SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
PROJECTE EDUCATIU DEL
       CENTRE


 L’EDUCACIÓ ÉS UN PROCÉS INTEGRAL.
 L’ACOLLIMENT.
LA CONVIVÈNCIA.
 VALORS DEMOCRÀTICS.
LA INTERCULTURALITAT.
ORGANITZACIO DE
L ’ ESCOLA
                 PREVISIÓ CURS 2012-2013




 ED. INFANTIL                    ED. PRIMÀRIA




 P-3, P-4, P-5   CICLE INICIAL    CICLE MITJÀ    CICLE SUPERIOR

(DOBLE LÍNIA)        1r, 2n          3r, 4t          5è, 6è

                 (DOBLE LÍNIA)   (DOBLE LÍNIA)     (UNA LÍNIA)
PROJECTES DE L ’ ESCOLA
 PROJECTE D’INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL


• Sóc igual, sóc diferent
• Res no és el que sembla
• Resolució de conflictes
• La por
• Autocontrol
• Amistat
• (…)
PROJECTES DE L ’ ESCOLA
 L’HORT
PROJECTES DE L ’ ESCOLA
 PLA TAC
PROJECTES DE L ’ ESCOLA
 PROJECTE FILOSOFIA 3/18
BIBLIOTECA
FESTES I CELEBRACIONS
LA LLENGUA A L ’ ESCOLA

 Es fa un ensenyament global de la llengua catalana.



 A l’escola, la llengua vehicular és el català, perquè una llengua que
no s’utilitza no s’aprèn.



 Es valoren totes les llengües i les cultures de les famílies, perquè
els orígens són importants i ens ajuden a enriquir-nos com a societat.



 Es garanteix l’ensenyament de la llengua catalana, de la llengua
castellana i, com a mínim, d’una llengua estrangera: l’anglès.
EDUCACIO INFANTIL

LES RUTINES
EDUCACIO INFANTIL

 DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

PSICOMOTRICITAT
                      ELS HÀBITS
EDUCACIO INFANTIL

   DESCOBERTA DE L’ENTORN
EDUCACIO INFANTIL
          COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

LLENGUATGE ORAL    I   LLENGUATGE ESCRIT




 MÚSICA           MATEMÀTIQUES        PLÀSTICA
EDUCACIO PRIMARIA

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

COMUNICATIVA, LINGÜÍSTICA I AUDIOVISUAL

 ARTÍSTICA I CULTURAL

 TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I DIGITAL

 MATEMÀTICA

APRENDRE A APRENDRE

 AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL

 CONEIXEMENT I INTERACCIÓ EN EL MÓN FÍSIC

SOCIAL I CIUTADANA
EDUCACIO PRIMARIA
METODOLOGIA
 METODOLOGIA ACTIVA BASADA EN L’OBSERVACIÓ I
EXPERIMENTACIÓ.

 APRENENTATGES QUE PARTEIXEN DELS INTERESSOS
DELS ALUMNES.

 AGRUPAMENTS EN PETITS GRUPS A FI DE REALITZAR
UNA ATENCIÓ MÉS INDIVIDUALITZADA.

   EL    TREBALL    PER   PROJECTES    PERMET
APRENENTATGES FUNCIONALS QUE PODRAN APLICAR
EN ALTRES SITUACIONS.
SERVICES and SCHOLAR
         ACTIVITIES
 ACOLLIDA MATINAL (AMPA)

MENJADOR (SEGUIMENT AMPA)

 ACTIVITATS EXTRAESCOLARS (AMPA)

CLASES D’ÀRAB (ENTORN)

TEA: TALLER ESTUDI ASSISTIT

PISCINA

TEATRE I LUDOTECA

ACTIVITATS PCEE

PATIS OBERTS (AJUNTAMENT)


FAMILY and SCHOOL
SCHOOL “ AMPA ”
BOOK SELLINGS
TRACKSUIT, SMOCKS and
T-SHIRTS SELLINGS
SCHOOL FESTIVITIES:
CHRISTIMAS,
“CASTANYADA”, SAINT
GEORGE and COOPERATION
PARTY
EXCURSIONS

Contenu connexe

En vedette (18)

Contes cicle inicial grup blau
Contes cicle inicial grup blau Contes cicle inicial grup blau
Contes cicle inicial grup blau
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Webshoppers23
Webshoppers23Webshoppers23
Webshoppers23
 
Modificaciones a la ley de contrataciones
Modificaciones a la ley de contratacionesModificaciones a la ley de contrataciones
Modificaciones a la ley de contrataciones
 
áLbum de fotografías final
áLbum de fotografías finaláLbum de fotografías final
áLbum de fotografías final
 
Citi certification 2016
Citi certification 2016Citi certification 2016
Citi certification 2016
 
Lake Home Landscape
Lake Home LandscapeLake Home Landscape
Lake Home Landscape
 
Computacion en la nube
Computacion en la nubeComputacion en la nube
Computacion en la nube
 
Diapositivas sesion 19 01-2012 cefic
Diapositivas sesion 19 01-2012 ceficDiapositivas sesion 19 01-2012 cefic
Diapositivas sesion 19 01-2012 cefic
 
Dom cristorei14a VIVER COMO PRÓPRIAS AS NECESSIDADES DOS OUTROS
Dom cristorei14a VIVER COMO PRÓPRIAS AS NECESSIDADES DOS OUTROSDom cristorei14a VIVER COMO PRÓPRIAS AS NECESSIDADES DOS OUTROS
Dom cristorei14a VIVER COMO PRÓPRIAS AS NECESSIDADES DOS OUTROS
 
La Biblioteca
La BibliotecaLa Biblioteca
La Biblioteca
 
Relaciones entre autores
Relaciones entre autoresRelaciones entre autores
Relaciones entre autores
 
Kde MEC
Kde MECKde MEC
Kde MEC
 
Word 2010 bordes y sombreado
Word 2010 bordes y sombreadoWord 2010 bordes y sombreado
Word 2010 bordes y sombreado
 
Modulo2
Modulo2Modulo2
Modulo2
 
Organización
OrganizaciónOrganización
Organización
 
Caso cerrado 5
Caso cerrado 5Caso cerrado 5
Caso cerrado 5
 
Cepe4312 (1)
Cepe4312 (1)Cepe4312 (1)
Cepe4312 (1)
 

Similaire à School's projects

4 Magribins D3 Corregit
4 Magribins D3 Corregit4 Magribins D3 Corregit
4 Magribins D3 Corregit
Arnau Cerdà
 
Power capacitats
Power capacitatsPower capacitats
Power capacitats
CEIP Tossa
 
Portes Obertes Gener 2010
Portes Obertes  Gener 2010Portes Obertes  Gener 2010
Portes Obertes Gener 2010
edumallol
 
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
Anna Blancher Ragón
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPV
davidmacias75
 
4 M A G R I B I N S D3 C O R R E G I T
4  M A G R I B I N S D3  C O R R E G I T4  M A G R I B I N S D3  C O R R E G I T
4 M A G R I B I N S D3 C O R R E G I T
guest7c3073
 
CONEIXEM ELS MAGRIBINS
CONEIXEM ELS MAGRIBINSCONEIXEM ELS MAGRIBINS
CONEIXEM ELS MAGRIBINS
gueste7fc0c
 

Similaire à School's projects (20)

Xerrada informativa 2015
Xerrada informativa 2015Xerrada informativa 2015
Xerrada informativa 2015
 
Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019Xerrada informativa 2019
Xerrada informativa 2019
 
4 Magribins D3 Corregit
4 Magribins D3 Corregit4 Magribins D3 Corregit
4 Magribins D3 Corregit
 
Presentació ESO 2019-2020
Presentació ESO 2019-2020Presentació ESO 2019-2020
Presentació ESO 2019-2020
 
Jornada de portes obertes 2020 - Escola Bernat de Riudemeia
Jornada de portes obertes 2020 - Escola Bernat de RiudemeiaJornada de portes obertes 2020 - Escola Bernat de Riudemeia
Jornada de portes obertes 2020 - Escola Bernat de Riudemeia
 
Portes obertes març 2017
Portes obertes  març 2017Portes obertes  març 2017
Portes obertes març 2017
 
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTESFULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
FULL INFORMATIU ESCOLA ERNEST LLUCH PORTES OBERTES
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 
Power capacitats
Power capacitatsPower capacitats
Power capacitats
 
Portes Obertes Gener 2010
Portes Obertes  Gener 2010Portes Obertes  Gener 2010
Portes Obertes Gener 2010
 
FULLINFORMATIUPORTESOBERTES2223.pdf
FULLINFORMATIUPORTESOBERTES2223.pdfFULLINFORMATIUPORTESOBERTES2223.pdf
FULLINFORMATIUPORTESOBERTES2223.pdf
 
Presenta primaria 2014
Presenta primaria 2014Presenta primaria 2014
Presenta primaria 2014
 
Presentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suecPresentació sistema educatiu suec
Presentació sistema educatiu suec
 
Portes obertes març 2016
Portes obertes  març 2016Portes obertes  març 2016
Portes obertes març 2016
 
Presentació reunió inici curs
Presentació reunió inici cursPresentació reunió inici curs
Presentació reunió inici curs
 
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1a
Portes Obertes Inf Prim  07 08 1aPortes Obertes Inf Prim  07 08 1a
Portes Obertes Inf Prim 07 08 1a
 
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
Reflexions de les pràctiques (Didàctica de la Llengua II)
 
Educació infantil EPV
Educació infantil EPVEducació infantil EPV
Educació infantil EPV
 
4 M A G R I B I N S D3 C O R R E G I T
4  M A G R I B I N S D3  C O R R E G I T4  M A G R I B I N S D3  C O R R E G I T
4 M A G R I B I N S D3 C O R R E G I T
 
CONEIXEM ELS MAGRIBINS
CONEIXEM ELS MAGRIBINSCONEIXEM ELS MAGRIBINS
CONEIXEM ELS MAGRIBINS
 

Plus de gegantdelrec

Classical Music Timeline
Classical Music TimelineClassical Music Timeline
Classical Music Timeline
gegantdelrec
 
Himne setmana cultural 2014
Himne setmana cultural 2014Himne setmana cultural 2014
Himne setmana cultural 2014
gegantdelrec
 
L'aliment a la vida
L'aliment   a   la   vidaL'aliment   a   la   vida
L'aliment a la vida
gegantdelrec
 
Alimentacio saludable
Alimentacio saludableAlimentacio saludable
Alimentacio saludable
gegantdelrec
 

Plus de gegantdelrec (20)

Horari del confinament
Horari del confinamentHorari del confinament
Horari del confinament
 
Presentació Ambients 19-20
Presentació Ambients 19-20Presentació Ambients 19-20
Presentació Ambients 19-20
 
Projecte Educatiu de Centre 2019
Projecte Educatiu de Centre 2019Projecte Educatiu de Centre 2019
Projecte Educatiu de Centre 2019
 
Projecte educatiu de centre 2019
Projecte educatiu de centre 2019Projecte educatiu de centre 2019
Projecte educatiu de centre 2019
 
Projecte lingüistic
Projecte lingüisticProjecte lingüistic
Projecte lingüistic
 
Contes del alumnes de 2n
Contes del alumnes de 2nContes del alumnes de 2n
Contes del alumnes de 2n
 
Turisme sostenible
Turisme sostenibleTurisme sostenible
Turisme sostenible
 
Islàndia presentació 5èB
Islàndia presentació 5èBIslàndia presentació 5èB
Islàndia presentació 5èB
 
Xerrada informativa 2016
Xerrada informativa 2016Xerrada informativa 2016
Xerrada informativa 2016
 
Mar i cel
Mar i celMar i cel
Mar i cel
 
Contes 2n grup vermell
Contes 2n grup vermellContes 2n grup vermell
Contes 2n grup vermell
 
Contes 2n grup groc
Contes 2n grup grocContes 2n grup groc
Contes 2n grup groc
 
Contes grup blau 2n
Contes grup blau 2nContes grup blau 2n
Contes grup blau 2n
 
Classical Music Timeline
Classical Music TimelineClassical Music Timeline
Classical Music Timeline
 
Himne llum
Himne llumHimne llum
Himne llum
 
Himne setmana cultural 2014
Himne setmana cultural 2014Himne setmana cultural 2014
Himne setmana cultural 2014
 
Aliment man
Aliment manAliment man
Aliment man
 
Llibre
LlibreLlibre
Llibre
 
L'aliment a la vida
L'aliment   a   la   vidaL'aliment   a   la   vida
L'aliment a la vida
 
Alimentacio saludable
Alimentacio saludableAlimentacio saludable
Alimentacio saludable
 

School's projects

  • 1.
  • 2. PROJECTE EDUCATIU DEL CENTRE  L’EDUCACIÓ ÉS UN PROCÉS INTEGRAL.  L’ACOLLIMENT. LA CONVIVÈNCIA.  VALORS DEMOCRÀTICS. LA INTERCULTURALITAT.
  • 3. ORGANITZACIO DE L ’ ESCOLA PREVISIÓ CURS 2012-2013 ED. INFANTIL ED. PRIMÀRIA P-3, P-4, P-5 CICLE INICIAL CICLE MITJÀ CICLE SUPERIOR (DOBLE LÍNIA) 1r, 2n 3r, 4t 5è, 6è (DOBLE LÍNIA) (DOBLE LÍNIA) (UNA LÍNIA)
  • 4. PROJECTES DE L ’ ESCOLA  PROJECTE D’INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL • Sóc igual, sóc diferent • Res no és el que sembla • Resolució de conflictes • La por • Autocontrol • Amistat • (…)
  • 5. PROJECTES DE L ’ ESCOLA  L’HORT
  • 6. PROJECTES DE L ’ ESCOLA  PLA TAC
  • 7. PROJECTES DE L ’ ESCOLA  PROJECTE FILOSOFIA 3/18
  • 10. LA LLENGUA A L ’ ESCOLA  Es fa un ensenyament global de la llengua catalana.  A l’escola, la llengua vehicular és el català, perquè una llengua que no s’utilitza no s’aprèn.  Es valoren totes les llengües i les cultures de les famílies, perquè els orígens són importants i ens ajuden a enriquir-nos com a societat.  Es garanteix l’ensenyament de la llengua catalana, de la llengua castellana i, com a mínim, d’una llengua estrangera: l’anglès.
  • 12. EDUCACIO INFANTIL DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES PSICOMOTRICITAT ELS HÀBITS
  • 13. EDUCACIO INFANTIL DESCOBERTA DE L’ENTORN
  • 14. EDUCACIO INFANTIL COMUNICACIÓ I LLENGUATGES LLENGUATGE ORAL I LLENGUATGE ESCRIT MÚSICA MATEMÀTIQUES PLÀSTICA
  • 15. EDUCACIO PRIMARIA COMPETÈNCIES BÀSIQUES COMUNICATIVA, LINGÜÍSTICA I AUDIOVISUAL  ARTÍSTICA I CULTURAL  TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ I DIGITAL  MATEMÀTICA APRENDRE A APRENDRE  AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL  CONEIXEMENT I INTERACCIÓ EN EL MÓN FÍSIC SOCIAL I CIUTADANA
  • 17.
  • 18. METODOLOGIA  METODOLOGIA ACTIVA BASADA EN L’OBSERVACIÓ I EXPERIMENTACIÓ.  APRENENTATGES QUE PARTEIXEN DELS INTERESSOS DELS ALUMNES.  AGRUPAMENTS EN PETITS GRUPS A FI DE REALITZAR UNA ATENCIÓ MÉS INDIVIDUALITZADA.  EL TREBALL PER PROJECTES PERMET APRENENTATGES FUNCIONALS QUE PODRAN APLICAR EN ALTRES SITUACIONS.
  • 19. SERVICES and SCHOLAR ACTIVITIES  ACOLLIDA MATINAL (AMPA) MENJADOR (SEGUIMENT AMPA)  ACTIVITATS EXTRAESCOLARS (AMPA) CLASES D’ÀRAB (ENTORN) TEA: TALLER ESTUDI ASSISTIT PISCINA TEATRE I LUDOTECA ACTIVITATS PCEE PATIS OBERTS (AJUNTAMENT) 
  • 21. SCHOOL “ AMPA ” BOOK SELLINGS TRACKSUIT, SMOCKS and T-SHIRTS SELLINGS SCHOOL FESTIVITIES: CHRISTIMAS, “CASTANYADA”, SAINT GEORGE and COOPERATION PARTY EXCURSIONS