O documento resume as atividades realizadas pelo projeto Guarda Parque Mirim no segundo semestre de 2014, que envolveu 73 crianças da Área de Preservação Ambiental Delta do Jacuí. O projeto integrou os movimentos cultural e ambiental através de 8 "Cirandas", que abordaram temas como a biologia e geografia local, reciclagem, água, observação da natureza, entre outros. As crianças também participaram de atividades extras como desfile, visita a empresa patrocinadora e teatro. O relatório apresenta detalhes sobre os objet

1. RELATÓRIO 2014
GUARDA PARQUE MIRIM

2. SUMÁRIO Dados do Projeto
Apresentação
Cirandas
Ciranda 1 – Redescobrindo os Movimentos
Ciranda 2 – Movimento Reciclado
Ciranda 3 – Canção de Dentro
Ciranda 4 – A vida do Rio, do Parque, do Delta
Ciranda 5 – Diálogos Entrelaçados
Ciranda 6 – A Estética do Olhar
Ciranda 7 – O Delta por Dentro e por Fora
Ciranda 8 – Gincana Artístico-Ecológica
Atividades Extras
Desfilamos
Fomos ao Teatro
Visitamos a Triunfo Concepa
Fomos ao Cinema
Impacto Social
Inputs – nossa matéria prima
Process – como fizemos
Outputs – nossos números
Outcomes
Agradecimentos
Ficha Técnica
01

3. 02
APRESENTAÇÃO
Ao olhar o trabalho realizado no segundo
semestre de 2014 com 73 crianças, moradoras
da Área de Preservação Ambiental Delta do
Jacuí, ficamos empolgados com o caminho
percorrido até aqui. Foi com ênfase nas Artes
Integradas, promovendo a descoberta da
própria expressão corporal, da musicalidade
da natureza e da integralidade do ser - que é
nele, no outro e no ambiente, um todo – que o
projeto 2 Movimentos no Delta do Jacuí foi
vivenciado por nós, seus atores.
É preciso falar dos começos para entender-
mos de que lugar estamos agora observando.
No princípio, em 2010, houve 1 movimento em
direção a um objetivo: sensibilizar a comuni-
dade para o cuidado com o meio ambiente do
Delta, através das crianças. Podemos dizer
que este movimento, depois de semeado, foi
regado em 2013, a partir da execução amplia-
da do projeto Guarda Parque Mirim. Continuá-
vamos com 1 movimento – o ambiental, origem
das preocupações locais e globais.
O objetivo estava em andamento. As crianças,
as escolas, os pais, os setores público e priva-
do, indiretamente, estavam satisfeitos com os
resultados iniciais. Conseguimos aproximar a
população da área de preservação, que é sua
casa.
Nossa pretensão e entusiasmo foram além, e,
em 2014, propusemos a introdução de mais
um movimento. Complementar. Inclusivo.
Alargador. O movimento cultural somou-se a
ambiental para alcançarmos um objetivo
ainda mais ousado: fazer o indivíduo desco-
brir-se natureza.
Com a realização do Ministério da Cultura,
através da Lei de Incentivo a Cultura, patrocí-
nio da Triunfo Concepa e apoio da Asso-
ciação dos Moradores da Rua Martinho Poeta
e da Secretaria Estadual do Meio Ambiente
do Rio Grande do Sul, apresentamos como foi
este caminho e quais foram seus resultados.
Rosélia Araújo Vianna
“Onde há Paz, há Cultura
e onde há Cultura, há Paz.”
Nicholas Röerich

4. SEMEAR O FUTURO
“O projeto Guarda Parque Mirim, que a Triunfo Concepa tem o prazer de patrocinar há duas edições, não é
para nós apenas um direcionamento de recursos de Responsabilidade Social. Esse projeto nasceu com a
participação da concessionária, é fruto da interlocução da empresa com a Associação de Moradores
Martinho Poeta, com a Coordenação da APA Delta do Jacuí, com as escolas e demais agentes. Nosso
envolvimento se dá pela consonância do GPM com três dos cinco eixos estratégicos de atuação do
Instituto Triunfo, responsável pelas diretrizes de atuação da empresa no planejamento, execução, apoio e
monitoramento de projetos socioambientais. Os eixos atendidos são Educação, Desenvolvimento Cultural e
Conservação Ambiental.
O Parque Estadual Delta do Jacuí integra a nossa concessão de uma forma muito peculiar. A BR-290 corta
o Delta, e nosso desafio é que esse impacto seja mais positivo do que negativo. Não é tarefa fácil, mas
atuamos 24 horas por dia recolhendo lixo, preservando vegetação nativa, conservando a rodovia para
minimizar a possibilidade de acidentes envolvendo a natureza e o homem. Cuidamos da parte que nos
cabe, mas sem nunca perder o olhar sobre todo o Parque.
Neste contexto, para nós da Triunfo Concepa, ajudar crianças a entenderem seu papel no ambiente onde
estão inseridas, prepará-las para o futuro não apenas como moradores, mas como agentes de preservação
e cidadania, nos mobiliza e enche de orgulho. Temos certeza que as crianças que se tornaram Guarda
Parques Mirins serão agentes de mudança de suas realidades. Olharão diferente para a natureza, para o
entorno onde vivem, para o papel que desempenham na sociedade. Isso ficou claro em 21 de setembro do
ano passado, Dia da Árvore, quando os meninos e meninas do projeto visitaram a sede da Triunfo Concepa
e distribuíram desenhos e sementes de árvores aos nossos colaboradores. Na alegria do ambiente sério
inundado de crianças, tivemos a certeza da importância de semear o futuro com responsabilidade.”
Thiago Vitorello
Diretor Presidente da Triunfo Concepa
03

5. 04
O movimento ecológico trouxe questões práticas: Onde e como é o Delta do
Jacuí? Quem é e o que faz um Guarda Parque? Como posso apoiar o cuidado
com o meio ambiente? E o movimento artístico-cultural trouxe o sentir das
respostas: Tudo está contido no ser integral e integrado.
Trabalhar em Cirandas foi o método adotado para que pudéssemos
integrar os movimentos cultural e ambiental, as descobertas
coletivas e individuais e os saberes de cada participante.
CIRANDAS
Ciranda 1 – Redescobrindo os Movimentos

6. Entendendo a biologia e a geografia do Delta do Jacuí percebemos o
quanto é necessário reciclar nossos hábitos. O rio movimenta a gente,
e a gente movimenta o rio. Trabalhamos com resíduos sólidos
coletados nas margens do rio e os integramos a nossa dança.
Ciranda 2 - Movimento Reciclado
05

7. 06
De que águas falamos? De onde vem e para onde vão as águas que passam
por nós? Nossos convidados do Departamento Municipal de Água e Esgoto de
Porto Alegre esclareceram muitas coisas. A música que tínhamos dentro veio a
tona na forma de experimentação de instrumentos prontos e criados. E com a
composição proposta pela Professora Helena, cantamos e tocamos.
Ciranda 3 – Canção de Dentro
Crianças cirandas delta do jacuí
as águas se visitam por aqui
vejo porto alegre atraente
diferente como nunca vi
fauna flora
gente contente
e o arco iris por aqui.

8. E o que não se reutiliza, se recicla!
Descobrimos a potência dos
materiais orgânicos e nos
potencializamos fazendo arte.
Exercitamos nossa capacidade
expressiva com circo e teatro.
Ciranda 4 – A vida do Rio,
do Parque, do Delta
Como a fauna e a flora do Delta do Jacuí
se juntam com nossas artes integradas?
Misturamos os 2 movimentos para
inventarmos novas conexões. Dançamos,
cantamos, nos remexemos muito! Agora
eu sou um bicho, agora sou uma árvore.
Ciranda 5 – Diálogos Entrelaçados
07

9. 08
Podemos reflorestar! Somos o que plantamos, então plantaremos vidas em
movimento! Observando as mudas descobrimos nossa vocação para ser natureza.
Observando a bailarina espanhola soubemos que podemos ser o que quisermos.
Nosso mundo se expandiu para além do nosso território.
Ciranda 6 – A Estética do Olhar

10. Vimos nossa casa pelo lado de fora. Para muitos foi a primeira viagem ao encontro
da totalidade do ambiente. Pois fomos! Embalados pelas águas e pela dança
seguimos na descoberta de nossa integralidade. O que está fora está dentro. E o
que está dentro, está fora. Aumentamos nossa consciência de responsabilidade.
Ciranda 7 – O Delta por Dentro e por Fora
09

11. E chegou a hora final! Com brincadeiras, exercícios e muito mais
movimentos. Com as escolas misturadas, nos agrupamos em equipes coloridas.
Todos vencemos a gincana das descobertas. Todos vibramos em um tom mais
verde agora. As artes integradas foram o caminho para ampliar a presença do
Delta do Jacuí em nossas vidas. Somos mais Delta, agora.
Ciranda 8 – Gincana Artístico-Ecológica
10

12. ATIVIDADES EXTRAS
Cinema
Desfile
Concepa
Teatro
Pudemos exercer outras atividades por estarmos
participando do projeto 2 Movimentos no Delta do Jacuí.
Foram os convites gentilmente feitos que nos deram
oportunidades diferenciadas de interação.
Desfilamos – Dia 07 de setembro, estivemos presentes
na Ilha da Pintada. Exercitamos nossa atividade cívica.
Fomos ao Teatro – Dia 23 de setembro, assistimos a
montagem teatral de “O Patinho Feio”, a convite do Teatro
Novo DC. Entendemos como nos comportar e o que
esperar enquanto plateia de teatro.
Visitamos a Triunfo Concepa – Dia 23 de setembro,
visitamos a sede administrativa da Triunfo Concepa.
Fomos recebidos pelas equipes e pela Diretoria e a eles
entregamos lembranças pelo Dia da Árvore. Nossos
desenhos e as sementes orgânicas foram sugestões para
que os 2 Movimentos sejam integrados em suas vidas.
Fomos ao Cinema – Dia 29 de novembro, assistimos o
filme “As Aventuras do Avião Vermelho”, inspirado na obra
de Érico Veríssimo. O convite veio da Diretora de Cinema
Lisiane Cohen. Pudemos experimentar nosso lado plateia
de cinema, e ainda encontrar o escritor Luiz Fernando
Veríssimo, em pessoa. Arte, literatura, encontros. Novos
movimentos surgirão em nossas vidas.
11

13. INFOGRÁFICO

14. Juliano ZanchinElias da SilveiraAdão ZimmermannAlex Alves
José Augusto Hirt
Coordenador
Equipe Ambiental
Ana Paula Dienstmann
Escola Maria
José Mabilde
Maria da Graça Berta
Escola Almirante
Barroso
Tamyris Souza
da Silva
Escola Hiroshima
INPUTS
EQUIPE
CONVIDADOS
ESCOLAS
UNIFORMES
COMUNICAÇÃO
Marcos Gattiboni
Graziela Silveira
Equipe de
Educação do DMAE
Marcelo Cabeda
Professor
Oceanógrafo
José Adrian
Gregera

15. Equipe Pedagógica
Carolina Laydner
Ana Feliccia
Coordenadora
OUTPUTS
PROCESS
CRONOGRAMA
Redescobrindo
os Movimentos
Movimento
Reciclado
Canção de
Dentro
A vida do Rio,
do Parque, do Delta
Diálogos
Entrelaçados
Gincana
Artístico-Ecológica
O Delta por Dentro
e por Fora
A Estética
do Olhar
3 ESCOLAS ENVOLVIDAS 1 RAMPA DE ACESSIBILIDADE
CONSTRUÍDA
4 PUBLICAÇÕES EM MÍDIA
ELETRÔNICA E IMPRESSA
73 CRIANÇAS PARTICIPANTES
72 HORAS/AULA
O desenvolvimento desse projeto está descrito com detalhamentos na próxima página.
10 HORAS DE ATIVIDADES EXTRAS
200 MUDAS NATIVAS PLANTADAS
1081 CURTIDAS NO FACEBOOK
R$307,85 CUSTO POR CRIANÇA
PARTICIPANTE POR MÊS
530 FOI O ALCANCE DA PUBLICAÇÃO
MAIS VISTA NA PÁGINA DO FACEBOOK
Equipe Artística
Fabiane Severo Helena Pedroso Maria Waleska
Van Helden
Coordenadora
João Lima
6 ENCONTROS DE INTEGRAÇÃO DE EQUIPES
30 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS DIRETAMENTE
4 MIL PESSOAS IMPACTADAS DIRETA
E INDIRETAMENTE NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA

16. CRONOGRAMA
ENCONTROS DATAS CIRANDAS
TEMAS/
CONHECIMENTOS METODOLOGIAS RESPONSÁVEIS RECURSOS
1 20 e 21/8
Ciranda Ecológica
Ciranda de Arte
Acolhimento/Entrega dos
crachás/Apresentação do
Projeto/Objetivos e
Expectativas do Projeto/
Quem será o
Guarda-Parque Mirim?
Combinados de Trabalho
Expressões Estéticas:
“Redescobrindo os
movimentos” – Expressão
corporal
Combinados de Trabalho
Roda de Conversações
com apresentação de slides
Jogos de improvisação
Guarda-Parques,
Biólogo e Engenheiro
Florestal
GEDA: Fabiane
Severo
Sala para
encontro
Projetor de slides
Espaço ampliado
2 03 e 04/9
Ciranda
Ecológica
Ciranda de Arte
APA/Parque
História, biologia e
geografia local
Expressões Estéticas:
“O Rio”:
Movimento Reciclado
Apresentação de
slides/expositiva-dialogada
Coleta de materiais
recicláveis nas margens do
rio Jacuí – Transformação
dos mesmos em materiais
cênicos
Formas criativas em dança
Guarda-Parques,
Biólogo e Engº
Florestal
GEDA:
Maria Waleska Van
Helden
Projetor de slides
Mapa imantado
Espaço
ampliado
externo
3 17 e 18/9
Ciranda
Ecológica
Ciranda de Arte
Água: constituiçāo do
ambiente hídrico, suas
características e
particularidades
História Local
Expressões Estéticas:
Canção de Dentro
Conversações
Apresentação de slides
Animação
Produção de narrativas e/em
canções
DMAE e SEMA
GEDA:
Helena Beatriz
Caldas Pedroso
Sala para
encontro
Projetor de
slides/
Multimídia
Espaço
ampliado
4 01 e 02/10
Ciranda Ecológica
Ciranda
das Artes
Homem e a natureza: Uma
boa ação de pessoas no
Delta
Como transformar o lixo
orgânico em algo rentável,
de uma maneira prática?
A vida do Parque, do rio,
do Delta
Roda de Conversações
Reflexivas
Diálogos e Interfaces
Dramaturgia e Técnicas
Circenses
Oceanólogo
Me. Marcelo Cabeda
GEDA: João Lima
Sala para
encontro;
multimídia
espaço ampliado

17. 5 14 e 16/10
Ciranda
Ecológica
Ciranda das Artes
Ciranda da
Equipe
Fauna e Flora: Constituiçāo
dos ambientes da vida,
suas características e
particularidades
Movimento, Circo, Música
e Diálogos
Alinhamentos, Avaliações,
Celebração
Rodas de Conversações e
vídeo
Produções artísticas
entrelaçadas
Roda de Conversações
Biólogo, Engº
Florestal,
Guarda-Parques e
GEDA
Convidados: MINC
GEDA: João Lima,
Maninha Pedroso,
Fabiane Severo e
Maria Waleska
Todos
Multimídia e sala
de encontros
Espaço amplo
Aparelho de som
Espaço do lanche
coletivo
Aparelho de Som
6 29 e 30/10
Ciranda Ecológica
Ciranda das Artes
Estética do espaço: plantio
de mudas
A Estética do Olhar – Geda
acompanhando o plantio
de mudas
Plantio de mudas
Diálogos e Interfaces
Rodas de conversações
sensíveis
Guarda-Parques,
Biólogo e Engº
Florestal
GEDA:
(organização
artística-surpresa)
Espaço amplo
SEMANA
DIFERENCIADA
POR
ENCONTROS
COM
COMUNIDADES
06/11/14
19h
06/11/14
08/11/14
Na Z5
Ciranda das
Famílias
Operação Delta
na Ilha do Pavão
Jogo do Ciclo do
plástico da
Braskem
Após,acompanha
mento da ação
do “Pescando o
Lixo”
Avaliação e
escutas das famílias
Ajuda dos Guarda-Parques
Mirins na distribuição de
mudas e na
conscientização dos
moradores
Semana do Lixo Zero da
Prefeitura de Porto Alegre
Reunião com os pais e
equipe
Parte das crianças das
escolas Almirante e Mabilde
Convite a todos os GPM
SEMA/ Equipe/
Coordenação/
Professores
disponíveis
No CAR Ilhas
GPMuniformizados
GPMuniformizados
7 13/11
Manhã
Cirandas
nas Águas
O Delta por dentro e por
fora: visita técnica no
entorno das Ilhas/olhar
estético sobre o Delta do
Jacuí
Passeio de Barco SEMA / Coordenação
da Gênese Social/
GEDA: João Lima e
Waleska
Locaçāo de barco
para passeio
8 27/11/14
Tarde
Cirandas
em Gincana
Gincana
Ecológica-Artística:
Gincana Organizada Toda a equipe/
Presidente da
Associação de
Moradores
Programa de
Gincana e
recursos
adequados

18. DEPOIMENTOS
Foi muito interessante participar do Projeto Guarda-Parque
Mirim 2014 – 2 Movimentos no Delta do Jacuí - pois
interagimos de uma maneira diferente com as crianças
envolvidas, sendo os encontros realizados em forma de
cirandas com trocas de conhecimento, sobre o meio ambiente,
mais dinâmicos entre os monitores e os alunos participantes
usando a linguagem da Biologia e das Artes para conectar o
aluno com a importância da preservação da natureza.
Eng. Fltal. José Augusto Nunes Hirt
“O projeto Guarda Parque Mirim foi muito importante para as crianças, pois
eles estão em contato com a natureza, com as artes e, principalmente,
porque plantou uma sementinha de responsabilidade nas crianças junto ao
cuidado com a natureza, as plantas e os animais aqui da Ilha da Pintada.”
Professora Ana Paula Dienstmann – Escola Maria José Mabilde
“Eu gostei do projeto pelas brincadeiras, da flora,
da fauna e das teorias. Eu achei tudo muito legal!”
Aluna Brenda Rodrigues – Escola Hiroshima
“Na edição 2014 do Guarda Parque Mirimvárias melhorias e inovações foramimplementadas:
Os trabalhos de expressão corporal edesenvolvimento da musicalidade foraminstrumentos de muito valor para transmitir amensagem dos cuidados e respeito com anatureza.
Outro fator de grande avanço foi a introduçãoda orientação pedagógica abrangendo todosos instrutores envolvidos e melhorando acomunicação entre eles e as crianças doGuarda Parque Mirim.
Os passeios e visitas em maior número noGPM 2014 mostraram novos horizontes epossibilidades aos participantes.Por fim, o aprimoramento na qualidade evariação dos lanches distribuídos foiigualmente um fator de atração para todos osenvolvidos.”
Claudia Cabeda Hagel
“Participar deste projeto foi uma experiência produtiva e intensa. O aprendizado ocorreu da interação aluno- professora, havendo uma
troca de informações entre ambas as partes. As crianças se mostraram colaborativas, participaram das aulas com vontade e
disponibilidade para interagirem. Gostaria de relatar a grande importância da equipe dos guardas parque, que nos receberam de
forma cooperativa, participando das aulas ministradas, e vice-versa, assim como os professores das escolas envolvidas neste projeto.
Uma grande rede integrada, com representantes de diferentes áreas do conhecimento: dança, música, assim como apreciação de
espetáculo de dança flamenca, filme e exposições de informações sobre o meio ambiente em “Power point”, ministradas pelos
guardas parques. O Meio ambiente que abriga este projeto proporcionou contato direto com a natureza local, fornecendo-nos
“ferramentas” para trabalhar de modo diferenciado das aulas do currículo formal das escolas.
Nas aulas de música formamos uma banda de percussão de sucata: garrafas de plástico, colheres, latinhas, cuias etc.
Trabalhamos arranjos de percussão e voz coletiva na música composta pela professora Helena, traduzida em forma de canção.
Observei o comportamento coletivo dos alunos de forma coesa, colaborativa, como se fossem um time, onde um ajuda o outro,
aceitando as limitações de cada colega, com generosidade e cumplicidade.”
Professora de música – Helena Pedroso
OUTCOMES

19. 18
O DELTA E NÓS

20. 19
Projeto Cultural aprovado no Ministério
da Cultura nº. 147114
Portaria 0429/14, de 08/07/2014
Publicação no Diário Oficial da União em 09/07/2014
Valor Aprovado: R$134.840,00
DADOS
DO PROJETO
Triunfo Concepa - Concessionária da
Rodovia Osório Porto Alegre S.A
Thiago Vitorello
Diretor Presidente e Diretor de Engenharia
e Operações
Rosmery Zamboni
Diretora Administrativo Financeira e de Relações
com o Mercado
Daniela Cidade
Gerente de Comunicação e Responsabilidade Social
PATROCÍNIO

21. Agência de Comunicação – Sexteto
Alessandra Becker
Alessa Flores
Fabiana Becker
Escritório Contábil – Faccionni
Contabilidade
Felipe Faccionni
Lidia Guimarães
Relações Públicas
Bruna Teixeira
Designer Gráfica do Relatório
Evelise Luz
Coordenação Artística
Maria Waleska Van Helden
Coordenação de Meio Ambiente
Eng. Ambiental José Augusto Nunes Hirt
Coordenação Pedagógica
Profa.Dra. Ana Feliccia
Coordenação Geral
Rosélia Araújo Vianna - Gênese Social
20
FICHA TÉCNICA
AGRADECIMENTOS
A Claudia Cabeda, Diretora da Associação dos Moradores da Rua Martinho Poeta
Ao Biólogo Rafael Caruso Earling, Chefe da Divisão de Unidade de Conservação/SEMA
A Ana Paula Rocha, Coordenadora de Comunicação da Triunfo Concepa
A Diretora Clara Reis, da Escola Almirante Barroso
A Diretora Jurema Garzella, da Escola Maria José Mabilde
Ao Diretor Lucio João Sausen, da Escola Hiroshima
Ao Diretor Ronald Rhade, do Teatro Novo DC
A Cineasta Lisiane Cohen, Diretora do filme As Aventuras do Avião Vermelho
Aos Gincaneiros da Equipe Vegas

22. RELATÓRIO 2014
REALIZAÇÃO
COORDENAÇÃO ARTÍSTICA COORDENAÇÃO GERAL PATROCÍNIO
APOIO