. 
http://www.xtec.cat/fadults/competic/index.htm 
http://www.xtec.cat/fadults/competic/materials/index.htm
Recursos 3 
Personalització del sistema i opcions d’accessibilitat: 
• Opcions d’accessibilitat a Windows XP: 
http://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/training/windowsxp/ 
• Accessibilitat a Windows 7 i Linkat 4: 
http://www.xtec.cat/web/recursos/dnee/suport/seminari/accesibilita 
t_ordinadors_educat 
• Accessibilitat a Windows XP i Ubuntu: 
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/escola_inclusiva/d 
233/modul_6/practica_7
Recursos 4 
Ofimàtica: Google Drive (abans Google Docs) 
• https://support.google.com/ 
• http://www.aulaclic.es/googledocs/ 
• http://www.catedu.es/facilytic/2013/05/30/manual-google-drive/ 
Navegació per Internet amb Firefox i correu electrònic amb Gmail. 
• https://support.mozilla.org/es/products/firefox 
• http://www.proyectoempleo20.es/documentos/TutorialdeGmail.pdf 
Tractament de la imatge digital 
• http://docs.gimp.org/es/ 
• https://pixlr.com/
Altres recursos de formació 
• Cursos de formació e-learning de la Xarxa Punt TIC: 
http://moodle.punttic.cat/course/category.php?id=3 
• Recursos del Cibernàrium: 
http://w144.bcn.cat/cibernarium/cat/centre-de-recursos/ 
searchRecurs.do 
• Materials de la UOC per a l’alfabetització digital: 
http://ocw.uoc.edu/cooperacio/alfabetitzacio-digital/materials/ 
• Recursos per dinamitzadors de telecentre de Fundación Esplai: 
http://alfabetizaciondigital.fundacionesplai.org/ 
• Continguts educatius per a adults de la Junta de Extremadura: 
http://conteni2.educarex.es/?e=5
Problemes amb l’idioma? 
• TalkTyper: reconeixement de veu que transcriu a l’ordinador el que 
diem. 
https://talktyper.com/es/ 
• Google Translate: traducció de documents i webs. 
https://translate.google.es/?hl=es 
https://support.google.com/chrome/answer/173424?hl=es 
• Voz.me: un lector de pantalla que es pot integrar al navegador. 
http://vozme.com/index.php?lang=es
El joc: un bon recurs 1 
• Jclic: una eina de creació d’activitat educatives. 
http://clic.xtec.cat/ 
• Childsplay: conjunt de jocs educatius multiplataforma. 
http://childsplay.sourceforge.net/ 
• Gcompris: conjunt de jocs educatius multiplataforma. 
http://gcompris.net/index-es.html 
• Altres jocs d’estimulació: 
http://www.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria 
.php
El joc: un bon recurs 2 
• El casal digital: activitats de treball cognitiu relacionades 
amb la vida diària. http://www.casaldigital.com/ 
• Activa la mente: estimulació cognitiva a través del joc: 
http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/activalamente/activala 
mente_es.html 
• Sebran: activitats de lectura i raonament. 
http://www.wartoft.nu/software/sebran/spanish.aspx 
• Proyecto aprender: recursos educatius en línia 
http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/inde 
x.html
Idees bàsiques a nivell metodològic 1 
Organització de les classes: 
• Temporalització dels tallers: curta o llarga durada, 
quantes sessions? 
• Col·laboració o no col·laboració? 
• Estructuració dels grups: criteris i mides. 
• Foment de l’autonomia i respecte al ritme de treball 
personal. 
• Pràctica, pràctica i pràctica… accés lliure.
Idees bàsiques a nivell metodològic 2 
Continguts: 
• Aprofitar els centres d’interès dels alumnes per motivar 
la utilització de l’eina. 
• Fem un ús útil i divertit dels recursos web. 
• Les contrasenyes sempre a la mà. 
Materials de suport: 
• un bon material substitueix una bona explicació? 
• actualitzats, visuals, procedimentals. 
• consells lectura fàcil: 
http://www.vidasolidaria.com/noticias/2012-10- 
10/consejos-favorecer-lectura-facil-1336.html
Idees bàsiques a nivell metodològic 3 
Acompanyament 
• Tinc por de trencar l’ordinador, és massa tard, jo no 
puc… 
• Motivació i paciència però no dependència 
• Estils d’aprenentatge personal 
Personalització de l’entorn de treball 
• Simplifiquem 
• Gomets i molt més 
• Tothom és diferent
Idees bàsiques a nivell metodològic 4 
Eines 
• Multiplataforma (per a qualsevol sistema operatiu). 
• En línia (molts avantatges i alguns inconvenients). 
• Lliures. 
• Actualitzades. 
Les nostres competències 
• En actualització contínua (com el Windows). ;-)
Descàrregues 
A la pàgina web següent trobareu diferents enllaços de 
descàrrega del programari lliure més habitual en català: 
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/materials/eines 
/index 
Al següent podeu descarregar diferents manuals per 
treballar a l’aula: 
https://dl.dropboxusercontent.com/u/549476/materialsA 
D.zip
Moltes gràcies per la 
vostra atenció! 
Contacte: Gabriel González. Correu: gcgabriel@gmail.com 
Aquesta presentació pot ser copiada i modificada sense ànim de 
lucre i sempre que es comparteixi amb la mateixa llicència d’ús.

Contenu connexe

Similaire à Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició

Agenda del curs i
Agenda del curs iAgenda del curs i
Agenda del curs itiavidal
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)lpalacin
 
Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Xarxa Punt TIC
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Raül
 
Presentació kc4all
Presentació kc4allPresentació kc4all
Presentació kc4allisidreb
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digitalpaubelles
 
Competència digital primària
Competència digital primàriaCompetència digital primària
Competència digital primàriaceipeltemple
 
Segle XXI Educació
Segle XXI EducacióSegle XXI Educació
Segle XXI EducacióMariaDomingo
 
Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def Gabriel Gonzalez Carrillo
 
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdfUnidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdfLourdes Pla
 
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdfUnitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdfLourdes Pla
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals jesteveg
 
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...Pablo Blasco
 
Residents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletResidents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletArnau Cerdà
 
Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxacalvis
 

Similaire à Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició (20)

Agenda del curs i
Agenda del curs iAgenda del curs i
Agenda del curs i
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)Pdi abril2011 (1)
Pdi abril2011 (1)
 
Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit. Experiència europea: Employment Toolkit.
Experiència europea: Employment Toolkit.
 
Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2Edu cat1x1fase b 2
Edu cat1x1fase b 2
 
Presentació kc4all
Presentació kc4allPresentació kc4all
Presentació kc4all
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digital
 
Competència digital primària
Competència digital primàriaCompetència digital primària
Competència digital primària
 
Segle XXI Educació
Segle XXI EducacióSegle XXI Educació
Segle XXI Educació
 
Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def Alfabetització digital de persones adultes def
Alfabetització digital de persones adultes def
 
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdfUnidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unidad 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
 
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdfUnitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
Unitat 1 - L'ordinador i els seus components.pdf
 
Tallerweb2.0
Tallerweb2.0Tallerweb2.0
Tallerweb2.0
 
Tic
TicTic
Tic
 
Recursos tic ppt
Recursos tic pptRecursos tic ppt
Recursos tic ppt
 
Ccbb digitals
Ccbb digitals Ccbb digitals
Ccbb digitals
 
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
Powerpoint Article 8: APLICACIÓ DIDÀCTICA D’EINES PER A INTRODUIR LES TIC EN ...
 
Residents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitaletResidents i digitals hospitalet
Residents i digitals hospitalet
 
Presentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptxPresentació EXELEARNING.pptx
Presentació EXELEARNING.pptx
 

Plus de Gabriel Gonzalez Carrillo (10)

Robótica educativa con Zowi
Robótica educativa con ZowiRobótica educativa con Zowi
Robótica educativa con Zowi
 
10 verdades, o no, sobre las TIC
10 verdades, o no, sobre las TIC10 verdades, o no, sobre las TIC
10 verdades, o no, sobre las TIC
 
Infografia proyecto beca.MOS 2012 - 2013
Infografia proyecto beca.MOS 2012 - 2013Infografia proyecto beca.MOS 2012 - 2013
Infografia proyecto beca.MOS 2012 - 2013
 
Crowdfunding Proyectos Conecta
Crowdfunding Proyectos ConectaCrowdfunding Proyectos Conecta
Crowdfunding Proyectos Conecta
 
Alfabetització digital 2a sessió
Alfabetització digital 2a sessióAlfabetització digital 2a sessió
Alfabetització digital 2a sessió
 
Por cuatro esquinitas de nada
Por cuatro esquinitas de nadaPor cuatro esquinitas de nada
Por cuatro esquinitas de nada
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
Campaña De Sensibilizacion Internet Segura
Campaña De Sensibilizacion Internet SeguraCampaña De Sensibilizacion Internet Segura
Campaña De Sensibilizacion Internet Segura
 

Dernier

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Dernier (8)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 

Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetizació digital 2a edició

  • 1. Recursos i reflexions al voltant de l’alfabetització digital de persones adultes (2a edició). Cicle Formatiu per a col·laboradors d’entitats d’acollida i formació de persones joves i adultes. 12 de desembre 2014. Gabriel González.
  • 2. Què veurem? • Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC. • Competències no tan bàsiques. • Recursos d’autoaprenentatge i pel professorat. • Problemes amb l’idioma? • El joc: un bon recurs. • Idees bàsiques a nivell metodològic. • Enllaços d’interès.
  • 3. Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC I • Utilització del teclat i el ratolí • Fonaments del sistema operatiu: treball amb fitxers i entorn de treball. • Personalització del sistema a nivell d’accessibilitat. • Navegació bàsica per Internet i correu electrònic.
  • 4. Competències bàsiques: què cal aprendre per iniciar-se en les TIC II • Eines de conferència tipus Google Hangouts. • Organització de contactes i marcadors al navegador (Firefox, Chrome). • Eines ofimàtiques en línia tipus Google Drive (millor que un pendrive). • Tractament de la imatge digital amb eines tipus Pixlr.com.
  • 5. Competències no tan bàsiques • Xarxes Socials (Facebook, Twitter, Pinterest, Instagram) • Fonaments de seguretat, privacitat i navegació responsable. • Gestions telemàtiques (e-administració, compres, banca electrònica...). • Ús de telèfons intel·ligents i tauletes tàctics.
  • 6. Recursos 1 Ús del teclat i el ratolí: • Ratoneando: http://www.pbclibrary.org/raton/intro.htm • Aprendre a escriure amb l’ordinador: http://www.societatdelainformacio.com/alfabetitzacio/ • Artypist y Mekanta: http://www.artypist.com/ http://cidat.once.es/home.cfm?id=1141 • Teclado y ratón práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8222 http://academia.fundacionesplai.org/moodle/mod/resource/view.p hp?inpopup=true&id=8221
  • 7. Recursos 2 Fonaments del sistema operatiu (Windows o Linux) i moltes coses més • El ordenador práctico: http://academia.fundacionesplai.org/moodle/course/view.php?id= 115 • Material formatiu ACTIC: http://www20.gencat.cat/portal/site/actic • Material formatiu compeTIC. http://www.xtec.cat/fadults/competic/index.htm http://www.xtec.cat/fadults/competic/materials/index.htm
  • 8. Recursos 3 Personalització del sistema i opcions d’accessibilitat: • Opcions d’accessibilitat a Windows XP: http://www.microsoft.com/spain/accesibilidad/training/windowsxp/ • Accessibilitat a Windows 7 i Linkat 4: http://www.xtec.cat/web/recursos/dnee/suport/seminari/accesibilita t_ordinadors_educat • Accessibilitat a Windows XP i Ubuntu: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/escola_inclusiva/d 233/modul_6/practica_7
  • 9. Recursos 4 Ofimàtica: Google Drive (abans Google Docs) • https://support.google.com/ • http://www.aulaclic.es/googledocs/ • http://www.catedu.es/facilytic/2013/05/30/manual-google-drive/ Navegació per Internet amb Firefox i correu electrònic amb Gmail. • https://support.mozilla.org/es/products/firefox • http://www.proyectoempleo20.es/documentos/TutorialdeGmail.pdf Tractament de la imatge digital • http://docs.gimp.org/es/ • https://pixlr.com/
  • 10. Altres recursos de formació • Cursos de formació e-learning de la Xarxa Punt TIC: http://moodle.punttic.cat/course/category.php?id=3 • Recursos del Cibernàrium: http://w144.bcn.cat/cibernarium/cat/centre-de-recursos/ searchRecurs.do • Materials de la UOC per a l’alfabetització digital: http://ocw.uoc.edu/cooperacio/alfabetitzacio-digital/materials/ • Recursos per dinamitzadors de telecentre de Fundación Esplai: http://alfabetizaciondigital.fundacionesplai.org/ • Continguts educatius per a adults de la Junta de Extremadura: http://conteni2.educarex.es/?e=5
  • 11. Problemes amb l’idioma? • TalkTyper: reconeixement de veu que transcriu a l’ordinador el que diem. https://talktyper.com/es/ • Google Translate: traducció de documents i webs. https://translate.google.es/?hl=es https://support.google.com/chrome/answer/173424?hl=es • Voz.me: un lector de pantalla que es pot integrar al navegador. http://vozme.com/index.php?lang=es
  • 12. El joc: un bon recurs 1 • Jclic: una eina de creació d’activitat educatives. http://clic.xtec.cat/ • Childsplay: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://childsplay.sourceforge.net/ • Gcompris: conjunt de jocs educatius multiplataforma. http://gcompris.net/index-es.html • Altres jocs d’estimulació: http://www.madridsalud.es/interactivos/memoria/memoria .php
  • 13. El joc: un bon recurs 2 • El casal digital: activitats de treball cognitiu relacionades amb la vida diària. http://www.casaldigital.com/ • Activa la mente: estimulació cognitiva a través del joc: http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/activalamente/activala mente_es.html • Sebran: activitats de lectura i raonament. http://www.wartoft.nu/software/sebran/spanish.aspx • Proyecto aprender: recursos educatius en línia http://recursostic.educacion.es/aeduc/aprender/web/inde x.html
  • 14. Idees bàsiques a nivell metodològic 1 Organització de les classes: • Temporalització dels tallers: curta o llarga durada, quantes sessions? • Col·laboració o no col·laboració? • Estructuració dels grups: criteris i mides. • Foment de l’autonomia i respecte al ritme de treball personal. • Pràctica, pràctica i pràctica… accés lliure.
  • 15. Idees bàsiques a nivell metodològic 2 Continguts: • Aprofitar els centres d’interès dels alumnes per motivar la utilització de l’eina. • Fem un ús útil i divertit dels recursos web. • Les contrasenyes sempre a la mà. Materials de suport: • un bon material substitueix una bona explicació? • actualitzats, visuals, procedimentals. • consells lectura fàcil: http://www.vidasolidaria.com/noticias/2012-10- 10/consejos-favorecer-lectura-facil-1336.html
  • 16. Idees bàsiques a nivell metodològic 3 Acompanyament • Tinc por de trencar l’ordinador, és massa tard, jo no puc… • Motivació i paciència però no dependència • Estils d’aprenentatge personal Personalització de l’entorn de treball • Simplifiquem • Gomets i molt més • Tothom és diferent
  • 17. Idees bàsiques a nivell metodològic 4 Eines • Multiplataforma (per a qualsevol sistema operatiu). • En línia (molts avantatges i alguns inconvenients). • Lliures. • Actualitzades. Les nostres competències • En actualització contínua (com el Windows). ;-)
  • 18. Descàrregues A la pàgina web següent trobareu diferents enllaços de descàrrega del programari lliure més habitual en català: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/materials/eines /index Al següent podeu descarregar diferents manuals per treballar a l’aula: https://dl.dropboxusercontent.com/u/549476/materialsA D.zip
  • 19. Moltes gràcies per la vostra atenció! Contacte: Gabriel González. Correu: gcgabriel@gmail.com Aquesta presentació pot ser copiada i modificada sense ànim de lucre i sempre que es comparteixi amb la mateixa llicència d’ús.