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Gamificación y enseñanza: 
“Un caso práctico” 
DEUSTO SISTEMAS 
30 de Octubre de 2014 
Centro de Innovación URKIDE 
Vitoria-Gasteiz 
@gamileku
2 
QUIENES SOMOS
¿Qué pasaría si pudiésemos aplicar ingeniería inversa a lo que hace que los juegos sean efectivos, y aplicar eso al 
campo de la enseñanza?
Cuchara-avión Dinámica del juego: Uso de narrativa, para incentivar que el niño coma algo que no se quiere comer. 
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