SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
 Σχηματίζεται από την ένωση 
πολλών νουκλεοτιδίων μεταξύ τους 
με ομοιοπολικό δεσμό 
 Ο δεσμός αυτός 
( 3΄- 5΄φωσφοδιεστερικός ) 
σχηματίζεται όταν το -ΟΗ του 
τρίτου C της πεντόζης του πρώτου 
νουκλεοτιδίου και 
η φωσφορική ομάδα του πέμπτου 
C της πεντόζης από το 
επόμενο νουκλεοτίδιο ενωθούν με 
αποβολή ενός μορίου νερού. 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
3΄- 5΄ φωσφοδιεστερικός δεσμός αλλά 
5΄ 3΄ προσανατολισμός της πολυνουκλεοετιδικής αλυσίδας 
 Ο φωσφοδιεστερικός δεσμός είναι 3΄ - 5΄ αλλά 
 Η πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα έχει προσανατολισμό 
5΄  3΄ 
 Το πρώτο νουκλεοτίδιο στην πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα 
έχει ελεύθερη την φωσφορική ομάδα στον πέμπτο C της 
πεντόζης και το τελευταίο νουκλεοτίδιο έχει ελεύθερο στον 
3΄ C της πεντόζης –ΟΗ. 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Διπλή έλικα του DNA 
 Δεδομένα από την ανάλυση της σύστασης του DNA σε 
διαφορετικούς οργανισμούς έδειχναν ότι ο αριθμός των 
νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση την αδενίνη είναι ίσος με τον 
αριθμό των νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση τη θυμίνη, και ο 
αριθμός των νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση τη γουανίνη είναι 
ίσος με αυτά της κυτοσίνης 
 Ισχύει δηλ. 
Α = Τ και G = C 
 Επίσης βρέθηκε ότι η αναλογία 
A  
T 
 
G C 
διαφέρει από είδος σε είδος και σχετίζεται με τον κάθε οργανισμό 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Διπλή έλικα του DNA 
 Τα αποτελέσματα αυτά σε συνδυασμό με απεικονίσεις του 
μορίου του DNA με χρήση ακτίνων – Χ βοήθησαν στην 
ανακάλυψη της διπλής έλικας του DNA και απέδειξαν τις 
μοναδικές ιδιότητες του που το καθιστούν ιδανικό ως 
γενετικό υλικό. 
 Η ανακάλυψη έγινε το 1953 από τους: 
Wilkins και Franklin 
Watson και Crick 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Μοντέλο της διπλής έλικας του DNA 
 Αποτελείται από δύο πολυνουκλεοτιδικές αλυσίδες που 
σχηματίζουν στο χώρο δεξιόστροφη διπλή έλικα 
 Έχει ένα σταθερό σκελετό, που αποτελείται από 
επαναλαμβανόμενα μόρια φωσφορικής ομάδας – 
δεοξυριβόζης ενωμένα με 3-5 φωσφοδιεστερικό δεσμό 
 Ο σκελετός αυτός είναι υδρόφιλος και βρίσκεται στο 
εξωτερικό του μορίου 
 Προς το εσωτερικό του σταθερού σκελετού βρίσκονται οι 
αζωτούχες βάσεις που είναι υδρόφοβες 
 Οι αζωτούχες βάσεις της μιας αλυσίδας συνδέονται με 
δεσμούς υδρογόνου με τις αζωτούχες βάσεις της απέναντι 
αλυσίδας με βάση τον κανόνα της συμπληρωματικότητας 
 δηλ η αδενίνη συνδέεται μόνο με θυμίνη και αντίστροφα 
ενώ η γουανίνη μόνο με κυτοσίνη και αντίστροφα 
 Οι δεσμοί υδρογόνου που αναπτύσσονται μεταξύ των βάσεων 
σταθεροποιούν τη δευτεροταγή δομή του μορίου 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Μοντέλο της διπλής έλικας του DNA 
 Ανάμεσα σε αδενίνη και θυμίνη σχηματίζονται δύο δεσμοί 
υδρογόνου 
 Ανάμεσα σε γουανίνη και κυτοσίνη σχηματίζονται τρεις 
δεσμοί υδρογόμου 
 Οι δύο αλυσίδες του DNA είναι συμπληρωματικές δηλ. η 
αλληλουχία της μιας καθορίζει την αλληλουχία της άλλης. 
 Η συμπληρωματικότητα έχει τεράστια σημασία για τον 
αυτοδιπλασιασμό του DNA που είναι η ιδιότητα που το 
καθιστά το καταλληλότερο μόριο για τη διατήρηση και τη 
μεταβίβαση της γενετικής πληροφορίας 
 Κάθε αλυσίδα μπορεί να χρησιμεύει ως καλούπι για τη 
σύνθεση μιας συμπληρωματικής αλυσίδας, ώστε να έχουμε 
στο τέλος δύο ίδια μόρια DNA 
 Οι δύο αλυσίδες είναι αντιπαράλληλες δηλ. το 3΄ άκρο της 
μιας είναι απέναντι από το 5΄ άκρο της άλλης και αντίστροφα 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Το γενετικό υλικό ελέγχει όλες τις λειτουργίες 
του κυττάρου 
 Αποθήκευση της γενετικής πληροφορίας 
Στο DNA ή στο RNA (ορισμένων ιών ) περιέχονται οι 
πληροφορίες που καθορίζουν όλα τα χαρακτηριστικά του 
οργανισμού. 
 Διατήρηση και μεταβίβαση της γενετικής πληροφορίας 
εξασφαλίζεται με τον αυτοδιπλασιασμό του DNA από 
κύτταρο σε κύτταρο και από οργανισμό σε οργανισμό 
 Έκφραση των γενετικών πληροφοριών 
επιτυγχάνεται με τον έλεγχο της σύνθεσης των πρωτεϊνών 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Γονιδίωμα – Απλοειδή - Διπλοειδή 
 Γονιδίωμα είναι το γενετικό υλικό ενός κυττάρου ( στον 
πυρήνα ) 
Στα ευκαρυωτικά κύτταρα γενετικό υλικό υπάρχει στον 
πυρήνα, στα μιτοχόνδρια και στους χλωροπλάστες 
 Απλοειδή είναι τα κύτταρα με ένα αντίγραφο του 
γονιδιώματος 
 Διπλοειδή είναι τα κύτταρα με δύο αντίγραφα του 
γονιδιώματος 
Απορία: 
Ποια η διαφορά του γονιδιώματος από το γενετικό υλικό; 
Είναι το ίδιο πράγμα ή όχι; 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Κύτταρα Απλοειδή - Διπλοειδή 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
Μήκος νουκλεϊκού οξέος 
 Περιγράφεται με τον αριθμό των βάσεων και η αλληλουχία ενός 
νουκλεϊκού οξέος με την αλληλουχία των βάσεων. 
( αντί των νουκλεοτιδίων ) 
π.χ Μόριο DNA έχει μήκος 2000 ζεύγη βάσεων αλλά 
μόριο RNA έχει μήκος 3000 βάσεων 
μήκος 10 ζεύγη βάσεων μήκος 10 βάσεων 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
 Άσκηση: 
Μόριο DNA αποτελείται από 10.000 ζεύγη βάσεων .Αν η μια από τις 
δύο αλυσίδες αποτελείται από 15% θυμίνη και 20 % αδενίνη πόσοι 
δεσμοί υδρογόνου υπάρχουν στο μόριο; 
Μόριο DNA ευκαρυωτικού οργανισμού έχει Μοριακό Βάρος 111916. 
Οι δεσμοί υδρογόνου στο μόριο είναι 460 
Ποια είναι η σύσταση του μορίου; 
Δίνονται: Μ.Β νουκλεοτιδίου βάσης αδενίνης = 333 
θυμίνης = 324 
γουανίνης = 349 
κυτοσίνης = 309 
Α.Β Η=1 
Ο= 16 
Γαριπίδης Ιορδάνης 
Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου

Contenu connexe

Tendances

ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣPANREB
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNAPetros Karapetros
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΒασίλης Μαντάς
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταPetros Karapetros
 
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωσηvallianou
 
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίαςPetros Karapetros
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
Αλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαΑλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαvallianou
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ Βασιλειάδου
 
Διαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςΔιαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςPetros Karapetros
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας6o Lykeio Kavalas
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.annpyl
 
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια ΓυμνασιουΤο κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια ΓυμνασιουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 

Tendances (20)

5.2 biologia g
5.2 biologia g5.2 biologia g
5.2 biologia g
 
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
 
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
Κυτταρική διαίρεση - Μίτωση
 
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Β' Λυκείου. 2ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Αλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδιαΑλληλόμορφα γονίδια
Αλληλόμορφα γονίδια
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Διαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές ΔυνάμειςΔιαμοριακές Δυνάμεις
Διαμοριακές Δυνάμεις
 
Δομή του Dna
Δομή του DnaΔομή του Dna
Δομή του Dna
 
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2Α Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
ΝΟΥΚΛΕΪΚΑ ΟΞΕΑ: Δομή του DNA και του RNA.
 
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια ΓυμνασιουΤο κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
Το κυτταρο Κεφαλαιο 1 Βιολογια Γυμνασιου
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
5.2 Η ροή της γενετικής πληροφορίας
 

Similaire à διπλή έλικα του Dna

Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017Stathis Gourzis
 
Genetiko yliko 10-11
Genetiko yliko 10-11Genetiko yliko 10-11
Genetiko yliko 10-11paez2013
 
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdf
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdfALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdf
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdfagelikisiomou
 
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...3ο Λύκειο Ξάνθης
 
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουStathis Gourzis
 
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptx
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptxDNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptx
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptxKonstantina Petsiou-Bekiari
 
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-141ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλοςνουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλοςarlap
 
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλοςνουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλοςarlap
 
Δομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAΔομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAPauline Purpleness
 
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσης
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσηςεπανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσης
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσηςΠαναγιώτα Γκογκόση
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουthcaps
 
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdf
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdfAντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdf
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdfFotisRapsomanikis
 
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογήςερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογήςthcaps
 

Similaire à διπλή έλικα του Dna (20)

Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017
Απαντήσεις στις ερωτήσεις του βιβλίου Βιολογία Κατεύθυνσης 2017
 
Genetiko yliko 10-11
Genetiko yliko 10-11Genetiko yliko 10-11
Genetiko yliko 10-11
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
 
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdf
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdfALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdf
ALykeiou_to _genetiko_yliko_biologia_kat_kef1.pdf
 
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...
Λυρατζοπουλος ncRNAs-καταλυτικές ιδιότητεςRNA-α1αντιθρυψινη-g6pd-κυστική ίνωσ...
 
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείουΕρωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
Ερωτήσεις επανάληψης Βιολογία Κατεύθυνσης Γ λυκείου
 
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptx
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptxDNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptx
DNA, RNA & μεταλλάξεις (Κωνσταντίνα Πέτσιου-Μπεκιάρη) (1).pptx
 
Dna rna γενετικες πληροφοριες
Dna   rna    γενετικες πληροφοριεςDna   rna    γενετικες πληροφοριες
Dna rna γενετικες πληροφοριες
 
αντιγραφή
αντιγραφήαντιγραφή
αντιγραφή
 
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
 
1.ppsx
1.ppsx1.ppsx
1.ppsx
 
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλοςνουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
 
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλοςνουκλεϊκά οξέα   1ος κύκλος
νουκλεϊκά οξέα 1ος κύκλος
 
Δομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAΔομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNA
 
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσης
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσηςεπανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσης
επανάληψη στη Βιολογία Γ κατεύθυνσης
 
Δομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικουΔομη γενετικου υλικου
Δομη γενετικου υλικου
 
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdf
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdfAντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdf
Aντιγραφή, επιδιόρθωση και ανασυνδυασμός του DNA.pdf
 
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογήςερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
 
δομη του Dna 2
δομη του Dna 2δομη του Dna 2
δομη του Dna 2
 
βιολογια γ΄ γυμνασιου 2016
βιολογια  γ΄ γυμνασιου   2016βιολογια  γ΄ γυμνασιου   2016
βιολογια γ΄ γυμνασιου 2016
 

Plus de Iordanis Garipidis

αίμα ερυθρά αιμοσφαίρια
αίμα ερυθρά αιμοσφαίριααίμα ερυθρά αιμοσφαίρια
αίμα ερυθρά αιμοσφαίριαIordanis Garipidis
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαIordanis Garipidis
 
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ ΛυκείουIordanis Garipidis
 
πρωτεϊνες αμινοξέα
πρωτεϊνες αμινοξέαπρωτεϊνες αμινοξέα
πρωτεϊνες αμινοξέαIordanis Garipidis
 
η χημεία της ζωής
η χημεία της ζωήςη χημεία της ζωής
η χημεία της ζωήςIordanis Garipidis
 
1. apo to kyttaro ston organismo 3
1. apo to kyttaro ston organismo 31. apo to kyttaro ston organismo 3
1. apo to kyttaro ston organismo 3Iordanis Garipidis
 
1. apo to kyttaro ston organismo 2
1. apo to kyttaro ston organismo 21. apo to kyttaro ston organismo 2
1. apo to kyttaro ston organismo 2Iordanis Garipidis
 
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμόIordanis Garipidis
 

Plus de Iordanis Garipidis (10)

αίμα ερυθρά αιμοσφαίρια
αίμα ερυθρά αιμοσφαίριααίμα ερυθρά αιμοσφαίρια
αίμα ερυθρά αιμοσφαίρια
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
 
μεταγραφή
μεταγραφήμεταγραφή
μεταγραφή
 
νευρικό σύστημα
νευρικό σύστημανευρικό σύστημα
νευρικό σύστημα
 
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις στο 1ο κεφ Α΄ Λυκείου
 
πρωτεϊνες αμινοξέα
πρωτεϊνες αμινοξέαπρωτεϊνες αμινοξέα
πρωτεϊνες αμινοξέα
 
η χημεία της ζωής
η χημεία της ζωήςη χημεία της ζωής
η χημεία της ζωής
 
1. apo to kyttaro ston organismo 3
1. apo to kyttaro ston organismo 31. apo to kyttaro ston organismo 3
1. apo to kyttaro ston organismo 3
 
1. apo to kyttaro ston organismo 2
1. apo to kyttaro ston organismo 21. apo to kyttaro ston organismo 2
1. apo to kyttaro ston organismo 2
 
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
 

Dernier

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Dernier (20)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

διπλή έλικα του Dna

  • 1.  Σχηματίζεται από την ένωση πολλών νουκλεοτιδίων μεταξύ τους με ομοιοπολικό δεσμό  Ο δεσμός αυτός ( 3΄- 5΄φωσφοδιεστερικός ) σχηματίζεται όταν το -ΟΗ του τρίτου C της πεντόζης του πρώτου νουκλεοτιδίου και η φωσφορική ομάδα του πέμπτου C της πεντόζης από το επόμενο νουκλεοτίδιο ενωθούν με αποβολή ενός μορίου νερού. Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 2. 3΄- 5΄ φωσφοδιεστερικός δεσμός αλλά 5΄ 3΄ προσανατολισμός της πολυνουκλεοετιδικής αλυσίδας  Ο φωσφοδιεστερικός δεσμός είναι 3΄ - 5΄ αλλά  Η πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα έχει προσανατολισμό 5΄  3΄  Το πρώτο νουκλεοτίδιο στην πολυνουκλεοτιδική αλυσίδα έχει ελεύθερη την φωσφορική ομάδα στον πέμπτο C της πεντόζης και το τελευταίο νουκλεοτίδιο έχει ελεύθερο στον 3΄ C της πεντόζης –ΟΗ. Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 3. Διπλή έλικα του DNA  Δεδομένα από την ανάλυση της σύστασης του DNA σε διαφορετικούς οργανισμούς έδειχναν ότι ο αριθμός των νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση την αδενίνη είναι ίσος με τον αριθμό των νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση τη θυμίνη, και ο αριθμός των νουκλεοτιδίων που έχουν ως βάση τη γουανίνη είναι ίσος με αυτά της κυτοσίνης  Ισχύει δηλ. Α = Τ και G = C  Επίσης βρέθηκε ότι η αναλογία A  T  G C διαφέρει από είδος σε είδος και σχετίζεται με τον κάθε οργανισμό Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 4. Διπλή έλικα του DNA  Τα αποτελέσματα αυτά σε συνδυασμό με απεικονίσεις του μορίου του DNA με χρήση ακτίνων – Χ βοήθησαν στην ανακάλυψη της διπλής έλικας του DNA και απέδειξαν τις μοναδικές ιδιότητες του που το καθιστούν ιδανικό ως γενετικό υλικό.  Η ανακάλυψη έγινε το 1953 από τους: Wilkins και Franklin Watson και Crick Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 5. Μοντέλο της διπλής έλικας του DNA  Αποτελείται από δύο πολυνουκλεοτιδικές αλυσίδες που σχηματίζουν στο χώρο δεξιόστροφη διπλή έλικα  Έχει ένα σταθερό σκελετό, που αποτελείται από επαναλαμβανόμενα μόρια φωσφορικής ομάδας – δεοξυριβόζης ενωμένα με 3-5 φωσφοδιεστερικό δεσμό  Ο σκελετός αυτός είναι υδρόφιλος και βρίσκεται στο εξωτερικό του μορίου  Προς το εσωτερικό του σταθερού σκελετού βρίσκονται οι αζωτούχες βάσεις που είναι υδρόφοβες  Οι αζωτούχες βάσεις της μιας αλυσίδας συνδέονται με δεσμούς υδρογόνου με τις αζωτούχες βάσεις της απέναντι αλυσίδας με βάση τον κανόνα της συμπληρωματικότητας  δηλ η αδενίνη συνδέεται μόνο με θυμίνη και αντίστροφα ενώ η γουανίνη μόνο με κυτοσίνη και αντίστροφα  Οι δεσμοί υδρογόνου που αναπτύσσονται μεταξύ των βάσεων σταθεροποιούν τη δευτεροταγή δομή του μορίου Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 6. Μοντέλο της διπλής έλικας του DNA  Ανάμεσα σε αδενίνη και θυμίνη σχηματίζονται δύο δεσμοί υδρογόνου  Ανάμεσα σε γουανίνη και κυτοσίνη σχηματίζονται τρεις δεσμοί υδρογόμου  Οι δύο αλυσίδες του DNA είναι συμπληρωματικές δηλ. η αλληλουχία της μιας καθορίζει την αλληλουχία της άλλης.  Η συμπληρωματικότητα έχει τεράστια σημασία για τον αυτοδιπλασιασμό του DNA που είναι η ιδιότητα που το καθιστά το καταλληλότερο μόριο για τη διατήρηση και τη μεταβίβαση της γενετικής πληροφορίας  Κάθε αλυσίδα μπορεί να χρησιμεύει ως καλούπι για τη σύνθεση μιας συμπληρωματικής αλυσίδας, ώστε να έχουμε στο τέλος δύο ίδια μόρια DNA  Οι δύο αλυσίδες είναι αντιπαράλληλες δηλ. το 3΄ άκρο της μιας είναι απέναντι από το 5΄ άκρο της άλλης και αντίστροφα Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 7. Το γενετικό υλικό ελέγχει όλες τις λειτουργίες του κυττάρου  Αποθήκευση της γενετικής πληροφορίας Στο DNA ή στο RNA (ορισμένων ιών ) περιέχονται οι πληροφορίες που καθορίζουν όλα τα χαρακτηριστικά του οργανισμού.  Διατήρηση και μεταβίβαση της γενετικής πληροφορίας εξασφαλίζεται με τον αυτοδιπλασιασμό του DNA από κύτταρο σε κύτταρο και από οργανισμό σε οργανισμό  Έκφραση των γενετικών πληροφοριών επιτυγχάνεται με τον έλεγχο της σύνθεσης των πρωτεϊνών Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 8. Γονιδίωμα – Απλοειδή - Διπλοειδή  Γονιδίωμα είναι το γενετικό υλικό ενός κυττάρου ( στον πυρήνα ) Στα ευκαρυωτικά κύτταρα γενετικό υλικό υπάρχει στον πυρήνα, στα μιτοχόνδρια και στους χλωροπλάστες  Απλοειδή είναι τα κύτταρα με ένα αντίγραφο του γονιδιώματος  Διπλοειδή είναι τα κύτταρα με δύο αντίγραφα του γονιδιώματος Απορία: Ποια η διαφορά του γονιδιώματος από το γενετικό υλικό; Είναι το ίδιο πράγμα ή όχι; Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 9. Κύτταρα Απλοειδή - Διπλοειδή Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 10. Μήκος νουκλεϊκού οξέος  Περιγράφεται με τον αριθμό των βάσεων και η αλληλουχία ενός νουκλεϊκού οξέος με την αλληλουχία των βάσεων. ( αντί των νουκλεοτιδίων ) π.χ Μόριο DNA έχει μήκος 2000 ζεύγη βάσεων αλλά μόριο RNA έχει μήκος 3000 βάσεων μήκος 10 ζεύγη βάσεων μήκος 10 βάσεων Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου
  • 11.  Άσκηση: Μόριο DNA αποτελείται από 10.000 ζεύγη βάσεων .Αν η μια από τις δύο αλυσίδες αποτελείται από 15% θυμίνη και 20 % αδενίνη πόσοι δεσμοί υδρογόνου υπάρχουν στο μόριο; Μόριο DNA ευκαρυωτικού οργανισμού έχει Μοριακό Βάρος 111916. Οι δεσμοί υδρογόνου στο μόριο είναι 460 Ποια είναι η σύσταση του μορίου; Δίνονται: Μ.Β νουκλεοτιδίου βάσης αδενίνης = 333 θυμίνης = 324 γουανίνης = 349 κυτοσίνης = 309 Α.Β Η=1 Ο= 16 Γαριπίδης Ιορδάνης Βιολόγος 3ο ΓΕΛ Χαϊδαρίου