estudio de las mascotas para Feria de Ciencias

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Además que
queremos
saber más
sobre ellas
De quién será
esta mascota?lo
siguió hasta la
escuela
Al día siguiente….todos trajeron sus mascotas
Si ,que no
son juguetes
ni objetos,
que sienten y
sufren
¡Seño que intere-sante
aprendi-mos
que debe-mos
proteger y
alimentar a nues-tras
mascotas
Ya en la biblioteca se pusieron a investigar
sobre los cuidados de las mascotas,como
nacen y se reproducen
Es
interesante
este tema
Seño yo los
clasifique según
cómo nacen
Luego de la investigaciòn, los niños
confeccionaron afiches teniendo en cuenta la
forma de alimentación , como nacen y el
cuidado que deben tener los animales.
Yo investiguè
de que se
alimentan
“Nuestras mascotas”
Que tal que si le
pedimos a la seño que
traigamos nuestras
mascotas!!!!
Este es mi mascota,el
Conejo Tallarín, y quiero
investigar que cuidados
necesita.
Los alumnos de 3ª Grado” C” contemplando a este animalito…
Niños, ya describieron
sus mascotas,sus papás
ya se las llevaron y
ahora a la Biblioteca……

2. 2
Uhhhhy!!! No
me acuerdo
como como
son las patitas
de mi tortuga
Después de haber indagado sobre sus
mascotas ,como actividad final los niños
debían modelar con plastilina a sus mascotas.
Me va a quedar
hermosa mi
perrita panchita.
Lo voy a
hacer bien
lindo a mi
perrito
Mire seño como
me salió mi
pescadito
No me sale
bien
Y sobre todo seño es que
aprendimos mucho, que
todos en la familia
debemos proteger y cuidar
a nuestras mascotas…….. FIN