O documento descreve a história da Finlândia desde 4000 A.C. até os dias atuais, destacando: 1) Fortes influências culturais a partir de 4000 A.C. e intensificação do comércio externo a partir de 1400 A.C.; 2) Anexação da Finlândia ao Reino da Suécia em 1155 e introdução do luteranismo entre 1524-1527; 3) Proclamação da independência da Finlândia da Rússia em 1917 após séculos de domínio sueco e russo.

1. DA ORIGEM AOS DIAS
ATUAIS

2.  4000 A.C.
Fortes influências culturais, provavelmente em
resultado da imigração oriunda de territórios a
leste.
 3100 A.C.
Elevado índice de imigração, proveniente do
litoral sul do Mar Báltico.
 1400 A.C.
Intensificação do comércio externo, quer com a
península escandinava, quer com a região do rio
Volga.
 500 A.C.
Expansão do comércio à região
mediterrânica, verificada logo após o início da
Idade do Ferro.

3.  500 – 1000
As províncias de Åland, Vakka Suomi e
Satakunta, ficam sob a influência sueca cada
vez fortalecida. As demais províncias
(Finlândia própria, Távastia e Carélia) não têm
unidade política.
 1155 Chegada dos primeiros missionários
cristãos, vindos da Suécia. A Finlândia é
anexada ao Reino da Suécia.
 1397
O Reino Sueco Finlandês se une à Dinamarca
Noruega.
 1521
A Suécia, juntamente com a Finlândia, desliga-
se da união com a Dinamarca.

4.  1524-27
A Suécia, (e Finlândia), introduzem o
luteranismo.
 1548 Mikael Agricola, traduz o Novo
Testamento, para a língua finlandesa.
 1550 Fundação da cidade de Helsínquia.
 Século XVII
Expansão da Suécia (e Finlândia) e a
consequente participação nas guerras
continentais.
 1640
Fundação da Academia de Turku (percursora
da actual Universidade de Helsínquia).

5.  1721
Suécia e Rússia, concluem o “Tratado de
Uusikaupunki”.
 1776
Publicação do primeiro jornal, impresso na língua
finlandesa.
 Império sueco, século XVII
 Século XVIII
Enfraquecimento da Suécia. A Rússia ocupa a
Finlândia por duas vezes.
 1809A Suécia cede a Finlândia à Rússia. O Czar da
Rússia proclama a autonomia da Finlândia
segundo o regime de Grão-Ducado, sendo ele o
Grão-Duque, representado no país por um
Governador-Geral.

6.  1812
Helsínquia foi declarada capital do Grão-
Ducado da Finlândia.
 1835
Publicação do épico nacional
finlandês, Kalevala.
 1860
Introdução da moeda finlandesa, a Markka.
 1863
A língua finlandesa é oficializada.
 1878
Introdução do serviço militar obrigatório. A
Finlândia detém o seu próprio exército.

7.  1881
Faleceu senador Johan Vilhelm
Snellman, grande defensor da posição da
língua finlandesa como "a língua do povo" na
sociedade e dedicou-se também a economia
nacional e a política financeira.
 1906
Reforma parlamentar progressista. Primeiro
país onde mulheres obtêm plenos direitos
eleitorais.
 1907
A Finlândia implementa o Parlamento
Unicamaral, o Eduskunta

8.  1917
A Finlândia proclama a sua independência da
Rússia, no dia 6 de Dezembro. O novo estado é
reconhecido pela União
Soviética, França, Alemanha e Suécia.
 1918
Guerra civil começou no dia 28 de Janeiro.
 1919
Aprovada a Constituição, ainda em vigor e
segundo a qual, a Finlândia é uma república
tendo um Presidente como Chefe de Estado.
Forma republicana de governo. K.J. Ståhlberg é
eleito Presidente..

9.  1920
Conclusão do Tratado de Paz entre a Finlândia
e a Rússia Soviética.
 1921
Promulgação do sistema educativo obrigatório.
 1922
Promulgação do serviço militar obrigatório.
 1932
Assinatura do Pacto de não - agressão pela
Finlândia e União Soviética.

10.  1939
Ofensiva Soviética sobre a Finlândia, em 30 de
Novembro; Início da Guerra de Inverno.
 1940
Fim da Guerra de Inverno, com o Tratado de
Moscou, em 13 de Março.
 1941-44
As hostilidades entre a Finlândia e a União
Soviética reacendem-se na campanha bélica
que, ficou para a História com o nome de Guerra
de Continuação. A grande ofensiva das forças
soviéticas no Verão de 1944 obriga os finlandeses
ao armistício. Parte do território nacional foi
cedido à União Soviética, mas a Finlândia
conseguiu manter a sua soberania e
independência.

11.  1955
A Finlândia torna-se membro da Organização das
Nações Unidas. Adesão da Finlândia ao Conselho
Nórdico.
 1956
Urho Kaleva Kekkonen (1900-1986), o presidente
da Finlândia, que apresenta mais longevidade no
cargo. Foi eleito presidente em 1956, cargo para o
qual foi sucessivamente reeleito até 1982.
 1989
A Finlândia torna-se membro do Conselho
Europeu.
 1995
A Finlândia torna-se membro da União Européia.
 1999
A Finlândia preside a União Européia pela
primeira vez.

12.  2000
A nova Constituição entra em vigor.
Sra. Tarja Halonen, eleita para o cargo
Presidente..
 2002
Introdução do euro.

13. Área Total: o sétimo maior país da Europa, 3.338,145 Km2
Fronteiras: Suécia, Noruega, Rússia, Estônia
População: 5.1 milhões
Densidade Populacional: aprox. 17hab/Km2
População Urbana: 62%
Cidades: Helsinquia ( capital, pop. 539000), Tampere (pop.
189000), Turku (pop. 169000)
Moeda: Euro

14.  Representa o governo finlandês e cuida dos
interesses políticos, econômicos e culturais da
Finlândia no Brasil
 Relata ao Ministério das Relações Exteriores da
Finlândia, a outras autarquias e a grupos afins
sobre assuntos de interesse da Finlândia e da
União Européia no Brasil

15.  Promove a Finlândia no Brasil e o Brasil na
Finlândia por meio de atividades culturais e
informativos além de visitas
 Mantém contato com finlandeses que moram no
Brasil e outros amigos da Finlândia no Brasil
 Oferece serviços consulares para os cidadãos
finlandeses e os estrangeiros residentes na
Finlândia e para outros que viajam à Finlândia e
aos países da União Européia
 Gerencia o trabalho dos Consulados-Honorários
no Brasil
 O Embaixador da Finlândia no Brasil é
acumulativo no Suriname e a Embaixada da
Finlândia está encarregada dos assuntos
consulares e de imigração da Guiana

16. Julho de 2011
€ R$
Certidões 30,00 68,00
Passaporte (5 anos) 120,00 274,00
Passaporte (5 anos) com emissão urgente (+ despesas de Dhl / Sedex) 140,00 319,00
Passaporte temporário (válido no máximo por um ano mas normalmente apenas durante a viagem ou
apenas para retorno à Finlândia)
165,00 376,00
Visto de permanência (incl. estágio, au pair) 350,00 798,00

17. Julho de 2011
Visto de permanência/trabalho (incl. especialista, pesquisador) 400,00 912,00
Visto de permanência/estudante 250,00 570,00
Visto de permanência/menor de idade 180,00 410,00
Obtenção de documento junto a autoridades brasileiras 80,00 182,00
Serviço de busca no Brasil (endereço postal) 80,00 182,00
Declaração da cidadania 440,00 1003,00
Declaração da cidadania/menor de idade 100,00 228,00
Organização e supervisão de um exame 50,00 114,00
Transferência do visto de permanência para novo passaporte 47,00 107,00
Visto de permanência/trabalho (incl. especialista, pesquisador) 400,00 912,00

18.  O período de escolaridade obrigatória na
Finlândia é de nove anos, dos 7 aos 16 anos.
 Não existem, praticamente, escolas privadas a
competir com as escolas públicas.
 Aos dezesseis anos, os estudantes, podem
decidir continuar os seus estudos numa escola
secundária, prosseguindo para a universidade
ou ingressar numa instituição de ensino
profissional.

19.  As crianças vão à escola em grupos de no
máximo 24 alunos por faixa etária. Nos seis
primeiros anos da escola abrangente, as
crianças são ensinadas por um professor da
classe, que ministra praticamente todas as
matérias.
 O ensino durante os últimos três anos da escola
abrangente é efetuado por professores de
matérias específicas. Os alunos também
recebem instrução e ensino especial para
distúrbios de fala e para problemas de leitura e
escrita, ou necessidades especiais do gênero.

20.  O primeiro idioma estrangeiro é introduzido
no terceiro ano da escola abrangente, e o
segundo idioma doméstico (sueco para os que
falam finlandês e finlandês para os que falam
sueco) no sétimo ano, a menos que o aluno já
tenha tido o segundo idioma doméstico no
terceiro ano.
 Os idiomas estrangeiros mais comuns
estudados na Finlândia são o inglês, o
alemão, o francês, o russo e o espanhol.

21.  As habilidades dos adolescentes finlandeses
em matemática, ciências e leitura são
classificadas como as melhores entre os 40
países associados, no mais recente estudo PISA
(Programa Internacional de Avaliação de
Estudante) da OCDE (Organização para
Cooperação e Desenvolvimento Econômico)
sobre crianças em idade escolar do mundo
inteiro.

22.  O sistema universitário engloba 20
universidades. Todas elas são propriedade
pública e geridas publicamente.
 O sistema de qualificação universitário tem três
graus básicos: bacharelato, licenciatura e
doutoramento.
 As mulheres somam atualmente mais de 50%
das candidaturas ao grau de Doutoramento.
 20% dos Professores Catedráticos são
mulheres.

23.  O ensino superior é dividido entre escolas
politécnicas e universidades. As politécnicas
fornecem ensino e treino, para satisfazer as
exigências do mercado de trabalho, enquanto
as universidades realizam pesquisa científica e
fornecem a instrução acadêmica tradicional.
 O governo providencia fundos para vários
benefícios sociais para alunos, em termos de
meios de sustento, refeições, acomodações e
assistência à saúde. As instituições
educacionais são custeadas
predominantemente pelo governo central ou
local.

24.  Gasto público em educação: a Finlândia é um
dos países que mais investem em educação em
relação ao PIB (6,1%).
 A exigência com os professores é alta e a
carreira, concorrida. O vestibular para ser
professor é um dos mais disputados do país.
Apenas 10% dos candidatos são aprovados.
Exceto na pré-escola, o mestrado é pré-
requisito para lecionar.

25.  Ênfase nos professores: o mestrado é pré-
requisito para um professor ser contratado na
Finlândia (100% dos professores têm).
 A mesma qualidade para todos. A discrepância
no desempenho entre as escolas do país é a
menor do mundo. O governo mantém um
sistema sigiloso de avaliação das escolas (99%
são públicas) e os diretores são informados
sobre o desempenho delas.
 Os piores alunos não são deixados para trás.
Dois em cada dez estudantes recebem aulas de
reforço. Por causa disso, os índices de
repetência são baixíssimos

26. Existe um país em que
...as crianças começam a estudar mais tarde
...estudam menos disciplinas
...curtem três meses de férias de verão
...passam menos horas por dia na escola
...quase não têm tarefas de casa
...raramente têm provas

27. Existem um país no qual os professores
...são altamente respeitados como profissionais
...rapidamente conquistam estabilidade
...são raramente avaliados
...recebem salários competitivos
...têm um sindicato forte

28. Existe um país em que as escolas
...recebem um financiamento modesto
...desenvolvem seu próprio currículo
...fazem pesquisa e adotam novas tecnologias
...não tem defasagem
...não deixam nenhuma criança atrás

29. Este país ocupa o primeiro lugar em quase
todos os rankings
Bem vindo a Finlândia!
Pää

30. Pää