1. Escola Estadual Marechal Castelo Branco
Seminário de História
Tema: Formação da sociedade japonesa
Estudantes:Amanda,Gabrieli,Kelem, Jonathan,
Marcelino e Natiane.
Professora: Geísa Lopes
Período: Matutino
Série: 1º ano „‟A‟‟
Água Clara,MS/2014
3. Pesquisas arqueológicas indicam que o arquipélago
japonês já era ocupado por seres humanos primitivos
entre 35 e 100 mil anos atrás, durante o período
paleolítico. Por volta de 80000 anos atrás foram
fabricadas lá as mais antigas cerâmicas do mundo.
Acredita-se que os povos ancestrais dos japoneses e dos
ainus são provenientes da região oriental da Sibéria . A
partir de 3000 a.c começa o período Yayoi, o que é
marcado pelas tecnologias de cultivo de arroz e irrigação,
trazido por migrantes da Coréia , China e outras partes da
Ásia. O Japão esteve conectado ao continente asiático, o
que facilitou a imigração para o arquipélago japonês.
4. No período medieval aconteceram constantes lutas entre o
poder local representado pelos grandes proprietários rurais e o
poder central, dos imperadores.
Oficialmente, os imperadores governaram o país desde o
período Nara (710 - 794). No entanto, esse poder originado
nos períodos anteriores, pressupunha uma organização
política onde havia forte dependência dos proprietários rurais.
No século XII surgiu no Japão o "xogunato". O título Xogum
foi dado aos comandantes militares que foram responsáveis
por derrotar os povos do norte que tentaram invadir o Império
desde o século VII.
O primeiro xogunato foi estabelecido por Minamoto Yoritomo,
que em 1185 impôs a hegemonia militar a todo o país, até
1333. O segundo xogunato existiu entre 1338 e 1573, e o
último xogunato foi estabelecido em 1603 e permaneceu até
1868.
6. As disputas políticas entre o xogunato e os Shugo, criaram
espaço para grandes revoltas camponesas, dada a pobreza e
a opressão na qual vivia a maioria da sociedade. Os Shugo
eram os líderes militares locais, verdadeiros senhores
feudais.
A grande maioria das características japonesas foram
profundamente influenciadas pelas relações dos nipônicos
como China e a Coréia, onde a civilização (como é entendida
por nós, ou seja, com uma estrutura de governo central) era
bem mais antiga.
7. o É possível ainda que os ainos tenham se estabelecido no
arquipélago no decorrer de uma fase de ocupação, mas que
no primeiro período a predominância fosse da raça
mongolóide. Todas essas possibilidades de formação do povo
japonês vêm sendo estudadas por historiadores e
arqueólogos.
o Os samurais eram a classe guerreira no Japão,
administravam as províncias e tinham a função de
representar os ricos cortesãos que residiam na capital Kyoto.
Os samurais compuseram uma casta privilegiada no Japão
até 1871, quando o sistema feudal teve fim.
9. Cultura
O pincel é muito utilizado pelos japoneses,na prática da
pintura e da caligrafia nos campos profissional e de
entretenimento.
A cerâmica japonesa é considerada uma das mais
belas e bem trabalhadas do mundo, dentre os objetos
japoneses mais antigos conhecidos estão muitas peças
de cerâmica. A arquitetura japonesa demonstra com
clareza inclinação dos japoneses por materiais naturais.
A arte japonesa é valorizada principalmente por sua
beleza, pela riqueza de detalhes e pela exuberância do
colorido. Ela tem exercido significante influência sobre
as manifestações artísticas e sobre a arquitetura
ocidentais há vários séculos.
11. o As manifestações artísticas e religiosas mais antigas
desenvolvidas no Japão, datadas dos séculos VII e VIII, tem
relação com a prática do Budismo.
o A língua chamada aglutinante é falada por cerca de 120 milhões
de pessoas no Japão, cerca de 200 mil no Havaí, mais de 200
mil nos Estados Unidos e aproximadamente 400 mil pessoas no
Brasil. Segundo os linguistas não existe relação direta entre o
japonês e outras línguas, há apenas semelhanças lexicais com
línguas do leste da Ásia, dentre as quais se destacam as línguas
tibetano-birmanas e as línguas austro asiáticas.
Durante diversos períodos históricos o Japão sofreu diversas
interferências de ideias e cultura procedente do estrangeiro, em
contrapartida teve grandes períodos de mínimo contato com o
exterior.
12. AO LONGO DE MILÊNIOS OS JAPONESES DESENVOLVERAM A
HABILIDADE DE ESTUDAR, ABSORVER E ASSUMIR ELEMENTOS DE
OUTRAS CULTURAS QUE TIVERAM A FUNÇÃO DE COMPLEMENTAR
SUAS CONVICÇÕES ESTÉTICAS.
IDEOGRAMAS A “MÍSTICA” ESCRITA JAPONESA.