SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
‫د‬.‫عباس‬ ‫محمد‬ ‫غياث‬
‫الحيوية‬ ‫األخالقيات‬ ‫قسم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫الطب‬ ‫كلية‬–‫الفارابي‬ ‫كليات‬(‫الرياض‬)
‫الناس‬ ‫مساعدة‬ ‫تريد‬‫؟‬
‫األهل‬ ‫رغبة‬
‫المجموع‬
‫المالي‬ ‫الكسب‬
‫االجتماعية‬ ‫المكانة‬
‫العبادات‬ ‫العقيدة‬
‫المعامالت‬ ‫األخالق‬
‫الشريعة‬
‫االسالمية‬
‫األخالق‬‫لغة‬(‫والطبع‬ ‫السجية‬ ‫وهو‬ ،ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ ‫جمع‬.)
‫اصطالحا‬( :‫باألفعال‬ ‫تترجم‬ ‫نفسية‬ ‫حالة‬)‫ج‬ ‫لها‬ ،‫األخالق‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫انبان؛‬
(‫ظاهري‬ ‫سلوكي‬ ‫وجانب‬ ،‫باطني‬ ‫نفسي‬ ‫جانب‬)‫الطب‬ ‫هي‬ ‫فالسجايا‬‫اع‬.
‫الطباع‬ ‫لهذه‬ ‫المترجم‬ ‫الفعل‬ ‫هو‬ ‫والسلوك‬.
‫األخالقيات‬:‫ال‬ ‫من‬ ‫الجيد‬ ‫الخلق‬ ‫وتمييز‬ ‫األخالق‬ ‫دراسة‬ ‫منهجية‬ ‫هي‬‫خلق‬
‫والخطأ‬ ‫الصواب‬ ‫تحديد‬ ‫ومعايير‬ ‫الجيد‬ ‫غير‬
‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬ ‫علم‬:
‫اس‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫والقبيح‬ ‫والحسن‬ ،‫والشر‬ ‫الخير‬ ‫تحديد‬ ‫منهجية‬ ‫هو‬‫المي‬.
‫والعواطف‬ ‫واألحكام‬ ‫األفكار‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ،‫التعريف‬ ‫هذا‬ ‫ويطلق‬
‫وعلى‬ ‫الظواهر‬ ‫هذه‬ ‫يدرس‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫كما‬ ،‫والعادات‬
‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيقات‬.
‫توجهاتها‬ ‫اهم‬:‫اليونان‬ ‫فالسفة‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫األخالق‬(‫سقراط‬)،
‫الفالسف‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫واألخالق‬ ،‫الغرب‬ ‫فالسفة‬ ‫نظر‬ ‫وفي‬‫ة‬
‫المسلمين‬
‫في‬ ‫األخالق‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬‫اليونان‬ ‫الفالسفة‬ ‫نظر‬‫المن‬ ‫مذهب‬‫فعة‬
‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ ،‫الفردية‬‫الغرب‬ ‫فالسفة‬‫مذهب‬
‫العامة‬ ‫المنفعة‬:‫ع‬ ‫البشر‬ ‫منفعة‬ ‫ينشد‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫إن‬،‫امة‬
‫ب‬ ‫ال‬ ،‫بنتائجها‬ ‫الفعل‬ ‫أخالقية‬ ‫وتقاس‬ ،‫الحيوانات‬ ‫حتى‬،‫بواعثها‬
‫الشر‬ ‫وتجنب‬ ،‫الخير‬ ‫لفعل‬ ‫الوحيد‬ ‫العامل‬ ‫هو‬ ،‫والجزاء‬.
‫العقلي‬ ‫االتجاه‬:
‫لقب‬ ‫كالفارابي‬ ‫المسلمون‬ ‫الفالسفة‬ ‫ويمثله‬(‫بالمعل‬‫الثاني‬ ‫م‬)‫بعد‬
‫كتاب‬ ‫له‬ ،‫مسكويه‬ ‫بن‬ ‫وأحمد‬ ،‫أرسطو‬(‫األخالق‬ ‫تهذيب‬)
‫فيه‬ ‫يقول‬:‫سين‬ ‫وابن‬ ‫رذيلتين؛‬ ‫بين‬ ‫وسط‬ ‫الفضيلة‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫ا‬
‫و‬ ‫العرب‬ ‫فالسفة‬ ‫كبار‬ ‫من‬ ‫فيلسوف‬ ،‫الرئيس‬ ‫بالشيخ‬،‫أطبائهم‬
‫رشد‬ ‫وابن‬ ،‫أرسطو‬ ‫فلسفة‬ ‫درس‬ ‫في‬ ‫تعمق‬
،‫الروحي‬ ‫االتجاه‬‫المتصوفة‬ ‫ويمثله‬‫ب‬ ‫جمع‬ ‫ثالث‬ ‫واتجاه‬‫ين‬
‫االتجاهين‬‫كتابي‬ ‫صاحب‬ ‫الغزالي‬ ‫حامد‬ ‫أبو‬ ‫االمام‬ ‫ويمثله‬
‫الفالسفة‬ ‫وتهافت‬ ‫الدين‬ ‫علوم‬ ‫إحياء‬
‫الفرق‬ ‫ما‬‫؟‬
‫والقصد‬ ‫العقيدة‬ ‫خصوصية‬
‫والموت‬ ‫والمرض‬ ‫الصحة‬ ‫لمفاهيم‬ ‫النظرة‬ ‫خصوصية‬
‫االلتزام‬ ‫خصوصية‬
‫الوسيلة‬ ‫خصوصية‬
‫التبعات‬ ‫خصوصية‬(‫النتائج‬)
‫الطبيب‬ ‫لعمل‬ ‫الضابطة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالقية‬ ‫المنظومة‬
‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫عند‬ ‫العامة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬
‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬
‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬
‫النية‬
‫الممارسة‬ ‫عبادية‬(‫االجر‬ ‫احتساب‬)
‫النفس‬ ‫لحفظ‬ ‫سبب‬:‫ع‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬‫ليه‬
‫وتق‬ ‫به‬ ‫نتداوى‬ ‫ودواء‬ ‫نسترقيها‬ ‫الرقى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬‫نتقيها‬ ‫اة‬
‫قال‬ ‫؟‬‫شيئا‬ ‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫ترد‬ ‫هل‬‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫هي‬.
‫الشافعي‬ ‫وقال‬:
‫الورى‬ ‫طبيب‬ ‫لي‬ ‫طلبوا‬...‫السماء‬ ‫طبيب‬ ‫انا‬ ‫وطلبت‬
‫الدواء‬ ‫ليعطي‬ ‫هذا‬ ‫طبيبان‬...‫الشفاء‬ ‫فيه‬ ‫ليجعل‬ ‫وذاك‬
▪‫ادم‬ ‫بني‬ ‫لنفس‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫تكريم‬(َ‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬
َّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ي‬ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬
‫يال‬ ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬–‫االسراء‬70)‫تعالى‬ ‫وقال‬ ،(َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬
‫ًا‬‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬)
▪‫تعالى‬ ‫فقال‬ ‫يهدمها‬ ‫من‬ ‫وملعون‬ ‫قتلها‬ ‫فحرم‬( :‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وا‬‫ل‬
ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫اَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬()‫االسرا‬‫ء‬33)
▪‫الحديث‬ ‫وفي‬(‫وحديد‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫جاء‬ ‫بحديدة‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫من‬‫في‬ ‫ته‬
‫يده‬‫يتوجأ‬‫ق‬ ‫ومن‬ ‫أبدا‬ ‫مخلدا‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬ ‫بطنه‬ ‫في‬ ‫بها‬‫تل‬
‫يده‬ ‫في‬ ‫فسمه‬ ‫بسم‬ ‫نفسه‬‫يتحساه‬‫مخلد‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬‫أبدا‬ ‫ا‬)
▪‫الصحة‬:‫هو‬ ‫العالمي‬ ‫تعريفها‬(‫السالمة‬ ‫من‬ ‫حالة‬(‫الرفاه‬)‫الجس‬‫دية‬
‫ال‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫فقط‬ ‫وليست‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والنفسية‬ ‫والعقلية‬‫أو‬ ‫مرض‬
‫االعاقة‬( )‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫دستور‬)
▪‫اإلسالم‬ ‫في‬:
▪‫ورعايتها‬ ‫حمايتها‬ ‫واجب‬ ‫نعمة‬" :‫علي‬ ‫لنفسك‬ ‫وإن‬ ‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لربك‬ ‫إن‬‫ك‬
‫حقا‬"‫وكذلك‬"‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لجسدك‬ ‫إن‬”
▪”‫طي‬ ‫و‬ ،‫الغنى‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫والصحة‬ ،‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫بالغنى‬ ‫بأس‬ ‫ال‬‫ب‬
‫النعيم‬ ‫من‬ ‫النفس‬)،
▪‫اليقين‬ ‫بعد‬ ‫نعمة‬ ‫اكبر‬ ‫وهي‬(‫ع‬ ‫يعطي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ، ‫العافية‬ ‫هللا‬ ‫وسلوا‬‫خيرا‬ ‫بد‬
‫يقين‬ ‫بعد‬ ‫معافاة‬ ‫من‬)
‫المرض‬:‫بخير‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫وقدر‬ ‫هللا‬ ‫أقدار‬ ‫من‬ ‫هو‬
"‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يصيبنا‬ ‫لن‬ ‫قل‬"9/51)–
‫للصابر‬ ‫ابتالء‬‫عظيم‬ ‫أجر‬ ‫عليه‬-”َّ‫ن‬ َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ف‬ ْ‫َو‬‫خ‬
َ ْ‫األ‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ‫األ‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ِ‫وع‬ُ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬ِ‫ر‬
َ‫ين‬ ِ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬”(‫البقرة‬:155)
‫ذنوب‬ ‫وكفارة‬ ‫توبة‬ ‫فرصة‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫وفي‬‫صلى‬
‫قال‬ ‫انه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬"‫وال‬ ‫نصب‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬
‫يشاكها‬ ‫الشوكة‬ ‫حتى‬ ‫غم‬ ‫وال‬ ‫أذى‬ ‫وال‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫هم‬ ‫وال‬ ‫وصب‬
‫خطاياه‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫كفر‬ ‫إال‬."
▪‫بالوقاية‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬:
▪﴿ِ‫ة‬َ‫ك‬‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬‫ِيك‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬﴾[‫البقرة‬:195]،
▪(‫رحيما‬ ‫بكم‬ ‫كان‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ ‫انفسكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬( )4/29)
▪‫الحديث‬ ‫وفي‬”‫الثالث‬ ‫المالعن‬ ‫اتقوا‬:‫ال‬ ‫طريق‬ ‫وفي‬ ‫الموارد‬ ‫وفي‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫التبرز‬‫ناس‬"
▪"‫الكرم‬ ‫يحب‬ ‫كريم‬ ،‫النظافة‬ ‫يحب‬ ‫نظيف‬ ،‫الطيب‬ ‫يحب‬ ‫طيب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬.‫فنائ‬ ‫فنظفوا‬‫كم‬
‫وساحاتكم‬"
▪"‫تنامون‬ ‫حين‬ ‫بيوتكم‬ ‫في‬ ‫النار‬ ‫التتركوا‬"،
▪”...‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫والعظم‬ ‫والشوكة‬ ‫الحجر‬ ‫واماطتك‬."
▪‫الطاعون‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬(‫و‬ ، ‫عليه‬ ‫تقدموا‬ ‫فال‬ ‫بأرض‬ ‫به‬ ‫سمعتم‬ ‫إذا‬‫إذا‬
‫منه‬ ‫فرارا‬ ‫تخرجوا‬ ‫فال‬ ‫بها‬ ‫وأنتم‬ ‫بأرض‬ ‫وقع‬)
▪‫بالعالج‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬:
▪‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬‫ت‬ ‫فقال‬‫داووا‬
‫هللا‬ ‫عباد‬‫مر‬ ‫وقال‬ ‫دواء‬ ‫له‬ ‫انزل‬ ‫وقد‬ ‫إال‬ ‫داء‬ ‫ينزل‬ ‫لم‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬‫ة‬
‫الهرم‬ ‫إال‬ ‫شفاء‬‫ق‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫الرجل‬ ‫أعطي‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فما‬ ‫قالوا‬‫ال‬
‫حسن‬ ‫خلق‬)،
▪‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬(‫داء‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫ما‬,‫مع‬ ‫أنزل‬ ‫إال‬‫ه‬
‫يا‬ ‫قيل‬ ‫؛‬ ‫السام‬ ‫إال‬ ،‫جهله‬ ‫من‬ ‫وجهله‬ ،‫علمه‬ ‫من‬ ‫دواء،علمه‬
‫هللا‬ ‫رسول‬:‫قال‬ ‫السام؟‬ ‫وما‬:‫الموت‬)
▪‫حياة‬ ‫نهاية‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫لحياة‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫الموت‬
▪‫بالميت‬ ‫االعتناء‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬:
▪‫الجثة‬ ‫احترام‬" :‫اإلثم‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫عظم‬ ‫ككسر‬ ‫الميت‬ ‫عظم‬ ‫كسر‬"،
▪‫الميت‬ ‫عورات‬ ‫عن‬ ‫البصر‬ ‫غض‬( :‫ميت‬ ‫وال‬ ‫حي‬ ‫فخذ‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬)،
▪‫ب‬ ‫ابو‬ ‫قبله‬ ‫وقد‬ ،‫مظعون‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قبل‬ ‫فقد‬ ‫تقبيله‬ ‫اجاز‬‫بعد‬ ‫الصديق‬ ‫كر‬
،‫يحتضر‬ ‫وهو‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫فاطمة‬ ‫وقبلته‬ ‫موته‬
▪‫الجنازة‬ ‫باتباع‬ ‫امر‬(‫عليه‬ ‫يصلى‬ ‫حتى‬ ‫معه‬ ‫وكان‬ ، ‫واحتسابا‬ ‫إيمانا‬ ، ‫مسلم‬ ‫جنازة‬ ‫اتبع‬ ‫من‬‫ويفرغ‬ ‫ا‬
‫أحد‬ ‫مثل‬ ‫قيراط‬ ‫كل‬ ، ‫بقيراطين‬ ‫األجر‬ ‫من‬ ‫يرجع‬ ‫فإنه‬ ، ‫دفنها‬ ‫من‬)،
▪‫قوله‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫روى‬ ‫فقد‬ ‫به‬ ‫بالرفق‬ ‫وامر‬(‫تزلز‬ ‫وال‬ ‫تزعزعوها‬ ‫فال‬ ‫نعشها‬ ‫رفعتم‬ ‫فاذا‬‫لوها‬
‫وارفقوا‬)،‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ميمونة‬ ‫المؤمنين‬ ‫ام‬ ‫جنازة‬ ‫في‬
▪‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫جنازة‬ ‫اكرم‬ ‫حتى‬ ‫بل‬‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬‫مرت‬ ‫وسلم‬
‫له‬ ‫فقيل‬ ، ‫فقام‬ ‫جنازة‬ ‫به‬:‫فقال‬ ، ‫يهودي‬ ‫جنازة‬ ‫إنها‬:‫نفسا‬ ‫أليست‬.
▪‫الكفاية‬ ‫فروض‬ ‫من‬ ‫وممارسته‬ ‫الطب‬ ‫تعلم‬(‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫وكيل‬ ‫الطبيب‬‫صحته‬)
▪‫لحديث‬ ‫كفايته‬ ‫إلى‬ ‫مطمئنا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الطب‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫إال‬" :‫حك‬ ‫ال‬‫إال‬ ‫يم‬
‫تجربة‬ ‫ذو‬"
▪‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫المهني‬ ‫التخصص‬ ‫احترام‬" :‫ف‬ ‫طب‬ ‫عنه‬ ‫يعلم‬ ‫ولم‬ ‫تطبب‬ ‫من‬‫هو‬
‫ضامن‬."
▪‫يقول‬ ‫رسول‬ ‫لقول‬ ‫المستمر‬ ‫بالتعليم‬ ‫العلمية‬ ‫كفاءته‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬" :‫ضالة‬ ‫الحكمة‬
‫ينشدها‬ ‫وجدها‬ ‫أنى‬ ‫المؤمن‬."
▪‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫حرمة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫المريض‬ ‫حرمة‬"‫على‬ ‫المسلم‬ ‫كل‬
‫وعرضه‬ ‫وماله‬ ‫دمه‬ ‫حرام‬ ‫المسلم‬"
▪‫كالنساء‬ ‫واحتياجاتها‬ ‫المجتمعية‬ ‫الفئات‬ ‫لتنوع‬ ‫احترامه‬"‫المؤمني‬ ‫أكمل‬‫إيمانا‬ ‫ن‬
‫لنسائهم‬ ‫خياركم‬ ‫وخياركم‬ ‫خلقا‬ ‫أحسنهم‬"‫والمسنين‬ ‫واألطفال‬"‫م‬ ‫ليس‬‫من‬ ‫نا‬
‫كبيرنا‬ ‫ويوقر‬ ‫صغيرنا‬ ‫يرحم‬ ‫لم‬"
‫الشرعية‬ ‫المقاصد‬ ‫بتحقيق‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬
‫المخ‬ ‫الطب‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الشرعية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بمنظومة‬ ‫موجه‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬‫تلفة‬
‫بحرام‬ ‫يداوي‬ ‫وأال‬ ‫دواءه‬ ‫بسالمة‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬:‫الرسول‬ ‫لقول‬"‫ج‬ ‫ما‬‫عل‬
‫عليهم‬ ‫حرم‬ ‫فيما‬ ‫شفاءكم‬ ‫هللا‬"‫صل‬ ‫قال‬ ‫بالخمر‬ ‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫سئل‬ ‫وعندما‬ ،‫هللا‬ ‫ى‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬(‫داء‬ ‫ولكنها‬ ‫بدواء‬ ‫ليست‬ ‫إنها‬.)
‫ب‬ ‫واإلجهاض‬ ،‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫كتغيير‬ ‫حرمتها‬ ‫على‬ ‫المنصوص‬ ‫الممارسات‬ ‫تجنب‬‫غير‬
‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫والوشم‬ ‫الشرعية‬ ‫الضوابط‬" :‫والمستوش‬ ‫الواشمات‬ ‫هللا‬ ‫لعن‬‫مات‬."
‫للعالج‬ ‫الموصلة‬ ‫المادية‬ ‫األسباب‬ ‫إهمال‬ ‫دون‬ ‫الشرعية‬ ‫بالوسائل‬ ‫االستعانة‬،
‫الشرعية‬ ‫كالرقى‬"‫في‬ ‫لما‬ ‫وشفاء‬ ‫ربكم‬ ‫من‬ ‫موعظة‬ ‫جاءتكم‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬
‫للمؤمنين‬ ‫ورحمة‬ ‫وهدى‬ ‫الصدور‬( "10/57)
،‫والسحر‬ ‫والتمائم‬ ‫الشعوذة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحرمة‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬"‫ت‬ ‫علق‬ ‫من‬‫ميمة‬
‫أشرك‬ ‫فقد‬"،"‫انزل‬ ‫بما‬ ‫كفر‬ ‫فقد‬ ‫يقول‬ ‫بما‬ ‫فصدقه‬ ‫كاهنا‬ ‫أو‬ ‫عرافا‬ ‫أتى‬ ‫من‬‫على‬
‫محمد‬"
‫وااللتزام‬ ‫العواقب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫كطبيب‬ ‫عملك‬ ‫على‬ ‫تترتب‬‫ات‬
▪‫الشرعية‬ ‫األحكام‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫المر‬ ‫أهلية‬ ‫تقييم‬‫يض‬
‫والصالة‬ ‫والصوم‬ ‫الطهارة‬ ‫مثل‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬)
▪‫والحدود‬ ‫األحكام‬ ‫إقرار‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫حال‬ ‫أو‬ ،‫الجنسي‬ ‫االعتداء‬ ‫إثبات‬‫ة‬
‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫س‬‫ال‬)
▪‫الفتوى‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫باالخت‬ ‫الفقهاء‬ ‫استعانة‬‫صاصيين‬
‫أب‬ ‫أو‬ ‫االستنساخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبية‬ ‫المستجدات‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الحقائق‬ ‫فهم‬ ‫في‬‫الخاليا‬ ‫حاث‬
‫الجذعية‬)
▪‫و‬ ،‫المرض‬ ‫أو‬ ‫الطب‬ ‫تلي‬ ‫فقهية‬ ‫بأساسيات‬ ‫اإللمام‬ ‫يقتضي‬ ‫هذا‬‫منها‬:
‫بالعبادات‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬:‫وا‬ ،‫التيمم‬ ،‫الغسل‬ ،‫الوضوء‬ ،‫النجاسات‬ ،‫المياه‬ ‫أحكام‬ ‫مثل‬‫على‬ ‫لمسح‬
‫وصومه‬ ‫المريض‬ ‫وصالة‬ ،‫والخفين‬ ‫الجبائر‬
▪‫الطبية‬ ‫والمسؤولية‬ ،‫الطبية‬ ‫الجراحة‬ ‫و‬ ،‫الطبية‬ ‫والوصفة‬ ،‫الطبي‬ ‫الكشف‬ ‫أحكام‬
▪‫الصبر‬( :‫المحسنين‬ ‫اجر‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫فان‬ ‫واصبر‬)
▪‫اإلحسان‬‫العمل‬ ‫في‬( :‫المحسنين‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫وأحسنوا‬)،(‫واإلحسان‬ ‫بالعدل‬ ‫يأمر‬ ‫هللا‬ ‫ان‬)
▪‫الصالح‬ ‫السمت‬" :‫النبوة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫وعشرين‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫واالقتصاد‬ ‫الصالح‬ ‫والسمت‬ ‫الصالح‬ ‫الهدى‬ ‫إن‬"
▪‫الطيب‬ ‫الكالم‬:”‫صدقة‬ ‫الطيبة‬ ‫الكلمة‬"
▪‫االبتسام‬" :‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫أخيك‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫تبسمك‬"
▪‫الحياء‬" :‫الحياء‬ ‫اإلسالم‬ ‫وخلق‬ ‫خلقا‬ ‫دين‬ ‫لكل‬ ‫إن‬"
▪‫الرحمة‬" :‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫ارحموا‬"
▪‫الرفق‬" :‫زانه‬ ‫إال‬ ‫شيء‬ ‫في‬ ‫الرفق‬ ‫كان‬ ‫ما‬" "‫مسلما‬ ‫يروع‬ ‫إن‬ ‫لمسلم‬ ‫يحل‬ ‫ال‬"
▪‫التواضع‬" :‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫قياما‬ ‫الرجال‬ ‫له‬ ‫يمثل‬ ‫إن‬ ‫أحب‬ ‫من‬"
▪‫الطيبة‬ ‫الصحبة‬" :‫تقي‬ ‫إال‬ ‫طعامك‬ ‫يأكل‬ ‫وال‬ ،‫مؤمنا‬ ‫إال‬ ‫تصاحب‬ ‫ال‬"
▪‫الكربات‬ ‫تفريج‬"‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫بها‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫فرج‬ ‫الدنيا‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫مسلم‬ ‫عن‬ ‫فرج‬ ‫من‬"
▪‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التخلق‬ ‫حسن‬(‫ومرضى‬ ‫زمالء‬")‫الحسن‬ ‫الخلق‬ ‫الميزان‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أثقل‬“
‫للطب‬ ‫وممارستك‬ ‫دراستك‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫نيتك‬ ‫صحح‬
‫مرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أنت‬
‫مريضة‬ ‫أجساد‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مرضاك‬
‫رح‬ ‫فاستجلب‬ ،‫هللا‬ ‫بأقدار‬ ‫مرضاك‬ ‫لعالج‬ ‫ميسر‬ ‫أنت‬‫مة‬
‫وإتقانك‬ ‫خلقك‬ ‫بحسن‬ ‫عليك‬ ‫وبركته‬ ‫هللا‬
‫أبطله‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعمله‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سبب‬ ‫أنت‬
‫ر‬ ‫وقبلهم‬ ،‫ومرضاك‬ ‫زمالءك‬ ‫فيك‬ ‫يحبب‬ ‫الخلق‬ ‫حسن‬‫بك‬
‫ورسولك‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬...)
‫الم‬ ‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫شاركتها‬ ‫التي‬ ‫القصة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬،‫اضية‬
‫من‬ ‫مقاال‬ ‫اكتب‬500-750‫أن‬ ‫للمسلم‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫كلمة‬
‫األسئ‬ ‫عن‬ ‫باالجابة‬ ‫ذكرته‬ ‫الذي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬ ‫يتصرف‬‫لة‬
‫التالية‬:
‫باختصار‬ ‫الموقف‬ ‫ما‬‫؟‬
‫المسلم‬ ‫أخالقيات‬ ‫الموقف‬ ‫بهذا‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫نافى‬ ‫اين‬‫؟‬
‫اذكر‬3-5‫هذ‬ ‫مثل‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫عملية‬ ‫خطوات‬‫ا‬
‫التصرف؟‬
‫اليها‬ ‫رجعت‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫اذكر‬(‫واألحاديث‬ ‫اآليات‬ ‫السيما‬)
Lecture 8  مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم

Contenu connexe

Tendances

الأخطاء الطبية
الأخطاء الطبيةالأخطاء الطبية
الأخطاء الطبية
ام دارين
 
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفياتتعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
Hanadi Albasha
 
مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريض
Al-Sadeel Society
 
السلامة المهنية
السلامة المهنيةالسلامة المهنية
السلامة المهنية
حيدر الركابي
 
أخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنةأخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنة
guestbfd7302
 
عن المخدرات عرض تقديمي1
عن المخدرات عرض تقديمي1عن المخدرات عرض تقديمي1
عن المخدرات عرض تقديمي1
dangermind
 
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
Dr Ghaiath Hussein
 

Tendances (20)

الأخطاء الطبية
الأخطاء الطبيةالأخطاء الطبية
الأخطاء الطبية
 
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
Lecture 12  مفهوم الصحة والمرض (1)Lecture 12  مفهوم الصحة والمرض (1)
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض (1)
 
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفياتكتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
كتب إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
 
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفياتتعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
تعرفة بمكافحة العدوى والوقاية من عدوى المستشفيات
 
المبادرات الشبابية
المبادرات الشبابيةالمبادرات الشبابية
المبادرات الشبابية
 
قسم مكافحة العدوى Department of infection control
قسم مكافحة العدوى Department of infection controlقسم مكافحة العدوى Department of infection control
قسم مكافحة العدوى Department of infection control
 
الأمن والسلامة في المستشفيات
الأمن والسلامة في المستشفياتالأمن والسلامة في المستشفيات
الأمن والسلامة في المستشفيات
 
مهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريضمهارات الاتصال مع المريض
مهارات الاتصال مع المريض
 
السلامة المهنية
السلامة المهنيةالسلامة المهنية
السلامة المهنية
 
قياس الجودة بواسطة وضع المؤشرات
قياس الجودة  بواسطة وضع المؤشراتقياس الجودة  بواسطة وضع المؤشرات
قياس الجودة بواسطة وضع المؤشرات
 
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirementsمتطلبات تطبيق الجودة  Quality application requirements
متطلبات تطبيق الجودة Quality application requirements
 
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباعأخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
أخلاق الطبيب وواجباته: إعداد د.عبد العزيز القباع
 
Quality 1
Quality 1Quality 1
Quality 1
 
Biological risks arabic
Biological risks  arabicBiological risks  arabic
Biological risks arabic
 
How to prepare quality manual
How to prepare quality manualHow to prepare quality manual
How to prepare quality manual
 
أخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنةأخلاقيات المهنة
أخلاقيات المهنة
 
عن المخدرات عرض تقديمي1
عن المخدرات عرض تقديمي1عن المخدرات عرض تقديمي1
عن المخدرات عرض تقديمي1
 
L4 Goals of Shariya in Medicineمقاصد الشريعة وتطبيقاتها في العمل الطبي
L4 Goals of Shariya in Medicineمقاصد الشريعة وتطبيقاتها في العمل الطبيL4 Goals of Shariya in Medicineمقاصد الشريعة وتطبيقاتها في العمل الطبي
L4 Goals of Shariya in Medicineمقاصد الشريعة وتطبيقاتها في العمل الطبي
 
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمنادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
ادارة التغيير ..Change management.. د.أحمد عبد الرحمن
 
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
القواعد الارشادية الأخلاقية العالمية لابحاث الطب الحيوي المتعلقة بالجوانب الإ...
 

En vedette

En vedette (20)

L3 introduction-to-Islamic-medical-ethics(13.02.17)
L3 introduction-to-Islamic-medical-ethics(13.02.17)L3 introduction-to-Islamic-medical-ethics(13.02.17)
L3 introduction-to-Islamic-medical-ethics(13.02.17)
 
L1. Introduction to medical ethics & professionalism course (28.09.16)
L1. Introduction to medical ethics & professionalism course (28.09.16)L1. Introduction to medical ethics & professionalism course (28.09.16)
L1. Introduction to medical ethics & professionalism course (28.09.16)
 
Lecture2 introduction-to-medical-ethics(29.09.16)
Lecture2 introduction-to-medical-ethics(29.09.16)Lecture2 introduction-to-medical-ethics(29.09.16)
Lecture2 introduction-to-medical-ethics(29.09.16)
 
Lecture 9 professionalism in medical practice (06.03.2017)
Lecture 9  professionalism in medical practice (06.03.2017)Lecture 9  professionalism in medical practice (06.03.2017)
Lecture 9 professionalism in medical practice (06.03.2017)
 
Lecture 6 & 7 introduction to ethical analysis and clinical consultations
Lecture 6 & 7 introduction to ethical analysis and clinical consultationsLecture 6 & 7 introduction to ethical analysis and clinical consultations
Lecture 6 & 7 introduction to ethical analysis and clinical consultations
 
Introduction to seminars & practical activities
Introduction to seminars & practical activitiesIntroduction to seminars & practical activities
Introduction to seminars & practical activities
 
Lecture 8 professionalism in medical_practice(part2) (09.03.2017)
Lecture 8 professionalism in medical_practice(part2) (09.03.2017)Lecture 8 professionalism in medical_practice(part2) (09.03.2017)
Lecture 8 professionalism in medical_practice(part2) (09.03.2017)
 
Lecture 9 patients rights (26.10.2016)
Lecture 9  patients rights (26.10.2016)Lecture 9  patients rights (26.10.2016)
Lecture 9 patients rights (26.10.2016)
 
Seminar 1- Example of ethical case analysis (27.02.2017)
Seminar 1- Example of ethical case analysis (27.02.2017)Seminar 1- Example of ethical case analysis (27.02.2017)
Seminar 1- Example of ethical case analysis (27.02.2017)
 
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12  مفهوم الصحة والمرضLecture 12  مفهوم الصحة والمرض
Lecture 12 مفهوم الصحة والمرض
 
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحيالقواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
القواعد الفقهية ونماذج من تطبيقاتها في الحقل الصحي
 
Lecture 11 informed consent to treatment
Lecture 11 informed consent to treatmentLecture 11 informed consent to treatment
Lecture 11 informed consent to treatment
 
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصةالجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
الجوانب الاخلاقية في رعابة ذوي الاحتيجات الخاصة
 
Professionalism in medical_practice (20.10.2016)
Professionalism in medical_practice (20.10.2016)Professionalism in medical_practice (20.10.2016)
Professionalism in medical_practice (20.10.2016)
 
Lecture 10 الطب النبوي
Lecture 10   الطب النبويLecture 10   الطب النبوي
Lecture 10 الطب النبوي
 
Lecture 3 approaches to ethical analysis (05.10.16)
Lecture 3 approaches to ethical analysis (05.10.16)Lecture 3 approaches to ethical analysis (05.10.16)
Lecture 3 approaches to ethical analysis (05.10.16)
 
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
Lecture 4 overview on professionalism fmc (06.10.2016)
Lecture 4 overview on professionalism fmc (06.10.2016)Lecture 4 overview on professionalism fmc (06.10.2016)
Lecture 4 overview on professionalism fmc (06.10.2016)
 
Lecture 9&10 patients rights (13.3.2017)
Lecture 9&10  patients rights (13.3.2017)Lecture 9&10  patients rights (13.3.2017)
Lecture 9&10 patients rights (13.3.2017)
 
Student seminar- Sex Selection
Student seminar- Sex SelectionStudent seminar- Sex Selection
Student seminar- Sex Selection
 

Similaire à Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم

والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
Qassim University
 
اعجاذ القرأن
اعجاذ  القرأناعجاذ  القرأن
اعجاذ القرأن
Ghassan Azmouz
 
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
Saif Eddin
 

Similaire à Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم (20)

مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلممدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم
 
مصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالممصادر مياه الينابيع في العالم
مصادر مياه الينابيع في العالم
 
مقرر عقيدة الاسرة في الاسلام .pdf
مقرر عقيدة الاسرة في الاسلام .pdfمقرر عقيدة الاسرة في الاسلام .pdf
مقرر عقيدة الاسرة في الاسلام .pdf
 
الحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفافالحجاب فضيلة وعفاف
الحجاب فضيلة وعفاف
 
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة ( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
Qutba korite de Serigne Sam Mbaye(ra)
 
السهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyahالسهلية Al-Sahliyyah
السهلية Al-Sahliyyah
 
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمونالملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
 
aLLteen
aLLteenaLLteen
aLLteen
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
والتين والزيتون
والتين والزيتونوالتين والزيتون
والتين والزيتون
 
اعجاذ القرأن
اعجاذ  القرأناعجاذ  القرأن
اعجاذ القرأن
 
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
 
الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)الوحدة الخامسة (1)
الوحدة الخامسة (1)
 

Plus de Dr Ghaiath Hussein

Plus de Dr Ghaiath Hussein (20)

نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البارنظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
نظرية التطور عند المسلمين (بروفيسور محمد علي البار
 
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
10 Tips to make your search in Google Scholar more effective.pdf
 
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptxEthical considerations in research during armed conflicts.pptx
Ethical considerations in research during armed conflicts.pptx
 
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
Medically Assisted Dying in (MAiD) Ireland - Mapping the Ethical Terrain (May...
 
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
 
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrainMedically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
Medically assisted dying in (MAiD) Ireland - mapping the ethical terrain
 
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجينيالجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
الجوانب الأخلاقية في العلاج الجيني
 
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار اللهالضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
الضرر في العمل الطبي-البروفيسور جمال جار الله
 
العلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
 
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية لهالقتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
القتل الرحيم و النظرة الإسلامية له
 
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
 
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلامالمقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
المقارنة بين الفلسفات الغربية والمقاربة الإسلام
 
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهيرتحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
تحديد الوفاة بالقرائن الدماغية الدكتور محمد زهير
 
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له  التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
الاحتضار والموت والمنظور الشرعي له التعامل مع المحتضر والميت طلب عدم الإنعاش...
 
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطبجراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
جراحات التجميل ـ محاضرة كلية الطب
 
حقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
 
دراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
 
سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
 
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهينعرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
عرض الأستاذ الدكتور فيصل شاهين
 
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبيةالدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
الدستور الإسلامي للأخلاقيات الطبية
 

Lecture 8 مدخل إلى أخلاقيات الطبيب المسلم

  • 1. ‫د‬.‫عباس‬ ‫محمد‬ ‫غياث‬ ‫الحيوية‬ ‫األخالقيات‬ ‫قسم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬–‫الفارابي‬ ‫كليات‬(‫الرياض‬)
  • 2. ‫الناس‬ ‫مساعدة‬ ‫تريد‬‫؟‬ ‫األهل‬ ‫رغبة‬ ‫المجموع‬ ‫المالي‬ ‫الكسب‬ ‫االجتماعية‬ ‫المكانة‬
  • 4. ‫األخالق‬‫لغة‬(‫والطبع‬ ‫السجية‬ ‫وهو‬ ،ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ ‫جمع‬.) ‫اصطالحا‬( :‫باألفعال‬ ‫تترجم‬ ‫نفسية‬ ‫حالة‬)‫ج‬ ‫لها‬ ،‫األخالق‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ،‫انبان؛‬ (‫ظاهري‬ ‫سلوكي‬ ‫وجانب‬ ،‫باطني‬ ‫نفسي‬ ‫جانب‬)‫الطب‬ ‫هي‬ ‫فالسجايا‬‫اع‬. ‫الطباع‬ ‫لهذه‬ ‫المترجم‬ ‫الفعل‬ ‫هو‬ ‫والسلوك‬. ‫األخالقيات‬:‫ال‬ ‫من‬ ‫الجيد‬ ‫الخلق‬ ‫وتمييز‬ ‫األخالق‬ ‫دراسة‬ ‫منهجية‬ ‫هي‬‫خلق‬ ‫والخطأ‬ ‫الصواب‬ ‫تحديد‬ ‫ومعايير‬ ‫الجيد‬ ‫غير‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالق‬ ‫علم‬: ‫اس‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫والقبيح‬ ‫والحسن‬ ،‫والشر‬ ‫الخير‬ ‫تحديد‬ ‫منهجية‬ ‫هو‬‫المي‬. ‫والعواطف‬ ‫واألحكام‬ ‫األفكار‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ،‫التعريف‬ ‫هذا‬ ‫ويطلق‬ ‫وعلى‬ ‫الظواهر‬ ‫هذه‬ ‫يدرس‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫كما‬ ،‫والعادات‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ ‫تطبيقات‬.
  • 5. ‫توجهاتها‬ ‫اهم‬:‫اليونان‬ ‫فالسفة‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫األخالق‬(‫سقراط‬)، ‫الفالسف‬ ‫نظر‬ ‫في‬ ‫واألخالق‬ ،‫الغرب‬ ‫فالسفة‬ ‫نظر‬ ‫وفي‬‫ة‬ ‫المسلمين‬ ‫في‬ ‫األخالق‬ ‫أمثلة‬ ‫من‬‫اليونان‬ ‫الفالسفة‬ ‫نظر‬‫المن‬ ‫مذهب‬‫فعة‬ ‫نظر‬ ‫وجهات‬ ‫أمثلة‬ ‫ومن‬ ،‫الفردية‬‫الغرب‬ ‫فالسفة‬‫مذهب‬ ‫العامة‬ ‫المنفعة‬:‫ع‬ ‫البشر‬ ‫منفعة‬ ‫ينشد‬ ‫أن‬ ‫اإلنسان‬ ‫على‬ ‫إن‬،‫امة‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ،‫بنتائجها‬ ‫الفعل‬ ‫أخالقية‬ ‫وتقاس‬ ،‫الحيوانات‬ ‫حتى‬،‫بواعثها‬ ‫الشر‬ ‫وتجنب‬ ،‫الخير‬ ‫لفعل‬ ‫الوحيد‬ ‫العامل‬ ‫هو‬ ،‫والجزاء‬.
  • 6. ‫العقلي‬ ‫االتجاه‬: ‫لقب‬ ‫كالفارابي‬ ‫المسلمون‬ ‫الفالسفة‬ ‫ويمثله‬(‫بالمعل‬‫الثاني‬ ‫م‬)‫بعد‬ ‫كتاب‬ ‫له‬ ،‫مسكويه‬ ‫بن‬ ‫وأحمد‬ ،‫أرسطو‬(‫األخالق‬ ‫تهذيب‬) ‫فيه‬ ‫يقول‬:‫سين‬ ‫وابن‬ ‫رذيلتين؛‬ ‫بين‬ ‫وسط‬ ‫الفضيلة‬‫رف‬ُ‫ع‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫العرب‬ ‫فالسفة‬ ‫كبار‬ ‫من‬ ‫فيلسوف‬ ،‫الرئيس‬ ‫بالشيخ‬،‫أطبائهم‬ ‫رشد‬ ‫وابن‬ ،‫أرسطو‬ ‫فلسفة‬ ‫درس‬ ‫في‬ ‫تعمق‬ ،‫الروحي‬ ‫االتجاه‬‫المتصوفة‬ ‫ويمثله‬‫ب‬ ‫جمع‬ ‫ثالث‬ ‫واتجاه‬‫ين‬ ‫االتجاهين‬‫كتابي‬ ‫صاحب‬ ‫الغزالي‬ ‫حامد‬ ‫أبو‬ ‫االمام‬ ‫ويمثله‬ ‫الفالسفة‬ ‫وتهافت‬ ‫الدين‬ ‫علوم‬ ‫إحياء‬
  • 8. ‫والقصد‬ ‫العقيدة‬ ‫خصوصية‬ ‫والموت‬ ‫والمرض‬ ‫الصحة‬ ‫لمفاهيم‬ ‫النظرة‬ ‫خصوصية‬ ‫االلتزام‬ ‫خصوصية‬ ‫الوسيلة‬ ‫خصوصية‬ ‫التبعات‬ ‫خصوصية‬(‫النتائج‬) ‫الطبيب‬ ‫لعمل‬ ‫الضابطة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األخالقية‬ ‫المنظومة‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫عند‬ ‫العامة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬ ‫المرضى‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬ ‫الزمالء‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المرتبطة‬ ‫السلوكية‬ ‫الفضائل‬
  • 9. ‫النية‬ ‫الممارسة‬ ‫عبادية‬(‫االجر‬ ‫احتساب‬) ‫النفس‬ ‫لحفظ‬ ‫سبب‬:‫ع‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬‫ليه‬ ‫وتق‬ ‫به‬ ‫نتداوى‬ ‫ودواء‬ ‫نسترقيها‬ ‫الرقى‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬‫نتقيها‬ ‫اة‬ ‫قال‬ ‫؟‬‫شيئا‬ ‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫ترد‬ ‫هل‬‫هللا‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫هي‬. ‫الشافعي‬ ‫وقال‬: ‫الورى‬ ‫طبيب‬ ‫لي‬ ‫طلبوا‬...‫السماء‬ ‫طبيب‬ ‫انا‬ ‫وطلبت‬ ‫الدواء‬ ‫ليعطي‬ ‫هذا‬ ‫طبيبان‬...‫الشفاء‬ ‫فيه‬ ‫ليجعل‬ ‫وذاك‬
  • 10. ▪‫ادم‬ ‫بني‬ ‫لنفس‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫تكريم‬(َ‫ن‬ْ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ َ‫و‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫م‬َ‫ح‬ َ‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬‫آ‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫ا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ َّ‫الط‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬َ‫ب‬ْ‫ال‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َّ‫ض‬َ‫ف‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ي‬ْ‫ن‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍ‫ير‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ ‫يال‬ ِ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬–‫االسراء‬70)‫تعالى‬ ‫وقال‬ ،(َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ًا‬‫ع‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ج‬ َ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ح‬َ‫أ‬) ▪‫تعالى‬ ‫فقال‬ ‫يهدمها‬ ‫من‬ ‫وملعون‬ ‫قتلها‬ ‫فحرم‬( :‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬َ‫س‬ْ‫ف‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وا‬‫ل‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َّ‫اَّلل‬ َ‫م‬َّ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ال‬()‫االسرا‬‫ء‬33) ▪‫الحديث‬ ‫وفي‬(‫وحديد‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫جاء‬ ‫بحديدة‬ ‫نفسه‬ ‫قتل‬ ‫من‬‫في‬ ‫ته‬ ‫يده‬‫يتوجأ‬‫ق‬ ‫ومن‬ ‫أبدا‬ ‫مخلدا‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬ ‫بطنه‬ ‫في‬ ‫بها‬‫تل‬ ‫يده‬ ‫في‬ ‫فسمه‬ ‫بسم‬ ‫نفسه‬‫يتحساه‬‫مخلد‬ ‫خالدا‬ ‫جهنم‬ ‫نار‬ ‫في‬‫أبدا‬ ‫ا‬)
  • 11. ▪‫الصحة‬:‫هو‬ ‫العالمي‬ ‫تعريفها‬(‫السالمة‬ ‫من‬ ‫حالة‬(‫الرفاه‬)‫الجس‬‫دية‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الخلو‬ ‫فقط‬ ‫وليست‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والنفسية‬ ‫والعقلية‬‫أو‬ ‫مرض‬ ‫االعاقة‬( )‫العالمية‬ ‫الصحة‬ ‫منظمة‬ ‫دستور‬) ▪‫اإلسالم‬ ‫في‬: ▪‫ورعايتها‬ ‫حمايتها‬ ‫واجب‬ ‫نعمة‬" :‫علي‬ ‫لنفسك‬ ‫وإن‬ ‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لربك‬ ‫إن‬‫ك‬ ‫حقا‬"‫وكذلك‬"‫حقا‬ ‫عليك‬ ‫لجسدك‬ ‫إن‬” ▪”‫طي‬ ‫و‬ ،‫الغنى‬ ‫من‬ ‫خير‬ ‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫والصحة‬ ،‫اتقى‬ ‫لمن‬ ‫بالغنى‬ ‫بأس‬ ‫ال‬‫ب‬ ‫النعيم‬ ‫من‬ ‫النفس‬)، ▪‫اليقين‬ ‫بعد‬ ‫نعمة‬ ‫اكبر‬ ‫وهي‬(‫ع‬ ‫يعطي‬ ‫ال‬ ‫فإنه‬ ، ‫العافية‬ ‫هللا‬ ‫وسلوا‬‫خيرا‬ ‫بد‬ ‫يقين‬ ‫بعد‬ ‫معافاة‬ ‫من‬)
  • 12. ‫المرض‬:‫بخير‬ ‫إال‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫وقدر‬ ‫هللا‬ ‫أقدار‬ ‫من‬ ‫هو‬ "‫لنا‬ ‫هللا‬ ‫كتب‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫يصيبنا‬ ‫لن‬ ‫قل‬"9/51)– ‫للصابر‬ ‫ابتالء‬‫عظيم‬ ‫أجر‬ ‫عليه‬-”َّ‫ن‬ َ‫و‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫و‬ْ‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ف‬ ْ‫َو‬‫خ‬ َ ْ‫األ‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ ْ‫األ‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ص‬ْ‫ق‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ِ‫وع‬ُ‫ج‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫م‬َّ‫ث‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬ِ‫ر‬ َ‫ين‬ ِ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ص‬‫ال‬”(‫البقرة‬:155) ‫ذنوب‬ ‫وكفارة‬ ‫توبة‬ ‫فرصة‬:‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫وفي‬‫صلى‬ ‫قال‬ ‫انه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬"‫وال‬ ‫نصب‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫يصيب‬ ‫ما‬ ‫يشاكها‬ ‫الشوكة‬ ‫حتى‬ ‫غم‬ ‫وال‬ ‫أذى‬ ‫وال‬ ‫حزن‬ ‫وال‬ ‫هم‬ ‫وال‬ ‫وصب‬ ‫خطاياه‬ ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫كفر‬ ‫إال‬."
  • 13. ▪‫بالوقاية‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬: ▪﴿ِ‫ة‬َ‫ك‬‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬‫ِيك‬‫د‬ْ‫ي‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫وا‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ت‬ َ‫ال‬َ‫و‬﴾[‫البقرة‬:195]، ▪(‫رحيما‬ ‫بكم‬ ‫كان‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ ‫انفسكم‬ ‫تقتلوا‬ ‫وال‬( )4/29) ▪‫الحديث‬ ‫وفي‬”‫الثالث‬ ‫المالعن‬ ‫اتقوا‬:‫ال‬ ‫طريق‬ ‫وفي‬ ‫الموارد‬ ‫وفي‬ ‫الظل‬ ‫في‬ ‫التبرز‬‫ناس‬" ▪"‫الكرم‬ ‫يحب‬ ‫كريم‬ ،‫النظافة‬ ‫يحب‬ ‫نظيف‬ ،‫الطيب‬ ‫يحب‬ ‫طيب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬.‫فنائ‬ ‫فنظفوا‬‫كم‬ ‫وساحاتكم‬" ▪"‫تنامون‬ ‫حين‬ ‫بيوتكم‬ ‫في‬ ‫النار‬ ‫التتركوا‬"، ▪”...‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫والعظم‬ ‫والشوكة‬ ‫الحجر‬ ‫واماطتك‬." ▪‫الطاعون‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬(‫و‬ ، ‫عليه‬ ‫تقدموا‬ ‫فال‬ ‫بأرض‬ ‫به‬ ‫سمعتم‬ ‫إذا‬‫إذا‬ ‫منه‬ ‫فرارا‬ ‫تخرجوا‬ ‫فال‬ ‫بها‬ ‫وأنتم‬ ‫بأرض‬ ‫وقع‬)
  • 14. ▪‫بالعالج‬ ‫اإلسالم‬ ‫اهتمام‬: ▪‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سئل‬‫ت‬ ‫فقال‬‫داووا‬ ‫هللا‬ ‫عباد‬‫مر‬ ‫وقال‬ ‫دواء‬ ‫له‬ ‫انزل‬ ‫وقد‬ ‫إال‬ ‫داء‬ ‫ينزل‬ ‫لم‬ ‫هللا‬ ‫فإن‬‫ة‬ ‫الهرم‬ ‫إال‬ ‫شفاء‬‫ق‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫يا‬ ‫الرجل‬ ‫أعطي‬ ‫ما‬ ‫خير‬ ‫فما‬ ‫قالوا‬‫ال‬ ‫حسن‬ ‫خلق‬)، ▪‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫وقال‬(‫داء‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫أنزل‬ ‫ما‬,‫مع‬ ‫أنزل‬ ‫إال‬‫ه‬ ‫يا‬ ‫قيل‬ ‫؛‬ ‫السام‬ ‫إال‬ ،‫جهله‬ ‫من‬ ‫وجهله‬ ،‫علمه‬ ‫من‬ ‫دواء،علمه‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬:‫قال‬ ‫السام؟‬ ‫وما‬:‫الموت‬)
  • 15. ▪‫حياة‬ ‫نهاية‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ‫لحياة‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫انتقال‬ ‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫الموت‬ ▪‫بالميت‬ ‫االعتناء‬ ‫مظاهر‬ ‫من‬: ▪‫الجثة‬ ‫احترام‬" :‫اإلثم‬ ‫في‬ ‫الحي‬ ‫عظم‬ ‫ككسر‬ ‫الميت‬ ‫عظم‬ ‫كسر‬"، ▪‫الميت‬ ‫عورات‬ ‫عن‬ ‫البصر‬ ‫غض‬( :‫ميت‬ ‫وال‬ ‫حي‬ ‫فخذ‬ ‫إلى‬ ‫تنظر‬ ‫وال‬)، ▪‫ب‬ ‫ابو‬ ‫قبله‬ ‫وقد‬ ،‫مظعون‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ‫قبل‬ ‫فقد‬ ‫تقبيله‬ ‫اجاز‬‫بعد‬ ‫الصديق‬ ‫كر‬ ،‫يحتضر‬ ‫وهو‬ ‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬ ‫فاطمة‬ ‫وقبلته‬ ‫موته‬ ▪‫الجنازة‬ ‫باتباع‬ ‫امر‬(‫عليه‬ ‫يصلى‬ ‫حتى‬ ‫معه‬ ‫وكان‬ ، ‫واحتسابا‬ ‫إيمانا‬ ، ‫مسلم‬ ‫جنازة‬ ‫اتبع‬ ‫من‬‫ويفرغ‬ ‫ا‬ ‫أحد‬ ‫مثل‬ ‫قيراط‬ ‫كل‬ ، ‫بقيراطين‬ ‫األجر‬ ‫من‬ ‫يرجع‬ ‫فإنه‬ ، ‫دفنها‬ ‫من‬)، ▪‫قوله‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫روى‬ ‫فقد‬ ‫به‬ ‫بالرفق‬ ‫وامر‬(‫تزلز‬ ‫وال‬ ‫تزعزعوها‬ ‫فال‬ ‫نعشها‬ ‫رفعتم‬ ‫فاذا‬‫لوها‬ ‫وارفقوا‬)،‫عنها‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫ميمونة‬ ‫المؤمنين‬ ‫ام‬ ‫جنازة‬ ‫في‬ ▪‫البخاري‬ ‫صحيح‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫فقد‬ ‫المسلم‬ ‫غير‬ ‫جنازة‬ ‫اكرم‬ ‫حتى‬ ‫بل‬‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬‫مرت‬ ‫وسلم‬ ‫له‬ ‫فقيل‬ ، ‫فقام‬ ‫جنازة‬ ‫به‬:‫فقال‬ ، ‫يهودي‬ ‫جنازة‬ ‫إنها‬:‫نفسا‬ ‫أليست‬.
  • 16. ▪‫الكفاية‬ ‫فروض‬ ‫من‬ ‫وممارسته‬ ‫الطب‬ ‫تعلم‬(‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫وكيل‬ ‫الطبيب‬‫صحته‬) ▪‫لحديث‬ ‫كفايته‬ ‫إلى‬ ‫مطمئنا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الطب‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫يقدم‬ ‫إال‬" :‫حك‬ ‫ال‬‫إال‬ ‫يم‬ ‫تجربة‬ ‫ذو‬" ▪‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫المهني‬ ‫التخصص‬ ‫احترام‬" :‫ف‬ ‫طب‬ ‫عنه‬ ‫يعلم‬ ‫ولم‬ ‫تطبب‬ ‫من‬‫هو‬ ‫ضامن‬." ▪‫يقول‬ ‫رسول‬ ‫لقول‬ ‫المستمر‬ ‫بالتعليم‬ ‫العلمية‬ ‫كفاءته‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬" :‫ضالة‬ ‫الحكمة‬ ‫ينشدها‬ ‫وجدها‬ ‫أنى‬ ‫المؤمن‬." ▪‫المسلم‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫حرمة‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫المريض‬ ‫حرمة‬"‫على‬ ‫المسلم‬ ‫كل‬ ‫وعرضه‬ ‫وماله‬ ‫دمه‬ ‫حرام‬ ‫المسلم‬" ▪‫كالنساء‬ ‫واحتياجاتها‬ ‫المجتمعية‬ ‫الفئات‬ ‫لتنوع‬ ‫احترامه‬"‫المؤمني‬ ‫أكمل‬‫إيمانا‬ ‫ن‬ ‫لنسائهم‬ ‫خياركم‬ ‫وخياركم‬ ‫خلقا‬ ‫أحسنهم‬"‫والمسنين‬ ‫واألطفال‬"‫م‬ ‫ليس‬‫من‬ ‫نا‬ ‫كبيرنا‬ ‫ويوقر‬ ‫صغيرنا‬ ‫يرحم‬ ‫لم‬"
  • 17. ‫الشرعية‬ ‫المقاصد‬ ‫بتحقيق‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬ ‫المخ‬ ‫الطب‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫الشرعية‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بمنظومة‬ ‫موجه‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬‫تلفة‬ ‫بحرام‬ ‫يداوي‬ ‫وأال‬ ‫دواءه‬ ‫بسالمة‬ ‫محكوم‬ ‫المسلم‬ ‫الطبيب‬:‫الرسول‬ ‫لقول‬"‫ج‬ ‫ما‬‫عل‬ ‫عليهم‬ ‫حرم‬ ‫فيما‬ ‫شفاءكم‬ ‫هللا‬"‫صل‬ ‫قال‬ ‫بالخمر‬ ‫التداوي‬ ‫عن‬ ‫سئل‬ ‫وعندما‬ ،‫هللا‬ ‫ى‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬(‫داء‬ ‫ولكنها‬ ‫بدواء‬ ‫ليست‬ ‫إنها‬.) ‫ب‬ ‫واإلجهاض‬ ،‫هللا‬ ‫خلق‬ ‫كتغيير‬ ‫حرمتها‬ ‫على‬ ‫المنصوص‬ ‫الممارسات‬ ‫تجنب‬‫غير‬ ‫الرسول‬ ‫لقول‬ ‫والوشم‬ ‫الشرعية‬ ‫الضوابط‬" :‫والمستوش‬ ‫الواشمات‬ ‫هللا‬ ‫لعن‬‫مات‬." ‫للعالج‬ ‫الموصلة‬ ‫المادية‬ ‫األسباب‬ ‫إهمال‬ ‫دون‬ ‫الشرعية‬ ‫بالوسائل‬ ‫االستعانة‬، ‫الشرعية‬ ‫كالرقى‬"‫في‬ ‫لما‬ ‫وشفاء‬ ‫ربكم‬ ‫من‬ ‫موعظة‬ ‫جاءتكم‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫يا‬ ‫للمؤمنين‬ ‫ورحمة‬ ‫وهدى‬ ‫الصدور‬( "10/57) ،‫والسحر‬ ‫والتمائم‬ ‫الشعوذة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحرمة‬ ‫الوسائل‬ ‫عن‬ ‫البعد‬"‫ت‬ ‫علق‬ ‫من‬‫ميمة‬ ‫أشرك‬ ‫فقد‬"،"‫انزل‬ ‫بما‬ ‫كفر‬ ‫فقد‬ ‫يقول‬ ‫بما‬ ‫فصدقه‬ ‫كاهنا‬ ‫أو‬ ‫عرافا‬ ‫أتى‬ ‫من‬‫على‬ ‫محمد‬"
  • 18. ‫وااللتزام‬ ‫العواقب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫كطبيب‬ ‫عملك‬ ‫على‬ ‫تترتب‬‫ات‬ ▪‫الشرعية‬ ‫األحكام‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫المر‬ ‫أهلية‬ ‫تقييم‬‫يض‬ ‫والصالة‬ ‫والصوم‬ ‫الطهارة‬ ‫مثل‬ ‫الشرعي‬ ‫للحكم‬) ▪‫والحدود‬ ‫األحكام‬ ‫إقرار‬ ‫في‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫حال‬ ‫أو‬ ،‫الجنسي‬ ‫االعتداء‬ ‫إثبات‬‫ة‬ ‫ر‬ْ‫ك‬ُ‫س‬‫ال‬) ▪‫الفتوى‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المختص‬ ‫الطبيب‬ ‫دور‬(‫باالخت‬ ‫الفقهاء‬ ‫استعانة‬‫صاصيين‬ ‫أب‬ ‫أو‬ ‫االستنساخ‬ ‫مثل‬ ‫الطبية‬ ‫المستجدات‬ ‫في‬ ‫العلمية‬ ‫الحقائق‬ ‫فهم‬ ‫في‬‫الخاليا‬ ‫حاث‬ ‫الجذعية‬) ▪‫و‬ ،‫المرض‬ ‫أو‬ ‫الطب‬ ‫تلي‬ ‫فقهية‬ ‫بأساسيات‬ ‫اإللمام‬ ‫يقتضي‬ ‫هذا‬‫منها‬: ‫بالعبادات‬ ‫المتعلقة‬ ‫األحكام‬:‫وا‬ ،‫التيمم‬ ،‫الغسل‬ ،‫الوضوء‬ ،‫النجاسات‬ ،‫المياه‬ ‫أحكام‬ ‫مثل‬‫على‬ ‫لمسح‬ ‫وصومه‬ ‫المريض‬ ‫وصالة‬ ،‫والخفين‬ ‫الجبائر‬ ▪‫الطبية‬ ‫والمسؤولية‬ ،‫الطبية‬ ‫الجراحة‬ ‫و‬ ،‫الطبية‬ ‫والوصفة‬ ،‫الطبي‬ ‫الكشف‬ ‫أحكام‬
  • 19. ▪‫الصبر‬( :‫المحسنين‬ ‫اجر‬ ‫يضيع‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫فان‬ ‫واصبر‬) ▪‫اإلحسان‬‫العمل‬ ‫في‬( :‫المحسنين‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫وأحسنوا‬)،(‫واإلحسان‬ ‫بالعدل‬ ‫يأمر‬ ‫هللا‬ ‫ان‬) ▪‫الصالح‬ ‫السمت‬" :‫النبوة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫وعشرين‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫واالقتصاد‬ ‫الصالح‬ ‫والسمت‬ ‫الصالح‬ ‫الهدى‬ ‫إن‬" ▪‫الطيب‬ ‫الكالم‬:”‫صدقة‬ ‫الطيبة‬ ‫الكلمة‬" ▪‫االبتسام‬" :‫صدقة‬ ‫لك‬ ‫أخيك‬ ‫وجه‬ ‫في‬ ‫تبسمك‬" ▪‫الحياء‬" :‫الحياء‬ ‫اإلسالم‬ ‫وخلق‬ ‫خلقا‬ ‫دين‬ ‫لكل‬ ‫إن‬" ▪‫الرحمة‬" :‫السماء‬ ‫في‬ ‫من‬ ‫يرحمكم‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫ارحموا‬" ▪‫الرفق‬" :‫زانه‬ ‫إال‬ ‫شيء‬ ‫في‬ ‫الرفق‬ ‫كان‬ ‫ما‬" "‫مسلما‬ ‫يروع‬ ‫إن‬ ‫لمسلم‬ ‫يحل‬ ‫ال‬" ▪‫التواضع‬" :‫النار‬ ‫من‬ ‫مقعده‬ ‫فليتبوأ‬ ‫قياما‬ ‫الرجال‬ ‫له‬ ‫يمثل‬ ‫إن‬ ‫أحب‬ ‫من‬" ▪‫الطيبة‬ ‫الصحبة‬" :‫تقي‬ ‫إال‬ ‫طعامك‬ ‫يأكل‬ ‫وال‬ ،‫مؤمنا‬ ‫إال‬ ‫تصاحب‬ ‫ال‬" ▪‫الكربات‬ ‫تفريج‬"‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫بها‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫فرج‬ ‫الدنيا‬ ‫كرب‬ ‫من‬ ‫كربة‬ ‫مسلم‬ ‫عن‬ ‫فرج‬ ‫من‬" ▪‫اآلخرين‬ ‫مع‬ ‫التخلق‬ ‫حسن‬(‫ومرضى‬ ‫زمالء‬")‫الحسن‬ ‫الخلق‬ ‫الميزان‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫أثقل‬“
  • 20. ‫للطب‬ ‫وممارستك‬ ‫دراستك‬ ‫في‬ ‫اآلن‬ ‫نيتك‬ ‫صحح‬ ‫مرضى‬ ‫يعالج‬ ‫طبيب‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أنت‬ ‫مريضة‬ ‫أجساد‬ ‫مجرد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مرضاك‬ ‫رح‬ ‫فاستجلب‬ ،‫هللا‬ ‫بأقدار‬ ‫مرضاك‬ ‫لعالج‬ ‫ميسر‬ ‫أنت‬‫مة‬ ‫وإتقانك‬ ‫خلقك‬ ‫بحسن‬ ‫عليك‬ ‫وبركته‬ ‫هللا‬ ‫أبطله‬ ‫شاء‬ ‫وإن‬ ‫أعمله‬ ‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫سبب‬ ‫أنت‬ ‫ر‬ ‫وقبلهم‬ ،‫ومرضاك‬ ‫زمالءك‬ ‫فيك‬ ‫يحبب‬ ‫الخلق‬ ‫حسن‬‫بك‬ ‫ورسولك‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬...)
  • 21. ‫الم‬ ‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫شاركتها‬ ‫التي‬ ‫القصة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬،‫اضية‬ ‫من‬ ‫مقاال‬ ‫اكتب‬500-750‫أن‬ ‫للمسلم‬ ‫ينبغي‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫كلمة‬ ‫األسئ‬ ‫عن‬ ‫باالجابة‬ ‫ذكرته‬ ‫الذي‬ ‫الموقف‬ ‫في‬ ‫يتصرف‬‫لة‬ ‫التالية‬: ‫باختصار‬ ‫الموقف‬ ‫ما‬‫؟‬ ‫المسلم‬ ‫أخالقيات‬ ‫الموقف‬ ‫بهذا‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫نافى‬ ‫اين‬‫؟‬ ‫اذكر‬3-5‫هذ‬ ‫مثل‬ ‫تفعل‬ ‫ال‬ ‫لكي‬ ‫بها‬ ‫القيام‬ ‫عليك‬ ‫يجب‬ ‫عملية‬ ‫خطوات‬‫ا‬ ‫التصرف؟‬ ‫اليها‬ ‫رجعت‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫اذكر‬(‫واألحاديث‬ ‫اآليات‬ ‫السيما‬)