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Colégio Jean Piaget
1º Ano A do Ensino Médio
Laboratório Experimental de Química
Bruno Farias
Caio Gaudeoso
Gabriel Valente
Guilherme Pieroni
Guilherme Pinheiro
Aula Prática 7: Utilização de Indicadores Naturais de pH:
Extração de indicadores do repolho roxo
Santos
2013
INTRODUÇÃO
As antocianinas são pigmentos responsáveis por uma variedades de cores
atrativas de flores, frutas e folhas que variam das cores vermelha à cor azul. Elas
pertencem à classe dos flavonoides, e quanto mais escura for a fruta, maior a
quantidade de antocianinas presentes.
Alguns trabalhos utilizam o extrato alcoólico do repolho roxo para este fim,
porém o tempo de estocagem deste extrato é relativamente curto, por conta da
decomposição das antocianinas.
Nos últimos anos houve um crescente interesse por corantes naturais em
substituição aos artificiais, por conta de suas propriedades medicinais e também seus
efeitos sobre sistemas biológicos.
OBJETIVOS
Construção de indicador natural a partir do extrato de repolho roxo, para
testes de soluções ácidas e básicas.
MATERIAIS
Sete tubos de ensaio
Conta-gotas
Caneta retroprojetora
Béquer
Par de luvas
Estante
Sete soluções desconhecidas
PROCEDIMENTOS
PREPARO DO EXTRATO E DO PAPEL DE pH (OBTIDO PELA
PROFESSORA)
Foi fervido por 15 minutos 30g de repolho roxo picado em 150mL de
água destilada.
Vocês devem deixar decantar por 10 minutos e filtrar.
Para conservar o extrato por alguns dias convém congelar (-20°C)
Numa estante identificar 7 tubos de ensaio e adicionar 2mL de cada
solução desconhecida da bancada da professora.
Em seguida, adicionar 2mL de extrato de repolho roxo.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
1.
Tubo 1 2 3 4 5 6 7
Cor Amarelo
citrino
Verde
escuro
Amarelo/verde Verde
claro
Lilás Rosa
escuro
Púrpura
pH 13 12 11 10 7 6-5 4
Classificação Básica Básica Básica Básica Neutra Ácida Ácida
2. As vantagens desta técnica são: o preço, que é bem barato, e a praticidade, pois é
somente extrair o extrato do repolho e estará pronto. Há também uma desvantagem,
que é a imprecisão dos resultados, não é possível ter certeza do valor obtido, sempre
será uma aproximação.
3. Segundo o blog Nerd da Química, ”frutas, flores e folhas roxas geralmente possuem
antocianinas indicadoras, semelhantes às do repolho roxo. O extrato de açaí, por
exemplo, é vermelho intenso em meio ácido e azul em meio básico. O suco de amoras
fica vermelho em meio ácido e esverdeado em meio básico. O mesmo ocorre com o
extrato de jabuticaba e com o extrato de folha de trevo roxo”.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.sbq.org.br/ranteriores/23/resumos/0256/ Acesso em 01/09/2013
http://www.natue.com.br/glossario/antocianina/ Acesso em 01/09/2013
http://www.canalciencia.ibict.br/pesquisa/0244-Antocianinas-quimica-
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  • 1. Colégio Jean Piaget 1º Ano A do Ensino Médio Laboratório Experimental de Química Bruno Farias Caio Gaudeoso Gabriel Valente Guilherme Pieroni Guilherme Pinheiro Aula Prática 7: Utilização de Indicadores Naturais de pH: Extração de indicadores do repolho roxo Santos 2013
  • 2. INTRODUÇÃO As antocianinas são pigmentos responsáveis por uma variedades de cores atrativas de flores, frutas e folhas que variam das cores vermelha à cor azul. Elas pertencem à classe dos flavonoides, e quanto mais escura for a fruta, maior a quantidade de antocianinas presentes. Alguns trabalhos utilizam o extrato alcoólico do repolho roxo para este fim, porém o tempo de estocagem deste extrato é relativamente curto, por conta da decomposição das antocianinas. Nos últimos anos houve um crescente interesse por corantes naturais em substituição aos artificiais, por conta de suas propriedades medicinais e também seus efeitos sobre sistemas biológicos.
  • 3. OBJETIVOS Construção de indicador natural a partir do extrato de repolho roxo, para testes de soluções ácidas e básicas.
  • 4. MATERIAIS Sete tubos de ensaio Conta-gotas Caneta retroprojetora Béquer Par de luvas Estante Sete soluções desconhecidas
  • 5. PROCEDIMENTOS PREPARO DO EXTRATO E DO PAPEL DE pH (OBTIDO PELA PROFESSORA) Foi fervido por 15 minutos 30g de repolho roxo picado em 150mL de água destilada. Vocês devem deixar decantar por 10 minutos e filtrar. Para conservar o extrato por alguns dias convém congelar (-20°C) Numa estante identificar 7 tubos de ensaio e adicionar 2mL de cada solução desconhecida da bancada da professora. Em seguida, adicionar 2mL de extrato de repolho roxo.
  • 6. RESULTADOS E DISCUSSÃO 1. Tubo 1 2 3 4 5 6 7 Cor Amarelo citrino Verde escuro Amarelo/verde Verde claro Lilás Rosa escuro Púrpura pH 13 12 11 10 7 6-5 4 Classificação Básica Básica Básica Básica Neutra Ácida Ácida 2. As vantagens desta técnica são: o preço, que é bem barato, e a praticidade, pois é somente extrair o extrato do repolho e estará pronto. Há também uma desvantagem, que é a imprecisão dos resultados, não é possível ter certeza do valor obtido, sempre será uma aproximação. 3. Segundo o blog Nerd da Química, ”frutas, flores e folhas roxas geralmente possuem antocianinas indicadoras, semelhantes às do repolho roxo. O extrato de açaí, por exemplo, é vermelho intenso em meio ácido e azul em meio básico. O suco de amoras fica vermelho em meio ácido e esverdeado em meio básico. O mesmo ocorre com o extrato de jabuticaba e com o extrato de folha de trevo roxo”.
  • 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS http://www.sbq.org.br/ranteriores/23/resumos/0256/ Acesso em 01/09/2013 http://www.natue.com.br/glossario/antocianina/ Acesso em 01/09/2013 http://www.canalciencia.ibict.br/pesquisa/0244-Antocianinas-quimica- corantes-naturais.html Acesso em 01/09/2013