SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  51
Principios de la Administraciòn del Templo
Liderazgo
Varias Dimensiones y
Beneficios
Liderazgo
● No es fácil ser un líder, pero si uno tiene tal naturaleza,
entonces debe estar comprometido en el servicio de
Krishna.
● Los líderes establecen la unidad de propósito y
dirección de la organización / Templo / Centro.
● Los líderes deben crear y mantener un entorno interno
en el que las personas puedan participar plenamente en
el logro de los objetivos de la organización.
Resumen de Contenido
● Consideración de Necesidades
● Creando una Visión Clara
● Visión, Misión y Objetivos
● Valores
● Confianza y Miedo
● Inspiración, Estímulo y Reconocimiento
Objetivo
● En este principio usted:
● Identificará los beneficios clave del liderazgo.
● Entenderá las diversas dimensiones del liderazgo.
● Identificará las metodologías mediante las cuales se
puede implementar este principio.
Pocos Lìderes Ejemplares
● Prithu Maharaja
● Ambarish Maharaja
● Yudhisthira Maharaja
● Srila Prabhupada
Beneficios Clave de este Principio
• Las personas entenderán y estarán motivadas hacia las
metas y objetivos de la organización.
• Las actividades son evaluadas, alineadas e
implementadas de manera unificada.
• Se reducirá al mínimo la falta de comunicación entre los
niveles de una organización.
Uno de los requisitos fundamentales del liderazgo es que
comprende a todas sus partes a las que debe responder.
El Líder Cuida a Todos como a un Todo
El Liderazgo aplicado conduce a:
1. Considerando las necesidades de todas las partes como un todo,
incluyendo:
a. existentes
b. Administraciòn(GBC, Administraciòn del Templo),
c. devotos de tiempo completo, congregaciòn
d. empleados,
e. recien llegados,
f. financistas,
g. comunidades locales alrededor del templo,
h. Gobierno
I. Sociedad ISKCON
Necesidades de la Congregación Existente
● Vimos en nuestro Principio 1 (Templo enfocado al
devoto)
● A través de las formas de retroalimentación podemos
descubrir cuáles son las necesidades espirituales,
físicas, mentales y sociales de la congregación.
● El liderazgo trata de conocer la necesidad espiritual,
la necesidad física, la necesidad mental y la
necesidad social de nuestra congregación
● Y trata de satisfacer sus necesidades tanto como sea
posible de acuerdo con la capacidad del centro
Necesidades de la Administración
● El liderazgo se actualiza con las necesidades de la
administración (tanto el organismo superior (GBC,
Organismo nacional o Organismo regional como la
administración del centro local)
● El liderazgo comprende las implicaciones de las
diferentes políticas que se deben realizar en el nivel del
terreno (nivel central) así como a nivel nacional e
internacional
● El liderazgo asegura su participación en diferentes
niveles de reuniones y comparte su opinión y situación.
Necesidades de los Devotos de Tiempo Completo
● Brahamacharis y Congregación
● El Liderazgo siempre se actualiza con las necesidades de los
devotos de tiempo completo para que se sientan entusiastas de
ser parte del centro.
● El Liderazgo entiende la importancia de estos miembros, ya que
estas personas están dirigiendo el centro a nivel del suelo
● El liderazgo entiende cómo no es tan fácil obtener un tiempo
completo dedicado
Necesidades de los empleados
● El liderazgo entiende los diferentes niveles de
empleados en el templo y sus necesidades
● El liderazgo entiende que para un servicio de calidad
por parte de los empleados, se les debe dar todas las
facilidades y remuneración requeridas que habrían
recibido en cualquier otra organización.
Necesidades de los Recién llegados
● El Liderazgo entiende el cambio en la corriente del
tiempo y las expectativas / necesidades del recién
llegado o un "devoto potencial" que visita el centro.
● El liderazgo entiende que estos recién llegados o
visitantes tienen su primera oportunidad de interactuar
con el templo / centro. Nuestra calidad / atención a su
experiencia determinará su futura conexión con el
centro.
Necesidades del Financista
● El Liderazgo entiende la importancia de las personas
que financian diferentes proyectos.
● El Liderazgo entiende sus necesidades inmediatas y
sus necesidades familiares.
● El Financista debe recibir la confianza de la utilización
honesta y transparente de su donación por parte del
liderazgo.
Necesidades de las Comunidades Locales
Alrededor del Templo/Centro
● El Liderazgo debe ser sensible hacia el vecino y
entiende cuáles son sus necesidades y que puede crear
un problema.
● Una relación sana con las comunidades locales
alrededor del centro debe mantenerse siempre en el
corazón del liderazgo para el futuro sostenible del
centro.
Necesidades del Gobierno
● El liderazgo debe seguir las reglas del gobierno, los
requisitos legales y reglamentarios.
● El liderazgo también debe tratar de mantener buenas
relaciones con los Funcionarios Gubernamentales.
● El centro debe estar siempre impecable sobre
impuestos y otros asuntos legales.
Necesidades de un Mayor ISKCON
● El Liderazgo debe comprender que la comunidad en
este centro también representa a la Comunidad
ISKCON de todo el mundo.
● Cualquier mancha o irregularidad puede afectar la
imagen de toda nuestra Sociedad a Nivel Mundial.
● El liderazgo comprende la expectativa de la Sociedad
Global de ISKCON de Cooperación y Unidad para el
Servicio de Srila Prabhupada
Creando una visiòn
clara para el futuro
del centro.
Liderazgo Aplicado Conduce a:
Visiòn
● La habilidad de pensar o planear el futuro con
sabiduría.
● Viendo el futuro invisible
● Viendo el futuro desplegado
Visiòn
● Una declaración de visión: define el estado futuro
óptimo deseado, la imagen mental, de lo que una
organización quiere lograr con el tiempo;
● Brinda orientación e inspiración sobre lo que una
organización está enfocada en lograr en cinco, diez o
más años;
● Funciona como la "estrella del norte": es lo que todos
entienden cada día de su trabajo y, en última instancia,
contribuyen a lograrlo a largo plazo; y,
● Está escrito sucintamente de una manera inspiradora
que facilita que cada uno lo repita en un momento dado.
Visiòn
● Los líderes pueden cambiar, pero una Visión
claramente establecida alienta a las personas a
enfocarse en lo que es importante y a comprender mejor
el cambio y la alineación de recursos en toda la
organización.
¿Què es una declaraciòn de la Misiòn?
● Una declaración de misión: define el estado actual o el
propósito de una organización;
● Responde tres preguntas sobre por qué existe una
organización:
● Que hace;
● Para quién lo hace; y
● Cómo hace lo que hace.
Siete Propòsitos de ISKCON
● En el documento de incorporación de ISKCON, Srila Prabhupada imparte los
"Siete propósitos de ISKCON":
● (1) Propagar sistemáticamente el conocimiento espiritual a la sociedad en general
y educar a todos los pueblos en las técnicas de la vida espiritual para controlar el
desequilibrio de los valores en la vida y lograr la unidad real y la paz en el mundo.
● (2) Propagar una conciencia de Krishna como se revela en el Bhagavad-gita y el
Srimad Bhagavatam.
● 3) Reunir a los miembros de la Sociedad entre sí y acercarlos a Krishna, la
entidad principal, y así desarrollar la idea, dentro de los miembros, y la humanidad,
en general, de que cada alma es parte integrante de la calidad de Deidad
(Krishna).
● (4) Para enseñar y alentar el movimiento sankirtan de canto congregacional del
santo nombre de Dios como se revela en las enseñanzas del Señor Sri Chaitanya
Mahaprabhu.
Siete Propòsitos de ISKCON
● (5) Erigir para los miembros, y para la sociedad en general, un lugar sagrado de
pasatiempos trascendentales, dedicado a la personalidad de Krishna.
● (6) Acercar más a los miembros con el fin de enseñar una forma de vida más
sencilla y natural.
● (7) Con miras a lograr los propósitos antes mencionados, publicar y distribuir
publicaciones periódicas, revistas, libros y otros escritos.
● Bajo la guía de Srila Prabhupada, ISKCON ha crecido de un pequeño grupo de
discípulos reunidos en una tienda de la ciudad de Nueva York a una sociedad
internacional con una gran cantidad de centros. En la actualidad, hay más de
trescientos centros de ISKCON en todo el mundo.
La Visiòn de Srila Prabhupada de las
Sucursales de ISKCON
● “Deseo que todas y cada una de las sucursales
mantengan su identidad independiente y cooperen
manteniendo al acarya en el centro. Sobre este
principio podemos abrir cualquier número de sucursales
en todo el mundo ".
● “No quiero que una sucursal sea mantenida
continuamente por otras sucursales. Cada sucursal
debe ser autosuficiente ".
● “Cada vez que hay una nueva sucursal de nuestra sociedad para la
conciencia de Krsna, me siento muy, muy feliz, y mis bendiciones
en el corazón y en el alma están con ustedes"
● “Una vez que un centro está abierto debe mantenerse. Un hombre
responsable por cada centro debe ser encontrado antes de abrir”
● "Deberíamos ser entusiastas para abrir diferentes sucursales en
diferentes partes del mundo que no sea India. En India, están
abriendo muchas de esas sucursales, pero nuestra responsabilidad
es abrir sucursales fuera de India ”.
La Visiòn de Srila Prabhupada de las
Sucursales de ISKCON
Liderazgo
● Co-creará e implementará la visión establecida por Srila
Prabhupada en la comunidad de acuerdo con el tiempo,
lugar y las circunstancias.
Objetivos
● OBJETIVOS (CUANTO SERA LO QUE SE LOGRARÁ ,PARA
CUANDO)
● Una vez que una organización ha desarrollado su declaración de
misión, su siguiente paso es desarrollar los objetivos específicos
que se centran en lograr esa misión. Los objetivos se refieren a
resultados medibles específicos para los objetivos generales de la
iniciativa. Los objetivos de una organización generalmente
establecen cuánto de lo que se logrará cuando. Por ejemplo, uno de
varios objetivos para un templo podría ser: "Para 2015 (para
cuándo), aumentar la distribución de libros (de qué) en un 20%
(cuánto)".
Tipos de Objetivos
● Objetivos de comportamiento
● Objetivos de resultados a nivel comunitario
● Procesar los objetivos.
Objetivos de Comportamiento
● Estos objetivos buscan cambiar los comportamientos de
las personas (lo que están haciendo y diciendo) y los
productos (o resultados) de sus comportamientos.
● Por ejemplo, un departamento de mejoramiento del
vecindario del Templo podría desarrollar un objetivo en
torno a tener una mayor cantidad de servir prasadam
(el comportamiento) para mejorar las relaciones (el
resultado).
Objetivos de los Resultados a Nivel Comunitario
● Estos están relacionados con los objetivos de
resultados de comportamiento, pero están más
enfocados en un nivel comunitario que en un nivel
individual.
● Por ejemplo, el mismo grupo podría sugerir predicar
junto con el prasad a cierta comunidad en el vecindario
como un objetivo de resultado a nivel comunitario.
Objetivos del Proceso
● Estos son los objetivos que se refieren a la
implementación de actividades necesarias para lograr
otros objetivos.
● Por ejemplo, el grupo podría adoptar un plan integral
para mejorar la vivienda en el vecindario.
Objetivos
● Estos objetivos deben ser desafiantes pero alcanzables
● Ejemplo: aumentar la distribución de libros en este
año en un 10% en comparación con el año pasado.
● Aumentar la satisfacción del cliente en el restaurante
Govinda en un 10% en comparación con el año
pasado.
Liderazgo
● También deben introducir roles y proyectos desafiantes
junto con objetivos.
● A medida que estos roles dan sentido de los logros a
los devotos.
Valores
● Con qué tipo de actitudes vamos a lograr todos los
objetivos anteriores
● ¿Cómo nos comportaremos entre nosotros para lograr
nuestros objetivos?
Valores
● Los líderes deben asegurarse de que somos un Templo / Centro y
no una entidad corporativa
● Nuestros valores son "Vaishnava sadachar
● Nuestro trabajo es “seva”.
● Estamos representando al Señor y Su Familia
● Nuestro comportamiento entre nosotros y hacia todos
determinará si las personas aprecian nuestro movimiento o no
Valores
● Son inmediatamente visibles en nuestra interacción,
comportamiento y palabras.
● El liderazgo también debe valorar estos valores de
Humildad, Tolerancia, Perdón, Respeto, abnegación,
servidumbre, etiqueta vaishnava en su vida personal y
también garantizar que se extienda a todas las
secciones de la comunidad.
Estableciendo
Confianza y
Eliminado el Miedo
El Liderazgo Aplicado Conduce a:
Confianza y Miedo
● Todos los ciudadanos confiaban en el Señor Rama,
● No habìas miedo en el reino del Señor Rama
● Estos son dos ingredientes muy importantes para el
liderazgo
Liderazgo
● Debería crear confianza en toda la sección de devotos
acerca de la decisión del liderazgo
● Para que esto suceda
● El liderazgo debe ser desinteresado
● El liderazgo debe valorar a cada devoto
Liderazgo
● Debe tratar de eliminar los temores que un devoto
puede tener para compartir los problemas que pueden
enfrentar.
Liderazgo como la Madre y el
Padre
● Los líderes deben considerarse a sí mismos como un
padre que necesita cuidar de los devotos y protegerlos
de cualquier tipo de temor.
● o como una madre - generalmente cada uno confía en
su madre
Los Lìderes deben Entender
● Las diferentes Necesidades para cumplir la tarea asignada a
cualquier devoto.
● Estas necesidades en breve pueden ser
● Entrenamiento Apropiado
● Proporcionar Mano de Obra (Recursos Humanos)
● Proporcionar Fondos Adecuados
● Sistema adecuado de presentación de informes
● Libertad (no microgestión)
● Con Responsabilidad y Aprobaciòn
Ejemplo
● Distribución de libros -
● Formación en Administraciòn de almacenamiento.
● Recurso requerido
● Proporcionar la mano de obra requerida
● Adecuadamente financiado
● Dando libertad (no microgestión)
● Dándoles espacio
● Mantener la responsabilidad y la aprobaciòn intactas
Inspirar
Alentar
Reconocer la Contribuciòn de los Devotos
El Liderazgo Aplicado Conduce a:
El Liderazgo debe Entender
● Este es su servicio más importante para los devotos.
● La inspiración y el estímulo se dan generalmente a lo
largo del proyecto.
● Estos son como combustible para el entusiasmo de los
devotos.
● Esto da la importancia de que el servicio se presta junto
con la persona que se preste.
Inspiraciòn and Estìmulo
● Srila Prabhupada inspiraría y alentaría a cualquiera que hiciera
algún servicio diciendo que este es el servicio más importante.
● Para Distribuidores de libros, dijo que la distribución de libros es
lo más importante
● Para los Pujaris el les dijo que esto es muy importante.
● Y para algunas madres con hijos, él dijo que cuidar niños es muy
importante.
● De esta manera, él inspiró y alentó a todos a hacer el servicio que
estaban haciendo.
Reconocimiento
● Este es el miembro más importante de los tres
anteriores
● Esto se hace generalmente después de la finalización
del proyecto
● Esto le da la importancia de la persona.
● Srila Prabhupada reconoció la contribución de todos
sus devotos y los consideró como representantes de Su
Maestro Espiritual
Ejemplo en tiempo actual
● Distribución de libros -
● Reconociendo devotos prestando servicio de
distribución de libros...
Alcance
● El alcance es proporcionar una visión general de
liderazgo para un templo de excelencia
● Hay muchos detalles que podrían ser discutidos en
mayor profundidad, pero permanecen fuera del
alcance de este curso.
Preguntas
1. ¿Por qué se requiere liderazgo?
2. ¿Cuáles son las diferentes necesidades de un líder
del Templo?
3. ¿Cuál es el beneficio de crear una visión para el
Templo?
4. ¿De qué manera son importantes para el liderazgo
la apreciación y el reconocimiento de los esfuerzos
de los devotos? De una referencia de un caso
personal.

Contenu connexe

Tendances

Desarrollo institucional
Desarrollo institucionalDesarrollo institucional
Desarrollo institucionalmanuell2015
 
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Heyssen Cordero Maraví
 
planeacion estrategica
planeacion estrategicaplaneacion estrategica
planeacion estrategicapuckis
 
Administracion eclesiastica juvenil
Administracion eclesiastica juvenilAdministracion eclesiastica juvenil
Administracion eclesiastica juvenilJosue Gallegos
 
Presentación clase 1 (handouts)
Presentación clase 1 (handouts)Presentación clase 1 (handouts)
Presentación clase 1 (handouts)Vera Judith
 
Programa Capacitación Liderazgo Cristiano
Programa Capacitación Liderazgo CristianoPrograma Capacitación Liderazgo Cristiano
Programa Capacitación Liderazgo CristianoEngelbert Gonzalez P.
 
Las regiones naturales del perú
Las regiones naturales del perúLas regiones naturales del perú
Las regiones naturales del perúMamá Disney Junior
 

Tendances (12)

Desarrollo institucional
Desarrollo institucionalDesarrollo institucional
Desarrollo institucional
 
Líderes Juveniles 1
Líderes Juveniles 1Líderes Juveniles 1
Líderes Juveniles 1
 
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficiosQué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
 
Como Planificar Exitosamente
Como Planificar Exitosamente Como Planificar Exitosamente
Como Planificar Exitosamente
 
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
 
planeacion estrategica
planeacion estrategicaplaneacion estrategica
planeacion estrategica
 
Administracion eclesiastica juvenil
Administracion eclesiastica juvenilAdministracion eclesiastica juvenil
Administracion eclesiastica juvenil
 
Presentación clase 1 (handouts)
Presentación clase 1 (handouts)Presentación clase 1 (handouts)
Presentación clase 1 (handouts)
 
Gbc college parte 1
Gbc college parte 1Gbc college parte 1
Gbc college parte 1
 
Programa Capacitación Liderazgo Cristiano
Programa Capacitación Liderazgo CristianoPrograma Capacitación Liderazgo Cristiano
Programa Capacitación Liderazgo Cristiano
 
Proyecto personal de vida
Proyecto personal de vidaProyecto personal de vida
Proyecto personal de vida
 
Las regiones naturales del perú
Las regiones naturales del perúLas regiones naturales del perú
Las regiones naturales del perú
 

Similaire à Principle 2 --leadership traducido espaniol

Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniol
Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniolPrinciple 1 devotee-focused_temple traducido espaniol
Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniolgbccollegelatam
 
OBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAOBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAnelsongo
 
Las 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoLas 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoJESUSCRISTIAN_
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoJESUSCRISTIAN_
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoJESUSCRISTIAN_
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoJESUSCRISTIAN_
 
Mentoreo Transfomacional
Mentoreo TransfomacionalMentoreo Transfomacional
Mentoreo Transfomacionaligleavid
 
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Las 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoLas 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoJESUSCRISTIAN_
 
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniol
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniolPrinciple 3 involvement-of_people traducido espaniol
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniolgbccollegelatam
 
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156Demetrio Ccesa Rayme
 
La paradoja 23 06-2014
La paradoja 23 06-2014La paradoja 23 06-2014
La paradoja 23 06-2014Kenny Valero
 
Metodo para elavorar un Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptx
Metodo para elavorar un  Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptxMetodo para elavorar un  Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptx
Metodo para elavorar un Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptxBenjamin Rodriguez
 
Administración - JCI Argentina
Administración - JCI ArgentinaAdministración - JCI Argentina
Administración - JCI ArgentinaJCI Argentina
 
Liderazgo Transformacional LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT2 Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Similaire à Principle 2 --leadership traducido espaniol (20)

Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniol
Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniolPrinciple 1 devotee-focused_temple traducido espaniol
Principle 1 devotee-focused_temple traducido espaniol
 
Obra Misionera
Obra MisioneraObra Misionera
Obra Misionera
 
OBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAOBRA MISIONERA
OBRA MISIONERA
 
Las 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoLas 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgo
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgo
 
ElRoldelLiderazgoPastoral
ElRoldelLiderazgoPastoralElRoldelLiderazgoPastoral
ElRoldelLiderazgoPastoral
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgo
 
Las ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgoLas ocho claves del liderazgo
Las ocho claves del liderazgo
 
Mentoreo Transfomacional
Mentoreo TransfomacionalMentoreo Transfomacional
Mentoreo Transfomacional
 
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
 
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT46  Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT46 Ccesa007.pdf
 
Las 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgoLas 8 claves del liderazgo
Las 8 claves del liderazgo
 
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniol
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniolPrinciple 3 involvement-of_people traducido espaniol
Principle 3 involvement-of_people traducido espaniol
 
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156
El Liderazgo Transformacional en las Instituciones Ccesa1156
 
La paradoja 23 06-2014
La paradoja 23 06-2014La paradoja 23 06-2014
La paradoja 23 06-2014
 
Metodo para elavorar un Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptx
Metodo para elavorar un  Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptxMetodo para elavorar un  Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptx
Metodo para elavorar un Plan Maestro de desarrollo espiritual Informacion.pptx
 
Administración - JCI Argentina
Administración - JCI ArgentinaAdministración - JCI Argentina
Administración - JCI Argentina
 
Liderazgo Transformacional LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional   LT2 Ccesa007.pdfLiderazgo Transformacional   LT2 Ccesa007.pdf
Liderazgo Transformacional LT2 Ccesa007.pdf
 
Presentación coaching cristiano
Presentación coaching cristianoPresentación coaching cristiano
Presentación coaching cristiano
 
Liderazgo Ágil.pptx
Liderazgo Ágil.pptxLiderazgo Ágil.pptx
Liderazgo Ágil.pptx
 

Plus de gbccollegelatam

Contabilidad y finanzas basica 1 4 4
Contabilidad y finanzas basica 1 4 4Contabilidad y finanzas basica 1 4 4
Contabilidad y finanzas basica 1 4 4gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica final
Contabilidad y finanzas basica finalContabilidad y finanzas basica final
Contabilidad y finanzas basica finalgbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 5
Contabilidad y finanzas basica 5Contabilidad y finanzas basica 5
Contabilidad y finanzas basica 5gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 4
Contabilidad y finanzas basica 4Contabilidad y finanzas basica 4
Contabilidad y finanzas basica 4gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 3
Contabilidad y finanzas basica 3Contabilidad y finanzas basica 3
Contabilidad y finanzas basica 3gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 2
Contabilidad y finanzas basica 2Contabilidad y finanzas basica 2
Contabilidad y finanzas basica 2gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 0
Contabilidad y finanzas basica 0Contabilidad y finanzas basica 0
Contabilidad y finanzas basica 0gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 1
Contabilidad y finanzas basica 1Contabilidad y finanzas basica 1
Contabilidad y finanzas basica 1gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2Contabilidad y finanzas basica 1 2 2
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3Contabilidad y finanzas basica 1 3 3
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3gbccollegelatam
 
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5Contabilidad y finanzas basica 1 5 5
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5gbccollegelatam
 
11bmseminarioderecaudacion2014
11bmseminarioderecaudacion201411bmseminarioderecaudacion2014
11bmseminarioderecaudacion2014gbccollegelatam
 
10tovpradhajeevanpr3 realizaciones
10tovpradhajeevanpr3 realizaciones10tovpradhajeevanpr3 realizaciones
10tovpradhajeevanpr3 realizacionesgbccollegelatam
 
9tovpradhajeevanpr2 tecnicas
9tovpradhajeevanpr2 tecnicas9tovpradhajeevanpr2 tecnicas
9tovpradhajeevanpr2 tecnicasgbccollegelatam
 
8tovpradhajeevan1 filosofia
8tovpradhajeevan1 filosofia8tovpradhajeevan1 filosofia
8tovpradhajeevan1 filosofiagbccollegelatam
 
3 teoriadelintercambiosocial
3 teoriadelintercambiosocial3 teoriadelintercambiosocial
3 teoriadelintercambiosocialgbccollegelatam
 

Plus de gbccollegelatam (20)

Contabilidad y finanzas basica 1 4 4
Contabilidad y finanzas basica 1 4 4Contabilidad y finanzas basica 1 4 4
Contabilidad y finanzas basica 1 4 4
 
Contabilidad y finanzas basica final
Contabilidad y finanzas basica finalContabilidad y finanzas basica final
Contabilidad y finanzas basica final
 
Contabilidad y finanzas basica 5
Contabilidad y finanzas basica 5Contabilidad y finanzas basica 5
Contabilidad y finanzas basica 5
 
Contabilidad y finanzas basica 4
Contabilidad y finanzas basica 4Contabilidad y finanzas basica 4
Contabilidad y finanzas basica 4
 
Contabilidad y finanzas basica 3
Contabilidad y finanzas basica 3Contabilidad y finanzas basica 3
Contabilidad y finanzas basica 3
 
Contabilidad y finanzas basica 2
Contabilidad y finanzas basica 2Contabilidad y finanzas basica 2
Contabilidad y finanzas basica 2
 
Contabilidad y finanzas basica 0
Contabilidad y finanzas basica 0Contabilidad y finanzas basica 0
Contabilidad y finanzas basica 0
 
Contabilidad y finanzas basica 1
Contabilidad y finanzas basica 1Contabilidad y finanzas basica 1
Contabilidad y finanzas basica 1
 
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2Contabilidad y finanzas basica 1 2 2
Contabilidad y finanzas basica 1 2 2
 
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3Contabilidad y finanzas basica 1 3 3
Contabilidad y finanzas basica 1 3 3
 
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5Contabilidad y finanzas basica 1 5 5
Contabilidad y finanzas basica 1 5 5
 
12 piramidedeldonante
12 piramidedeldonante12 piramidedeldonante
12 piramidedeldonante
 
11bmseminarioderecaudacion2014
11bmseminarioderecaudacion201411bmseminarioderecaudacion2014
11bmseminarioderecaudacion2014
 
10tovpradhajeevanpr3 realizaciones
10tovpradhajeevanpr3 realizaciones10tovpradhajeevanpr3 realizaciones
10tovpradhajeevanpr3 realizaciones
 
9tovpradhajeevanpr2 tecnicas
9tovpradhajeevanpr2 tecnicas9tovpradhajeevanpr2 tecnicas
9tovpradhajeevanpr2 tecnicas
 
8tovpradhajeevan1 filosofia
8tovpradhajeevan1 filosofia8tovpradhajeevan1 filosofia
8tovpradhajeevan1 filosofia
 
7ciclodelarecaudacion
7ciclodelarecaudacion7ciclodelarecaudacion
7ciclodelarecaudacion
 
6cultivando
6cultivando6cultivando
6cultivando
 
4tipodedonantes
4tipodedonantes4tipodedonantes
4tipodedonantes
 
3 teoriadelintercambiosocial
3 teoriadelintercambiosocial3 teoriadelintercambiosocial
3 teoriadelintercambiosocial
 

Dernier

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Dernier (20)

AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Principle 2 --leadership traducido espaniol

  • 1. Principios de la Administraciòn del Templo Liderazgo Varias Dimensiones y Beneficios
  • 2. Liderazgo ● No es fácil ser un líder, pero si uno tiene tal naturaleza, entonces debe estar comprometido en el servicio de Krishna. ● Los líderes establecen la unidad de propósito y dirección de la organización / Templo / Centro. ● Los líderes deben crear y mantener un entorno interno en el que las personas puedan participar plenamente en el logro de los objetivos de la organización.
  • 3. Resumen de Contenido ● Consideración de Necesidades ● Creando una Visión Clara ● Visión, Misión y Objetivos ● Valores ● Confianza y Miedo ● Inspiración, Estímulo y Reconocimiento
  • 4. Objetivo ● En este principio usted: ● Identificará los beneficios clave del liderazgo. ● Entenderá las diversas dimensiones del liderazgo. ● Identificará las metodologías mediante las cuales se puede implementar este principio.
  • 5. Pocos Lìderes Ejemplares ● Prithu Maharaja ● Ambarish Maharaja ● Yudhisthira Maharaja ● Srila Prabhupada
  • 6. Beneficios Clave de este Principio • Las personas entenderán y estarán motivadas hacia las metas y objetivos de la organización. • Las actividades son evaluadas, alineadas e implementadas de manera unificada. • Se reducirá al mínimo la falta de comunicación entre los niveles de una organización.
  • 7. Uno de los requisitos fundamentales del liderazgo es que comprende a todas sus partes a las que debe responder. El Líder Cuida a Todos como a un Todo
  • 8. El Liderazgo aplicado conduce a: 1. Considerando las necesidades de todas las partes como un todo, incluyendo: a. existentes b. Administraciòn(GBC, Administraciòn del Templo), c. devotos de tiempo completo, congregaciòn d. empleados, e. recien llegados, f. financistas, g. comunidades locales alrededor del templo, h. Gobierno I. Sociedad ISKCON
  • 9. Necesidades de la Congregación Existente ● Vimos en nuestro Principio 1 (Templo enfocado al devoto) ● A través de las formas de retroalimentación podemos descubrir cuáles son las necesidades espirituales, físicas, mentales y sociales de la congregación. ● El liderazgo trata de conocer la necesidad espiritual, la necesidad física, la necesidad mental y la necesidad social de nuestra congregación ● Y trata de satisfacer sus necesidades tanto como sea posible de acuerdo con la capacidad del centro
  • 10. Necesidades de la Administración ● El liderazgo se actualiza con las necesidades de la administración (tanto el organismo superior (GBC, Organismo nacional o Organismo regional como la administración del centro local) ● El liderazgo comprende las implicaciones de las diferentes políticas que se deben realizar en el nivel del terreno (nivel central) así como a nivel nacional e internacional ● El liderazgo asegura su participación en diferentes niveles de reuniones y comparte su opinión y situación.
  • 11. Necesidades de los Devotos de Tiempo Completo ● Brahamacharis y Congregación ● El Liderazgo siempre se actualiza con las necesidades de los devotos de tiempo completo para que se sientan entusiastas de ser parte del centro. ● El Liderazgo entiende la importancia de estos miembros, ya que estas personas están dirigiendo el centro a nivel del suelo ● El liderazgo entiende cómo no es tan fácil obtener un tiempo completo dedicado
  • 12. Necesidades de los empleados ● El liderazgo entiende los diferentes niveles de empleados en el templo y sus necesidades ● El liderazgo entiende que para un servicio de calidad por parte de los empleados, se les debe dar todas las facilidades y remuneración requeridas que habrían recibido en cualquier otra organización.
  • 13. Necesidades de los Recién llegados ● El Liderazgo entiende el cambio en la corriente del tiempo y las expectativas / necesidades del recién llegado o un "devoto potencial" que visita el centro. ● El liderazgo entiende que estos recién llegados o visitantes tienen su primera oportunidad de interactuar con el templo / centro. Nuestra calidad / atención a su experiencia determinará su futura conexión con el centro.
  • 14. Necesidades del Financista ● El Liderazgo entiende la importancia de las personas que financian diferentes proyectos. ● El Liderazgo entiende sus necesidades inmediatas y sus necesidades familiares. ● El Financista debe recibir la confianza de la utilización honesta y transparente de su donación por parte del liderazgo.
  • 15. Necesidades de las Comunidades Locales Alrededor del Templo/Centro ● El Liderazgo debe ser sensible hacia el vecino y entiende cuáles son sus necesidades y que puede crear un problema. ● Una relación sana con las comunidades locales alrededor del centro debe mantenerse siempre en el corazón del liderazgo para el futuro sostenible del centro.
  • 16. Necesidades del Gobierno ● El liderazgo debe seguir las reglas del gobierno, los requisitos legales y reglamentarios. ● El liderazgo también debe tratar de mantener buenas relaciones con los Funcionarios Gubernamentales. ● El centro debe estar siempre impecable sobre impuestos y otros asuntos legales.
  • 17. Necesidades de un Mayor ISKCON ● El Liderazgo debe comprender que la comunidad en este centro también representa a la Comunidad ISKCON de todo el mundo. ● Cualquier mancha o irregularidad puede afectar la imagen de toda nuestra Sociedad a Nivel Mundial. ● El liderazgo comprende la expectativa de la Sociedad Global de ISKCON de Cooperación y Unidad para el Servicio de Srila Prabhupada
  • 18. Creando una visiòn clara para el futuro del centro. Liderazgo Aplicado Conduce a:
  • 19. Visiòn ● La habilidad de pensar o planear el futuro con sabiduría. ● Viendo el futuro invisible ● Viendo el futuro desplegado
  • 20. Visiòn ● Una declaración de visión: define el estado futuro óptimo deseado, la imagen mental, de lo que una organización quiere lograr con el tiempo; ● Brinda orientación e inspiración sobre lo que una organización está enfocada en lograr en cinco, diez o más años; ● Funciona como la "estrella del norte": es lo que todos entienden cada día de su trabajo y, en última instancia, contribuyen a lograrlo a largo plazo; y, ● Está escrito sucintamente de una manera inspiradora que facilita que cada uno lo repita en un momento dado.
  • 21. Visiòn ● Los líderes pueden cambiar, pero una Visión claramente establecida alienta a las personas a enfocarse en lo que es importante y a comprender mejor el cambio y la alineación de recursos en toda la organización.
  • 22. ¿Què es una declaraciòn de la Misiòn? ● Una declaración de misión: define el estado actual o el propósito de una organización; ● Responde tres preguntas sobre por qué existe una organización: ● Que hace; ● Para quién lo hace; y ● Cómo hace lo que hace.
  • 23. Siete Propòsitos de ISKCON ● En el documento de incorporación de ISKCON, Srila Prabhupada imparte los "Siete propósitos de ISKCON": ● (1) Propagar sistemáticamente el conocimiento espiritual a la sociedad en general y educar a todos los pueblos en las técnicas de la vida espiritual para controlar el desequilibrio de los valores en la vida y lograr la unidad real y la paz en el mundo. ● (2) Propagar una conciencia de Krishna como se revela en el Bhagavad-gita y el Srimad Bhagavatam. ● 3) Reunir a los miembros de la Sociedad entre sí y acercarlos a Krishna, la entidad principal, y así desarrollar la idea, dentro de los miembros, y la humanidad, en general, de que cada alma es parte integrante de la calidad de Deidad (Krishna). ● (4) Para enseñar y alentar el movimiento sankirtan de canto congregacional del santo nombre de Dios como se revela en las enseñanzas del Señor Sri Chaitanya Mahaprabhu.
  • 24. Siete Propòsitos de ISKCON ● (5) Erigir para los miembros, y para la sociedad en general, un lugar sagrado de pasatiempos trascendentales, dedicado a la personalidad de Krishna. ● (6) Acercar más a los miembros con el fin de enseñar una forma de vida más sencilla y natural. ● (7) Con miras a lograr los propósitos antes mencionados, publicar y distribuir publicaciones periódicas, revistas, libros y otros escritos. ● Bajo la guía de Srila Prabhupada, ISKCON ha crecido de un pequeño grupo de discípulos reunidos en una tienda de la ciudad de Nueva York a una sociedad internacional con una gran cantidad de centros. En la actualidad, hay más de trescientos centros de ISKCON en todo el mundo.
  • 25. La Visiòn de Srila Prabhupada de las Sucursales de ISKCON ● “Deseo que todas y cada una de las sucursales mantengan su identidad independiente y cooperen manteniendo al acarya en el centro. Sobre este principio podemos abrir cualquier número de sucursales en todo el mundo ". ● “No quiero que una sucursal sea mantenida continuamente por otras sucursales. Cada sucursal debe ser autosuficiente ".
  • 26. ● “Cada vez que hay una nueva sucursal de nuestra sociedad para la conciencia de Krsna, me siento muy, muy feliz, y mis bendiciones en el corazón y en el alma están con ustedes" ● “Una vez que un centro está abierto debe mantenerse. Un hombre responsable por cada centro debe ser encontrado antes de abrir” ● "Deberíamos ser entusiastas para abrir diferentes sucursales en diferentes partes del mundo que no sea India. En India, están abriendo muchas de esas sucursales, pero nuestra responsabilidad es abrir sucursales fuera de India ”. La Visiòn de Srila Prabhupada de las Sucursales de ISKCON
  • 27. Liderazgo ● Co-creará e implementará la visión establecida por Srila Prabhupada en la comunidad de acuerdo con el tiempo, lugar y las circunstancias.
  • 28. Objetivos ● OBJETIVOS (CUANTO SERA LO QUE SE LOGRARÁ ,PARA CUANDO) ● Una vez que una organización ha desarrollado su declaración de misión, su siguiente paso es desarrollar los objetivos específicos que se centran en lograr esa misión. Los objetivos se refieren a resultados medibles específicos para los objetivos generales de la iniciativa. Los objetivos de una organización generalmente establecen cuánto de lo que se logrará cuando. Por ejemplo, uno de varios objetivos para un templo podría ser: "Para 2015 (para cuándo), aumentar la distribución de libros (de qué) en un 20% (cuánto)".
  • 29. Tipos de Objetivos ● Objetivos de comportamiento ● Objetivos de resultados a nivel comunitario ● Procesar los objetivos.
  • 30. Objetivos de Comportamiento ● Estos objetivos buscan cambiar los comportamientos de las personas (lo que están haciendo y diciendo) y los productos (o resultados) de sus comportamientos. ● Por ejemplo, un departamento de mejoramiento del vecindario del Templo podría desarrollar un objetivo en torno a tener una mayor cantidad de servir prasadam (el comportamiento) para mejorar las relaciones (el resultado).
  • 31. Objetivos de los Resultados a Nivel Comunitario ● Estos están relacionados con los objetivos de resultados de comportamiento, pero están más enfocados en un nivel comunitario que en un nivel individual. ● Por ejemplo, el mismo grupo podría sugerir predicar junto con el prasad a cierta comunidad en el vecindario como un objetivo de resultado a nivel comunitario.
  • 32. Objetivos del Proceso ● Estos son los objetivos que se refieren a la implementación de actividades necesarias para lograr otros objetivos. ● Por ejemplo, el grupo podría adoptar un plan integral para mejorar la vivienda en el vecindario.
  • 33. Objetivos ● Estos objetivos deben ser desafiantes pero alcanzables ● Ejemplo: aumentar la distribución de libros en este año en un 10% en comparación con el año pasado. ● Aumentar la satisfacción del cliente en el restaurante Govinda en un 10% en comparación con el año pasado.
  • 34. Liderazgo ● También deben introducir roles y proyectos desafiantes junto con objetivos. ● A medida que estos roles dan sentido de los logros a los devotos.
  • 35. Valores ● Con qué tipo de actitudes vamos a lograr todos los objetivos anteriores ● ¿Cómo nos comportaremos entre nosotros para lograr nuestros objetivos?
  • 36. Valores ● Los líderes deben asegurarse de que somos un Templo / Centro y no una entidad corporativa ● Nuestros valores son "Vaishnava sadachar ● Nuestro trabajo es “seva”. ● Estamos representando al Señor y Su Familia ● Nuestro comportamiento entre nosotros y hacia todos determinará si las personas aprecian nuestro movimiento o no
  • 37. Valores ● Son inmediatamente visibles en nuestra interacción, comportamiento y palabras. ● El liderazgo también debe valorar estos valores de Humildad, Tolerancia, Perdón, Respeto, abnegación, servidumbre, etiqueta vaishnava en su vida personal y también garantizar que se extienda a todas las secciones de la comunidad.
  • 38. Estableciendo Confianza y Eliminado el Miedo El Liderazgo Aplicado Conduce a:
  • 39. Confianza y Miedo ● Todos los ciudadanos confiaban en el Señor Rama, ● No habìas miedo en el reino del Señor Rama ● Estos son dos ingredientes muy importantes para el liderazgo
  • 40. Liderazgo ● Debería crear confianza en toda la sección de devotos acerca de la decisión del liderazgo ● Para que esto suceda ● El liderazgo debe ser desinteresado ● El liderazgo debe valorar a cada devoto
  • 41. Liderazgo ● Debe tratar de eliminar los temores que un devoto puede tener para compartir los problemas que pueden enfrentar.
  • 42. Liderazgo como la Madre y el Padre ● Los líderes deben considerarse a sí mismos como un padre que necesita cuidar de los devotos y protegerlos de cualquier tipo de temor. ● o como una madre - generalmente cada uno confía en su madre
  • 43. Los Lìderes deben Entender ● Las diferentes Necesidades para cumplir la tarea asignada a cualquier devoto. ● Estas necesidades en breve pueden ser ● Entrenamiento Apropiado ● Proporcionar Mano de Obra (Recursos Humanos) ● Proporcionar Fondos Adecuados ● Sistema adecuado de presentación de informes ● Libertad (no microgestión) ● Con Responsabilidad y Aprobaciòn
  • 44. Ejemplo ● Distribución de libros - ● Formación en Administraciòn de almacenamiento. ● Recurso requerido ● Proporcionar la mano de obra requerida ● Adecuadamente financiado ● Dando libertad (no microgestión) ● Dándoles espacio ● Mantener la responsabilidad y la aprobaciòn intactas
  • 45. Inspirar Alentar Reconocer la Contribuciòn de los Devotos El Liderazgo Aplicado Conduce a:
  • 46. El Liderazgo debe Entender ● Este es su servicio más importante para los devotos. ● La inspiración y el estímulo se dan generalmente a lo largo del proyecto. ● Estos son como combustible para el entusiasmo de los devotos. ● Esto da la importancia de que el servicio se presta junto con la persona que se preste.
  • 47. Inspiraciòn and Estìmulo ● Srila Prabhupada inspiraría y alentaría a cualquiera que hiciera algún servicio diciendo que este es el servicio más importante. ● Para Distribuidores de libros, dijo que la distribución de libros es lo más importante ● Para los Pujaris el les dijo que esto es muy importante. ● Y para algunas madres con hijos, él dijo que cuidar niños es muy importante. ● De esta manera, él inspiró y alentó a todos a hacer el servicio que estaban haciendo.
  • 48. Reconocimiento ● Este es el miembro más importante de los tres anteriores ● Esto se hace generalmente después de la finalización del proyecto ● Esto le da la importancia de la persona. ● Srila Prabhupada reconoció la contribución de todos sus devotos y los consideró como representantes de Su Maestro Espiritual
  • 49. Ejemplo en tiempo actual ● Distribución de libros - ● Reconociendo devotos prestando servicio de distribución de libros...
  • 50. Alcance ● El alcance es proporcionar una visión general de liderazgo para un templo de excelencia ● Hay muchos detalles que podrían ser discutidos en mayor profundidad, pero permanecen fuera del alcance de este curso.
  • 51. Preguntas 1. ¿Por qué se requiere liderazgo? 2. ¿Cuáles son las diferentes necesidades de un líder del Templo? 3. ¿Cuál es el beneficio de crear una visión para el Templo? 4. ¿De qué manera son importantes para el liderazgo la apreciación y el reconocimiento de los esfuerzos de los devotos? De una referencia de un caso personal.