Proposal kerjasama antara SEAMOLEC ITB dengan SBM ITB untuk mendirikan program pelatihan kelas 500 juragan yang akan melatih 500 mahasiswa di 26 kabupaten di Jawa Barat selama satu tahun dengan bimbingan mentor lapangan untuk membangun usaha mereka sendiri. Program ini akan memberikan pelatihan mengenai berbagai aspek bisnis seperti pemasaran, manajemen keuangan, dan pengembangan produk.

1. PenyiapanKelas 500 juragan/kelas 500wirausaha Kerjasama SEAMOLEC dgn SBM ITB Proposal awalutk di bahasalebihlanjut 29 agustus 2011

2. Sasaranmahasiswa Sebanyak 500 mahasiswa di jawabarat Terdistribusi di 26 kabupaten/kota Subkampus di tempatkan di smkygterbaikdarisegipengelolaanbisnisnya Ataupunpadauniygada di daerahygbisakitaseleksidarikeminatannya Adanyacukup mentor di setiapkabupatenygbersediamenjadipendampingmereka di lapangan

3. Perkiraansks 40 sksterbagi 20 – 24 sbm, 6 sksseamolec, 10 – 14 mentor atauindustritempatmagang 1 tahunmagangdankuliah, tahunke 2 buatsendiriataunambahcabang Penilaiannyakomprehensif, daritugastulisanyg di rangkumdarikegiatan 1 tahun Berdasarkanjumlahprodukygbisa di jualsertauangygbisa di hasilkansertapembukuanygeratursesuaiasasakuntansi

4. Polaseleksi Seleksidilakukanbersama mentor lapanganygada di kabupatentersebut Di lihatdariminatutkmenjadimakmur Dilihatdarisemangatutkmaju, seryta track record nyaselama di smadnlingkungannya Di cek cv dllnya, testing pakaipsikologi?

5. Jenisdanmacammtdiklat Motto, visi, motivasi Marketing Survey pasardankonsumen Penentuandanefisiensibahanbaku Cashflow Modal kerja Tikdasarseamolec(blog, email, fb, skype, google +, exxel, words dll Pengembanganproduk dll

6. Sistemperkuliahan n pembiayaan Tatapmukadan on line : 1 minggutatapmukadalam 3 bulan di bandung, sisanyadariyoutube, online, cd maupunbentuk digital lainnya 4 x tatapmukadalam 1 tahun > tugas resume setelah 1 tahun, dgnhasilberupalaporanomsetdanjumlahprodukyg di jual, sesuaidengankontrakcapaianilmuberbasisproduksiatautidak Selama di lapangandiskusidengan mentor stempat

7. Sistempelaporan Laporanmingguandilakukan di blog, thdapaygsdhdilakukan > stpsahidpvb.wordpress.com… seagaicontohlaporankegiatan Setiapmhsharusbelajardari 3 – 5 orang timnyadarikota lain danmemberi saran utk teman2 darikota lain > di kontroldariseamolecdarisegiketerlaksanaannya > penulisanlaporandananalisadandiskusidgntemanlainnya Blog di buatseragamutklaporandan di sambungkandalam 1 lamanstandar, danmempunyainilai; 80 % harus di isissesuaidengantugasyg di berikansetiapminggu via email, danseiap 3 bulan di buat resume utkpresentasi di ITB, utk monitoring kemajuanmereka Blog harusstandartidakbolehwarnawarni, dipakaisebagai sharing pengalaman

8. Sistemygsdhkitakembangkansptstpsahid, bisa di duplikasijugaolehkelas juragan500 Pembiayaanterjangkaudengan di tambah 10 % darikenaikanomsetataudarikeuntunganselama 1 tahunatausesuaidengankesepakatankepadatimgabungan Spputkperkuliahansekitar 250.000/bulan > 3 juta/tahun + omsetyg di setujuibersama Menttor di ITB dan mentor drlapanganharus di siapkansistempenilaiannya di lapangan, dan di evaluasisetiap 6 bulanutkperbaikansistemperkuliahan

9. Usulandan saran Koordinasidgn SBM ITB 10 -15 september Koordinasidgndiknasjabar 9 – 20 september Sosialisasitahapawalseptember/oktoberutkangkatan 1 mulaioktoberpertengahan ? Bagimerekaygsiaputkbergabungbaikdarisegiinstitusimaupunsegijum;ahmahasiswa Seleksibertahapoktober/november Mulaidiklatnovember/desember 2011 Angkatanke 2 mulaijuni/juli 2012 dst

10. Di usulkansetiapangkatan di evaluasiberapaygberhasildanberapayggagalsambilmemperbaikiseleksimaupunjenispembelajarannya Aliansidgnbbrpindustrimakanan, suplier, industrilainnya, Pikirkansebagianygtidakbisamandiridipakaisebagai sales promotion timutk produk2 tertentudenganasasbagihasil.. Evaluasisetiap 1,3, 6 bulanterhadapprogrespenjualan. Pembelajaranproaktifsesamatemandanmasyarakat dll

11. Jenjangpendidikan Jenjang d1 dgn 40 sksdengansasaranygjelas Utk d2? > kerjasamadgnpoliteklainnya utk d3? > kerjasamadgnpoliteklainnya D4 bisakembalike ITB utkdilengkapiilmulainnya, agar nantinyasambilberwirausahabisamenjadi guru wirausaha di smk di kabupatentersebut, denganmenunjukkanhasilpenjualannyaserrtapengalamannyaselamaini agar layak di dorongmenjadi guru wirausaha di sekolah S2 ? Wirausahaperlu di diskusikanlebihlanjut, pakaipolaygadasaatini. Contohjenjangada di halberikutnya d1 selesaiatau d1, pindah d2,d3 uni lain dandilanjutkan d4 ke ITB

13. Usulankoordinator Sbmitb : dwilarso Seamolec : gatothp, anti, aline, imam, cahya, pur Diknaspropinsi : kadinas Kadinjabar : Industrimakananterkait : Industrilainnya di setiapkabupaten Mentor : disetiapkabupatenppsseamolec