1. ¿Qué es un Blog y para qué sirve?
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos.
Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La
información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se
plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita.
Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log („log‟ en
inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de
bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su
vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).
PARA QUE SIRVE UN BLOG



En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus
comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera
que se va creando un diálogo.
Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica.
El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, etc.
Para llevar una bitácora, al estilo de un diario personal. Para realizar un sitio
de noticias, agrupándolas por temas y días. Para hacer un site escritos,
artículos, opiniones.
LAS CARACTERÍSTICAS DE UN BLOG

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.
Comentarios
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios
a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos,
además de cualquier otra información. (si tu lo prefieres, no se podrán añadir
comentarios)

2. Enlaces
Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las
anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no
necesariamente weblogs), como referencias o para ampliar la información
agregada. Además y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:

Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para

que cualquiera pueda citarla.
Un archivo de las anotaciones anteriores.

Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o
recomendados
por
los
autores,
denominada
habitualmente blogroll.
Enlaces inversos
En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback,
un enlace inverso (o retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha
enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de
sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos
los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con
los comentarios, pero no siempre es así.
Fotografías y vídeos
Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha
llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente.
Redifusión
Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se
publican. Aparte de HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir,
para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de
muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes
web en formato RSS o Atom.
Las herramientas de mantenimiento
principalmente, en dos tipos:
de
weblogs
se
clasifican,
1) Aquellas que ofrecen una solución gratuita (como Freewebs, Blogger y
LiveJournal), que son sencillas, fáciles de utilizar y ofrecen gratuitamente
alojamiento del blog. Cualquier persona puede acceder a este tipo de blog y

3. tener su diario listo en menos de 10 minutos de haberse registrado.
2) Soluciones profesionales como es el caso de WordPress o de Movable
Type. Ambos Softwares que también son gratuitos- se instalan en el servidor
de hosting y son una alternativa más completa a Blogger y LiveJournal. Estos
poseen una flexibilidad mayor a la hora de configurar cada aspecto del blog.
Sin embargo, quienes utilicen este software necesitan de ciertos
conocimientos en tecnologías web -y un mínimo de programación- para la
instalación y mantenimiento del software.
¿Qué es un edublogs?
“Los edublogs, son aquellos webogs cuyo principal objetivo es apoyar el
proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo”.
Existen varios tipos de edublogs, según su uso y funciones:
1. Blog de aula, asignatura o tema, usado como complemento a las clases
presenciales. Puede ser usado como repositorio de documentos,
publicación de recursos o tareas, comentario de actividades, etc. El
profesor puede ser el administrador o ser un espacio colaborativo con los
alumnos. Muy usado, permite que el alumno pueda trabajar en casa o
amplíe conocimientos.
2. Blog personal del alumno, en forma diario, comentando sobre un tema
concreto o conceptos explicados en el aula.
3. Blog personal del profesor para la clase, que es el administrador del sitio.
4. Taller o trabajo colaborativo, empleando otras herramientas (podcast,
vídeos, enlaces) o para la creación de proyectos de aula o narraciones.
5. Publicación digital (periódico digital).
Ventajas educativas de un blog:
1. Estimula a los alumnos a escribir, buscar, trabajar en equipo, diseñar y
personalizar plantillas, etc. El formato del blog es rápido, ágil, muy
comunicativo y no necesita conocimientos previos de html. Un blog es fácil
de hacer y muy intuitivo en su uso.
2. Hace visible de forma rápida y ágil el trabajo de los alumnos,
acercándolo además a público ajeno a los compañeros de aula.
3. Permite la interacción entre profesores y alumnos, usando herramientas
TIC (generalmente, motivantes de por sí para el alumnado), creación de
recursos y pruebas de evaluación, envío de tareas, corrección on line o por
correo electrónico, comentarios, etc.

4. 4. Mejora de contenidos del aula. La Web 2.0 permite incluir esquemas,
líneas del tiempo, resúmenes de conceptos explicados previamente,
vídeos, animaciones,...
5. Creación y publicación de recursos y contenidos para el alumnado o
para otros profesores.
6. Ahorro de tiempo y espacio: el profesor puede usar el espacio virtual
para complementar su tarea de clase.