1. RECURSOS UTILIZADOS POR
LOS DOCENTES
Mi voluntad me impulsa hacia
donde yo quiera, mi
inteligencia decidirá​ cuál​ será​
la meta.
De mi libro reflexiones y
pensamientos

2. La pizarra interactiva
 Integrado por un ordenador
y un video proyector, que
permite proyectar
contenidos digitales en un
formato idóneo para
visualización en grupo. Se
puede interactuar sobre las
imágenes proyectadas
utilizando los periféricos del
ordenador: ratón, teclado..

3. ORIGEN
 autentica pizarra
antigua
 medida 22 x 15 cm
 Hecha rústicamente .
 Se utiliza tiza
 Hecha por necesidad

4. Los años cincuenta y sesenta
 Pizarra con Tabla de multiplicar por escrito con tiza
blanca sobre el mismo material educativo para la
escuela. Esta ya se encuentra con material didáctico
adicional.

5. Siglo XXI la pizarra de tiza liquida
Es mejor ya que se borra mas fácil mente
.
facilita la creación de organizadores
gráficos .
Se puede utilizar marcadores de
múltiples colores .

6. Plataforma
virtual
 Las plataformas virtuales o entornos
 de aprendizaje tienen la función de
 crear, administrar y gestionar de
 manera más flexible los contenidos vía
Internet. Se ha incorporación de estas
plataformas en el ámbito
educacional, Por otro lado, las
herramientas de comunicación tanto
entre profesor y alumno como entre
usuarios, propician la
retroalimentación y la
interactividad, que se estimulan a
través wikis, blogs, foros, etc.

8. HERRAMIENTAS PARA ESTUDIAR EN
VIRTUAL
 Lo que el estudiante necesita para aprovechar al máximo
esta página Web son:
 Conocimientos Básicos de Internet
 Conexión a Internet
 Computador
 Cuenta de Correo Electrónico
 Seguir todas las recomendaciones de la
 plataforma

9. Origen
 se inicio con la
innovación de la
computadora y el
internet

11. You tube
 es un sitio web en el cual los usuarios
pueden subir y compartir vídeos. Fue
adquirido por Google Inc.
 Se usa un reproductor en línea y es muy
popular gracias a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla.
Aloja una variedad de clips de
películas, programas de televisión y
vídeos musicales. Los enlaces a vídeos de
You Tube pueden ser también insertados
en blogs y sitios electrónicos personales.

12. You tube
 Origen
 YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve
Chen y Jawed Karim en febrero de 2005 en San
Bruno, California.
 Surgió ante las dificultades que experimentaron al
tratar de compartir vídeos tomados durante una fiesta

13. CARACTERISTICAS
 Mantiene una logística que permite localizar
cualquier vídeo por medio de las etiquetas de
metadato, títulos y descripciones que los usuarios
asignan a sus vídeos, pero cuyo uso está restringido
únicamente a los vídeos alojados en YouTube.
 En junio de 2007 se dio un importante paso hacia la
internacionalización del sitio, al traducir su interfaz a
diversos idiomas, entre ellos el español.

14. Video conferencia
 Videoconferencia o video llamada es la
comunicación simultánea bidireccional de
audio y vídeo, que permite mantener
reuniones con grupos de personas situadas
en lugares alejados entre sí.
Adicionalmente, pueden ofrecerse
facilidades telemáticas o de otro tipo como
el intercambio de gráficos, imágenes
fijas, transmisión de ficheros desde el
ordenador, etc.

15. ORIGEN
 Analogías simples de videoconferencias se pueden rastrear
en épocas de la invención de la televisión. Estos sistemas de
videoconferencia por lo general se componían de circuitos.

Durante los primeros vuelos espaciales
 tripulados, la NASA utilizó dos enlaces
 de radiofrecuencia (UHF o VHF), uno
 en cada dirección. También los canales
 de televisión utilizaban habitualmente
 este tipo de videoconferencia para informar desde lugares
distantes.

16. Caracteristicas
 La tecnología básica utilizada en sistemas de
videoconferencia es la compresión digital de audio y
vídeo en tiempo real.
 Ahorra tiempo y espacioo
 Destruye las barreras de la distancia.
 se utiliza mayoritariamente el programa skype

17. Prezi
 PREZI es una aplicación multimedia para la creación
de presentaciones similar a Microsoft Office
PowerPoint o a Impress de Libre Office, con la
salvedad de que Prezi funciona íntegramente a través
de Internet.
 Permite trabajar on-line con todas sus herramientas
de forma gratuita, pero hay varias modalidades de
pago que permiten ocultar los trabajos on-line y
protegerlos, y ofrecen más capacidad de
almacenamiento que la versión gratuita

18. Origen
 basada en el programa
power point .
Implementada en el siglo
XXI
 Una principal
característica de Prezi es
la posibilidad de
organizar la información
en forma de un esquema
y exponerlo con libertad
sin la secuencia

19. La gran tecnología habitual
es un dispositivo que se utiliza
para realizar cálculos aritméticos.
 Es la auxiliar de apoyo de todo
estudiante en las temidas matemáticas.

20. Origen y evolución
 Ábaco chino.
 Las primeras calculadoras
fueron ábacos, construidos a
menudo como un marco de
madera con cuentas deslizantes
sobre alambres.
 Los ábacos fueron usados
durante siglos antes de la
adopción del sistema escrito de
numerales árabes.

21.  Siglo XVII
 William Oughtred inventó la regla de cálculo en
1622, siendo revelada por su alumno Richard Delamain
en 1630.1 Wilhelm Schickard construyó la primera
calculadora automática, llamada «Reloj Calculador»

22.  Siglo XIX
 Charles Babbage desarrolló el concepto más
aún, abriendo el camino hacia los computadores
programables, si bien la máquina que construyó era
demasiado pesada como para ser operable.

23.  De mediados de los años 1980 a la
actualidad
 La primera calculadora capaz de realizar
cálculos simbólicos fue la HP-28, lanzada
 en 1987. Era capaz, por ejemplo, de resolver
simbólicamente ecuaciones cuadráticas.
 La primera calculadora gráfica fue la Casio fx7000G
lanzada en 1985.
 Actualmente la calculador a se ha micro
estandarizado en computadoras y celulares.