1. KAJIAN BUKU Judul Buku : EVALUASI KURIKULUM Pengarang : DR. Oemar Hamalik Halaman : 134 Halaman Penerbit : PT Remaja Rosdakarya Tahun Terbit : 1990 Created by, Nama : Gesty Sugesty NIM : 20080211160 Kelas : IIA Jurusan : Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Kuningan

4. BAB II PENDEKATAN DAN STRATEGI EVALUASI KURIKULUM Prinsip Evaluasi Kurikulum Berdasarkan tujuan Bersifat objektif Komprehensif Kooperatif Efisien Secara berkesinambungan

5. Strategi Evaluasi Kurikukulum Penentuan Garis besar Evaluasi Pengumpulan informasi Organisasi informasi Analisis informasi Pelaporan informasi Administrasi Evaluasi Komponen Desain Evaluasi Teori Evaluasi Praktek evaluasi Prosedur Perunahan Sistematis

11. BAB V EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN Jenis Evaluasi Program Kerangka Evaluasi Deskripsi Program Kriteria Evaluasi Pertim- bangan Eksterna l Internal Dampak Efisiensi-Ekonomi Program Komprehensif Perencanaan dan pengembangan Monitoring

13. BAB VI EVALUASI PENGEMBANGAN KURIKULUM Rekomendasi untuk menilai pengembangan kurikulum Pembaharuan Kurikulum 1.Kategori rekomendasi: rasional,spesifikasi ,kelayakan,keefektifan,kondisi,kepraktisan, Desiminasi. 2.Landasan rekomendasi: rasionalis, niali- Nilai, keputusan,akuntabilitas,signifikan, Menyeluruh,kausasi,tingkah laku, pengetahuan. 3.Rekomendasi dan justifikasi Antuisme terhadap pembaharauan Tujuan tingkah laku Pelaksanaan pembaharuan kurikulum Langkah pengukuran Pengembang dan penilai kurikulum

17. BAB VIII EVALUASI PROSES BELAJAR-MENGAJAR Tujuan Pendidikan Knowledge Comprehension Aplication Analysis Synthesis evaluating Menerima Merespon Menilai Mengorganisasi karakterisasi Kognitif afektif Psikomotor

23. BAB X DESAIN EVALUASI KURIKULUM Model desain Studi Evaluasi Deskripsi opersi pendidikan Pengukuran output Pengukuran operasi dan output Pengukuran input dan output Pengukuhan input,output,operasi Metode dan Teknik Jenis data Metode pengumpulan data Langkah penyusunan instrumen Prosedur pengumpulan data Teknik analisis data Pelaporan

25. TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA...