1. Tema 1_El UNIVERSO
EVOLUCIÓN DE LAS IDEAS SOBRE EL UNIVERSO
COMPOSICIÓN Y ORIGEN DEL UNIVERSO
LAS GALAXIAS Y EL UNIVERSO
LAS ESTRELLAS
EL SISTEMA SOLAR

2. • Primeras ideas sobre el universo
• Cosmología moderna

3. • Todas las civilizaciones han tratado de dar una explicación sobre la estructura del
universo:
• Concepción mítica:
• Las cosas son como son según la voluntad de los seres sobrenaturales que intervienen
en su formación.
• Astronomía en la antigüedad:
• En la Grecia clásica: Se elaboran los primeros modelos sin mitos ni fantasías, basados
en el razonamiento, la observación y la medida
• Teoría geocéntrica:
• En el siglo II, Ptolomeo ordena todo el saber sobre el cielo, y construye el modelo
geocéntrico que confirmaba y perfeccionaba lo que observaba la gente: Tierra plana
inmóvil y el Sol, Luna, planetas y estrellas girando a su alrededor.
• Este modelo fue aceptado durante 14 siglos.

4. Especie humana es el centro del Universo
La Tierra ha sido creada para el hombre
Se basa en la perspectiva
antropocéntrica
Se desarrolla en el
mundo clásico
SISTEMA GEOCÉNTRICO
Tierra esférica e inmóvil en el centro del universo
Sol , planetas y luna fijas en unas esferas que giran
alrededor de la Tierra con trayectorias circulares
Estrellas fijas en una inmensa y lejana esfera que gira
en torno a la Tierra
Los planetas giraban en trayectorias erráticas
(cambian de trayectoria y a veces de sentido)

5. Alternancia del día y la noche
SISTEMA Explica
GEOCÉNTRICO
Los movimientos de las estrellas
No explica
Observaciones astronómicas de estrellas y planetas (trayectoria errática)
Ptolomeo (100-170) propone :
Planetas dentro de unas esferas (epiciclos)
acopladas a las esferas celestes y girando a
la vez que ellas  los planetas trazarían un
rizo y daría la impresión de darse la vuelta
El modelo geocéntrico de Ptolomeo perduró
durante toda la Edad Media, en Europa, en
la que no hubo ningún desarrollo
importante de la Astronomía.
Grabado del s.XVII en el que se muestra el sistema geocéntrico de
interpretación del Universo

6. Teoría heliocéntrica: En el siglo XVI, Nicolás Copérnico propuso su modelo heliocéntrico,
según el cual la Tierra y el resto de los planetas giran alrededor del Sol. Este modelo es
el modelo de Sistema Solar actual.
Observaciones astronómicas de estrellas y planetas
Permitió el
desarrollo del
SISTEMA
HELIOCÉNTRICO
Sol está inmóvil en el centro del universo
Las estrellas se disponen fijas dentro de una
esfera inmóvil
La Tierra gira sobre sí misma y junto con los
demás planetas alrededor del Sol a distintas
velocidades
La Luna gira entorno a la Tierra

7. La cosmología: Es una rama de la astronomía que estudia la estructura origen y desarrollo del
cosmos o Universo. Describe el Universo de forma idealizada mediante modelos matemáticos
(conjunto de ecuaciones que describen y descubren las propiedades que tiene un sistema
físico).
Es el modelo cosmológico aceptado a comienzos del siglo XX  El Universo
ha existido siempre y siempre existirá, no tiene ni principio ni fin.
Estático, eterno e
infinito En 1917, la teoría de la relatividad de A. Einstein proporciona una
descripción matemática del Universo. Sus ecuaciones predecían un
Universo en expansión, pero para adaptarse a las ideas de la época
introduce un factor que obliga a su modelo a permanecer estático  La
constante cosmológica
Modelos
En 1929, E. Hubble demuestra experimentalmente la expansión del
del Universo, las galaxias se alejan unas de otras  hubo un momento inicial.
Universo Dinámico y finito
En 1948, R.Alpher, G.Gamow, H.Bethe, et al. Elaboran el modelo del Big
(Big Bang)
Bang (Gran explosión), admitido actualmente, que propone un Universo
dinámico y finito que se creó en una explosión a partir de un punto
inmaterial infinitamente denso y caliente, hace 13 700 m. a. Que no ha
cesado de expandirse impulsado por una energía enigmática e invisible
llamada energía oscura.
En 1948, F.Hoyle, T.Gold y H. Bondi, proponen un modelo alternativo, el
Dinámico e infinito modelo del estado estacionario, que admite la expansión pero con un
(estado estacionario) universo infinito, sin principio definido que genera materia continuamente
por mecanismos desconocidos .

8. Estudio de las
galaxias MODELOS
COSMOLÓGICOS
El Universo está en
expansión
Edad de VÍA LÁCTEA
la Tierra
El Sol una estrella Análisis
más de la galaxia matemático
4.560 millones SISTEMA
de años HELIOCÉNTRICO
La Tierra gira alrededor
Llevamos aquí un
“instante”
SISTEMA del Sol
GEOCÉNTRICO
Hombre en el centro Observaciones
Darwin: Teoría de
del universo astronómicas
la evolución
Ser humano un ser vivo más
Pero reflexionamos sobre nuestro lugar
y nuestro origen

9. • Edad y composición del Universo
• Unidades de medida del Universo
• Estructura del Universo
• Forma del Universo
• Origen y evolución del Universo

10. El universo o cosmos es el conjunto de toda la materia y energía existente y el espacio en
el que se encuentra
Universo observable  parte del universo que se puede observar o deducir
Edad: 13 700 m.de a.
Formada básicamente por átomos de hidrógeno (75%) y de helio (25%). El
Composición resto de elementos químico, en porcentaje despreciable , se originan al explotar
las estrellas de gran masa y que los esparcen por el espacio.
4% MATERIA OBSERVABLE
22% MATERIA OSCURA
Materia que no puede ser observada ya que no emite ni
refleja radiación electromagnética y su composición se
desconoce. Se sabe de su existencia al observar que la masa
de las galaxias es mucho mayor que la suma de la masa de
todas las estrellas.
Se piensa que solo podemos observar el 10 % de la materia de
una galaxia, ya que el 90% restante es materia oscura.
74 % ENERGÍA OSCURA
Energía similar a la gravitatoria pero de sentido contrario, ya que provoca la repulsión entre partículas. La existencia
de energía oscura se dedujo en 1998 al descubrir que el universo se encontraba en expansión en lugar de frenarse
por acción de la gravedad.

11. Para realizar medidas en el Universo se utilizan:
Unidad de longitud empleada en astronomía para medir grandes
AÑO LUZ distancias (entre las estrellas y entre galaxias).
Es igual a la distancia recorrida por la luz en un año solar.
Equivale aproximadamente a 9,461 × 1012 Km. o bien a 63.240
Unidades Astronómicas (UA), o también a 0,3066 pársecs.
Unidad de medida empleada en campos especializados y científicos.
PÁRSEC
Equivale a unos 3,26 años luz
Es la distancia media entre la Tierra y el Sol.
UNIDAD Equivale aproximadamente a 150 000 000 km.
ASTRONÓMICA Se utiliza como unidad de medida en el Sistema Solar para medir
órbitas y trayectorias de los cuerpos que lo componen.

12. • El universo está formado por:
• Galaxias que son cúmulos de estrellas y polvo cósmico que se mueven juntas en
el espacio
• Nebulosas que son cúmulos de polvo cósmico, formado por gases y elementos
químicos pesados, de aspecto difuso. Son lugares:
• Donde nacen estrellas mediante condensación y agregación de la materia
• Donde se acumulan los restos de estrellas ya extintas o en extinción.
Nebulosa Rosetta
Galaxia de Andrómeda (Galaxia Espiral M31, Messier 31 o NGC 224) situada a
2,5 millones de años luz (775kpc) de la Tierra

13. Observó que
Hubble El universo de encuentra en expansión
Si retrocediésemos en el tiempo
Todas las galaxias habrían estado juntas en un mismo punto y en mismo instante que marcaría el
Origen del Universo
Según la
Teoría del BIG BANG
Tiempo cero (hace 13700 Ma) en el que toda la energía, el espacio, el tiempo, el vacío del universo,
la materia y las cuatro fuerzas que actúan sobre ella [gravedad, electromagnética, interacción
nuclear fuerte (fuerza que une las partículas del núcleo atómico) y débil (fuerza responsable de la
radiactividad natural], se encontraban en un estado singularidad inicial (hipotética situación donde
toda la energía del Universo estaría concentrada en un punto inmaterial infinitamente pequeño
(volumen virtualmente nulo, radio 0), de densidad infinita y extremadamente caliente.
En este estado se produjo una gran explosión, el Big Bang, que generó una minúscula mota de luz
radiante infinitamente caliente y, en ese mismo instante en su interior aparecieron el espacio y el
tiempo.
A partir de ese momento se formó el Universo y empezó a expandirse y a enfriarse.
La cosmología diferencia 9 grandes eras en la historia cósmica

14. Separación de la fuerza de interacción
nuclear fuerte. Comienza la formación de
las partículas elementales del átomo:
• Quarks  forman el núcleo
atómico
• Leptones forman la envoltura
atómica
La materia formada superó en una
cantidad pequeñísima a la de antimateria
(materia formada por núcleos atómicos
negativos y envolturas atómicas
positivas).
Si no hubiese ocurrido así, materia y
antimateria se habrían anulado y ya no
habría materia en el universo.
El universo se hizo homogéneo y plano.
El Universo se expandió bruscamente
aumentando su masa 10^50 veces
Separación de la fuerza de la gravedad
Periodo que para la física es imposible de describir, porque sería necesario sustituir la teoría de la
relatividad por una teoría cuántica de la gravitación aún sin elaborar

15. Se forman nuevas partículas
elementales: los leptones, como
los electrones y los neutrinos.
Separación de la fuerza nuclear
débil de la electromagnética.
A partir de los quarks se forman
las partículas del núcleo, como
los protones y los neutrones,
conocidas como partículas
hadrónicas

16. Se formaron las primeras galaxias a
expensas de las inmensas nebulosas
primordiales de hidrógeno, helio y litio, y
200 millones de años después, debido a
reacciones internas de fusión del
hidrógeno, aparecieron las primeras
estrellas.
Los fotones perdieron energía y, como
consecuencia, los electrones fueron
retenidos por los núcleos atómicos,
constituyéndose los primeros átomos de
hidrógeno, de helio y una pequeña
cantidad de litio.
Los fotones, al dejar de interactuar con
los electrones, se dispersaron y
recorrieron grandes distancias
constituyendo la llamada radiación de
fondo.
Los fotones, al separarse de la materia,
originaron la luz y un universo
transparente.
Etapa en la que se originan los núcleos de los átomos  Los protones y neutrones se unieron y
formaron núcleos de helio (dos protones y dos neutrones). Los fotones (radiación) continuaban
unidos a las partículas (materia) y el universo era oscuro (opaco).

17. Si d Universo > d crítica Si d Universo = d crítica (10-29 g/cm3) Si d Universo < d crítica
Existiría una fuerte La fuerza de la gravedad sería igual a la de El universo continuaría
gravedad que contrae- expansión. expandiéndose y en-friándose
ría el universo. No se contraería y dispondría de la hasta llegar a un estado sin
Se corresponde con energía suficiente para seguir existiendo. energía (universo inflacionario).
un universo cerrado y Se corresponde con un universo cerrado y Se corresponde con un universo
finito finito. abierto.
Actualmente se cree que el Universo observable está muy cerca de
ser espacialmente plano, con arrugas locales producidas por los
objetos con gran masa (opinión que se ha visto reforzada con los
datos del WMAP).
Universo plano, que seguirá en expansión indefinidamente debido a Radiación de fondo obtenida por la sonda WMAP.
la energía oscura de repulsión. Puntos rojos indican más calor materia más
densa

18. BASADAS EN LA DENSIDAD DE SU MASA - ENERGÍA BASADAS EN LA ENERGÍA
OSCURA RESPONSABLE DE LA
EL GRAN ENFRIAMIENTO LA GRAN CONTRACCIÓN ACELERACIÓN DE LA EXPANSIÓN
(BIG CHILL) (BIG CRUNCH)
LA GRAN DESGARRAMIENTO
Un universo abierto con Un universo cerrado con (BIG RIP)
materia-energía insuficiente que materia-energía suficiente
no alcanza a la densidad crítica para superar la densidad Un Universo próximo a la
para que la fuerza de la crítica con una fuerza de densidad crítica, donde la fuerza
gravedad frene la expansión  gravedad tan fuerte que frene repulsiva de la energía oscura
El espacio se expandiría la expansión y de comienzo a superaría a la fuerza de la
indefinidamente a un ritmo la extensión hasta alcanzar el gravedad. Esto provocaría una
lento frenado por la gravedad: punto de singularidad inicial. expansión tan acelerada que en
Todo el contenido del Universo un instante determinado el
estaría condenado a una muerte Universo volaría en pedazos,
lenta y fría en medio de la toda la materia se evaporarían y
oscuridad absoluta el tiempo se detendría.

19. • Las galaxias
• La vía láctea

20. Son las unidades básicas que forman el Universo
Están formadas por agrupaciones de estrellas y nebulosas (masas de polvo y gas
interestelar)
Están dotadas de un movimiento de giro alrededor de su eje
TIPOS DE GALAXIAS
Espirales Elípticas Irregulares

21.  Entre los cien mil millones de galaxias, se encuentra la Vía láctea (Camino de Santiago)
que es en la que se localiza nuestro Sistema Solar.
La Vía láctea es una de las 2.000 galaxias que forman
el cúmulo de Virgo
El Sol es una de las 200.000.000.000 estrellas de la
Vía Láctea

22.  La vía láctea es un inmenso disco de más de 100 000 años luz de diámetro que
contiene más de 200 000 millones de estrellas.
 Se compone de unos brazos espirales que giran alrededor de un gran núcleo central
 Los brazos están formados por aglomeraciones de estrellas
 Nuestro sistema solar se encuentra entre dos brazos en una zona poco poblada de
estrellas, en el borde de la galaxia

23. • Definición y características
• Formación y evolución

24. Una estrella es una gran masa de gas a alta temperatura que emite una gran cantidad de calor y de
luz.
Según su espectro luminoso Se clasifican Según su temperatura superficial
Clasificación
Observatorio Descripción
Yerkes
0 Hipergigantes
Ia Supergigantes Luminosas
Ib Supergigantes
II Gigantes luminosas
Clasificación Temperatura
Color
III Gigantes (Morgan Keenan) (°C)
IV Sub-gigantes W-O Blanco verdoso 100000
V Enanas (Sol) B Azulado 25 000
VI Sub-enanas A Blanco 11 500
VII Enanas blancas F Blanco amarillento 7500
G Amarillo 6000
K Anaranjado amarillento 4700
M Anaranjado 3000
R Anaranjado rojizo 2600
N Rojo anaranjadas 2000
S Rojo 1400

25. • Se forman a partir de NEBULOSAS  Grandes nubes de gas y polvo que se van agrupando en
ciertas regiones debido a la atracción gravitatoria. Al acumularse estos gases, su temperatura
aumenta hasta alcanzar varios millones de grados apareciendo una estrella.
Transformación de H en He
Consumo de He y aumento de tamaño
Si la estrella era grande explota y
lo que queda forma una estrella Si la estrella era mediana o pequeña se encoge y
de neutrones o un agujero negro transforma en una enana blanca

26. • El final de una estrella depende de su masa:
• Las medianas y pequeñas se enfrían formando enanas blancas
Una estrella a medida que consume, el hidrógeno de su núcleo, se irá expandiendo y
enfriando, convirtiéndose en una gigante roja. Finalmente se convertirá en una enana blanca,
muy pequeña y pesada.
• Las estrellas de mayor tamaño mueren en una explosión (supernova) en la que lanzan al
espacio parte de los materiales fabricados que al enfriarse forman el polvo cósmico.
Dependiendo de la masa inicial y de los materiales que pierda en la explosión, el resto de la
estrella se compacta hasta formar una estrella de neutrones (pequeña pero de gran masa) o
un agujero negro (cuya fuerza de la gravedad ,es sus proximidades, es tan grande que de él no
escapa nada, ni la luz).
Remanente de la supernova de Kepler Nebulosa del Cangrejo
formada por los materiales
que una supernova esparció
por el espacio

27. • El Sistema Solar actual
• El Sol
• Los planetas enanos
• Los cuerpos pequeños
• Los planetas del sistema solar
• Origen del Sistema Solar

28. COMPOSICIÓN DEL SISTEMA SOLAR
Según la Unión Internacional Astronómica (UIA)
Planetas Cuerpos
El Sol Planetas Satélites
enanos menores
Un sistema planetario es una estrella alrededor de la cual giran otros
cuerpos de menor masa
Actualmente se conoce que:
• El Sol, es una estrella que ocupa el centro del Sistema solar.
• El Sistema Solar se encuentra en un brazo menor (brazo de Orión) de
la galaxia llamada Vía Láctea (o Camino de Santiago).
• Alrededor del Sol giran:
• Los 8 cuerpos planetarios mayores describiendo órbitas elípticas
• Los cuerpos planetarios menores: los planetas enanos, los satélites,
los asteroides y los cometas.

29.  Es la estrella más cercana a la Tierra, se caracteriza por:
Estrella amarilla (tipo espectral
 En su interior, desde hace 5000 m.a., se producen G2) de tamaño medio que gira
sobre su eje
constantemente reacciones de fusión nuclear que
desprenden energía. Compuesto por H y He
Helio
15.000.000ºC en el núcleo y
6000ºC en la superficie
Núcleos de
hidrógeno ENERGÍA
Su energía es producida por
n reacciones termonucleares
 Los átomos de hidrógeno, (elemento más abundante), se combinan entre sí para formar
átomos de helio y energía, que fluye desde el interior hasta la superficie solar y desde allí es
irradiada al espacio en todas las direcciones.
 Parte de la energía irradiada es transportada en forma de ondas electromagnéticas (fotones),
que se desplazan en el vacío a 300 000 km/s, tardando unos ocho minutos en recorrer los 150
millones de Km. que separan el sol de la tierra.

30. El Sol presenta una estructura en capas esféricas, que son:
NÚCLEO
Zona más interna que ocupa unos 139.000 km del radio solar (un quinto del mismo) donde se realizan
las reacciones termonucleares que proporcionan toda la energía que el Sol produce.
ZONA RADIANTE
Zona que se extiende
por encima del núcleo,
formada por plasma
(grandes cantidades de
hidrógeno y helio
ionizado), en la que la
energía generada en el
núcleo se transmite en
forma de radiación

31. ZONA CONVECTIVA
Zona que se extiende por
encima de la zona radiante, y
en ella los gases solares,
debido al descenso de la
temperatura, dejan de estar
ionizados y se convierten en
un material opaco al
transporte de radiación. El
transporte de energía se
realiza por convección.
FOTOSFERA
Es la superficie solar, la región desde la que el Sol emite su luz. Tiene entre 100 y 200 km. Su composi-
ción gaseosa la hace transparente a la luz.
La fotosfera presenta:
• Fáculas: Zonas muy brillante (zonas de mayor temperatura)
• Gránulos
• Manchas solares: Zonas oscuras (zonas de menor temperatura  brillan menos que las zonas que
las rodean).

32. CROMOSFERA
Tiene un espesor de unos 10.000 kilómetros y no es posible observarla sin filtros especiales, ya que
aparece eclipsada por el mayor brillo de la fotosfera.
En esta capa se dan las protuberancias solares, material incandescente que, debido a deformaciones
locales del campo magnético solar, atraviesan la fotosfera y llegan a alcanzar alturas de hasta 150.000
km. (llamaradas de cientos de miles de km. de altura).
CORONA
Es la capa exterior del sol que
se encuentra a una elevadísima
temperatura.
En esta capa se genera:
• Radiación de rayos X
• El viento solar, material
expulsado del Sol por la
radiación.

33. Orbitan alrededor del Sol
Masa suficiente para
Ser casi esféricos
Haber despejado su órbita
Mercurio
Cercanos al Sol, pequeño tamaño, Venus
Planetas interiores o
terrestres superficie rocosa y sin atmósfera o Tierra
tenue Marte
Se diferencian
Júpiter
Planetas exteriores o Más alejados del Sol, gran tamaño, Saturno
gigantes superficie no rocosa y en estado Urano
gaseoso o líquido (H, He, CH4) Neptuno

34. MERCURIO VENUS TIERRA MARTE
Más próximo al Sol, superficie llena Su órbita hace que solo sea
Planeta con las condiciones Planeta más pequeño que la
de cráteres. No tiene atmósfera ni observable al atardecer o al
indispensables para la vida: Tierra. Tiene una atmósfera
agua  no erosión. Temperatura amanecer, siempre cercano al
Sol. Presenta en superficie 15 º C de temperatura media, muy tenue de dióxido de
superficial -170ºC y 450ºC agua en forma líquida y carbono. Su superficie es seca y
nubes densas de sustancias
corrosivas. atmósfera con oxígeno. arenosa.
URANO
JÚPITER SATURNO Su plano de rotación está casi NEPTUNO
Es el más grande de todos los Más pequeño que en el plano de su órbita (gira Es el más pequeño de los
planetas. Tiene una inmensa Júpiter, composición tumbado). Es el planeta menos planetas gigantes. Su existencia
atmósfera. Su superficie es de H2 similar. Se distingue por evolucionado y tiene una gran se predijo a partir de los datos
líquido. su inmenso anillo. identidad química con el Sol. de la órbita de Urano.

35. Giran en torno a los planetas
La Luna es el de la Tierra
Venus y Mercurio son los únicos planetas que no tienen

36. Un planeta enano es aquel cuerpo celeste que:
• Están en órbita alrededor del Sol.
• Tiene suficiente masa para que su propia gravedad le haya proporcionado
forma casi esférica.
• No ha logrado eliminar otros cuerpos de su órbita, característica que lo
diferencia de los planetas ya que sugiere un origen distinto.
• No es un satélite de un planeta u otro cuerpo no estelar.

37. Cuerpos de pequeño tamaño que giran alrededor del Sol.
Están formados, según se desprende del estudio de meteoritos, por:
• Rocas y hielo (la mayoría)
• Metales
Tipos:
ASTEROIDES: Cuerpo rocosos, generalmente irregulares que corresponden a
planetoides o restos de estos que no llegaron a unirse para formar un planeta.
Cinturón de asteroides (entre Marte y Júpiter)
Troyanos (en la órbita de Júpiter)
Centauros (en la órbita de Saturno)

38. • COMETAS: Se mueven alrededor del Sol en órbitas muy excéntricas y
completan su círculo en ciclos muy largos que oscilan entre 5 y 300 años. Están
formados por:
• Núcleo  roca+ hielo+ agua+ otras sustancias
• Coma  Masa de gases procedentes de la evaporación del hielo debido al
calor solar
• Cola  formada por los mismos gases que la coma pero adoptan forma
alargada debido al viento solar.
Orbitan más allá de Neptuno (Cinturón
de Kuiper)
Formados por hielo y partículas de polvo

39. Conjunto de los conocimientos acumulados hasta la fecha por los científicos y
Ciencia que han sido obtenidos mediante un método científico  método ordenado
por reglas estrictas de observación, emisión y comprobación de hipótesis.
El método científico es un
proceso destinado a explicar
fenómenos, establecer
relaciones entre los hechos y
enunciar leyes que expliquen
los fenómenos físicos del
mundo y permitan obtener,
con estos conocimientos,
aplicaciones útiles al
hombre.

40. Marco conceptual que se usa para explicar hechos, fenómenos
o leyes y para predecir nuevos hechos y fenómenos.
Teoría Científica Tiene que estar basada en hechos
Debe Debe explicar hechos y observaciones
cumplir
Tiene que ser comprobada
Todos los planetas giran alrededor del Sol, en sentido contrario a las
agujas del reloj (sentido de giro de la nebulosa)
Las órbitas se sitúan en el mismo plano, la eclíptica (plano ecuatorial
de la nebulosa)
Los planetas giran sobre sus ejes también en sentido contrario a las
La Teoría del origen agujas del reloj.
del Sistema Solar
Las órbitas de los planetas son elipses poco excéntricas, casi circulares
Debe
explicar Planetas interiores más pequeños, más densos y ricos en silicatos que
los exteriores que son más ligeros y gaseosos
En los cuerpos celestes rocosos hay cráteres de impacto
La edad estimada de la Tierra, la Luna y planetas ronda los 5000 Ma

41. Distintos lugares de la galaxia en diversos
Teoría momentos de evolución
de la
Se basa en las
ACRECIÓN observaciones de Asteroides y cometas: Materia que no se
concentró en el Sol, los planetas o satélites
El Sistema Solar se
encuentra en el interior de
una gigantesca cavidad
llamada “Burbuja local” en
el brazo de Orión, de la
Vía Láctea.

44. • Después de un periodo inicial en que la Tierra era
una masa incandescente, las capas exteriores
empezaron a solidificarse, pero el calor procedente
del interior las fundía de nuevo.
• Finalmente, la temperatura bajó lo suficiente como
para permitir la formación de una corteza terrestre
estable.
• Al principio la Tierra no tenía atmósfera, y recibía
muchos impactos de meteoritos.
• La actividad volcánica era intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava saliesen al exterior y
aumentasen el espesor de la corteza, al enfriarse y solidificarse. Esta actividad de los volcanes
generó una gran cantidad de gases que acabaron formando una capa protectora sobre la corteza.
• La composición de la primera atmósfera era muy distinta de la actual, estaría formada por vapor de
agua, dióxido de carbono (CO2) y nitrógeno, junto a muy pequeñas cantidades de hidrógeno (H2) y
monóxido de carbono (CO) pero con ausencia de oxígeno. Era una atmósfera ligeramente
reductora ya que la tendencia sería a que el oxígeno se fijase en diferentes compuestos.

45. • Se ha visto que algunas de las rocas más antiguas conocidas de la
corteza terrestre (edad 4000 m. de a.) son rocas sedimentarias
formadas sedimentos depositados debajo del agua  Existía una
hidrosfera poco tiempo después de la formación del planeta Tierra.
• Hipótesis sobre la formación de la Hidrosfera:
ORIGEN TERRESTRE: La atmósfera se formó a partir de un proceso de
desgasificación de la Tierra, mediante vulcanismo. Al irse enfriando la
Tierra el vapor de agua de la atmósfera se condensó y precipitó
formando la primera hidrosfera.
ORIGEN EXTRATERRESTRE (hipótesis más actual): El agua terrestre
debe proceder de las regiones exteriores del sistema solar. Se supone
que los impactos sobre la superficie terrestre de asteroides
procedentes de la parte exterior del cinturón de asteroides ( con un
10% de su peso es agua, de composición similar a la de los océanos
terrestres) podrían explicar las enormes cantidades de agua de la
Tierra primigenia.

46. Hipótesis de
acreción binaria
La Luna se formó simultáneamente a la Tierra en el Inconvenientes: Poseen una composición
mismo lugar y a partir de la misma materia. química y una densidad muy diferentes.
• En la Luna abunda el titanio y compuestos
exóticos poco abundantes en la Tierra .
• La densidad media de la Luna es de sólo
las tres quintas partes de la densidad de la
Tierra.
Hipótesis de la
captura
La Luna era un astro planetesimal independiente que Inconvenientes:
se habría formado a la vez que la Tierra, pero órbita
No se sabe cómo explicar el mecanismo por
más alejada del Sol, órbita que fue modificada por los
el que la Luna sufrió la desaceleración
efectos gravitacionales de los planetas gigantes, que
necesaria para que ésta no escapara del
alteraron todo el sistema planetario expulsando de
campo gravitatorio terrestre.
sus órbitas a diversos cuerpos, entre ellos, nuestro
satélite.
La Luna viajó durante mucho tiempo por el espacio
hasta aproximarse a la Tierra y fue capturada por la
gravitación terrestre.

47. Hipótesis del
gran impacto
Supone que la Luna se formó tras la colisión contra la
Tierra de un cuerpo del tamaño de Marte (1/7 del de
la Tierra).
El impacto hizo que bloques gigantescos de materia
saltaran al espacio, parte corresponderían a los restos
del objeto y parte a fragmentos de la zona impactada
El impacto también cambió el eje de giro de la Tierra,
inclinándolo hasta los 23,5º; siendo el causante de las
estaciones (el modelo ideal de los planetas tendría un
eje de giro sin inclinación, paralelo al del Sol, y por
tanto sin estaciones).
Posteriormente, la acreción de los materiales desprendidos del choque formó la Luna,
que bajo la influencia de su propia gravedad se hizo más esférica y fue capturada por la
gravedad de la Tierra.