SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
El reparto de la riqueza
El desigual reparto
de la renta y la
riqueza
¿Cómo MEDIR EL DESIGUAL REPARTO DE LA RIQUEZA?
¿Cómo medirlo?
• Producto Interior Bruto de
cada país: mide el peso del país
en el contexto mundial. Es la
suma del valor de todos los
bienes y servicios producidos
• Producto Interior Bruto per
capita: tiene en cuenta el
tamaño demográfico. Mide el
grado de desarrollo económico
y permite comparar países de
diferente tamaño
• Índice de Desarrollo Humano:
mide el grado de desarrollo y
cómo repercute en la población
El reparto de la riqueza
Un país que produce mucho
es un país con un elevado
peso económico.
Un país con un elevado PIB
pc es un país con una gran
capacidad de producir por
habitante.
Un país con un elevado IDH
es un país rico, en el que esa
riqueza se traduce en una
buena calidad de vida de sus
habitantes.
El reparto de la riqueza
EL ÍNDICE DE DSARROLLO HUMANO (IDH)
El ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO es
una tasa que elabora la ONU a partir de datos
sobre:
1."Esperanza de Vida al Nacer"
2.Alfabetización de la población y
escolarización
3.Ingreso Nacional Bruto
Mide el desarrollo de los países,
teniendo en cuenta como repercute
en las condiciones de vida de su
población
Longevidad, salud…
Personas sanas, bien
alimentadas:
productivas
1. Igualdad de
oportunidades
2. Preparación para el
futuro
3. Posibilidad de
progreso social
Recursos disponibles
Países con Desarrollo Humano:
Muy alto (1-0,793)
Alto (0,792-0,698)
Medio (0,697-0,522)
Bajo (0,521-…)
El reparto de la riqueza
El proceso de globalización
El IDH:
El Ingreso Nacional BrutoIngreso Nacional Bruto per cápita
1. El PIB expresa el valor monetario de los bienes y servicios
producidos en un país, indistintamente de la cantidad de los
mismos que se queda en el país.
2. El Ingreso Nacional Bruto (INB) expresa los ingresos obtenidos
por los residentes de un país, incluyendo las entradas de dinero
provenientes de las empresas , inversiones y personas
(emigrantes) del país que residen en el extranjero, y excluyendo las
salidas originadas por los mismos motivos.
Así, el INB mide el dinero que es disponible para empresas y personasdinero que es disponible para empresas y personas
de un paísde un país  es una medida más ajustada del bienestar económico de los
habitantes de un país.
España:
 Resta: remesas de inmigrantes, beneficios de empresas e
inversiones extranjeras, etc.
 Suma: beneficios de empresas e inversiones extranjeras en el
extranjero y de nuestros emigrantes
El reparto de la riqueza
Am
pliación
INB = PIB ± balanza por cuenta corriente: las rentas en forma de beneficios, intereses y
dividendos obtenidos del capital invertido en otro país, pero se excluyen los cobros
y pagos procedentes del comercio de bienes y servicios (se incluyen en el PIB)
balanza de rentas: recoge los ingresos y pagos registrados en un país, en
concepto de intereses, dividendos o beneficios generados por
• inversiones realizadas por los residentes de un país en el resto del mundo
o por los no residentes en el propio país.
• beneficios obtenidos por empresas nacionales que se ubican en el
extranjero y viceversa.
balanza de transferencias: remesas de los emigrantes, los impuestos, las
donaciones, premios artísticos, premios científicos, premios de juegos de azar y
subvenciones remitidas sin contrapartida y aportaciones económicas al
presupuesto de la UE, ayudas al desarrollo, etc.
balanza de capital: compraventa de activos intangibles (patentes, marcas,
derechos de autor, etc.), pero excluye las transferencias de capital sin
contrapartida que no modifican la renta nacional (Fondos de Cohesión, p ej.).
balanza financiera: compras y ventas de activos, como acciones, bonos,
maquinarias, edificios y tierras, préstamos y movimientos entre cuentas bancarias,
créditos y los flujos de capital entre bancos centrales
El reparto de la riqueza
El reparto de la riqueza
Según su riqueza – grado de desarrollo, se pueden establecer tres
grupos de países:
1.Países ricos o “desarrollados”
2.Países intermedios:
I. Países “emergentes”
II. Economías “en transición” (de regímenes comunistas a
democracias capitalistas)
3.Países pobres, “en desarrollo” o subdesarrollados
• (En este grupo se incluyen los “más pobres” o “menos
desarrollados”
1. Los países ricos o desarrollados:
 industrializados (tercera revolución industrial)
 potente desarrollo del sector servicios
 control casi exclusivo de la tecnología
 localizan las sedes de las principales empresas multinacionales y
de los organismos financieros de mayor importancia
 controlan gran parte del comercio mundial.
Se localizan en Norteamérica, Europa, Japón, Australia-Nueva
Zelanda, Chile y Argentina, y algunos países exportadores de
petróleo
Tienen un IDH muy altoTienen un IDH muy alto
El reparto de la riqueza
2. Los países intermedios:
grado de riqueza y de producción medio, pero creciente (presentan
mayores cifras de crecimiento que los países desarrollados)
el reparto de esta riqueza y producción no es homogéneo: se
concentra en ciertos sectores productivos y en unos reducidos grupos
sociales.
conviven actividades productivas “modernas”, en crecimiento, con
actividades “obsoletas” o “maduras”
2.1. Los países “emergentes”,
•Elevadísimas tasas de crecimiento
•Se localizan fundamentalmente en Asia oriental y meridional, (China e
India), y en las zonas próximas a los grupos de países ricos, con el
Norte de África, Méjico, Brasil o algunos países próximos a Japón.
2.2. Economías “en transición” desde un modelo planificado-
comunista a otro capitalista. Se trata de los países que forman parte de
la Comunidad de Estados Independientes (CEI) y de los países de la
Europa central y balcánica recientemente ingresados en la UE.
IDH altoIDH alto
El reparto de la riqueza
3. Los países “en desarrollo” o “pobres” o subdesarrollados:
1.Bajo grado de industrialización (la mayor parte de sus industrias son
producto de la deslocalización)
2.El proceso de terciarización no se ha producido
3.Infraestructuras muy precarias
4.El bajo nivel de rentas frena el desarrollo comercial interior
5.El comercio exterior en manos de empresas extranjeras
6.Servicios públicos raquíticos.
7.Elevado nivel de endeudamiento
Producen y venden materias
primas y prod. Alimenticios
Compan prod. Que incorporan
tecnología
Frena sus posibilidades de desarrollo
IDH medioIDH medio
El reparto de la riqueza
3. Dentro de los países “en desarrollo” o “pobres” o subdesarrollados,
está el grupo de los…
Países “menos desarrollados”, que se localizan en África (central,
occidental y oriental) y en algunas zonas del sudeste asiático:
1.Economías preindustriales
2.Fuerte crecimiento demográfico
3.Elevados niveles de riesgos naturales (incrementados por el cambio
climático)
4.Infraestructuras inexistentes
5.Ajenas al proceso de globalización
+ Sufren conflictos bélicos.
IDH bajoIDH bajo
El reparto de la riqueza
En el IDH influyen otros factoresEn el IDH influyen otros factores:
1.Esperanza de Vida al Nacer
2.Escolarización
Dependen de:
•El reparto real de la riqueza
•Las políticas sociales
•Las costumbres-religión
•Etc.
El INB per cápita es un cálculoEl INB per cápita es un cálculo
estadísticoestadístico
El reparto “real” se refleja enEl reparto “real” se refleja en
la calidad de vida de lala calidad de vida de la
poblaciónpoblación
El reparto de la riqueza
Final
El reparto de la riqueza

Contenu connexe

Tendances

Tema 9 el sistema de ciudades en españa
Tema 9 el sistema de ciudades en españaTema 9 el sistema de ciudades en españa
Tema 9 el sistema de ciudades en españaMarta López
 
Sector Secundario
 Sector Secundario Sector Secundario
Sector SecundarioBaco75
 
Las actividades del sector primario 3ºESO
Las actividades del sector primario 3ºESO Las actividades del sector primario 3ºESO
Las actividades del sector primario 3ºESO Fueradeclase Vdp
 
7. El sector primario en España
7. El  sector  primario  en  España7. El  sector  primario  en  España
7. El sector primario en Españasocialestolosa
 
Tema 1. España en el mundo.
Tema 1. España en el mundo.Tema 1. España en el mundo.
Tema 1. España en el mundo.antoniocm1969
 
Sector primario
Sector primarioSector primario
Sector primariocopybird
 
Tema10 diversidad de paisajes agrarios
Tema10  diversidad de paisajes agrariosTema10  diversidad de paisajes agrarios
Tema10 diversidad de paisajes agrariosRicardo Chao Prieto
 
El medio físico de españa
El medio físico de españaEl medio físico de españa
El medio físico de españaprofeshispanica
 
Bosque húmedo tropical amazónico
Bosque húmedo tropical amazónicoBosque húmedo tropical amazónico
Bosque húmedo tropical amazónicoJessValeria
 
El sector terciario (3º ESO)
El sector terciario (3º ESO)El sector terciario (3º ESO)
El sector terciario (3º ESO)cebarico
 
Slideshare migracion.miriam
Slideshare migracion.miriamSlideshare migracion.miriam
Slideshare migracion.miriamMiriamMoreno40
 
Ud 6 las actividades del sector terciario
Ud 6 las actividades del sector terciarioUd 6 las actividades del sector terciario
Ud 6 las actividades del sector terciarioCarlos Arrese
 
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdf
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdfUnidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdf
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdfJaimeAlonsoEdu
 
Tema 12. Los transportes en España
Tema 12. Los transportes en EspañaTema 12. Los transportes en España
Tema 12. Los transportes en Españacherepaja
 
Exposición Iberoamericana 1929 en Sevilla
Exposición Iberoamericana 1929 en SevillaExposición Iberoamericana 1929 en Sevilla
Exposición Iberoamericana 1929 en SevillaCarlos Colomer
 

Tendances (20)

Tema 7 Sector Primario
Tema 7 Sector PrimarioTema 7 Sector Primario
Tema 7 Sector Primario
 
Tema 9 el sistema de ciudades en españa
Tema 9 el sistema de ciudades en españaTema 9 el sistema de ciudades en españa
Tema 9 el sistema de ciudades en españa
 
Sector Secundario
 Sector Secundario Sector Secundario
Sector Secundario
 
Las actividades del sector primario 3ºESO
Las actividades del sector primario 3ºESO Las actividades del sector primario 3ºESO
Las actividades del sector primario 3ºESO
 
Sector secundario
Sector secundarioSector secundario
Sector secundario
 
7. El sector primario en España
7. El  sector  primario  en  España7. El  sector  primario  en  España
7. El sector primario en España
 
Tema 1. España en el mundo.
Tema 1. España en el mundo.Tema 1. España en el mundo.
Tema 1. España en el mundo.
 
Europa
EuropaEuropa
Europa
 
Ecosistema sabana
Ecosistema   sabanaEcosistema   sabana
Ecosistema sabana
 
Sector primario
Sector primarioSector primario
Sector primario
 
Tema10 diversidad de paisajes agrarios
Tema10  diversidad de paisajes agrariosTema10  diversidad de paisajes agrarios
Tema10 diversidad de paisajes agrarios
 
Tema 5. La industria
Tema 5. La industriaTema 5. La industria
Tema 5. La industria
 
El medio físico de españa
El medio físico de españaEl medio físico de españa
El medio físico de españa
 
Bosque húmedo tropical amazónico
Bosque húmedo tropical amazónicoBosque húmedo tropical amazónico
Bosque húmedo tropical amazónico
 
El sector terciario (3º ESO)
El sector terciario (3º ESO)El sector terciario (3º ESO)
El sector terciario (3º ESO)
 
Slideshare migracion.miriam
Slideshare migracion.miriamSlideshare migracion.miriam
Slideshare migracion.miriam
 
Ud 6 las actividades del sector terciario
Ud 6 las actividades del sector terciarioUd 6 las actividades del sector terciario
Ud 6 las actividades del sector terciario
 
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdf
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdfUnidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdf
Unidad 7 - El sector terciario (PPT)-1.pdf
 
Tema 12. Los transportes en España
Tema 12. Los transportes en EspañaTema 12. Los transportes en España
Tema 12. Los transportes en España
 
Exposición Iberoamericana 1929 en Sevilla
Exposición Iberoamericana 1929 en SevillaExposición Iberoamericana 1929 en Sevilla
Exposición Iberoamericana 1929 en Sevilla
 

Similaire à Desigual reparto riqueza

introducción_al_desarrollo_económico.ppt
introducción_al_desarrollo_económico.pptintroducción_al_desarrollo_económico.ppt
introducción_al_desarrollo_económico.pptElmerEgusquiza
 
Desarrollo y Crecimiento Económico.
Desarrollo y Crecimiento Económico.Desarrollo y Crecimiento Económico.
Desarrollo y Crecimiento Económico.Juan Luis
 
Módulo_PDF- OK.pdf
Módulo_PDF- OK.pdfMódulo_PDF- OK.pdf
Módulo_PDF- OK.pdfPaolo17085
 
El mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoEl mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoAnalia Kaston
 
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9Nicolás López Cvitanic
 
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodo
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodoCRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodo
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodoTECNICO INDUSTRIAL BJA
 
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodo
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodoEl mundo-subdesarrollado-15 primer periodo
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodoTECNICO INDUSTRIAL BJA
 
El mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoEl mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoArmando Calla
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalnikoloso6
 
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicas
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicasLas causas de la globalización y sus dimensiones económicas
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicasAlexander Ccahua
 
Globalización Económica
Globalización EconómicaGlobalización Económica
Globalización EconómicaVanesaVergara
 
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptx
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptxFUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptx
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptxmicahelpalaciosflore
 
Power contrastes económicos
Power contrastes económicosPower contrastes económicos
Power contrastes económicosgemanavarro
 
La globalizacion de la economia
La globalizacion de la economiaLa globalizacion de la economia
La globalizacion de la economiaJoseph Zapatta
 

Similaire à Desigual reparto riqueza (20)

Desarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económicoDesarrollo y crecimiento económico
Desarrollo y crecimiento económico
 
introducción_al_desarrollo_económico.ppt
introducción_al_desarrollo_económico.pptintroducción_al_desarrollo_económico.ppt
introducción_al_desarrollo_económico.ppt
 
Desarrollo y Crecimiento Económico.
Desarrollo y Crecimiento Económico.Desarrollo y Crecimiento Económico.
Desarrollo y Crecimiento Económico.
 
Módulo_PDF- OK.pdf
Módulo_PDF- OK.pdfMódulo_PDF- OK.pdf
Módulo_PDF- OK.pdf
 
El mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoEl mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrollado
 
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9
El mundo-subdesarrollado-1226182428831810-9
 
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodo
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodoCRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodo
CRECIMIENTO -DESARROLLO- SUNDESARROLLO-15 primer periodo
 
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodo
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodoEl mundo-subdesarrollado-15 primer periodo
El mundo-subdesarrollado-15 primer periodo
 
Crecimiento economico 1
Crecimiento economico 1Crecimiento economico 1
Crecimiento economico 1
 
El mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrolladoEl mundo-subdesarrollado
El mundo-subdesarrollado
 
Hc2
Hc2Hc2
Hc2
 
Exportacion
ExportacionExportacion
Exportacion
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicas
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicasLas causas de la globalización y sus dimensiones económicas
Las causas de la globalización y sus dimensiones económicas
 
Globalización Económica
Globalización EconómicaGlobalización Económica
Globalización Económica
 
Tema 6 sector terciario
Tema 6  sector terciarioTema 6  sector terciario
Tema 6 sector terciario
 
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptx
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptxFUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptx
FUNDAMENTOS_DE_LA_GESTION_LOGISTICA_2.pptx
 
PIB
PIBPIB
PIB
 
Power contrastes económicos
Power contrastes económicosPower contrastes económicos
Power contrastes económicos
 
La globalizacion de la economia
La globalizacion de la economiaLa globalizacion de la economia
La globalizacion de la economia
 

Plus de Geopress

EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...
EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...
EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...Geopress
 
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con TIG.
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con  TIG.El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con  TIG.
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con TIG.Geopress
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIGEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIGGeopress
 
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...Geopress
 
Cambio climático y sequías.
Cambio climático y sequías.Cambio climático y sequías.
Cambio climático y sequías.Geopress
 
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...Geopress
 
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.Geopress
 
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...Geopress
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaGeopress
 
Los procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaLos procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaGeopress
 
Los procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaLos procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaGeopress
 
COVID 2019 y educación 2020-2021
COVID 2019 y educación 2020-2021COVID 2019 y educación 2020-2021
COVID 2019 y educación 2020-2021Geopress
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaGeopress
 
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.Geopress
 
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRI
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRIManual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRI
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRIGeopress
 
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123Manual de instrucciones para utilizar Survey 123
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123Geopress
 
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.Geopress
 
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...Geopress
 
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019Geopress
 
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...Geopress
 

Plus de Geopress (20)

EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...
EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...
EL CAMBIO CLIMÁTICO EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA UTILIZANDO TIG. Sevi...
 
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con TIG.
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con  TIG.El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con  TIG.
El cambio climático tratado en las aulas de Educación Secundaria con TIG.
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIGEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria, utilizando TIG
 
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...
El Cambio Climático tema central en las aulas de Educación Secindaria, utiliz...
 
Cambio climático y sequías.
Cambio climático y sequías.Cambio climático y sequías.
Cambio climático y sequías.
 
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...
El cambio climático en las aulas de educación secundaria utilizando herramien...
 
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.
Introducción a los Sistemas de Información Geográfica. Usos educativos.
 
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19. LO APRENDIDO EN EL PASADO Y PROPUESTAS P...
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
 
Los procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaLos procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, España
 
Los procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, EspañaLos procesos de despoblación en Aragón, España
Los procesos de despoblación en Aragón, España
 
COVID 2019 y educación 2020-2021
COVID 2019 y educación 2020-2021COVID 2019 y educación 2020-2021
COVID 2019 y educación 2020-2021
 
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación SecundariaEl cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
El cambio climático en las aulas de Educación Secundaria
 
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.
Aproximación didáctica al procso de despoblación en el mundo rural de Huesca.
 
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRI
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRIManual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRI
Manual de instrucciones para el uso del software Collector, de ESRI
 
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123Manual de instrucciones para utilizar Survey 123
Manual de instrucciones para utilizar Survey 123
 
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.
Experiencias y recursos en cartografía digital, pera Educación Secundaria.
 
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...
La despoblación en el mundo rural español. Materiales escolares para aprendiz...
 
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019
Procesos de despoblación en el mundo rural español, 1900-2019
 
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...
Utilización de ArcGIS Online en educación secundaria para conseguir aprendiza...
 

Dernier

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 

Dernier (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 

Desigual reparto riqueza

  • 1. El reparto de la riqueza El desigual reparto de la renta y la riqueza
  • 2. ¿Cómo MEDIR EL DESIGUAL REPARTO DE LA RIQUEZA? ¿Cómo medirlo? • Producto Interior Bruto de cada país: mide el peso del país en el contexto mundial. Es la suma del valor de todos los bienes y servicios producidos • Producto Interior Bruto per capita: tiene en cuenta el tamaño demográfico. Mide el grado de desarrollo económico y permite comparar países de diferente tamaño • Índice de Desarrollo Humano: mide el grado de desarrollo y cómo repercute en la población El reparto de la riqueza Un país que produce mucho es un país con un elevado peso económico. Un país con un elevado PIB pc es un país con una gran capacidad de producir por habitante. Un país con un elevado IDH es un país rico, en el que esa riqueza se traduce en una buena calidad de vida de sus habitantes.
  • 3. El reparto de la riqueza
  • 4. EL ÍNDICE DE DSARROLLO HUMANO (IDH) El ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO es una tasa que elabora la ONU a partir de datos sobre: 1."Esperanza de Vida al Nacer" 2.Alfabetización de la población y escolarización 3.Ingreso Nacional Bruto Mide el desarrollo de los países, teniendo en cuenta como repercute en las condiciones de vida de su población Longevidad, salud… Personas sanas, bien alimentadas: productivas 1. Igualdad de oportunidades 2. Preparación para el futuro 3. Posibilidad de progreso social Recursos disponibles Países con Desarrollo Humano: Muy alto (1-0,793) Alto (0,792-0,698) Medio (0,697-0,522) Bajo (0,521-…) El reparto de la riqueza
  • 5. El proceso de globalización El IDH:
  • 6. El Ingreso Nacional BrutoIngreso Nacional Bruto per cápita 1. El PIB expresa el valor monetario de los bienes y servicios producidos en un país, indistintamente de la cantidad de los mismos que se queda en el país. 2. El Ingreso Nacional Bruto (INB) expresa los ingresos obtenidos por los residentes de un país, incluyendo las entradas de dinero provenientes de las empresas , inversiones y personas (emigrantes) del país que residen en el extranjero, y excluyendo las salidas originadas por los mismos motivos. Así, el INB mide el dinero que es disponible para empresas y personasdinero que es disponible para empresas y personas de un paísde un país  es una medida más ajustada del bienestar económico de los habitantes de un país. España:  Resta: remesas de inmigrantes, beneficios de empresas e inversiones extranjeras, etc.  Suma: beneficios de empresas e inversiones extranjeras en el extranjero y de nuestros emigrantes El reparto de la riqueza
  • 7. Am pliación INB = PIB ± balanza por cuenta corriente: las rentas en forma de beneficios, intereses y dividendos obtenidos del capital invertido en otro país, pero se excluyen los cobros y pagos procedentes del comercio de bienes y servicios (se incluyen en el PIB) balanza de rentas: recoge los ingresos y pagos registrados en un país, en concepto de intereses, dividendos o beneficios generados por • inversiones realizadas por los residentes de un país en el resto del mundo o por los no residentes en el propio país. • beneficios obtenidos por empresas nacionales que se ubican en el extranjero y viceversa. balanza de transferencias: remesas de los emigrantes, los impuestos, las donaciones, premios artísticos, premios científicos, premios de juegos de azar y subvenciones remitidas sin contrapartida y aportaciones económicas al presupuesto de la UE, ayudas al desarrollo, etc. balanza de capital: compraventa de activos intangibles (patentes, marcas, derechos de autor, etc.), pero excluye las transferencias de capital sin contrapartida que no modifican la renta nacional (Fondos de Cohesión, p ej.). balanza financiera: compras y ventas de activos, como acciones, bonos, maquinarias, edificios y tierras, préstamos y movimientos entre cuentas bancarias, créditos y los flujos de capital entre bancos centrales El reparto de la riqueza
  • 8. El reparto de la riqueza Según su riqueza – grado de desarrollo, se pueden establecer tres grupos de países: 1.Países ricos o “desarrollados” 2.Países intermedios: I. Países “emergentes” II. Economías “en transición” (de regímenes comunistas a democracias capitalistas) 3.Países pobres, “en desarrollo” o subdesarrollados • (En este grupo se incluyen los “más pobres” o “menos desarrollados”
  • 9. 1. Los países ricos o desarrollados:  industrializados (tercera revolución industrial)  potente desarrollo del sector servicios  control casi exclusivo de la tecnología  localizan las sedes de las principales empresas multinacionales y de los organismos financieros de mayor importancia  controlan gran parte del comercio mundial. Se localizan en Norteamérica, Europa, Japón, Australia-Nueva Zelanda, Chile y Argentina, y algunos países exportadores de petróleo Tienen un IDH muy altoTienen un IDH muy alto El reparto de la riqueza
  • 10. 2. Los países intermedios: grado de riqueza y de producción medio, pero creciente (presentan mayores cifras de crecimiento que los países desarrollados) el reparto de esta riqueza y producción no es homogéneo: se concentra en ciertos sectores productivos y en unos reducidos grupos sociales. conviven actividades productivas “modernas”, en crecimiento, con actividades “obsoletas” o “maduras” 2.1. Los países “emergentes”, •Elevadísimas tasas de crecimiento •Se localizan fundamentalmente en Asia oriental y meridional, (China e India), y en las zonas próximas a los grupos de países ricos, con el Norte de África, Méjico, Brasil o algunos países próximos a Japón. 2.2. Economías “en transición” desde un modelo planificado- comunista a otro capitalista. Se trata de los países que forman parte de la Comunidad de Estados Independientes (CEI) y de los países de la Europa central y balcánica recientemente ingresados en la UE. IDH altoIDH alto El reparto de la riqueza
  • 11. 3. Los países “en desarrollo” o “pobres” o subdesarrollados: 1.Bajo grado de industrialización (la mayor parte de sus industrias son producto de la deslocalización) 2.El proceso de terciarización no se ha producido 3.Infraestructuras muy precarias 4.El bajo nivel de rentas frena el desarrollo comercial interior 5.El comercio exterior en manos de empresas extranjeras 6.Servicios públicos raquíticos. 7.Elevado nivel de endeudamiento Producen y venden materias primas y prod. Alimenticios Compan prod. Que incorporan tecnología Frena sus posibilidades de desarrollo IDH medioIDH medio El reparto de la riqueza
  • 12. 3. Dentro de los países “en desarrollo” o “pobres” o subdesarrollados, está el grupo de los… Países “menos desarrollados”, que se localizan en África (central, occidental y oriental) y en algunas zonas del sudeste asiático: 1.Economías preindustriales 2.Fuerte crecimiento demográfico 3.Elevados niveles de riesgos naturales (incrementados por el cambio climático) 4.Infraestructuras inexistentes 5.Ajenas al proceso de globalización + Sufren conflictos bélicos. IDH bajoIDH bajo El reparto de la riqueza
  • 13. En el IDH influyen otros factoresEn el IDH influyen otros factores: 1.Esperanza de Vida al Nacer 2.Escolarización Dependen de: •El reparto real de la riqueza •Las políticas sociales •Las costumbres-religión •Etc. El INB per cápita es un cálculoEl INB per cápita es un cálculo estadísticoestadístico El reparto “real” se refleja enEl reparto “real” se refleja en la calidad de vida de lala calidad de vida de la poblaciónpoblación El reparto de la riqueza
  • 14. Final El reparto de la riqueza