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¿Por qué es importante? Educación artística
Introducción de la educación plástica ¿Para qué sirve la educación artística? En mi opinión la educación artística sirve para interpretar y visualizar la realidad y las cosas.  ¿Para qué te ha servido a ti en la escuela? A mí me ha servido en la escuela para poder aumentar mi imaginación y visualizar las cosas.  El  primer ciclo de escolarización se iniciará el proceso de sensibilización al contenido plástico del entorno del alumnado y el acercamiento al significado de los mensajes visuales, para aumentar la capacidad perceptiva. Al mismo tiempo se tratará que el alumnado descubra las posibilidades expresivas de las formas reales y su interpretación para así estimular su capacidad creativa. También, en esta primera etapa, el alumnado ira adquiriendo ciertas habilidades en el uso de los distintos medios expresivas o destreza del lenguaje plástico. En la segunda etapa, el alumnado profundizará en la percepción, analizando el entorno natural y cultural, sintetizando los elementos constructivos en un proceso creativo personal.
¿Para qué puede ser útil aprender plástica? En mi opinión puede servir para sensibilizar a los alumnos hacia la reacción crítica de los medios de comunicación y para aumentar la creatividad de ellos.  También sirve para ayudar a construirse como persona. Vivimos en una sociedad llega de imágenes. En todas partes hay imágenes sobre todo en las pantallas. Como no podemos dejar de ver imágenes debemos aprender a usarlas, comprenderlas y a protegernos de ellas. Casi todo conocimiento es visual porque se recibe rápidamente. El mundo está construido a través de imágenes, es decir, tenemos un mundo dominado por las diapositivas visuales.  Las imágenes son un instrumento muy importante para prender. Las imágenes sirve para dar sentido a todo lo que rodea, por ello es necesario tener creatividad. La educación que se basa en artes visuales mejora el resultado escolar.  
En la actualidad no podemos prescindir de  las imágenes ya que provocan sensaciones que nos ayudan a construir una nueva percepción del mundo. Las imágenes nos construyen, es decir, la educación plástica sirve para construirnos como persona. Las imágenes a menudo existen para hacernos comprar, para ideologizarnos y manipular nuestras emociones, es decir, estamos cada vez más insertos en un mundo dominado por dispositivos visuales y tecnologías de la representación. 
Para los niños y jóvenes lo visual es un referente principal para la construcción de la comprensión del mundo, ya que las imágenes nos ayudan a construirnos socialmente También es importante mencionar que educar a ciudadanos reflexivos, autónomos y responsables ayuda a que presten cada vez más atención a lo visual. Para la visualidad y la capacidad de construir argumentosy relatos es necesario que los niños y jóvenes sean capaces de crear propuestas, construir conocimiento y narrar mediante imágenes y recursos visuales. La creatividad es cada vez más demandada y más importante, ya que es necesario responder a un mundo que cambia muy rápidamente y en él que los conocimientos aumentan.  Por ello las artes visuales contribuyen el mejor desarrollo del pensamiento y a la creatividad. También es importante saber que la creatividad es uno de los factores más necesarios para la libertad y la felicidad.
También me parece importante mencionar que no es posible una interpretación inmediata de las imágenes, sino que el alumno tiene que aprender a interpretarlas y construirlas. Las artes visuales también están ligadas a la capacidad para desarrollar conceptos y relaciones. Normalmente los niños utilizan medios visuales para la reflexión, expresión y comunicación. Los niños desde pequeños son capaces de producir objetos e imágenes. En mi opinión practicar las artes visuales es muy importante para el desarrollo de la psicomotricidad infantil. Para el docente el dibujo permite observar el desarrollo emocional y cognitivo del alumno. Las artes visuales nos ayudan a tener la sensibilidad necesaria para que cualquier producto sea eficaz y más atractivo. Por ello para comprender los trabajos plásticos de los artistas y del resto de las personas, es necesario hacer nuestros propios trabajos artísticos. Las artes visuales también sirven para disfrutar de lo sensible y tener experiencias estéticas. La publicidad que nos muestran de las mujeres es muy diferente a las de los hombres. Ya que a la mujer la muestran provocativa, perfecta, idealizada, madre de familia, etc. Mientras que al hombre lo muestran atlético, hombre de negocios, ocupado, machista, atrevido, etc. 
También podemos mencionar que a través de los dibujos, los docentes pueden observar el desarrollo emocional y cognitivo del alumno y contrastarlo con otras fuentes de información. Por ejemplo en este anuncio podemos comprobar como esta niña le gusta las navidades y esta muy contenta por su próxima llegada.
Las actividades siguientes van dirigidas a alumnos de 6º de primaria. Le pediremos a los alumnos que nos expresen en una hoja para qué creen ellos que es bueno dar educación artística y qué es para ellos esta asignatura, así el docente tomará consciencia de cuales son los conocimientos del alumno sobre esta asignatura y más tarde mostrarles una pequeña introducción de lo que trata esta asignatura. La segunda actividad se realizará después de la primera, y está consistirá en una puesta en común de los alumnos sobre sus experiencias en esta asignatura durante los años que la llevan cursando. Actividades propuestas para este tema

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Importancia de la educación artística

  • 1. ¿Por qué es importante? Educación artística
  • 2. Introducción de la educación plástica ¿Para qué sirve la educación artística? En mi opinión la educación artística sirve para interpretar y visualizar la realidad y las cosas. ¿Para qué te ha servido a ti en la escuela? A mí me ha servido en la escuela para poder aumentar mi imaginación y visualizar las cosas. El  primer ciclo de escolarización se iniciará el proceso de sensibilización al contenido plástico del entorno del alumnado y el acercamiento al significado de los mensajes visuales, para aumentar la capacidad perceptiva. Al mismo tiempo se tratará que el alumnado descubra las posibilidades expresivas de las formas reales y su interpretación para así estimular su capacidad creativa. También, en esta primera etapa, el alumnado ira adquiriendo ciertas habilidades en el uso de los distintos medios expresivas o destreza del lenguaje plástico. En la segunda etapa, el alumnado profundizará en la percepción, analizando el entorno natural y cultural, sintetizando los elementos constructivos en un proceso creativo personal.
  • 3. ¿Para qué puede ser útil aprender plástica? En mi opinión puede servir para sensibilizar a los alumnos hacia la reacción crítica de los medios de comunicación y para aumentar la creatividad de ellos. También sirve para ayudar a construirse como persona. Vivimos en una sociedad llega de imágenes. En todas partes hay imágenes sobre todo en las pantallas. Como no podemos dejar de ver imágenes debemos aprender a usarlas, comprenderlas y a protegernos de ellas. Casi todo conocimiento es visual porque se recibe rápidamente. El mundo está construido a través de imágenes, es decir, tenemos un mundo dominado por las diapositivas visuales. Las imágenes son un instrumento muy importante para prender. Las imágenes sirve para dar sentido a todo lo que rodea, por ello es necesario tener creatividad. La educación que se basa en artes visuales mejora el resultado escolar.  
  • 4. En la actualidad no podemos prescindir de  las imágenes ya que provocan sensaciones que nos ayudan a construir una nueva percepción del mundo. Las imágenes nos construyen, es decir, la educación plástica sirve para construirnos como persona. Las imágenes a menudo existen para hacernos comprar, para ideologizarnos y manipular nuestras emociones, es decir, estamos cada vez más insertos en un mundo dominado por dispositivos visuales y tecnologías de la representación. 
  • 5. Para los niños y jóvenes lo visual es un referente principal para la construcción de la comprensión del mundo, ya que las imágenes nos ayudan a construirnos socialmente También es importante mencionar que educar a ciudadanos reflexivos, autónomos y responsables ayuda a que presten cada vez más atención a lo visual. Para la visualidad y la capacidad de construir argumentosy relatos es necesario que los niños y jóvenes sean capaces de crear propuestas, construir conocimiento y narrar mediante imágenes y recursos visuales. La creatividad es cada vez más demandada y más importante, ya que es necesario responder a un mundo que cambia muy rápidamente y en él que los conocimientos aumentan.  Por ello las artes visuales contribuyen el mejor desarrollo del pensamiento y a la creatividad. También es importante saber que la creatividad es uno de los factores más necesarios para la libertad y la felicidad.
  • 6. También me parece importante mencionar que no es posible una interpretación inmediata de las imágenes, sino que el alumno tiene que aprender a interpretarlas y construirlas. Las artes visuales también están ligadas a la capacidad para desarrollar conceptos y relaciones. Normalmente los niños utilizan medios visuales para la reflexión, expresión y comunicación. Los niños desde pequeños son capaces de producir objetos e imágenes. En mi opinión practicar las artes visuales es muy importante para el desarrollo de la psicomotricidad infantil. Para el docente el dibujo permite observar el desarrollo emocional y cognitivo del alumno. Las artes visuales nos ayudan a tener la sensibilidad necesaria para que cualquier producto sea eficaz y más atractivo. Por ello para comprender los trabajos plásticos de los artistas y del resto de las personas, es necesario hacer nuestros propios trabajos artísticos. Las artes visuales también sirven para disfrutar de lo sensible y tener experiencias estéticas. La publicidad que nos muestran de las mujeres es muy diferente a las de los hombres. Ya que a la mujer la muestran provocativa, perfecta, idealizada, madre de familia, etc. Mientras que al hombre lo muestran atlético, hombre de negocios, ocupado, machista, atrevido, etc. 
  • 7. También podemos mencionar que a través de los dibujos, los docentes pueden observar el desarrollo emocional y cognitivo del alumno y contrastarlo con otras fuentes de información. Por ejemplo en este anuncio podemos comprobar como esta niña le gusta las navidades y esta muy contenta por su próxima llegada.
  • 8. Las actividades siguientes van dirigidas a alumnos de 6º de primaria. Le pediremos a los alumnos que nos expresen en una hoja para qué creen ellos que es bueno dar educación artística y qué es para ellos esta asignatura, así el docente tomará consciencia de cuales son los conocimientos del alumno sobre esta asignatura y más tarde mostrarles una pequeña introducción de lo que trata esta asignatura. La segunda actividad se realizará después de la primera, y está consistirá en una puesta en común de los alumnos sobre sus experiencias en esta asignatura durante los años que la llevan cursando. Actividades propuestas para este tema