1.
UNIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Monografía para la obtención del título de bachiller
Embarazos en adolescentes de 15 y 16 años de la Unidad Educativa Santo Domingo
de los Colorados
Presentada por
-John Edgar Alvarado Mendoza
-David Alejandro Cadena Vizcaíno
Santo Domingo, Noviembre del 2015
1

2.
DEDICATORIA:
Esta monografía está dedicada a todos mis maestros que
fueron de apoyo desde el comienzo del trabajo de
investigación hasta el principio del mismo, que sin su guía y
colaboración no se podría haber realizado el mismo
AGRADECIMIENTO:
Agradezco a Dios que me dio la fuerza para realizar este
trabajo de investigación, a mi familia por su apoyo
incondicional, a mis maestros y compañeros por estar en
cada instante del desarrollo del mismo.
2

3.
2. Resumen
Un embarazo adolescente o embrazado precoz es aquel embarazo que se produce
en una mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad (comienzo de la
edad fértil) y el final de la adolescencia. La edad media del período de la menarquía
(primera menstruación) se sitúa en los 11 años. La OMS establece la adolescencia
entre los 10 y los 19 años. El término también se refiere a las mujeres embarazadas
que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos
países del mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en
situación de dependencia de la familia de origen
El adelanto de la fecundidad permite la aparición de embarazos a edades más
tempranas y depende por tanto no solo de factores biológicos sino de factores
sociales y personales.
El embarazo en la adolescencia es ya un problema social, económico y de salud
pública de considerable magnitud, el embarazo en una mujer adolescente puede
llegar a término, produciéndose el nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea
éste espontáneo o inducido.
Este embarazo se produce por lo general fuera del matrimonio y conlleva un
estigma social en muchas comunidades y culturas. Por estas razones se realizan
estudios y campañas con el objeto de conocer las causas y limitar el número de
embarazos de adolescentes. la más importante causa de este mal es la falta de
3

4.
educación sexual. Los padres de familia, muchas veces evaden esta
responsabilidad y la dejan a cargo de los maestros.
El inicio de las relaciones a temprana edad es por instinto, el problema es la
influencia cultural que nos rodea, los niños y adolescentes nos encontramos
rodeados de material pornográfico, tanto en la televisión, como en el cine, la música,
publicidad de cualquier producto, en revistas, Internet y en los lugares de diversión y
distracción a los que los jóvenes asistimos con frecuencia, cuyos mensajes "nos
despiertan el interés por explorar lo desconocido".
Summary
A teenage pregnancy or early pregnancy is one pregnancy occurring in an adolescent
female; between early adolescence and puberty (onset of childbearing age) and late
adolescence. The average age of menarche period (first period) stands at 11 years. WHO
sets adolescence between 10 and 19 years. The term also refers to pregnant women who
have not come of legal age, which varies from different countries, as well as women who are
pregnant adolescents for dependent family home
The advancement of fertility allows the appearance of pregnancies at younger ages and thus
depends not only biological factors but social and personal factors.
The teenage pregnancy is already a social, economic and public health problem of
considerable magnitude, teen pregnancy in a woman can come to term, resulting in the
birth, or interrupted by abortion, be it spontaneous or induced.
This pregnancy usually occurs outside marriage and carries a social stigma in many
communities and cultures. For these reasons, studies and campaigns are carried out in
order to know the causes and limit the number of teenage pregnancies. the most important
cause of this disease is the lack of sexual education. Parents often evade this responsibility
and leave by teachers.
The onset of early relationships is by instinct, the problem is the cultural influence around us,
children and adolescents we are surrounded by pornography, both on television and in film,
music, advertising of any product in magazines, the Internet and places of fun and
distraction to young people witnessing frequently, whose messages "awaken our interest to
explore the unknown."
4

5.
ÍNDICE
1. Portada.....................................................................................................................i
2. Dedicatoria...............................................................................................................ii
3. Agradecimiento………………………………………………………………………….iii
4. Resumen………………………………………………………………………………….iv
5. Índice..................................................................................................……………..vi
6. Introducción.............................................................................................................1
6.1. Antecedentes........................................................................................................1
6.2. Justificación..........................................................................................................2
6.3. Objetivos...............................................................................................................2
6.4. Preguntas de investigación...................................................................................2
CAPÍTULO I Marco Teórico.........................................................................................3
CAPÍTULO II Marco Metodológico............................................................................11
CAPÍTULO III Análisis de resultados........................................................................15
5. Conclusiones.........................................................................................................19
5

6.
6. Recomendaciones.................................................................................................20
7. Bibliografía.............................................................................................................21
8. Anexos…………………………………………………………………………………...22
6

7.
4. Introducción
Este trabajo de investigación trata principalmente sobre el embarazo en la
adolescencia, sus causas y consecuencias, síntomas de un embarazo, como
prevenir embarazos no deseados, además nos entrega estadísticas de la realidad e
información sobre el porcentaje de jovencitas que tienen relaciones sexuales a
temprana edad, sin responsabilidad y consejos de los jóvenes hacia sus padres.
Cabe mencionar que éste tipo de problema social no es reciente, es decir, desde
años pasados existe y lo peor es que se han realizado muchas investigaciones, pero
ninguna ha podido resolver el problema y que últimamente se ha expandido
considerablemente en nuestra institución y nuestro país.
El objetivo de mi investigación no es resolver el problema, sino conocer el número
de jóvenes embarazados de la institución e intentar darle una explicación lógica y
proponer medidas para disminuir el problema, error que encontré en otras
investigaciones cuyo objetivo era, precisamente, resolver el problema, cosa que
resulta casi imposible.
Actualmente, uno de los principales problemas que afectan a los jóvenes que
comienzan su actividad sexual es el embarazo no planificado o no deseado.
4.1. Antecedentes
En el presente trabajo se da cuenta que este problemas se lleva suscitando no solo en esta
época sino que se remonta ya desde muchas década atrás por la falta de conocimientos de
la gente y la falta de explicación de los padres por miedo a tocar el tema a sus hijos, debido
a que al momento de tocar el tema temen de que sus hijos quieran experimentarlo por ellos
mismo, pero por esta razón por la falta de explicación del tema de la relaciones sexuales,
los jóvenes optan por preguntar a gente extraña y que les dan malos consejos los cuales los
adolescentes lo siguen y por ende caen en un mala decisión ya que siguieron un mal
consejo y el resultado de esta decisión es el embarazo en adolescentes a temprana edad y
más esto es que no están preparados para ser padres , esto afecta tanto psicológica como
físicamente a los adolescentes y a la gente que los rodea, puesto a los problemas que se
generan después de la dicha acción
1

8.
4.2. Justificación
Nosotros elegimos este tema por el motivo de dar a conocer los embarazos en menores de
edad que lleva a tener muchos riesgos ya que pueden provocar la separación de los padres
o adolescentes siendo esta una institución que lleva un mayor porcentaje en lo que es los
embarazos en menores de edad entre (15 y 16 años), es fundamental brindar el mayor
apoyo y atención que necesitan los adolescentes.
4.3. Objetivos
4.3.1. General:
Conocer la cantidad de estudiantes de 15 y 16 años de edad que encuentran
embarazo de la “Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados”, a
través de la investigación y el planteamiento de hipótesis del problema para
solucionar el embarazo no deseado y sus futuros problemas psicológicos.
4.3.2. Específicos:
- Conocer los estudiantes embarazados.
- Determinar la cantidad de estudiantes en la institución.
- Obtener un dato específico mediante datos tabulados.
- Establecer preguntas adecuadas que solucionan el problema.
4.4. Preguntas de investigación.
¿Los padres conversan con sus hijos sobre el tema?
¿Un embarazo temprano es un problema?
¿Existe vergüenza de hablar del tema?
¿Los padres no les proporcionan la información adecuada?
¿Se tiene conocimiento de cómo prevenir embarazo no deseado?
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9.
CAPITULO I Marco Teórico
El embarazo o parto, es un término que comprende el periodo de gestación
reproductivo humano. Éste comienza cuando el espermatozoide de un hombre
fecunda el ovulo de la mujer y éste ovulo fecundado se implanta en la pared del
útero.
La edad media del período de la menarquía (primera menstruación) se sitúa en los
11 años, aunque esta cifra varía según el origen étnico y el peso. El promedio de
edad de la menarquía ha disminuido y continúa haciéndolo. El adelanto de la
fecundidad permite la aparición de embarazos a edades más tempranas y depende
por tanto no solo de factores biológicos sino de factores sociales y personales.
El Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en
una mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la
edad fértil– y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los
10 y los 19 años. El término también se refiere a las mujeres embarazadas que no
han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos países del
mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en situación
de dependencia de la familia de origen.[ CITATION Car01 l 3082 ]
El embarazo en la adolescencia es ya un problema social, económico y de salud
pública de considerable magnitud, tanto para los jóvenes como para sus hijos,
pareja, familia, ambiente y comunidad que los rodea. Algunas personas denominan
el embarazo adolescente como la "sustitución de amor por sexo".
Este problema ha ido mejorando gracias a la introducción de temas de sexualidad
en las escuelas, pero no se ha generalizado a todas las instituciones educativas, por
tal motivo considero que el número de embarazos no deseados entra adolescentes
sigue siendo elevado.[CITATION Cri l 3082 ]
El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a término, produciéndose el
nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea éste espontáneo o inducido (aborto
con medicamentos o aborto quirúrgico), en el caso del aborto inducido de manera
legal o ilegal dependiendo de las leyes sobre el aborto de cada país
3

10.
Aunque la OMS considera el embarazo adolescente un problema culturalmente
complejo, alienta a retrasar la maternidad y el matrimonio para evitar los altos
índices de mortalidad materna y mortalidad de recién nacidos así como otras
complicaciones sanitarias (parto prematuro, bajo peso, pre eclampsia, anemia),
asociadas al embarazo en jóvenes adolescentes. En 2009 se estimaba que 16
millones de niñas de edades comprendidas entre los 15 y 19 años daban a luz cada
año, un 95 % de esos nacimientos se producen en países en desarrollo, lo que
representa el 11 % de todos los nacimientos en el mundo.
La OMS considera fundamental la promoción de la educación sexual, la
planificación familiar, el acceso a los métodos anticonceptivos y la asistencia
sanitaria universal en el marco de la salud pública y los derechos reproductivos para
evitar los problemas asociados al embarazo adolescente.[ CITATION Car01 l 3082 ]
En los países desarrollados los datos de embarazos en la adolescencia confirman
una relación con los niveles educativos más bajos, las mayores tasas de pobreza, y
otras situaciones de inestabilidad familiar y social.
El embarazo adolescente en los países desarrollados se produce por lo general
fuera del matrimonio y conlleva un estigma social en muchas comunidades y
culturas. Por estas razones se realizan estudios y campañas con el objeto de
conocer las causas y limitar el número de embarazos de adolescentes.
En países considerados en desarrollo o subdesarrollados y particularmente en
ciertas culturas, el embarazo adolescente se produce generalmente dentro del
matrimonio y no implica un estigma social. La percepción social del embarazo
adolescente varía de unas sociedades a otras e implica un debate profundo sobre
aspectos del comportamiento, tanto biológicos como culturales relacionados con el
embarazo.
Según la información disponible en el Guttmacher Institute, tener prácticas sexuales
a los 20 años se considera un hábito normal en todo el mundo. En los países con
bajos niveles de embarazo en la adolescencia no se considera adecuada la
maternidad prematura, pero, sí las relaciones sexuales entre adolescentes por lo
que se proporciona información completa y equilibrada sobre la sexualidad y se
facilita la accesibilidad a los métodos anticonceptivos.
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11.
Existen muchas y muy variadas causas, pero la más importante es la falta de
educación sexual. Los padres de familia, muchas veces evaden esta
responsabilidad y la dejan a cargo de los maestros.[ CITATION Jai98 l 3082 ]
Entre otras causas se encuentran también:
- La mala información que tenemos acerca de la sexualidad y los métodos
anticonceptivos.
- Falta de madurez
- Ignorancia o falta de cultura sexual
- Violación (en algunos casos)
- El temor a preguntar y/o a platicar
- Descuido por parte de los padres (negligencia)
- Carencia afectiva
- Inseguridad
- Baja autoestima
- Falta de control en sus impulsos
- Simplemente por curiosidad
- Otros factores de riesgo de embarazo pueden ser:
- Las salidas tempranas
- El consumo de alcohol u otras drogas incluyendo el tabaco
- Abandono escolar
- Pocas amistades
- Ser hija de una madre que tuvo su 1er parto a la edad de 19 años o siendo
aún más joven
Los jóvenes no desean tener relaciones a temprana edad por instinto, el problema
es la influencia cultural que nos rodea, los niños y adolescentes nos encontramos
rodeados de material pornográfico, tanto en la televisión, como en el cine, la música,
publicidad de cualquier producto, en revistas, Internet y en los lugares de diversión y
distracción a los que los jóvenes asistimos con frecuencia, cuyos mensajes "nos
despiertan el interés por explorar lo desconocido".
Muchas de las veces, los jóvenes llegan a las relaciones sexuales porque "no tienen
nada más que hacer", papás traten de no dejar tanto tiempo solos a sus hijos y
siempre que se pueda, tratar de conversar un momento con ellos.
El embarazo en la adolescencia se relaciona con mayores tasas de morbilidad y
mortalidad, tanto para la madre como para su hijo.
Consecuencias en la madre:
- Corre el riesgo de experimentar anemia.
5

12.
- Preclampsia y eclampsia.
- Parto prematuro, prolongado o difícil.
- Carga de culpabilidad.
- Mayor probabilidad de divorcio (problemas maritales, unidos a causa del
embarazo).
- Desempleo o menor salario
- Riesgo de aborto
- Cáncer de mama
- Riesgos tanto biológicos, como psíquicos y sociales.
- Hemorragias
- Infecciones
- Reacción depresiva que puede llevarla al suicidio o intento de suicidio.
- Genera gran ansiedad, incertidumbre e interferencia con el logro de la
madurez biopsicosocial.
Consecuencias en él bebe:
- Presenta bajo peso al nacer
- Suelen ser prematuros
- Malformaciones congénitas
- Problemas de desarrollo
- Retraso mental
- Ceguera
- Epilepsia o parálisis cerebral
La prevención es el conjunto de medidas que tienden a evitar que llegue a
producirse un fenómeno no deseado y en caso de que el fenómeno ya se haya
producido, su finalidad es limitar sus consecuencias a largo plazo, así como las
reincidencias de nuevos embarazos no deseados.
Se ha demostrado que las adolescentes que poseen una buena relación con sus
padres, son menos propensas a quedar embarazadas a edades tempranas.
Enseñarles a los jóvenes a decir "NO" al sexo, si aún no está preparado para
mantener relaciones sexuales para hacerse responsables de las posibles
consecuencias, ayuda a disminuir la cantidad de embarazos adolescentes.
[ CITATION Cri l 3082 ]
Entre otras medidas de prevención se encuentran las siguientes:
- Los valores, tanto morales como religiosos, como lo es el amor responsable,
la fidelidad, el respeto por la vida.
6

13.
- Es necesario crear programas para fomentar la información y los servicios
que necesitan los jóvenes, para concientizarlos y lograr una sexualidad
responsable.
- Medidas de orden general, tanto educativas a nivel sexual, como sociales
dirigidas a todos los jóvenes.
- Modificar comportamientos sociales que fomenten la actividad sexual, como
la publicidad, revistas y la influencia cultural en general[ CITATION FLA11 l
3082 ]
América Latina y el Caribe es la segunda región con mayor fecundidad
adolescente en el mundo después del África subsahariana, según un estudio
hecho público hoy, 24 de septiembre de 2015, en Guatemala por Unicef y la
organización Plan. En la región, una tercera parte de los embarazos
corresponden a menores de 18 años y, de ellos, casi un 20% son de menores de
15, reveló la investigación.
Según este, en estas edades el embarazo "suele ser producto" de la violencia
sexual, dado que las adolescentes están "expuestas a condiciones de alta
vulnerabilidad, entre ellas a varios tipo de violencia y riesgos. Como causas
subyacentes de esta situación, el documento señala el matrimonio infantil, la
desigualdad de género, los obstáculos a los derechos humanos, la pobreza, la
violencia y la coacción sexual, la falta de acceso a educación y a servicios de
salud reproductiva o la ausencia de una educación sexual adecuada. La
Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que solo en el transcurso de
2002 alrededor de 150 millones de niñas adolescentes fueron víctimas de sexo
forzado y otras formas de violencia sexual. Con el propósito de visualizar esta
problemática, durante el año 2013 se realizaron seis estudios "cualitativos", en
contextos rurales, indígenas, afrodescendientes y periurbanos de Brasil,
Colombia, Guatemala, Honduras, Paraguay y República Dominicana. En general
en la región, una de cada tres jóvenes es madre antes de cumplir los 20 años y
entre los países con más porcentajes de madres jóvenes están Nicaragua (28%),
Honduras (26%), República Dominicana (25%), Guatemala y El Salvador (24%),
Ecuador (21%) y Bolivia y Colombia (20%). Solo en Guatemala, el 52% de la
población tiene menos de 20 años de edad y el 76% menos de 30. En el año
2014, el país centroamericano vivió más de 5 199 partos de niñas menores de
7

14.
14 años y 74 000 en adolescentes, de 15 a 19 años. Durante el mismo período,
agrega, se dieron 7 muertes maternas de niñas entre 13 y 14 años y 37 muertes
en adolescentes de 15 a 19. El representante de Unicef, Christian Skoog, dijo
que este tema "tan importante y tan doloroso" es un "drama humano" que viven
infinidad de niñas que no están preparadas ni física ni psicológicamente para
tener relaciones sexuales y menos un bebé. "Como sabemos, con frecuencia el
embarazo adolescente es producto de una violación. Cada día en Guatemala
nacen 14 niños y niñas de menores de edad", sostuvo a la vez que ponía como
ejemplo a una joven identificada como "María", que perdió su "infancia, inocencia
y dignidad" al quedarse embarazada. En la mayoría de los casos, agregó, estas
son violaciones, al igual que en el caso de "María", cometidas por "un familiar
cercano", que a través de amenazas e intimidaciones, impide que la menor
denuncie. Así, Skoog hizo un llamado al Gobierno y al Congreso para que
"cumpla con sus obligaciones" y vele por prevenir y proteger los derechos de los
infantes. Por su parte, José Campang, gerente de programas de Plan en
Guatemala, tildó de "drama" el embarazo adolescente, porque se violentan los
derechos tanto de la madre como de los niños y abogó por que los actores
aboguen por sus necesidades. En medio del proceso electoral que vive
Guatemala, Campang pidió que el nuevo Gobierno que asuma la Presidencia se
comprometa con este objetivo y que implante programas de atención integral
para las niñas a nivel nacional, sobre todo en las áreas rurales.[ CITATION ElC15
l 12298 ]
Embarazo en la adolescencia, felicidad o terror
Ésta es una situación difícil de entender, ya que, aunque la mayoría de las
personas lo considera como terror, esto depende del criterio y punto de vista de
cada persona.
Por ejemplo, hay casos en los que a pesar de que no se esperaba un embarazo,
éste es el resultado de una relación maravillosa, basada en el amor y lo aceptan
con responsabilidad y alegría porque, a pesar de si inexperiencia y, si es el caso,
cuentan con el apoyo de sus familias y la sociedad, podrán alcanzar la madurez
que en su momento les falto.
8

15.
Hoy en día los jóvenes encuentran una mayor aceptación por parte de la
sociedad para ser activos sexualmente, pero un embarazo sigue siendo
condenado.
Hace algunos años resultaba "normal", que una joven adolescente de entre 13 y
14 años de edad se casara generalmente con un hombre mayor que ella y
tuviera familia (hijos). Hoy en día con lo de la liberación femenina, las mujeres
quieren ser independientes por sus propios méritos, es decir, necesitan estar
solteras más tiempo para sentirse realizadas.
El verdadero problema de esta situación es que las niñas-mujeres y los niños-
hombres adquieren primero la capacidad de procrear, aprox. 4 o 5 años, antes
de alcanzar su madurez emocional.
No es fácil responder a esta pregunta, ya que depende más que nada, del
criterio y punto de vista de cada persona o de la pareja, y si los dos lo deciden no
hay problema, más que con la sociedad y su propia familia. Como podemos ver,
la sociedad se ve involucrada en muchas de las decisiones que tomamos a lo
largo de nuestra vida.
Probabilidades o expectativas del embarazo:
Una adolescente sexualmente activa que no utiliza anticonceptivos, tiene un 90%
de probabilidades de quedar embarazada en un año.
Las citas a la edad de los 12 años, están relacionadas con una probabilidad del
91% de tener relaciones sexuales antes de los 19 años de edad.
Las citas a la edad de los 13 años, se asocian con una probabilidad de 56 % de
actividad sexual durante la adolescencia.
Las mujeres que tienen su primer hijo durante la adolescencia, tienen una mayor
probabilidad de tener en general más hijos y menos probabilidades de:
 Recibir apoyo del padre biológico de sus hijos
 Terminar sus estudios
 Establecer una independencia y estabilidad financiera adecuada que le
permita sostenerse a sí misma y a sus hijos sin necesidad de recursos
externos.
9

16.
Las madres adolescentes casadas, tienen una mayor probabilidad del 80% o
más de experimentar el divorcio, que las mujeres casadas que son madres hasta
los 20 años.
Los bebes que nacen de mujeres adolescentes tienen mayor riesgo de presentar
problemas de desarrollo.
Las niñas que nacen de madres adolescentes, tienen más probabilidades de
convertirse en madres adolescentes.
Los niños varones, con las mismas expectativas, tienen una taza superior al
promedio de ser arrestados, encarcelados o de convertirse en una población
potencial para generar embarazos no deseados en su futura adolescencia.
En caso de un embarazo adolescente:
 Lo primero que debes hacer es visitar a tu médico.
 Se debe asegurar una evolución satisfactoria del embarazo. para el
equilibrio psíquico de la madre y del futuro bebe.
 Preparar el nacimiento del nuevo bebe.
 Si es necesario, aportar una ayuda a los jóvenes padres.
 Asegurar el futuro del niño y de sus padres.
 Evitar nuevos embarazos no deseados
 Mantener una sana alimentación y no intentar ocultar que estás
embarazada haciendo dietas, porque tanto tú como tú bebé necesitaran
de ciertos nutrientes para crecer adecuadamente.
 Hacer ejercicio.
Edad ideal para el embarazo:
El embarazo en sí y la buena formación de un hijo no son, exactamente,
producto de la madurez o inmadurez, sino el resultado de la actitud de los
padres, ya que muchas parejas adultas, y "maduras" procrean
irresponsablemente y con serias consecuencias para sus hijos.
No existe una edad específica para quedar embarazada. Lo cierto es que, un
embarazo ideal, ya sea adolescente o adulto, es el que se origina a partir de una
relación en pareja, una decisión libre y responsable de ambos progenitores, pero
teniendo siempre como base el respeto y mucho amor.
10

17.
CAPITULO II Marco Metodológico
Descripción de la Metodología
En esta investigación se utilizaron los siguientes métodos, técnicas e
instrumentos:
Métodos Aplicados Técnicas Instrumento
s
Teóricos
 Analítico Sintético
 Inductivo-
Deductivo
 Sistémico
Propias de la
Consulta de
información
científica.
Fichado
Empírico
s
 Recolección de
Información, para
informar sobre los
embarazos
precoces.
Encuesta Cuestionario
Métodos Teórico
Analítico - Sintético
Consiste en la descomposición mental del objeto estudiado en sus distintos
elementos, partes para obtener nuevos conocimientos acerca de dicho objeto.
El análisis radica en conocer la parte de un todo determinar las características
esenciales, mientras que la síntesis reunifica al todo partiendo de sus
elementos.
El análisis como un proceso de desglose solo alcanza sus niveles de máximo
desarrollo, de sus partes en un todo integro, ósea la síntesis. Del maltrato
intrafamiliar
11

18.
-Según el análisis de la nuestra monografía necesitamos analizar sus causas y
consecuencias del maltrato intrafamiliar mediante investigaciones científicas,
encuestas el cual obtendremos información informando a los alumnos sobre el
embarazo.
Inductivo – Deductivo
Inducción es la forma de razonamiento por medio de la cual se transita del
conocimiento de casos particulares a un conocimiento más general, posibilita
generalizaciones sobre la base de los estudios de los fenómenos singulares.
La deducción nos lleva a un razonamiento fundamentado en un conocimiento
general a otro particular, la deducción toma en calidad de premisa al
conocimiento general, lo que nos puede llevar a comprender lo particular de sus
causas y consecuencias del maltrato intrafamiliar
Hacer reflexionar a los ciudadanos mediante charlas para que así tengan un
mejor conocimiento acerca de esta problemática.
Sistémico
Consiste en el modelo de análisis y síntesis, el cual combina teoría y práctica,
mate matización y experimentación.
La esencia del método sistémico consiste en diseñar un camino de conocimiento
del objeto análogo que se sigue para conocer el funcionamiento de un sistema,
el mismo que puede estar representada por entidades vinculadas mediante
relaciones con una función principal que es considerada como su finalidad de dar
información a la ciudadanía.
Hacer reflexionar de las causas y consecuencias que contrae el maltrato
intrafamiliar
Interpretación de Resultados de la Aplicación de los Instrumentos en la
Investigación de nuestra encuesta.
12

19.
Métodos Empíricos
Recolección de Información
La recolección indica el aumento de los conocimientos del que indaga acerca del
comportamiento del fenómeno que estudia.
Este procedimiento nos facilitara el proceso de obtener la información
sistemática de nuestro objeto de estudio y de la situación en la que se encuentra.
Este proceso debe responder a: ¿Qué datos se obtendrán?, ¿de dónde se
obtendrán?, ¿Qué procedimientos de recolección se emplearan? Y ¿Qué
instrumentos se emplearan?, estas interrogantes darán lugar a las variables de
estudio, e método a emplear, las técnicas de recolección y los instrumentos a
consignar los datos.
Recalcar todos los conocimientos para tomar en conciencia dentro de los
ciudadanos para que no sufran un maltrato intrafamiliar.
Técnicas
Encuesta
Ese define como un cuestionario cuya finalidad es registrar opiniones que sirvan
para medir variables y por lo tanto para comprobar hipótesis. Una encuesta
puede estar constituida por preguntas abiertas, es decir que no exista la
presencia de alternativas, y preguntas cerradas las cuales pueden ser escogidas
por el encuestado
Esta encuesta la realice con la finalidad de mantenerles informados halos
ciudadanos sobre las causas y consecuencias que contrae el maltrato
intrafamiliar.
Instrumentos
Fichado
Es el uso de fichas y constituye un instrumento de trabajo intelectual insuperable,
porque permite conservar el caudal de conocimientos que vamos adquiriendo
durante nuestra vida de estudio, lecturas y reflexión.
13

20.
La toma de apuntes y el uso de fichas , nos enseñan a leer científicamente y a
retener lo leído, además de seleccionar bibliografía, así también para realizar
actividades académicas como conferencias, debates, seminarios entre otros, con
la finalidad de economizar tiempo y esfuerzo por que nos ayuda a organizar,
clasificar y a sistematizar los contenidos.
En la monografía he obtenido información de varias citas textuales, cuyo
objetivo es dar a conocer a la ciudadanía sobre el maltrato intrafamiliar.
Cuestionario
Es un instrumento que sirve para recoger los datos que nos proporcionan los
encuestados a través de un conjunto de preguntas o cuestiones que constituyen
el tema de la encuesta.
Diseño de la investigación
Esta investigación tiene como propósito, conocer la cantidad de estudiantes de 15
y 16 años de edad que encuentran embarazados en la “Unidad Educativa Santo
Domingo de los Colorados”, a través de la investigación y el planteamiento de
hipótesis del problema para solucionar el embarazo no deseado y sus futuros
problemas psicológicos.
1. Tipo de investigación
Según el nivel de profundidad:
- Investigación descriptiva: ya que se busca describir e identificar el número de
estudiantes en etapa de gestación y factores relacionados que causan este
problema.
- Investigación causal, ya que se busca determinar los orígenes o las causas
del número de embarazos en adolescentes de la institución.
Según sus estrategias
- Investigación de campo, ya que se tiene contacto con los estudiantes que van
a participar en el estudio mediante encuestas.
14

21.
- Investigación y gestión de conocimientos sobre los datos obtenidos además
de datos proporcionados acerca del número registrado de adolescentes
embarazadas en la institución.
Según su duración
- Investigación transicional, dado que el estudio se realiza en un periodo de
tiempo determinado no mayor a 3 meses.
2. Población y muestra
El siguientes estudio se lo realizara en adolescentes de la Unidad Educativa
Santo Domingo de los Colorados, entre las edades de 15 a 16 años de la
institución ya que esta edad es en la cual se presenta mayor riesgo de
atravesar por un embarazo no deseado, que afectara el desarrollo normal de
sus estudios y de su crecimiento tanto físico como emocional.
CAPITULO III Análisis de resultados
Luego de realizar la encuesta en diferentes cursos de bachillerato de la institución
se obtuvieron que solamente 3 del total de adolescentes encuestados se encuentren
en estado de gestación.
Sobres las preguntas realizadas se lograron determinar que la mayoría de los
adolescentes no conversan con sus padres acerca del tema de los embarazos a
corta edad debido a que es un tema que causa vergüenza ser discutido con los
padres, ya que el tema de sexualidad continua siendo un tabú entre la familia.
Para los adolescentes encuestados un embarazo a una edad temprana es tomado
cono un problema ya que afecta sus estudios, su economía y los planes a futuro.
La mayoría de los encuestados conocen de métodos anticonceptivos pero
desconocen su correcto uso además del desconocimiento y vergüenza de
adquirirlos prefieren no usarlos.
Tabulación de resultados
PREGUNTA N° 1
¿Los padres conversan con sus hijos sobre el tema?
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
15

22.
SI 45 90%
NO 5 10%
TOTAL 50 100%
GRÁFICO N°1
90%
10%
¿Los padres conversan con sus hijos sobre el tema?
SI NO
Análisis e Interpretación:
Con referencia a las encuestas realizadas notamos que el 90% de los jóvenes
conversan con sus padres sobre el tema de sexualidad, mientras que el 10%
restante no lo hacen.
PREGUNTA N° 2
¿Un embarazo temprano es un problema?
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 48 96%
NO 2 4%
TOTAL 50 100%
GRÁFICO N°2
16

23.
4%
96%
¿Un embarazo temprano es un problema?
SI NO
Análisis e Interpretación:
Con referencia a las encuestas realizadas notamos que el 96% de los jóvenes
piensan que un embarazo a temprana edad es un problema, mientras que el 4%
restante piensan que no lo es.
PREGUNTA N° 3
¿Existe vergüenza de hablar del tema?
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 50 100%
NO 0 0%
TOTAL 50 100%
GRÁFICO N°3
17

24.
100%
¿Existe vergüenza de hablar del tema?
SI NO
Análisis e Interpretación:
Con referencia a las encuestas realizadas notamos que el 100% de los jóvenes
tienen vergüenza de discutir el tema de sexualidad.
PREGUNTA N° 4
¿Los padres les proporcionan la información adecuada?
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 25 50%
NO 25 50%
TOTAL 50 100%
GRÁFICO N°4
50%50%
¿Los padres les proporcionan la información adecuada?
SI NO
Análisis e Interpretación:
Con referencia a las encuestas realizadas notamos que el 50% de los jóvenes dicen
que sus padres les brindan la información adecuada sobre el tema, mientras que el
50% restante piensan que no lo hacen.
18

25.
PREGUNTA N° 5
¿Se tiene conocimiento de cómo prevenir embarazo no deseado?
ALTERNATIVAS FRECUENCIA PORCENTAJE
SI 45 90%
NO 5 10%
TOTAL 50 100%
GRÁFICO N°5
4%
96%
¿Se tieneconocimiento de cómo prevenir embarazo no deseado?
SI NO
Análisis e Interpretación:
Con referencia a las encuestas realizadas notamos que el 90% de los jóvenes
tienen el conocimiento para prevenir un embarazo no deseado, mientras que el 10%
restante no lo saben.
5. Conclusiones
- Las principales causas de los embarazos en adolescentes de la institución
son la falta de comunicación con los padres y desconocimiento del uso
correcto de métodos anticonceptivos.
- Un embarazo a una edad estudiantil causa problemas para continuar los
estudios, económicos y psicológicos ya que no se encuentran en una edad
adecuada para ser padres.
- Físicamente causas problemas en el organismo de la madre debido a que en
esta edad no se alcanza la madures necesario del organismo para que se dé
un embarazo.
- Económicamente causa problemas debido a que el cuidado de un bebe
conlleva gastos que no se encontraban presupuestados para una familia,
19

26.
además de que la mayoría de estudiantes no poseen un trabajo para
sostener una nueva familia.
- Tras lo analizado, podemos comprobar que, para evitar el problema, es
necesario aceptar que el problema existe y que la situación está peor cada
día.
- En ésta investigación he apreciado la importancia de la educación sexual,
tanto en el ambiente escolar como familiar.
- La libertad sexual implica una gran responsabilidad personal ante las
consecuencias de nuestros actos.
- Los embarazos en la adolescencia aumentan y las edades de las
embarazadas disminuyen considerablemente, por lo que es necesario no
cerrar los ojos ante esta realidad.
- Uno de los factores más importantes para evitar éste tipo de situaciones es la
comunicación con los padres principalmente; y otro no de menor importancia
sería la abstinencia ya que, es el mejor método anticonceptivo para prevenir
un embarazo.
- Los abortos presentan un gran peligro, ya que ponen el peligro no sólo la vida
del bebe sino también la vida de la madre.
6. Recomendaciones
- Discutir con los adolescentes temas relacionados con la sexualidad
responsable y las consecuencias que conlleva ser responsable en un tema
tan importante como es el de los embarazos.
- Enseñar el adecuado uso de los diferentes métodos anticonceptivos y el lugar
donde se los puede adquirir.
- Conversar con los estudiantes sobre las ventajas de la abstinencia sexual.
- Realizar sesiones de ayuda psicológica con los estudiantes para discutir los
problemas que atraviesan para así ayudar a que estos no sean factores que
los llevaran a cometer errores en su vida que tendrán consecuencias graves
a su futuro.
7. Bibliografía
20

27.
Alcalá, C. I. (26 de Abril de 2014). Monografías. Recuperado el 27 de Octubre de
2015, de Monografías: http://www.monografias.com/trabajos55/embarazo-
adolescente/embarazo-adolescente.shtml
Alvarez, C. (2001). Embarazo en la adolescencia. La Habana: Científico Técnica.
El Comercio. (24 de Septiembre de 2015). Sitio Web del Comercio. Obtenido de
http://www.elcomercio.com/tendencias/americalatina-region-embarazo-
adolescente.html
FLASOG. (2011). El Embarazo En Adolescentes Menores De 15 Años De América
Latina y El Caribe. Lima: Lettera Gráfica S.A.C.
Sacristán, J. R. (1998). Psicopatología del niño y del adolescente. España: Imprenta
Antonio Pinelo.
ANEXOS
Cuestionario
21

28.
Responder las siguientes preguntas de marcando en el recuadro según corresponda.
1) ¿Los padres conversan con sus hijos sobre el tema?
2) ¿Un embarazo temprano es un problema?
3) ¿Existe vergüenza de hablar del tema?
4) ¿Los padres les proporcionan la información adecuada?
5) ¿Se tiene conocimiento de cómo prevenir embarazo no deseado?
Gráficos
22

29.
Adolescente luego de obtener el resultado de un test de embarazo positivo
Madre adolescente junto a su bebé
23

30.
La vida de una madre en etapa estudiantil
Charla de Sexualidad brindada a los estudiantes
24

31.
Métodos anticonceptivos
Charla de una madre con su hija acerca de sexualidad
25

32.
26

33.
27