exemple de probleme genetica cls a 9-a

1. Monohibridismul
Problema 1
Gena pentru culoarea roşie a fructelor la tomate este dominantă şi se notează cu
R, iar cea pentru culoarea galbenă este recesivă şi se notează cu r. Să se arate care sunt
genotipurile şi corespunzătoare, precum şi proporţiile lor în cazul următoarelor tipuri de
încrucişări:
Rr x rr b) Rr x Rr c) Rr x RR
Problema 2
La plantele de mazăre habitusul înalt (T) este dominant asupra habitusului pitic
(t).
Care este înălţimea descendenţei pentru fiecare din aceste încrucişări?
Tt x tt b) TT x Tt c) Tt x Tt
Problema 3
La şoareci raportul mandelian de segregare este modificat datorită unei gene letale
dominante care în stare homozigotă determină moartea animalului în perioada
embrionară (Y/Y),în stare homozigotă recesivă (y/y) determină şoareci de culoare gri şi
în stare heterozigotă şoareci de culoare galbenă.
Ce fel de descendenţă şi în ce proporţii se obţine prin încrucişarea unui şoarece
galben cu unul gri, dar prin încrucişarea a doi indivizi de culoare galbenă?
Problema 4
Într-o cuşcă se plasează o pereche de şoareci. Femela are blană neagră, masculul
blană brună.
În a doua cuşcă se plasează o altă pereche care prezintă aceleaşi fenotipuri
(femela cu blană neagră şi masculul cu blană brună.)
În prima cuşcă descendenţa se compunea din 29 şoareci negri şi 28 bruni, iar în
cea de-a doua 96 de şoareci negri.
Ce se poate spune despre transmiterea caracterului culorii blănii la aceşti şoareci?
Care este genotipul părinţilor în cele două cazuri?:
Problema 5
Culoarea gri a blănii la şoareci este determinată de gena dominantă (G), iar cea
albă de gena recesivă (g).
Într-o crescătorie de animale se găseşte un şoarece gri.
Cum se poate şti dacă el aparţine unei linii pure?
Problema 6
La Mirabilis jalapa există trei linii ce se deosebesc prin culoarea florii: roşie, roz
şi albă. Prin încrucişarea unor plante de Mirabilis cu flori roz între ele dau naştere în F1 la
25% indivizi cu flori roşii, 50% cu flori roz şi 25% cu flori albe.
Ce concluzie se poate trage asupra transmiterii acestor caractere?
Problema 7
La specii ale genului Cheiranthus (micşunele) culoarea roşie a florilor R nu este
dominantă asupra culorii albe r.
Plantele heterozigote au flori roz.
Se dau următoarele genotipuri ale indivizilor care se încrucişează. Cum vor fi
gameţii formaţi şi care va fi culoarea florilor la descendenţi?
1

2. Rr x RR
RR x rr
Rr x Rr
Problema 8
La Drosophila gena G determină îndoirea aripilor în sus. Se încrucişează un
mascul cu aripile îndoite în sus (G) cu o femelă ce prezintă acelaşi caracter (G). În F1 se
observă 401 muşte care prezintă fenotipul G şi 203 normale. Cum pot fi explicate aceste
rezultate?
Problema 9
Studiindu-se descendenţa la o serie de perechi de canar “moţat”s-a observat că
aproximativ 1/4 din ouă nu se dezvoltă în timp ce altele dau naştere la descendenţi în
proporţie de 2 canari “moţaţi” la 1 normal.
a) Găsiţi genotipurile caracteristice dacă prin încrucişarea a doi canari unul cu aspect
normal, iar celălalt cu caracter “moţat” rezultă 50% normali şi 50% “moţaţi”; iar prin
încrucişarea a doi canari normali rezultă o descendenţă 100% nomală.
Să se prezinte schematic rezultatele încrucişărilor dintre canarul “moţat” cu caracter
normal şi canarul “moţat” cu caracter “moţat”.
DIHIBRIDISMUL ŞI POLIHIBRIDISMUL
Problema 1
Tipul fructelor de tomate este determinat de două perechi de gene. O (rotund) şi o
(oval), R (roşu) şi r (galben). Cum se realizează segregarea la următoarele tipuri de
încrucişări:
R r O o x r r o o
R r O o x R r O o
R R o o x r r O O
Problema 2
Culoarea penajului la găini este determinată de două perechi de gene epistatice C
c I i. Care va fi culoarea penajului păsărilor rezultate din următoarele încrucişări?
Ii Cc x ii Cc
II Cc x ii CC
Ii CC x ii Cc
Ii Cc x ii Cc
Problema 3
Gena recesivă “sable” (s) determină culoarea neagră a corpului la Drosophila
melanogaster, iar gena recesivă (t) este o genă supresoare a genei (s) încăt acoperă
expresia acestei gene şi determină colorarea normală a corpului. Indivizii cu genotipurile
s/s T/- sunt de culoare neagră, iar cei s/s t/t; S/- T/-: S/- t/t sunt de culoare normală.
Ce descendenţi ar fi de aşteptat din încrucişarea S/s T/t x s/s T/t?
Problema 4
Dacă un bărbat cu ochi căprui şi dreptaci, dar a cărui mamă era cu ochi albaştri şi
stângace, se căsătoreşte cu o femeie cu ochi albaştri şi care de asemenea este dreptace,
dar al cărui tată era stângaci, care vor fi genotipurile şi fenotipurile copiilor lor?
Se notează B- gena pentru ochi negri, căprui; b- gena pentru ochi albaştri;
R- gena pentru dreptaci ( right handedness) r- gena alelă pentru
stângaci (left handedness).
2

3. Problema 5
Un crescător de animale a cumpărat o pereche de cobai gri cu blană moale. După patru
ani el constată că acest cuplu de cobai a dat naştere la 147 pui.
Din aceşti 147 cobai, 88 au fost gri cu blană moale, 29 gri cu blană aspră şi 30 albi. Iar
printre cei cu blană albă, 23 au avut blană moale şi 7 aspră.
Care sunt genotipurile posibile ale cobailor gri cu blană moale, care au apărut în
descendenţa acestei perechi?
Care este genotipul cuplului de cobai cumpăraţi de crescător?
Problema 6
Un bărbat care aparţine grupei sanguine de tip O se căsătoreşte cu o femeie a cărei grupă
sanguină este de tip A.Tatăl acestei femei aparţine grupei O.Care este probabilitatea
pentru ca descendenţii lor să facă parte din grupa O?
Problema 7
Să se determine paternitatea copilului în cazul următor: mama aparţine grupei B, fiul
grupei O; un tată probabil aparţine grupei A iar altul grupei AB.
TEST – LEGILE MENDELIENE ALE EREDITĂŢII
Din lista de mai jos selectaţi şi încercuiţi literele care se află în dreptul descendenţilor din
F2 rezultaţi din încrucişarea dintre un organism homozigot (aa) şi un organism de sex
opus homozigot (AA),dacă genitorii sunt produşi din F1.
a.25% heterozigoţi Aa
b.25% homozigoţi AA
c.50% homozigoţi
d.50% heterozigoţi
e.25% homozigoţi aa.
Scrieţi în faţa cifrelor din coloana A care cuprinde noţiuni din capitolul ”Legile
mendeliene ale eredităţii” litera din dreptul definiţiilor acestor noţiuni din coloana B.
Coloana A Coloana B
… 1.Hibridare a).totalitatea factorilor ereditari ai unui organism
… 2.Fenotip b) încrucişarea între doi indivizi care se deosebesc
… 3.Homozigot prin cel puţin un caracter ereditar
… 4.Genotip c) caracter ce se manifestă la indivizii heterozigoţi
… 5.Dominant d) caracter ce nu se manifestă la indivizii hetero-
zigoţi
e) suma însuşirilor morfologice,fiziologice,bio-
chimice şi de comportament ale unui individ
f) organism pur din punct de vedere genetic.
3

4. Frază lacunară:
Fiecare pereche de … ereditari … independent de alte perechi de … ereditari.Raportul de
… în F2 este de … la … pentru … pereche de …;în cazul a două perechi de … raportul de
… este de …
Coloana A cuprinde tipuri de relaţii interalelice,iar coloana B,cuprinde
caracteristici ale acestor relaţii intaralelice.Asociaţi noţiunile şi definiţiile din cele
două coloane:
Coloana A Coloana B
… 1) Supradominanţa a) în stare homozigotă determină moartea individului
respectiv
… 2) Codominanţa b) 3 sau mai multe gene alele determină variaţii ale
aceluiaşi caracter
… 3) Polialelia c) alelele în stare heterozigotă determină un fenotip
intermediar între
… 4) Genele letale genitorii homozigoţi
… 5) Dominanţa incompletă d) fenotipul este rezultatul interacţiunii mai multor gene
nealele
e) în stare heterozigotă genele alele determină o sporire
a însuşirilor
biologice
f) 2 alele determină un fenotip nou.
Supradominanţa este fenomenul de … între genele…care în stare heterozigotă determină
… a însuşirilor biologice,comparativ cu însuşirile organismelor … de tip parental.
Precizaţi care este raportul de segregare în F2 în cazul încrucişării a două organisme
homozigote care se deosebesc:
printr-o singură pereche de caractere …
prin două perechi de caractere …
Descendenţii din F1 produşi prin monohibridare:
sunt homozigoţi
sunt heterozigoţi
manifestă ambele caractere ale genitorilor
manifestă numai caracterul recesiv.
Coloana A cuprinde tipuri de gene,iar coloana B caracteristicile acestora.Asociaţi
noţiunile şi definiţiile din cele două coloana.
Coloana A
… 1) gene codominante
… 2) gene dominante
… 3) gene letale
… 4) gene nealele
… 5) gene recesive
4

5. Coloana B
în stare homozigotă determină moartea individului respectiv înainte de maturitatea
sexuală
influenţează aceeaşi însuşire a organismului,determinînd apariţia unor caractere
contrastante
în stare homozigotă sau haterozigotă determină acelaşi fanotip
ambele gene sunt funcţionale,determinînd un fenotip nou
sunt funcţionale numai în stare homzigotă
sunt plasate pe cromozomi diferiţi,având rol în moştenirea caracterelor cantitative.
Codominanţa:
este o relaţie interalelică de tip dominanţă completă
este determinată de interacţiunea dintre mai multe gene nealele
este o relaţie interalelică în care ambele gene sunt dominante şi funcţionale
este interacţiunea dintre gene alele recesive ce determină un fenotip nou
determină o sporire a însuşirilor biologice la hibrizii din F1.
10. Fenotipul este suma însuşirilor morfologice,fiziologice,biochimice şi … ale unui
individ,ca rezultat al interacţiunii dintre … şi ….
Dominanţa incompletă este un fenomen de interacţiune între genele … care se
caracterizează prin aceea că fenotipul formelor heterozigote (Aa) este … între genitorii
…
Cauzalitate: dacă a doua propoziţie reprezintă cauza pentru prima propoziţie,încercuiţi
cuvântul DA; în absenţa relaţiei cauză-efect încercuiţi cuvântu NU.Înlocuiţi a doua
propoziţie,astfel încât să apară relaţia cauză-efect:
Inteligenţa umană este un caracter poligenic deoarece populaţiile umane manifestă un
puternic polimorfism genetic.DA NU
Posibilitatea apariţiei unei rase cu o frecvenţă mărită de talente sau genii este exclusă
deoarece rasele umne sunt foarte eterogene.DA NU
Gameţii sunt întodeauna puri din punct de vedere genetic deoarece nu conţin decât unul
din factorii ereditari pereche.DA NU
Gameţii sunt întodeauna puri din punct de vedere genetic deoarece au un număr de
cromozomi redus la jumătate (n) faţă de celulele corpului.DA NU
Asociaţi noţiunile din cele două coloane:
Coloana A Coloana B
… 1) variaţia culorii ochilor musculiţei de oţet a) codominanţa
… 2) înălţimea b) dominanţa incompletă
… 3) grupa de sânge AB c) polialelia
… 4) vitalitatea d) poligenia
e) supradominanţa
5

6. Se încrucişează o plantă cu flori roşii şi frunze alungite (Rraa) cu o plantă cu flori galbene
şi frunze ovale (ggOO).
Precizaţi genotipurile şi fenotipurile plantelor din F1
Precizaţi fenotipul plantelor din F2 şi raportul de segregare după fenotip.
Mama are grupa de sânge O(I),iar tatăl grupa B(III).Încercuiţi literele din dreptul grupelor
de sânge pe care le poate avea copilul.
0(I)
A(II)
B(III)
AB(IV)
Se încrucişează un soi de pruni cu fructe ovale,vinete şi mici (oovvmm) cu un alt soi cu
fructe rotunde,galbene şi mari (RRGGMM) .
Cum sunt plantele din F1 din punct de vedere genotipic şi fenotipic?
Scrieţi tipurile de gameţi formaţi de plantele din F1 prin autofecundare.
Prezentaţi fenotipul organismelor din F2 şi raportul de segregare după fenotip.
Ce grupă de sânge poate avea tatăl,dacă mama are grupa A(II),iar copilul grupa 0(I)?
Precizaţi genotipurile grupelor de sânge ale părinţilor.
Determinaţi combinaţiile posibile de grupe de sânge ale celor doi părinţi,ştiind că aceştia
au doi copii ale căror grupe de sânge sunt A(II),respectiv B(III).
Precizaţi genotipul grupelor de sânge ale părinţilor.
Doi fraţi au grupele de sânge A(II) şi respectiv AB(IV).Stabiliţi trei combinaţii posibile
ale grupelor de sânge ale părinţilor.Scrieţi genotipurile grupelor de sânge din cadrul
combinaţiilor respective.
Din încrucişarea a două plante cu flori roz (Aa) s-au obţinut trei tipuri de plante:cu flori
roşii (caracter dominant),cu flori albe (caracter recesiv) şi cu flori roz.Conform primei
legi a lui Mendel,în descendenţa organismelor de tipul Aa trebuia să se obţină două tipuri
de plante,în raport de segregare de 3:1.
definiţi fenomenul întîlnit în acest caz.
Stabiliţi genotipurile plantelor cu flori roşii şi cu flori albe.Precizaţi cum sunt din punct
de vedere genotipic cele trei tipuri de plante.
Scrieţi raportul de segregare după fenotip.
Ambii copii ai unei familii au grupa de sânge B(III).Stabiliţi combinaţiile posibile ale
grupelor de sânge ale celor doi părinţi.Scrieţi genotipurile grupelor de sânge ale părinţilor
în cadrul combinaţiilor respective.
Care vor fi raporturile genotipice şi fenotipice în F1 şi F2 între descendenţii rezultaţi prin
încrucişarea dintre o tomată cu fructe roşii (homozigotă ,dominantă) şi o plantă cu fructe
galbene (homozigotă recesivă).
6

7. O femeie cu ochi albaştrii şi grupa sangvină A(II) are un copil cu ochii albaştri şi grupa
sangvină 0(I).Doi bărbaţi reclamă paternitatea: unul cu ochii albaştrii şi grupa sangvină
AB(IV),iar celălalt cu ochii căprui şi grupa sangvină B(III).Care din cei doi bărbaţi poate
fi tatăl copilului?
Dacă mama are grupa sangvină AB(IV) şi copilul grupa A(II),ce grupe de sânge poate
avea tatăl?Evidenţiaţi posibilităţile existente,precizând:
variantele genotipice ale copilului;
variantele genotipice şi fenotipice ale tatălui.
25. Dacă mama are grupa de sânge 0(I) şi tatăl are grupa de sânge AB(IV),ce genotip pot
avea părinţii;ce genotipuri şi ce grupe de sânge vor avea copii?
FRAZE LACUNARE
Gameţii sunt întotdeauna puri genetic deoarece … .La această concluzie a ajuns … ca
urmare a … .
Organismele notate cu AA sau aa ,raportate la un anumit caracter,sunt considerate …
fiind denumite … deoarece … .
Dacă în celulele somatice cromozomii se găsesc sub formă … ,celulele fiind … , gameţii
nu conţin decât … fiind celule … .
Organismele notate cu Aa ,raportate la un anumit caracter, sunt considerate … fiind
denumite … deoarece … .
Simbolizarea genelor se face cu una sau mai multe (1-4)litere care desemnează caracterul
afectat de o genă. Pentru gena care desemnează forma normală a unui caracter se
foloseşte indicele + pentru a face deosebirea faţă de genele care determină formele
mutante.
Precizaţi care dintre simbolurile următoare sunt greşite:
y+
corp de culoare galbenă
w+
ochi de culoare roşie purpurie
vg aripi normale
y corp normal de culoare gri
ww ochi de culoare albă
III. ASOCIAŢI:
Cromozomii uriaşi sunt efectul acestui fenomen
Cromozomii se comportă ca o unitate, fenomen numit …
Fenomenul se produce în meioză
Frecvenţa şi studiul acestui fenomen este important în realizarea hărţilor genetice
Reprezintă o sursă a variabilităţii organismelor
Pot avea loc şi în mitoză
Crossing-over; b. Conversie genică; c. Linkage; d. Recombinare intracromozomială; c.
Recombinare intercromozomială.
7

8. IV. S-a constatat că absenţa unui cromozom din perechea a IV-a, la drosofile, este
corelată cu absenţa ochilor. Ce concluzii s-au desprins din această observaţie.
TEORIA CROMOZOMIALĂ A EREDITĂŢII
Argumente în sprijinul tezei dispunerii liniare a genelor în cromozomi sunt:
Drosophila melanogaster are 4 perechi de cromozomi şi 4 grupe de linkage
Drosophile melanogaster depune un număr mare de ouă
Numărul genelor depăşeşte numărul cromozomilor
genele unui cromozom sunt plasate în anumiţi loci într-o succesiune liniară
Drosophila melanogaster are 4 cromozomi
Genele alele:
Determină apariţia unor caractere contrastante
În general sunt dominante
Sunt efectul unor mutaţii genetice
se exprimă numai în stare heterozigotă
sunt perechi de gene care influenţează acelaşi caracter
Cromozomii uriaşi de la Drosophila melanogaster:
Sunt de 150 de ori mai lungi decât cromozomii interfazici
Apar în urma fenomenului de politenie
După colorarea lor se constată conţinutul de benzi cu poziţie constantă
se găsesc în glandele salivare
sunt utilizaţi la întocmirea hărţii cromozomialea speciei.
Hărţile cromozomiale constituie reprezentarea … a cromozomilor şi a … care alcătuiesc
diferite … , gene plasate în cromozomi la distanţe relative,exprimate în …
Cromozomii fiind caracteristici ca … , … şi … pentru fiecare … constituie un criteriu de
identificare … a acestora.
Drosophila melanogaster a fost utilizată de Mendel în cercetările de genetică deoarece se
înmulţeşte rapid,este prolifică
8

9. 9